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          快樂的作文

          時(shí)間:2024-10-30 13:00:44 快樂 我要投稿

          (通用)快樂的作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的快樂的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (通用)快樂的作文

          快樂的作文 篇1

            生活有好有壞。家庭富裕的,生活就好;家庭貧窮的,生活就壞。但是在生活和學(xué)習(xí)中往往都要父母?jìng)冃量嗟刭嶅X,供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué),碩士,博士,以后成為國(guó)家有用的人才,成為國(guó)家的棟梁。

            生活中,學(xué)習(xí)中,你們知道無(wú)夫無(wú)母的孩子們的生活嗎?外面冷風(fēng)微微的吹過,大雨嘩嘩地下著,在繁華的大街你往往會(huì)看見十幾個(gè)乞丐在馬路旁,穿棉紗那樣薄的衣服,在街道上竄著。就是因?yàn)槭艿狡渌说闹\騙,而來(lái)到番禺,而離開了家,離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無(wú)家可歸的他們只有在人煙稀少的`小角落中造一個(gè)家,讓自己安心的睡覺。

            早上,太陽(yáng)照耀著大地,被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活,他們那樣的努力,那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水,來(lái)照顧自己,生病的時(shí)候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢,生活而幫助別人販賣毒品,販賣盜版DVD,VCD。他們這是只認(rèn)為有錢就是快樂,就是生活。

            現(xiàn)在我們有一個(gè)快樂幸福的家我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),不要在失去幸福的家庭的時(shí)候才后悔。

            這就是快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí)!

          快樂的作文 篇2

            暑假的一天,天氣十分炎熱。傍晚,太陽(yáng)公公像喝了酒一樣,臉變得紅彤彤的。我打開自家的信箱,看見里面有一封信,便取了出來(lái)。一看是601室的信。就自言自語(yǔ)地說(shuō):“是哪個(gè)馬大哈這么粗心啊。這封信就由我來(lái)送吧!

            一會(huì)兒,我又猶豫了:六樓這么高,再說(shuō)天氣這么熱,我不去了。正當(dāng)我想打退鼓堂時(shí),我想到我曾學(xué)過的一篇課文——《信箱》。課文講的是娃麗的'哥哥在信箱里發(fā)現(xiàn)一封送錯(cuò)的信,把它扔在臺(tái)階上。被娃麗看見了。于是,她冒著大雨,頂著寒風(fēng),把信送到主人家。我想到這里,覺得娃麗的困難比我大得多,再說(shuō)助人為人乃快樂之本。

            于是,我拿起信沖上樓去。沖到五樓時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背了。終于我來(lái)到了601。輕輕地按了一下門鈴,從里面走出來(lái)一位老奶奶。我說(shuō):“老奶奶,我把您的信送來(lái)了。”老奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝。我這兩天正盼著這封信呢!”我聽了甜甜地笑了。

            我走下樓時(shí)還在想:原來(lái)這封信對(duì)老奶奶來(lái)說(shuō)是多么重要啊!如果老奶奶沒有及時(shí)收到信她該有多著急。我從心里體會(huì)到給予是快樂的。

          快樂的作文 篇3

            今天風(fēng)和日麗、秋高氣爽,我們像一群快樂的小鳥,跟著老師去秋游。

            我們走了一個(gè)半小時(shí),終于來(lái)到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀,有260多個(gè)呢!它們形態(tài)各異,惟妙惟肖。有的翹著屁股扭過頭去在玩耍;有的像溫柔的母親,懷里抱著一只小獅子;還有的懶洋洋地曬著太陽(yáng),欣賞著江邊的美景……

            走過了白沙大橋,白沙公園就在眼前。公園里種滿了大樹,樹上的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹過,一片片樹葉落了下來(lái),好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的中央,有一潭碧綠的湖水,水面在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光,像一條項(xiàng)鏈環(huán)繞著公園。

            我們迫不及待地選好位置,坐下來(lái)。有的拿起畫筆畫畫;有的品嘗美味的食物;還有的玩起了猜謎語(yǔ)……公園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

            轉(zhuǎn)眼到了中午,我們踏著依依不舍的腳步,離開了讓我們流連忘返的白沙公園。

            全文緊緊圍繞環(huán)境展開描寫,無(wú)論是白石大橋還是白石公園,都仿佛讓人置身其間,如清風(fēng)拂面,感受到大自然的美好。小作者對(duì)景物的描寫非常形象,比喻、排比修辭方法的靈活運(yùn)用,讓我們仿佛看到了白石大橋上形態(tài)各異具有靈性的石獅子,白石公園翩翩飛舞的樹葉和閃閃發(fā)光的湖面。讀了本文,感受到小作者成了小導(dǎo)游,令讀者也忍不住要去做那兒體驗(yàn)一番了!

            秋天最讓我們開心的一定是秋游了,對(duì)嗎?白沙大橋上形態(tài)各異的石獅子,白沙公園里獨(dú)特的秋色,同學(xué)們?cè)谇镉沃械娜な隆瓘哪愕奈恼吕,我讀出了這份快樂!

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