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          蒲公英的作文

          時(shí)間:2024-10-27 15:27:35 蒲公英 我要投稿

          蒲公英的作文5篇【精】

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的蒲公英的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          蒲公英的作文5篇【精】

          蒲公英的作文 篇1

            我是一株蒲公英,站在灰塵滿飛的馬路上。

            路邊也有許多和我一樣的伙伴,而它們?cè)谀嗤晾锷L。它們有水、有空間,長的也比我強(qiáng)壯的多,我則在馬路上一個(gè)細(xì)小的縫隙里生長,天天讓人類踩,喝的.是極少的雨露和我的眼淚。

            也許和我的命運(yùn)一樣的有許多,但我只認(rèn)為我很悲慘,在馬路上艱苦生長,天天與汽車噴出的尾氣做伴,灰塵當(dāng)作衣裳,點(diǎn)綴在馬路上。我可以這樣,但是我的孩子不是被煙塵殺害,就是被人類蹂躪,讓我天天與眼淚相陪。我想死,可我的孩子是無辜的,我只好打消了死的念頭。

            當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,繁玄急管、紅燈綠酒的世界,使我怎么也閉不上眼睛?粗h(yuǎn)在土地上的同類在黑紗的覆蓋下睡著了,我卻睡不著,一天比一天衰老,有什么用呢?我只能用淚水來發(fā)泄。黑暗似乎讓我懂得了什么。

            每當(dāng)早晨“砰、砰”的聲音和疼痛感把剛剛睡著的我叫“醒”,我便知道新而又殘酷的一天來了。

            我站在馬路上,是一株正在哭泣的蒲公英!

          蒲公英的作文 篇2

            我是一棵小小的蒲公英種子,一出生,媽媽就給我和兄弟姐妹們準(zhǔn)備好了降落傘,我們隨時(shí)準(zhǔn)備著到新的地方去生活。風(fēng)叔叔來了,我們都離開了媽媽溫暖的懷抱,四處飄散。有的兄弟姐妹被吹落到大樹底下,有的被吹落到小河邊。而我,眼看著就要落在一片肥沃的土地上了,可這時(shí)又是一陣風(fēng),把我吹到了黑乎乎的小石縫里。在石縫里沒有一點(diǎn)水,只有一點(diǎn)兒泥土,我很傷心,就在我失望之際,想起了出發(fā)前媽媽對(duì)我說過的話:“我們蒲公英要想活下去,就要堅(jiān)強(qiáng)!

            于是,我開始緊緊地抓住那石縫里僅有的一些泥土,努力地喝下雨時(shí)流下來的那僅有的水,我的根須開始抓緊了泥土。喝足了水的我開始發(fā)芽,石縫是那么的窄,我的身子又是那么的嬌嫩,不知被堅(jiān)硬的石頭損傷了多少次,終于,我長出了石縫,看到了石縫外面精彩的.世界。我越長越高,還開出了一朵黃色的小花,太陽公公在照耀著我,一棵棵參天大樹陪伴著我,百靈鳥在樹上為我歌唱。一個(gè)小男孩拉著媽媽的手指著我說:“媽媽,你看,那石縫里長出來的蒲公英多漂亮、多堅(jiān)強(qiáng)!

            是啊,命運(yùn)在自己手中,堅(jiān)強(qiáng)造就了今天的我!

          蒲公英的作文 篇3

            在草原上,生長著一株嬌小的看似弱不禁風(fēng)的蒲公英,那,就是我。

            我愛我的家那就是美麗而又遼闊的大草原。這兒是人間的天堂。藍(lán)天下是依依的芳草和成群的牛羊,一望無際的大草原與天相接,仿佛望不到盡頭,這兒就是我祖祖輩輩生長的地方

            當(dāng)晨霧還未散去,天際便露出了第一縷陽光,她用溫柔的手輕輕撫弄著我的臉,將我喚醒。我抖抖身上的露珠,我的直覺告訴我:我長高了!這時(shí)陽光已照遍了整個(gè)草原,我的兄弟姐妹們也都長高了,有的頭上已開出了毛茸茸的,乳白色的`花,真是美麗至極。我心想:終有一天,我也要開花!

            一天傍晚,這里來了一群可愛的孩子,“啊,這里好漂亮!”其中一個(gè)孩子說道,“全是蒲公英!”說著蹲在我的一位同伴身邊,輕輕一吹,那些輕盈的帶著我們下一代的種子的羽毛飄走了,飄啊飄,我仿佛看到了下一代的希望,看到了看到了這群可愛的孩子們的歡聲笑語……“我要開花”的念頭更強(qiáng)烈了。

            夜幕籠罩了草原,孩子們離開了,我們也漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,我開花了,一個(gè)調(diào)皮的小男孩將我的子女們吹散,一顆顆“降落傘”飄落在草原的每個(gè)角落,他們同我一樣,始終保持著一個(gè)信念:把孩子們的歡笑永久保留在這片土地上!

