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同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
一個長相不出色,卻有著獨(dú)一無二、甜美的笑容,以及有著堅(jiān)強(qiáng)而不畏縮的精神,遇到困難會勇敢的面對問題,她就是陪伴我度過小學(xué)生活的伙伴之——陳小慈,她也就是我最欽佩的同學(xué)。
小慈是一位體貼的小天使,凡事都會先替別人著想,才想到自己。例如:同樂會上她總是先發(fā)食物給老師和同學(xué),等到大家都分到后,最后自己才拿;她是一位堅(jiān)強(qiáng)的小醫(yī)生,即使生病了,也要忍耐繼續(xù)上課,并使用各種方法讓自己的身體舒服點(diǎn)兒。她也是一位認(rèn)真的小學(xué)生,她的父母離婚,所以是由她的奶媽來照顧她,就算沒有人協(xié)助她學(xué)習(xí),她也要自力更生,上課時間專心聽講,努力將課堂上敎過的知識記錄在筆記本上,并且牢牢記住,將所見所聞再傳授給其他人。
她也是一位擁有超強(qiáng)耐力的小超人,她負(fù)責(zé)的工作是打掃廁所,很多同學(xué)聽到洗廁所都避之唯恐不及,她卻是樂在其中,將吃苦當(dāng)吃補(bǔ),并且將一個個的馬桶刷的一干二 凈、一塵不染;她更是一位大方的小老師,當(dāng)我或其他同學(xué)在功課上有不懂的地方時,她會放下手邊的工作,為我們打開一條道路,讓我們在種種題目上能暢行無 阻。
小慈更是一位嘴甜如糖果的人,無論是誰,都可以得到她真心的贊美。有一次、有位不認(rèn)識的老師來幫忙代課,她的名字與大明星蔡依林相似,女老師自述自己不像依林姐姐一樣漂亮,小慈就親切的說:“不會啊!老師長的也是美若天仙、沉魚落雁呢!已經(jīng)有成為蔡依林2潛力了喔!”時,一抹微笑就掛在老師的臉上。
小慈曾經(jīng)說過:“我沒有聰明的腦袋、沒有靈巧的.雙手、也沒有良好的人緣,但我擁有一顆純真且善良的心,能夠幫助更多需要我的人,我會樂此不疲。”聽見這句 話后,我的內(nèi)心充滿許多感觸,一個可以發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)的人,竟也能夠不看輕自己,找到屬于自己最有價值的一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn),這就是令我最敬佩小慈的地方。
對我來說小慈是一位非常重要的朋友,當(dāng)我遇見瓶頸、心情低落時,他總會在我的身邊陪伴我、鼓勵我。而小慈的體貼、大方、善良及屹立不搖的精神都是值得我學(xué)習(xí)的地方,我要向小慈看齊,也要和她做永遠(yuǎn)的朋友,因?yàn)樗橇钗易罹磁宓娜恕?/p>
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)叫任依翎,她會唱歌,會跳繩,而她最擅長的是跳舞。有一次,我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞,有一個很難的'動作:跳起來,然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次,每次都是動作不到位,要么就是跳的不高,要么就是下腰沒下去,而任依翎就不一樣了,她練了兩三下就會了,而且動作非常到位,你看:她先是雙腳向下彎了一點(diǎn),然后猛的往上跳,雙腳分開了一點(diǎn),落到地板上正好下腰,動作十分優(yōu)美。
她后來告訴我:“我是跳起來落地時雙腳微微分開,落地時就可以直接下腰,不用落到地上再把腳分開,就可以節(jié)約很多時間!蔽衣犃怂脑挘挚匆淮卫蠋煹膭幼,嘗試了一次,果然動作十分到位,我心里不得不佩服她,因?yàn)樗^察地那么仔細(xì),那么認(rèn)真,動作又和老師的動作不相上下,我真是心眼里佩服她。這就是我的同學(xué)——能歌善舞的任依翎。
同學(xué)的作文 篇3
我身邊有一位樂于助人的同學(xué),他叫卜?。
卜?皮膚黑黑的,濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質(zhì)彬彬的,可干起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙,總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀?”他一定是第一個舉手,同學(xué)問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表,每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室,常常累得滿頭大汗,可他的`臉上仍然是燦爛的笑容,好像一點(diǎn)也不累。
我們每個月還書時,卜?總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本,全班加起來可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離,要換成別人估計早就叫苦連天了,可卜?卻從不叫一聲苦和累,小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次,我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳,走路一瘸一拐的。卜?見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂,另一只手扶著陳天赫的后背,一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了,他主動扶陳天赫上廁所。放學(xué)了,他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他,他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應(yīng)該有一顆像卜?這樣樂于助人的心,這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!
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