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          蝴蝶的作文

          時(shí)間:2024-11-01 16:16:23 蝴蝶 我要投稿

          【必備】蝴蝶的作文6篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的蝴蝶的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】蝴蝶的作文6篇

          蝴蝶的作文 篇1

            紙灰飛作白蝴蝶,一片真情不磨滅!}記

            翻開(kāi)早已發(fā)黃的相片,試著尋找曾經(jīng)所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。

            奶奶鐘愛(ài)蝶,喜歡它翩然飛舞的姿態(tài),喜歡它處變不驚的優(yōu)雅,喜歡它自由翱翔的灑脫,喜歡它執(zhí)著不懈的破繭。

            三歲時(shí)

            年幼的我充滿(mǎn)稚氣地問(wèn)奶奶:“蝴蝶有什么好?它只能活一個(gè)夏天。”奶奶笑著說(shuō):“因?yàn)樗衲棠萄剑 薄拔也灰,我不要!”我連忙抱住奶奶,緊緊的。“我不讓奶奶早早就……”“那曉慧長(zhǎng)大后得多陪陪奶奶!”奶奶打斷說(shuō)。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            四歲時(shí)

            突如其來(lái)[注: 突如:突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的大災(zāi)難把家給搞垮了,本來(lái)腿腳不大靈便的奶奶又挑起的了家,頂起了半邊天。每天日出而作,日落而息的重?fù)?dān)壓在奶奶身上喘不過(guò)氣來(lái),桌底下的藥罐子也堆起了小山。偶爾,仰望著天上飛舞的蝴蝶,也覺(jué)得它劃過(guò)的那條弧線(xiàn)那么壓抑,望著它緩慢地飛向遠(yuǎn)方,心中也泛起一絲失落。

            五歲時(shí)

            奶奶的病愈加嚴(yán)重了,甚至連抬起手臂的力氣都沒(méi)有了。某一天,我捧著一只蝴蝶去看奶奶。奶奶吃力地抬起手,輕輕撥開(kāi)了我的手,那蝴蝶張開(kāi)翅膀到屋子里盤(pán)旋了一周,便飛走了。奶奶望著飛遠(yuǎn)的蝴蝶問(wèn):“如果奶奶哪一天也飛走了,你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”我搖搖頭,固執(zhí)地說(shuō):“我要再捉一只蝴蝶,這樣奶奶就走不了了!”于是,我便跑開(kāi)了。夏天很快就過(guò)去了,奶奶去世的`噩耗傳來(lái)了。在奶奶入土的那一天,家人們都落下了眼淚,我卻昂著頭,板著臉,媽媽和姑姑罵我沒(méi)良心,生前奶奶對(duì)我那么好卻不哭。我心里暗想:奶奶讓我堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒,而且等到明年夏天奶奶就會(huì)跟那只蝴蝶飛回來(lái)的!

            一個(gè)夏天有一個(gè)夏天……奶奶終究沒(méi)有跟隨蝴蝶飛回來(lái),只是如今看到翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]的蝴蝶,我仿佛如看到了奶奶的身影。

            奶奶的一生如蝴蝶的一生。經(jīng)過(guò)苦痛的童年,最終將自己的歸屬,自己的幸福,自己的一切交給了家人,就像那蝶將美麗留給了夏天,自己卻隨著花的凋零而消逝,悄然無(wú)聲。

            有一句話(huà)說(shuō):每一只蝴蝶都是花的輪回,而我卻說(shuō):每一只蝴蝶都是奶奶的輪回。因?yàn),雖曾經(jīng)錯(cuò)過(guò),卻不曾寂寞。奶奶,有你,我永不孤。

          蝴蝶的作文 篇2

            葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀;翅膀,是落在天上的葉子。天堂,原來(lái)應(yīng)該不是妄想,只是我早已經(jīng)遺忘。當(dāng)初怎么開(kāi)始飛翔。

            孤單,是一個(gè)人的狂歡;狂歡,是一群人的孤單。愛(ài)情,原來(lái)的.開(kāi)始是陪伴,而我漸漸地遺忘。當(dāng)時(shí),是怎樣有人陪伴。我一個(gè)人吃飯,上網(wǎng),到處走走停停。也一個(gè)人看書(shū),寫(xiě)信,自己對(duì)話(huà)談心?墒,心又飄到哪里?就連自己也看不清。

            我想,我不僅是失去了你--我是失去了忘我自己!

