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實用的感動作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感動作文 篇1
記得在四年級時，耿老師讓我們一起表演啞劇，雖然我現(xiàn)在上六年級了，但對那個場面還記憶猶新。
游戲開始了。老師在黑板上寫下“勿說話”三個大字，然后老師擺擺手，讓李婧雯和王子瑤來到教師前邊。耿老師又在黑板寫了“拔河比賽，李婧雯勝�！崩蠋熓忠粨]，王子瑤和李婧雯就“拔”了起來。你看，王子瑤緊皺眉頭，咬著嘴唇，手順著繩子往后滑，裝出一副不是對手的樣子。此時的李婧雯把牙咬得嘎嘣響，仿佛她把全身的勁兒都使了出來，突然王子瑤向前一滑，李婧雯用力向后猛的一拉，李婧雯勝了。真棒！她們演的真像！我嘖嘖稱贊。耿老師立刻鼓掌，同學(xué)們也報以熱烈的`掌聲。
接著，耿老師又讓王之然上來，并且在黑板上寫下“踢毽子，等手�！逼鸪酰蠋熓謸]一下，王之然就踢一下，后來，老師的手越揮越快，王之然就越踢越快，他們配合的很默契，我們覺得非�；�。
此時的教室沸騰了�！鞍祖ぁ眲⒊辛钟梦木吆惺箘排淖雷�，何振耀笑得直跺腳，高名陽則沖著王之然做鬼臉，還有盧寧，他太激動了，眼鏡都滑到了鼻子尖……
啞劇表演真好玩，這種場面真令我難忘！
感動作文 篇2
自古以來，有人被華麗的外表外感動，有人被內(nèi)心善良的心靈打動，有人被震撼人心的氣勢感動，而我卻被交警感動。
他的精神讓我感動。精神引領(lǐng)這一支隊伍的方向，引導(dǎo)著一個人的行動。他們的任務(wù)重，條件苦，隊伍大，可他們卻能在這艱苦的環(huán)境中工作，嚴格執(zhí)法，盡職盡責(zé)，頑強拼搏。這種精神引領(lǐng)著我們，讓我們更加懂得精神的力量，使我們可以在社會上立足。因此說，感動我的，首先在有交警的精神。
他的形象讓我感動。交警每天都在馬路上，街口，窗戶里，給人以最突出的就是他們執(zhí)勤的美，工作的美。他們執(zhí)勤時身著著重的警裝，口吐熱情溫暖的話語，文明優(yōu)雅的舉止，以及對交通違法者有禮有節(jié)、公正的執(zhí)法，都在體現(xiàn)著交警既有俠骨、又有柔情、爭取公平、正義化身的.形象。真正做到這一地步，讓我感動。
他的質(zhì)樸讓我感動。他們沒有奢華，就普普通通一件制服，一個哨子，撐起了一片有秩序的馬路。在盛夏大雨時，交警為了救助有困難的群眾而全身濕透：在寒風(fēng)凜冽時，他們不顧風(fēng)雪的擊打，站在馬路上執(zhí)法；在川流不息的街頭，他們躲著來往的車輛整頓著馬路，是路上變得井然有序；在捉捕人時，他們?yōu)榱吮Ｗo群眾，英勇地與犯罪嫌疑人搏斗。這樣的令人敬仰的形象，怎么不讓人感動。
他的平凡讓我感動。在人群中，根本認不出來他們是交警更看不出他們有什么過人之處，而在危機時刻總是能保護群眾。隱姓埋名的他們也是平凡的，但是為了盡自己的責(zé)任無怨無悔，默默無聞的奉獻著自己。
這就是他們，用自己的信念，形象和默默無聞鑄成了人民交警，打動了我的內(nèi)心。
感動作文 篇3
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞，于是我便想春天到了，春雨還會遠嗎？
我天天盼雨，終于有一天，我本來想去公園欣賞春給人們帶來的樂趣，剛出門天空中便烏云密布�？吹竭@種場景，我欣喜如狂。果然不一會便狂風(fēng)大作了。風(fēng)像驚狂了的精靈在咆哮，它揭凈了墻上的布告，吹起的狂沙迷住了人們的眼睛，仿佛它要張開血盆大口將一切吞入肚中。忽然，風(fēng)小了，但天空中淅淅瀝瀝地落下了雨滴。頑皮的雨滴輕輕地落在了我的肩上。發(fā)梢上。春雨漫漫地灑下，像無數(shù)細針一樣的落下來，灑在每個角落里。我望著窗外的蒙蒙的細絲，如癡如醉，被那里的雨中的美景所陶醉了！它不緊不慢地，跳著，玩著。它為可愛的`樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。忽而天上似乎有一位神人與他的戀人跳起了華爾茲，所以雨越下越大。