          蒲公英的作文 篇4

            馬路兩旁的大樹不知何時(shí)都已換上了一身金燦燦的衣服,一陣風(fēng)吹過,金色的樹葉紛紛離開枝頭,它們?cè)诼涞氐囊凰查g發(fā)出嘩嘩的聲響,在地上鋪成了金黃色的地毯。嗯,秋天就這樣堂而皇之的到訪了。

            碧綠的草地也有些發(fā)黃了,其間點(diǎn)綴著白色點(diǎn)點(diǎn),像羽毛一樣輕盈,那是蒲公英成熟了。他們履行自己的諾言,與秋風(fēng)約定一起去旅行,隨風(fēng)飄蕩,四海為家。

            秋風(fēng)張開他的大嘴巴,呼……蒲公英乘著自己的羽毛,如同駕著降落傘,在空中旋轉(zhuǎn),他們向媽媽揮手再見,思索著自己的人生旅途的方向?

            可是,小蒲公英布斯緊緊地?fù)肀е鴭寢專骸拔也幌腚x開你,媽媽!”“不行,親愛的布斯,蒲公英的天性就是放飛自我!”呼呼!秋風(fēng)有些等不及了,他皺著眉頭,一下子將布斯吹走了。布斯只好含著眼淚,依依不舍的和媽媽告別。

            傷心的布斯飛到了天空城堡。這座天空城堡,非常神奇,它飄在一朵又大又白又柔軟的云朵上,這使布斯萬分震撼!布斯跟著秋風(fēng)飄進(jìn)城堡,哇!城堡里面金碧輝煌,墻壁上、地板上都是用各色寶石鑲嵌,陽光照射進(jìn)來,折射出五彩的光芒,光彩奪目。鉆石做成的巨大吊燈下有一座純金制成的老鷹雕像。原來,這座城堡的首領(lǐng)就是老鷹。他又隨著秋風(fēng)來到了老鷹首領(lǐng)的辦公室。布斯有點(diǎn)緊張,因?yàn)樗@是第一次與外界的人說話,

            “您好,先……生…!辈妓菇Y(jié)結(jié)巴巴的說。

            “噢?”老鷹斜著眼睛瞟了一眼他。

            “我……我可以在這里扎根居住嗎?“

            “哼,就憑你,你這個(gè)小不點(diǎn)?你既不美麗,也結(jié)不出華麗的果實(shí),你沒有資格!”

            呼……老鷹輕輕一吹,布斯沒有任何防備,就被趕出了天空城堡。他的心里難受極了,如同千萬把刀劃向心臟。他沮喪到了極點(diǎn)。我是個(gè)微不足道的蒲公英,我似乎真的沒有用,想著想著他竟然哭出了聲音。

            在天空之城的事情使布斯的信心受到了巨大的沖擊。他漫無目的',隨風(fēng)舞動(dòng)。來到了一片寧靜茂盛的森林。森林里景色迷人,鵝黃色的大地上點(diǎn)綴著紅色的,瑪瑙般鮮紅的果實(shí)掛滿枝頭。夕陽的照射下,這幅景色溫馨、溫暖,像一副油畫。布斯慢慢的降落,這里空氣中彌漫著果香,金色的陽光灑滿每一個(gè)地方。植物們熱情的和他打招呼,他環(huán)顧著四周的景色,心中的煩惱頓時(shí)被拋到了九霄云外,布斯的心中明亮歡快起來:“這里雖然沒有天空城堡那么豪華,可是這片森林卻可以讓我在此落腳,扎根!辈妓购鋈幻靼琢,他就要做一個(gè)平凡而又腳踏實(shí)地的人。

            北風(fēng)呼嘯,大雪紛紛在空中輕盈曼舞。森林里銀裝素裹,異常安靜。布斯也和其它的植物一樣,沉睡在土壤中。這里看似毫無生機(jī),其實(shí)一切生機(jī)都接受嚴(yán)寒的考驗(yàn)。就像人生的旅程,總會(huì)在嚴(yán)寒中吹出一絲溫暖的風(fēng)---春天到了。

            春風(fēng),用她溫暖的手把寒冷的冬季封印解鎖。蘇醒的大地?zé)ㄈ灰恍,生機(jī)盎然。干枯的樹枝抽出了嫩葉,冰凍的小河恢復(fù)了往日的活潑,愉快的唱起了歌兒,歸來的大雁成群結(jié)隊(duì)。森林沉睡了一個(gè)冬季,熱熱鬧鬧地醒來了---只為這美麗的春天!

            布斯,這個(gè)小小的不起眼的蒲公英,猶如王子登場(chǎng),換上了帥氣的新衣,翠綠挺拔的莖上,開出了金黃色的花盤,散發(fā)著太陽般的光芒。布斯沐浴著溫暖的陽光,伸展著細(xì)長的腰肢,他的美麗照耀了春天的原野,朋友們都在為小小的他驚嘆!