          蝴蝶的作文 篇3

            正在題海中掙扎,書(shū)山上跋涉,神經(jīng)全都繃在一道題上。突然,靜止的畫(huà)面中出現(xiàn)了一抹動(dòng)態(tài),吸引了我的眼球。原來(lái)是一只蝴蝶在窗外翩翩起舞,煽動(dòng)著它那華麗而又嫵媚的翅膀。我完全被它的舞姿所吸引,筆桿從我手中滑落。于是,我跑出小屋,去追蝴蝶。

            終究沒(méi)有追上蝴蝶,可是它的背影卻給我留下了美好的瞬息,同時(shí)也把我的思緒引向了遠(yuǎn)方:現(xiàn)在的孩子整天都在研究著難題,討論著成績(jī),背負(fù)著壓抑,擁抱著學(xué)習(xí)。就這樣,失去了美好的回憶,歡樂(lè)的笑語(yǔ),心中的向往,未來(lái)的屬地。而這小屋不正寓意這沉重的壓抑?而蝴蝶呢?便是我們?cè)谛闹械睦硐,?duì)未來(lái)的向往。是它支撐著我們,面對(duì)未來(lái)。

            其實(shí),這些壓力的根本來(lái)自社會(huì),但這壓力的傳導(dǎo)者卻是家長(zhǎng)們。每當(dāng)我們的成績(jī)不理想時(shí)父母憂(yōu)郁的'眼神,每當(dāng)我們的成績(jī)比別人差時(shí)父母的嘆息,每當(dāng)我們的名次不佳時(shí)父母的呵斥,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力。因?yàn)楦改赴褵o(wú)邊無(wú)際的期望寄托在我們的身上,便演化成了無(wú)邊無(wú)際的壓力。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也時(shí)常聽(tīng)到,因?yàn)閴毫μ爻惺懿涣,選擇輕生的人的悲劇。當(dāng)別人都在為他們嘆息時(shí),我卻嘲笑他們:嘲笑他們沒(méi)有勇氣去面對(duì)未來(lái),嘲笑他們沒(méi)有運(yùn)氣再生存下去,更嘲笑他們沒(méi)有福氣去好好享受這個(gè)世界的美好。這只是因?yàn)樗麄冋`解了壓力。

            壓力是一位賢明的君主,他雖有暴君的嚴(yán)厲,卻不會(huì)給你不公平的待遇。猶如溫暖的陽(yáng)光,投射到每一個(gè)角落;壓力是懸崖,你若無(wú)視它,它也會(huì)讓你粉身碎骨;壓力也是黑夜與白晝的分界線(xiàn),你若熬不過(guò)黎明,便會(huì)被黑暗吞噬;壓力還是一匹怒馬,你若駕馭不了它,它便會(huì)讓你落馬;壓力更是一條通往未來(lái)的船,你若撐不起它,歲月的浪花只會(huì)把你在歷史的長(zhǎng)河中埋沒(méi)。

            生活中壓力太重是不行的,沒(méi)有壓力是萬(wàn)萬(wàn)不行的。因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力,人們才會(huì)奮進(jìn),生活才會(huì)發(fā)展,所以我們應(yīng)該正視壓力,扛起它,去追求自己的人生理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。走出小屋,去追蝴蝶。

            提起壓力之燈,黑暗不會(huì)再吞噬你。

          蝴蝶的作文 篇4

            窗外有只藍(lán)黑色的蝴蝶,翩翩而來(lái),又翩翩而去,舞動(dòng)的翼在春暉下泛著一圈圈淡淡的金光。這一幕是如此熟悉,喚醒了我記憶深處那只沉睡的蝶。

            那個(gè)年齡段的我充斥著煩惱與憂(yōu)愁,總是容易為別人無(wú)意中的那一句話(huà)而傷神,任由痛苦發(fā)酵成消沉的病毒,常常一遍遍地問(wèn)自己,人生的意義如何?有時(shí)甚至?xí)芰宋X(jué)得生命只是一種浪費(fèi)。

            一個(gè)寂靜的午后,我散步在綠蔭道上,樹(shù)葉上的'蝴蝶吸引住我的目光。蝴蝶的雙翼呈寶藍(lán)色,閃動(dòng)的磷粉使它的翼像蘊(yùn)含著流水般靈動(dòng)。它的翼微微張開(kāi),又微微攏起,就這樣不斷地重復(fù)著,我?guī)缀蹩梢钥隙ㄋ杏X(jué)到了我的存在,可它為什么不逃呢?我正想伸手去觸摸它,卻看見(jiàn)它的尾部下面的葉片被子一粒一粒黃色的小球覆蓋著。

            我恍惚:它在產(chǎn)卵。

            過(guò)了很久,幾乎是永恒,它的翼不再扇動(dòng),只是固執(zhí)地?cái)n著,側(cè)看像一把敞開(kāi)的扇子。身下,卵密密麻麻,一粒挨一粒,布滿(mǎn)了葉面的“半壁江山!蔽乙詾樗抢哿耍阌檬州p輕地碰了碰它,可那一瞬間,它竟從樹(shù)葉上飄了下來(lái),悠悠地打著旋,安靜凄美如北國(guó)無(wú)聲的落雪。它累了,睡著了,再好不會(huì)醒來(lái)了。

