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          感謝老師的作文

          時(shí)間:2024-10-28 12:47:52 老師 我要投稿

          【實(shí)用】感謝老師的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的感謝老師的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】感謝老師的作文

          感謝老師的作文 篇1

            今天,雖然下了一場(chǎng)細(xì)雨,但似乎遮掩不住我們內(nèi)心的喜悅與歡喜。事情的緣由,請(qǐng)容我細(xì)說(shuō)衷情。

            有時(shí),我也在想,我們90后這一群人到底怎樣了,網(wǎng)絡(luò)與我們共成長(zhǎng),可為何我們會(huì)對(duì)電腦如此的陌生呢?或許,真的是我們出現(xiàn)問(wèn)題了吧!

            繁重的學(xué)業(yè)壓力,而電腦對(duì)于我們的父母更是談色虎變的工具。也許這都事一種借口,但不知為何?我們電腦對(duì)真的除了上Q百度搜索外,真的可以講一無(wú)所知。

            遇見是一種福氣,龍老師!真的謝謝您!

            我們總是會(huì)留下來(lái)繼續(xù)完成實(shí)訓(xùn)。起初,也耗費(fèi)了老師大量的時(shí)間,我在這說(shuō)聲對(duì)不起。其次,會(huì)有同學(xué)拷貝作業(yè),老師您會(huì)指出并讓其重做。而在那時(shí),我們會(huì)和別的同學(xué)談起,她們都會(huì)很驚訝地說(shuō)你們老師這么嚴(yán)格!我們完成不了一般都拷貝其他同學(xué)的哦!剛開始的我們會(huì)有一些小氣憤,但是,就因?yàn)槔蠋熌膰?yán)格,使我們開始逐漸的改變。開始認(rèn)真的`預(yù)習(xí)和聽講。耕耘總會(huì)有收獲的,我們也漸漸地對(duì)于一些軟件開始上手了,雖然仍未能達(dá)老師您那種神速,但在這一歷程中所有的體會(huì)都是那么的美妙,因此我要謝謝您!最后,就源于今天的大事了!當(dāng)老師叫我們做實(shí)訓(xùn)時(shí),說(shuō)如果你們遇到什么不會(huì)的,這課件上,有我用攝像拍的具體操作過(guò)程。聽到這時(shí),我們都很感動(dòng)!再加上前一段時(shí)間老師在QQ空間上發(fā)表,現(xiàn)在的學(xué)生都怎么了,反省中?吹竭@時(shí),我心中有莫名的感觸,夜深時(shí),我也在問(wèn),我們真的怎么除了上Q,看電影,玩游戲,關(guān)于電腦的其他我們都會(huì)些什么!如果現(xiàn)在我們還不努力,將來(lái)我們能做什么,幡然醒悟后,我想我們定不會(huì)辜負(fù)老師您的辛勤勞作的成果的。

            我們都在成長(zhǎng),我們都在改變,我們都用心感悟所有的一切。嚴(yán)冬的洗禮只為璀璨的花季,遇到老師您是我們最大的榮幸。

            在我們學(xué)校也有很多盡心盡責(zé),嚴(yán)格要求我們的好老師。在這衷心的說(shuō)聲:謝謝老師,因您們的付出,我們將走向更美好的未來(lái)。謝謝老師們的栽培。

          感謝老師的作文 篇2

            馬上就要到您的節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長(zhǎng)得更旺盛;老師,是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁!老師,謝謝您!

            老師,您有時(shí)表?yè)P(yáng)過(guò)我,有時(shí)也說(shuō)過(guò)我,當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我會(huì)非常高興,但當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)候我卻很傷心,但我不埋怨您,你是最無(wú)私的,一個(gè)人付出的`辛苦與努力,您就像我的媽媽一樣,愛護(hù)我們。

            我要感謝您對(duì)我的細(xì)心培育,我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒有看見,但是我們心里都知道……

            老師,您就放心吧!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

          感謝老師的作文 篇3

            那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。

            那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了,害的原來(lái)呢喃細(xì)語(yǔ)全班突然安靜(雖然不是第一次,但每次都特嚇人。)本以為這次的老師也是個(gè)脾氣暴躁的老師,因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。

            起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來(lái)打人的.還沾滿了鮮血恐怖極了,但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧,基本上是說(shuō)三句中的一句是笑話,一句是全班哄然大笑,因?yàn)榭刂撇蛔×恕?梢彩窃谌啻笮r(shí)喜歡敲棍子,才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐,被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦!

            自從老師上課以來(lái)課堂上超級(jí)活躍的課堂上舉手的超多,而且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲,還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一起

            吳老師常常在最后一節(jié)課說(shuō):“同學(xué)們,我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我,我也盯著他。我的意思是為什么不說(shuō)聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說(shuō)一些其他的事例,總之是會(huì)讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。

            雖然和新老師相處了不久,但也知道新老師的一片苦心,就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任!

          感謝老師的作文 篇4

            當(dāng)寫下這個(gè)題目時(shí),我的耳邊立刻回響起一首熟悉的歌:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……啊,每當(dāng)想起您,我敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”這首歌真切地把我對(duì)老師的心情和感受表達(dá)了出來(lái),尤其是我最敬愛的.老師——金老師。

            剛上小學(xué)時(shí),我的字寫得不好看,又粗又寬,像個(gè)站不穩(wěn)的大胖子?晌矣质莻(gè)好勝的女孩,看著別人本子上的“優(yōu)”,心里羨慕不已,可是自己又不懂寫好字的技巧,字就越寫越差,還上了幾次“黑名單”,我心急火燎。有一次班級(jí)舉行鋼筆字比賽,我心想,這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。我一個(gè)字又一個(gè)字認(rèn)真地寫,可是我越想寫好,筆就好像越不聽使喚,我脾氣又急躁,越寫越心急,最后看著自己的字,真恨不得把本子撕了。金老師似乎看出了我的煩躁,輕輕地走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我羞愧地看著她,懊惱地指了指我的本子。想不到,她并沒有責(zé)怪我,反而用她溫暖的大手輕輕握住我的小手,一筆一劃地帶領(lǐng)我寫了起來(lái),邊寫還邊不時(shí)地指著一個(gè)個(gè)字對(duì)我說(shuō):“你瞧,這個(gè)字要寫得瘦長(zhǎng)一些才好看,這個(gè)字三部分要貼得緊一些,這個(gè)字要……”她還仔細(xì)地幫我分析了字的結(jié)構(gòu)。寫完后,她把我的本子拿上講臺(tái),讓同學(xué)們幫我一個(gè)一個(gè)提出意見,我認(rèn)真地聽著,把重要的記了下來(lái)。下課后,她還送我了一本鋼筆字帖,叫我每天練一頁(yè),我感激地看了她一眼,鄭重地接了過(guò)來(lái)。

            現(xiàn)在,多虧了那本字帖,我的字寫得比以前好多了,這都要感謝金老師呀!雖然金老師現(xiàn)在不教我們了,但是每次我碰到她都會(huì)恭恭敬敬地叫一聲“金老師”。

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