            很快!相信我,布斯自信地對(duì)自己說,又一個(gè)蒲公英的旅程將要啟航了……

          蒲公英的作文 篇5

            花季,穿過蒲公英的半海這個(gè)夏,在燦爛的陽光下,拉著你們的手,微笑著穿過蒲公英的海,穿過我們充滿明媚與憂傷的花季。

           。ㄒ唬┹p輕的坐在綠茵的山坡上,耳機(jī)里放著那首“eversleeping",手邊放著一疊五顏六色的卡紙,就這一樣,靜靜的作者,望著滿山的蒲公英,任風(fēng)輕輕搖曳著,深吸一口氣,空氣里滿是讓人心安的味道。比起學(xué)習(xí),我更喜歡靜靜的躺在草坪上,聽聽耳機(jī)里如流水般聲線的歌曲,仰望著溫暖而不刺眼的陽光,偶爾伸手抓住風(fēng)中迷茫飄蕩的蒲公英;這種感覺才讓我覺得自己真的是在活著,而不是每天面對(duì)“慘白”的考卷,滿頭大汗的在每張草紙上,寫下密密麻麻的方程式,;我低頭,拿起一張?zhí)焖{(lán)色的卡紙,輕輕的折疊成紙飛機(jī),緩緩的向天空擲去,嘴里囈念著,“小飛機(jī),快飛吧,去一個(gè)沒有時(shí)間定義的世界里去吧,自由的飛吧!”我抬起頭,看著它畫了一條完美的拋物線后,緩緩地飄落在地面上,耳機(jī)里的音樂還在單曲循環(huán)“eversleeping"(永世長眠),有的時(shí)候還真的希望一切事物都可以靜止不動(dòng),因?yàn)樗械娜硕荚诿χ,忙著死,時(shí)間催促這他們的腳步,馬不停蹄的向所謂的成功奔去,就讓我向蒲公英許個(gè)愿望,讓他們休息一下吧,讓我可以跟得上他們的腳步……起風(fēng)了,蒲公英被狠狠的吹散,嬌柔的蒲公英頂不住風(fēng)的.狠心,一瞬間,滿山的蒲公英,飛散著,殘缺著,潰不成軍;它們要去哪里?為什么要分開?是為了解脫還是延續(xù)生命的永遠(yuǎn)。我不懂,它們的分離;突然,耳機(jī)的音樂戛然而止,空白的卻仿佛聽到短嘆,看看天邊血色殘陽、滿山的破碎蒲公英,是啊,是時(shí)候該回去了……

           。ǘ⿹Q上校服,利落的扎起馬尾辮,用梳子梳齊劉海,換上布鞋,背著書包向?qū)W校走去。學(xué)校里依舊熱鬧,沒有安靜的蒲公英,也沒有血流成河的戰(zhàn)爭;我拉了拉書包帶,走進(jìn)教室,小A跑過來興奮的說:”今天,你同桌過生日,開派對(duì)哦!”我轉(zhuǎn)過身,看看我的同桌,她露出虎牙傻傻的笑著,我也微笑示意,“可是,作業(yè)……”我轉(zhuǎn)回身來說。小A連忙說:“沒關(guān)系啦,大家一起寫嘛,”她搖著我的胳膊,我笑笑……放學(xué)后,大家蜂擁到餐桌旁邊——滿桌的菜肴,大家都孩子氣的用手抓著,互相叫囂了,大聲的指著對(duì)方“不文明,用手抓著吃”低頭自己卻繼續(xù)用手?jǐn)[弄著盤子里肉,嘴上說“這個(gè)好好吃哦”我站在人群中,開心地笑了。餐桌前面,自稱麥霸的男同學(xué),閉著眼睛,深情狀的為同桌唱慶生歌,卻被強(qiáng)勢(shì)的女生趕下去,哽咽的發(fā)表姐妹情誼永恒不變的宣言……燭光亮起,15根蠟燭在黑暗中‘屹立’著,支撐著光明,燭光照在同學(xué)干凈的臉龐上,那么單純,虔誠的許著生日愿望,我笑著看著她,心里想著,她在許什么愿望?大概是希望大家永遠(yuǎn)快樂吧!“happybirthday!"大家異口同聲的喊著,邊笑著,邊唱著生日歌”Happybirthdaytoyou~!"我們這群孩子們有節(jié)奏的拍著手,跟著旋律晃動(dòng)著頭,露出八顆牙齒的笑容,,那一刻,我突然覺得,在我們花季中,縱使時(shí)間多么強(qiáng)大的迫使我們分離,我們也會(huì)將瞬間變成永恒。無論有再大的迷茫,難過,只要有我們這群孩子的心在一起,就永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨、害怕。

            (三)當(dāng)我再次來到這片長滿蒲公英的地方,早已懷著不同的心情,天很藍(lán),風(fēng)很暖,蒲公英燦爛的成長著,比以前更加的又生命力。原來,它們的分離是為了再一次完美的團(tuán)聚,迎著那片蒲公英,我仿佛看到無地安放,快要溢出的青春,給予我們多少美好的回憶,修飾人生的平凡與落寞。

            走過花季,穿過那片蒲公英海,這個(gè)夏,刻骨銘心的印在心底,任陽光打在上面,暖著我們的心,暖著我們的回憶,暖著我們的花季。

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