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(熱門)橋的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的橋的作文3篇，希望對大家有所幫助。
橋的作文 篇1
一切，只因在最美的年華，在最美的江南，遇見你——烏鎮(zhèn)。
“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹�！睘蹑�(zhèn)的橋，有木頭做的，有石頭做的，有竹子做的，靈巧可愛，千姿百態(tài)。你有橋洞，我有石獅；你有欄桿，我有雨篷。最多情的是水，白娘子般纏繞著橋，水是清澈透明的，河上一架橋，河下一架橋，拼成一塊溫潤的碧玉。河兩邊大多種了花，櫻花桃花居多，還有夜嬌嬌小雛菊大喇叭，開時倒沒什么，一謝可就熱鬧了：烏鎮(zhèn)的河流成了華清池的洗澡堂，清瑩瑩的水面上灑滿了香香的花瓣。
烏鎮(zhèn)的橋不寂寞。
清晨，賣魚橋呈上了帶露水、帶霜雪的青菜。沒有叫賣聲，只聽見竹籃中菜葉輕輕抖動的，抑或花開的聲音，月兒還在柳梢頭蕩著秋千呢！上午的賣魚橋?qū)儆诤⒆觽�，吹泡泡是小小孩的專利，那些泡泡隨著氤氳的水汽，飄向藍寶石般的天了。大一點的小孩昵，手持竹制寶劍，臨風而立，再配上某個武俠電視的橋段，真的恍惚迷離了時光。冬日的下午，老人們坐在橋上，可能談天，可能說地。橋上的欄桿讓日影拖得老長，長得快掉河里了。老頭子叼著煙，呼呼吐著煙圈；老婆子打著毛衣，雖戴著老花鏡，手指卻上下翻飛，裊裊不絕地飛出無數(shù)飄飄欲仙的羽翅。再有納鞋底的，哼著小曲的，橋看著，橋聽著，被吳儂軟語撩撥得身子軟酥酥的。誰的鞋底納得好，誰的曲兒唱得好……橋全知道，指不定什么時候，橋面就會浮出一部《石頭記》來。
烏鎮(zhèn)的橋一點不寂寞。
“春水碧于天，畫船聽雨眠�！睘蹑�(zhèn)的水是溫婉的。雨，是烏鎮(zhèn)水的女兒吧，細細密密的雨似大珠小珠灑落水面，撩起黛玉微蹙的娥眉，倏忽又散了。烏篷船檐上的雨滴落到船舷上，錚錚淙淙，雨滴是冰涼的，但不透心。
烏鎮(zhèn)的橋真的一點也不寂寞。寂寞的是我的心吧。
離開了烏鎮(zhèn)，舉家定居在繁華的城市，眼中每每看見的是燈紅酒綠，車來車往，不知不覺就有一種淺淺卻烙在心底的惆悵，我知道我成了烏鎮(zhèn)的過客。想烏鎮(zhèn)的橋了，幾回回夢回烏鎮(zhèn)，夢中的我成了一只蝸牛，慢慢爬行在烏鎮(zhèn)的賣魚橋上……
關(guān)于橋，大多數(shù)學生往往囿于一個實體的`、有形的橋，或是一個與橋有關(guān)的故事，思維很難再往深處發(fā)掘。小作者也寫到了實體的橋——烏鎮(zhèn)賣魚橋，但其描寫的著力點是橋古樸典雅的風情；然后引渡到橋的象征意義——成為一顆顆都市人散亂而空虛的心靈棲息的家園。這體現(xiàn)了小作者思維的深度。
再則，本文布局十分巧妙。三個畫面用“烏鎮(zhèn)的橋不寂寞”“烏鎮(zhèn)的橋一點不寂寞”“烏鎮(zhèn)的橋真的一點也不寂寞”相同句式串聯(lián)起來，語氣不斷強化，目的只有一個——“寂寞的是我的心”。起承轉(zhuǎn)合如行云流水。
橋的作文 篇2
今天下午放學后，我們剛出校門遠遠的就看見有幾名叔叔和阿姨，在那里疏通道路，為了我們小學生的人身安全。我多想發(fā)明一座未來的橋，可以變身的橋，像變形金剛一樣巨大的橋，是可以移動的橋，在我放學的時候變身橋就來到路口，伸出雙手，變成天橋，讓我們順順利利的.過馬路，車輛從變身腿下自由通行，等們?nèi)孔冃螛蚓碗[身起來，變成一個雕塑。
哈哈哈！我的變形橋很有創(chuàng)意吧！如果是這樣，那真是太高興了！
橋的作文 篇3
橋是什么?橋是架在河流之上，連接河流兩岸，供人們行走方便的路。那心靈之橋呢?心靈之橋則是人們在生活中用溝通建立的，用理解搭建的，用寬容包容的，用友誼建造的，用真心構(gòu)筑的……
早晨，匆忙的我，忘了帶雨傘，結(jié)果在即將被大雨沖一次“免費澡”時，一個熟悉的身影遞來了一把傘，頓時，一陣暖流涌上我的`心頭。爾后，不知誰又在我課桌上放了一件紅襯衫。我一下子意識到，那美麗的花雨傘，漂亮的紅襯衫，不正是那座關(guān)心之橋嗎?
下課了，我蹦著跳著走出教室，突然發(fā)現(xiàn)G拿著一摞書走過，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的G，看到滿地的書，在我還沒反應過來之前，G已經(jīng)開始撿書理書了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學后，我在校門口等G，想向他道歉，他卻笑盈盈地對我說：“又不是故意的，這種小事也要道歉，小題大做啊?”又假裝生氣的樣子，但又轉(zhuǎn)過頭來向我微笑示意。我想，這就是所謂的寬容之橋吧!
一次考試，我唯一的尺子不見了，被同桌注意到了，默默地遞過來一把尺子，解了我的燃眉之急，待考試結(jié)束我準備向他表示謝意時，發(fā)現(xiàn)我的同桌不知何時走開了。原來，那把尺子就是我與同學用互助架起的友誼之橋。
有一次，我做錯了事，受到了爸爸的批評，當時，心里很不愉快。過后卻發(fā)現(xiàn)自己真的不對，覺得有必要向爸爸道歉，但又沒有勇氣�？墒牵徽J錯，心里憋著難受。于是，我決定用書信的方式向爸爸說明。寫完后，我把它放到爸爸的床頭，那晚，我睡得好香。第二天，我在我的“小郵箱”里發(fā)現(xiàn)了爸爸的信，爸爸說他原諒我了。好棒哦!我高興得一蹦三尺高。書信是搭在我們父女之間的親情之橋。
是的，當我們一一走過愛心之橋、友誼之橋、親情之橋時，我們便會發(fā)現(xiàn)原來這個世界是那么的美麗!
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