煩惱的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文 篇1
一提起煩惱，我就會想起那件事。我?guī)椭艘粋�人，卻被她給冤枉了，那時，我心里可真不爽，感覺就像吃雪糕時吃到一只小蟲子。
那天早上，陽光明媚，萬里無云。媽媽給了我兩元錢，要我自己去買早餐，我就出門了。
我想：“要不買蛋糕吃吧！我好久都沒吃蛋糕了。不過，雪糕也是‘糕’，也能填肚子，應(yīng)該也算是早餐了吧。”我就這么決定了。
我走在路上，就快到小賣部的時候，我看到了一個小女孩。她扎著一雙麻花辮，身著一件藍色的裙子，大概五六歲，坐在地上正哭呢。我上前問了問，原來，她摔了跤，腿被摔傷了。我看到她的小腿上的確有血，我想，這種傷口需要立刻處理。
我對她說：“我?guī)闳グ褌谙聪窗�，免得感染。”她同意了，我把她帶到水龍頭前清洗傷口，洗傷口的時候，她很堅強，也不哭也不鬧。我想，如果我有創(chuàng)可貼，那就更好了。我?guī)齺淼叫≠u部，對柜臺后的阿姨說：“阿姨，我想要一個創(chuàng)可貼。”“好的。創(chuàng)可貼一包有五張，給！”阿姨的聲音真好聽，比百靈鳥的歌聲更好聽。
我接過創(chuàng)可貼，問：“多少錢？”“兩元錢�！笔裁矗课毅蹲×�。這可怎么辦？我只有兩元，買了創(chuàng)可貼我就沒錢買早餐雪糕，我可憐的早餐！我可憐的雪糕！煩惱的大網(wǎng)一下子裹住了我的心。算了，還是買創(chuàng)可貼吧！老師說過，多吃雪糕既傷胃，又容易長胖，我才不愿長成包子呢！我掏出兩元錢，遞給了阿姨。
我撕掉創(chuàng)可貼的標簽，又撕掉創(chuàng)可貼的保護膜，雙手食指拇指的指尖拉著創(chuàng)可貼，輕輕地把創(chuàng)可貼粘在小妹妹的傷口上，再用手輕輕按牢。我對小妹妹說：“別擔(dān)心，你會很快好起來的！”小妹妹點了點頭，眼睛忽眨忽眨的，長長的睫毛甚是好看。
我感覺有些不對勁，似乎聞到了一陣“火藥味”。小女孩叫了一聲“媽媽”，我扭頭一看，小女孩的媽媽來了。她的媽媽一看女兒腿上的傷，眉毛一豎，指著我：“是不是你把我的女兒搞傷了！是不是你？沒見過你這么壞的小孩！”
我愣住了，說不出一句話，心里委屈極了。我放棄早餐，幫了你的女兒，你卻如此不分青紅皂白。小女孩抓住媽媽的'手說：“媽媽，不是姐姐，是我自己摔的，姐姐還幫我貼了創(chuàng)可貼！”
可那個女人還是不信，打了一下小女孩的手：“小小年紀就學(xué)會撒謊了，這怎么可以！以后別和陌生人玩！”
那個女人拉著小女孩走了。我的心里很不是滋味，我?guī)土藙e人，卻被別人誤會，真苦惱！不過，我轉(zhuǎn)念一想，我?guī)椭鷦e人，難道是為了得到別人的表揚嗎？我?guī)土诵∶妹�，小妹妹不是很高興嗎？想到這里，我心里還是很高興的，我的煩惱又煙消云散了。
生活中，我們總是會遇到各種各樣的煩惱，其實，只要想開了，也沒什么��！
煩惱的作文 篇2
周二發(fā)生了一件煩惱的事，讓我感到非常沮喪。
上數(shù)學(xué)課的時候定老師說：“今天大家把目標的第10頁和11頁做完就可以了�！甭牭竭@我馬上把目標翻開，飛快地做了起來。我一邊做一邊想，這么簡單的題我不過5分鐘就能寫完。想到這我迅速寫了起來。寫完后我把目標交給定老師判。我在一旁暗暗地祈禱，“一定完全對，一定完全對�！边^了一會兒，定老師抬起頭看著我，我想：“一定是我全對了，老師要表揚我。”老師說：“你錯的太多了�！蔽矣悬c不相信，就湊過去看了看，啊，錯了這么多呀！沒辦法，我只好回去改。就在我改的時候定老師去了四班。改完后我立刻跑到四班找定老師把改完的題交給定老師，但出乎我的意料，我居然還有一大堆錯誤沒改對。我只好垂頭喪氣再次回班去改。我想：“我都改了兩次了，定老師肯定會說我的，怎么辦呢？”不知不覺我走到了座位旁坐下，改完后又送給定老師。這次終于全對了。但就在我要走的`時候，定老師說：“你今天錯的太多了，再做一張卷子加強練習(xí)。
回家的路上我想：要不是粗心大意，我就不用寫這張卷子了。
煩惱的作文 篇3
人們總認為成長是一個快樂的過程，有許多美好的東西值得我們回憶，其實里面也有辛酸和煩惱，數(shù)不清的煩惱伴我成長。
那天風(fēng)和日麗，我和朋友約好了去公園玩，我換好衣服準備出門的'時候，媽媽叫住了我：按照你計劃表的內(nèi)容，你今天的作業(yè)還沒寫完，作業(yè)完不成那里也不準去。聽完媽媽的話，我頓時像泄了氣的氣球，心里的那股高興勁兒全沒了。唉，每天都有寫不完的作業(yè)，暑假作業(yè)，家庭作業(yè)，補習(xí)班，我都快成學(xué)習(xí)的機器了。我只好給朋友打電話，對方傳來了唉聲嘆氣的聲音，我無言以對，只好對不住我的好朋友了，希望他能理解我的難處。
暑假里，媽媽不是叫我去上這個特長班，就是去上那個特長班，每天都有一大堆的作業(yè)，星期六和星期天每天只能玩一個小時的電腦。有時還沒到一個小時，就被媽媽霸道的關(guān)掉了，更別說想多玩一會兒了。心里想想，真是太痛苦，太無奈了。
無盡的煩惱，讓我掙不脫，擺不掉。煩惱也帶著我走向成長，走向成熟。
煩惱的作文 篇4
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時間，，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績一天不如，一天，分數(shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的 “危機” ，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會那個原本自信，開朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比！
每個人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的`痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長的煩惱。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
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