雨中，小鳥嘰嘰喳喳地找地方避雨，人們慌亂地逃回家，世間萬物都在躲藏，似乎只有那河邊的柳樹在享受著這場雨。當(dāng)然不只它一個，還有我。只不過，它在室外，而我在室內(nèi)罷了。這些斷了線的白珠子滴滴答答地落下來，然后落到地上的水潭中，與它融為一體了。這雨像一位多愁善感的琴師，讓零零落落的音符從指尖流出。但仔細一想這雨卻又像一位老者，將紛紛擾擾的語言撒向世界……
不知什么時候，雨已經(jīng)在我的遐想中逝去。春雨，春天的精華，不言回報的默默付出著。春雨明白四月已在夢中呼喚她好多次了，于是她來了，這一來就把春意盎然、勃勃生機留在了四月的大地。
每每到了春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。我便想春天到了，春雨還會遠嗎？
感動作文 篇4
感動，人與生俱來的一種美好的情愫。哪怕是一個個小小的細節(jié)，足可以讓你內(nèi)心的暖流激蕩。
感動源于眼神。記得小學(xué)的我語文一直就不是很好，突然有一天老師說馬上要考試，這無疑對我來說是個晴天霹靂，“這可咋辦，我書都沒看一下的��！”我無奈的搖搖頭，準備迎接考試�？荚嚵�，我翻了翻試卷：“這我怎么做啊，那么多都要靠平時積累�！薄鞍��！蔽乙宦曢L嘆。我端起那無比沉重的筆，拖著灌了鉛一般的身體無力地答著題。老師看出我的異常，走到我旁邊疑惑地望著我，說：“身體不舒服嗎？”“沒有�！蔽依^續(xù)做著題，突然一抬頭發(fā)現(xiàn)老師正微笑著盯著我，這眼神里，充滿了對我的期待，充滿了對我的鼓勵�！袄蠋熯�期待我考出好成績呢！”一個聲音對我喊道�！霸趺纯及�，平時也沒有積累，好成績可不是想的來就來的了得�！绷硪粋�聲音反駁著。我搖搖頭：“我要認真對待，無論考的怎么樣�！蔽矣殖蠋熗�，發(fā)現(xiàn)那個溫暖的眼神仍舊望著我，一股莫名的感動涌上心頭，這個眼神為我注滿了能量，使我能夠積極的面對這次考試。一個眼神，感動常在。
感動源于關(guān)心。那寒風(fēng)呼嘯，天空降起了鵝毛大雪，我背著書包飛快的向家奔去，一路上還想象著在家烤火的.情景，臉上也忍不住洋溢出了笑容。不一會兒，我就到家了，嘭嘭嘭�！蔽矣昧η弥T。沒有人回應(yīng)，我急得直跺腳，繼續(xù)敲，仍然沒人。我一臉失落，只好蹲在樓梯間祈禱著媽媽趕緊回來�！按��！遍_門的聲音，我連忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)是鄰居奶奶開門了，我又失落地垂下頭�！翱斓轿覀兗襾戆�，外面冷著呢！”老奶奶滿臉微笑的望著我�！安挥寐闊┠懔�，我媽媽一會兒就回來了�！蔽疫B忙推辭著�！皠e啊，冷風(fēng)吹著你肯定不舒服吧！”她一邊說一邊朝我走來，拉起我就往他們家拽，我也拗不過她，只好進去了。進去后，溫暖沖進我身體的每一個細胞，而溫暖更多地是在心中。
感動源于給予。下雨了，我連忙抱起準備書包“飛”回家，突然一個滄桑的聲音叫住了我：“小伙子，給你把傘�！币晃凰夭幌嘧R的老奶奶沖我喊著。寒冷的天氣里我心里多了一絲溫暖：“不用了，奶奶，我馬上就到家�！薄澳窃趺葱�，不打傘明天會感冒的�！薄罢娴牟挥谩！闭f罷我就疾走著離開了，一路上冷風(fēng)不斷侵襲著我的身體，但寒冷大軍并未能占勝我，畢竟身體里邊還有暖流涌動著呢！
眼神、關(guān)心、給予為我鋪成一條長長的感動之路，走在這路上，經(jīng)常會有寒風(fēng)暴雨的侵襲，但總會感覺暖流在內(nèi)心涌動著。
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