            我不知道蝶在死去的那一瞬間,是否曾微笑過(guò),抑或抱怨過(guò),它用盡了一生的時(shí)光來(lái)等,來(lái)盼,來(lái)期待。但是,它換來(lái)了曇花一現(xiàn)的美麗,靠著那分執(zhí)著,義無(wú)反顧,一代又一代地用自己的生命來(lái)?yè)Q取子孫未來(lái)的幸福,實(shí)現(xiàn)它生命的價(jià)值。

            蝶猶如此,人何以堪?是的,好好的活,以此刻為起點(diǎn),開(kāi)啟我們的五彩紛呈;好好地活,去體味成長(zhǎng)帶給我們的千般滋味,去不懈地攀登夢(mèng)想的高峰,為人生錦上添花。

          蝴蝶的作文 篇5

            在森林里,每天都會(huì)有新的故事發(fā)生。比如龜兔賽跑后小白兔姐姐不服輸又向?yàn)觚敻绺绨l(fā)了一封挑戰(zhàn)書(shū)、狐貍先生騙走烏鴉媽媽嘴里的肉后每天晚上睡覺(jué)都要被烏鴉一家的叫聲吵醒等等。

            今天這個(gè)故事的主角是森林里最?lèi)?ài)打扮的花蝴蝶,她擁有特別多漂亮的衣服,可是她還是覺(jué)得不夠,她想要一件更時(shí)髦更美麗的衣裳:薄如蟬翼,像水滴一樣透明,似蛛絲一般細(xì)膩,隨著光照的角度變化而變成七彩斑斕的`顏色。穿上這件衣裳一定很好看,花蝴蝶下定決心要得到它。

            花蝴蝶仔仔細(xì)細(xì)逛遍了森林里的每一家服裝店,都沒(méi)有找到他心儀的衣裳。她想或許可以找一個(gè)裁縫師傅幫她做呢?可是她的翅膀都扇累了,肚子也餓得咕咕叫,差點(diǎn)沒(méi)力氣飛回家,任然沒(méi)找到一個(gè)能夠做出她心儀衣裳的裁縫師傅。而飛了一天的花蝴蝶回到家中很快就睡著了。她做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有一位仙女告訴她,一直朝著小河的流向走,在月亮升起的時(shí)候就會(huì)看到仙女們居住的城堡,里面有花蝴蝶想要的衣裳。

            于是,第二天一早花蝴蝶起床后喝了點(diǎn)朝露就馬上沿著小河流淌的方向飛去。飛了一個(gè)上午的花蝴蝶太累了,速度漸漸慢了下來(lái),出來(lái)郊游的蜜蜂一家和她分享了美味的花蜜,并且給予了花蝴蝶鼓勵(lì)和祝福,花蝴蝶十分感動(dòng)。休息好后,花蝴蝶又開(kāi)始了她的旅程,一刻不肯松懈,終于在夜幕降臨,月亮升起的時(shí)候看到了那座美麗的城堡。仙女們熱情友好的迎接了她,把花蝴蝶心心念念的衣裳送給她,花蝴蝶開(kāi)心得不得了,和仙女道謝后就回到了家中。

            “鈴……!”忽然鬧鐘響起,原來(lái),這只是花蝴蝶的一場(chǎng)夢(mèng);ê⒉粴怵H,她想:“有事者事竟成”。她決定自己完成這件漂亮的衣裳。

            在花蝴蝶的堅(jiān)持和努力下,在一個(gè)月后,她終于完成了制作,做好的衣裳比她原先設(shè)想的還要美麗!

          蝴蝶的作文 篇6

            他的手,在海天一線(xiàn)間擎飛

            沒(méi)到天的盡頭 有只海鷗回望那只手的方向

            邀風(fēng)來(lái)吧,重疊的海水在唇邊嘬覓

            是風(fēng)在補(bǔ)織待嫁的紗衣么

            沒(méi)人知道 海浪過(guò)后 海水是否依舊,

            而我,還在等候 天的那頭

            穿過(guò)掌心的縫隙 那年貝殼 的紋絡(luò)在悄然的風(fēng)干 成了回不去的`等候

            有顆淚 在船心泄露 那只蝶在海的那頭 結(jié)成了琥珀的千年癡守

            沙灘有只重疊的腳印 被浪潮淹沒(méi)在天的盡頭

            看海的故事 有人織成了錦繡 掛在墻上 任時(shí)光倒流

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