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借景抒情作文必備【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的借景抒情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借景抒情作文 篇1
人生旅途中，會(huì)看到許許多多的風(fēng)景，但總有一些風(fēng)景，觸動(dòng)著我們的心靈，留下不可磨滅的記憶。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，并不一定美麗，但卻足以讓我們的心靈為之震撼，因此感動(dòng)。從事看過太多的美景，也不一定能遇到觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。但，在災(zāi)難來臨的時(shí)刻，在威海這個(gè)小城市去了往日秀麗的風(fēng)景時(shí)，我卻看到了觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。
周四下午第二節(jié)課，同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行生物復(fù)習(xí)，可一瞬間，教室里的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰先發(fā)現(xiàn)的，在距學(xué)校很遠(yuǎn)的山上生起了卷卷濃煙，正借著風(fēng)勢(shì)向海邊散去。坐在窗邊的我，一回頭就看到了這幅景象，心中不免一驚：山上起火了！只是當(dāng)時(shí)在上課，無暇顧及太多，在老師的呵斥聲中，我們繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)中。
不料，上第三節(jié)課時(shí)火依舊燒著，而且越燒越旺，濃煙也漸漸彌漫開來。海邊的樓房已經(jīng)完全看不見了，只有較近的幾棟樓還若隱若現(xiàn)。一半的天空都已經(jīng)變成昏黃色。
最后一節(jié)課時(shí)，煙已經(jīng)布滿了整個(gè)天空，再也找不到一絲藍(lán)天，學(xué)校也被煙霧籠罩著，即使關(guān)著窗戶也有些嗆人。有些同學(xué)已經(jīng)忍不住咳嗽了起來。
終于到了放學(xué)，路上的行人有的`已經(jīng)戴上了口罩，我也用濕巾捂住了口鼻；路上有些堵車，唯有消防車?guó)Q著警笛在路上飛馳著。到了家后，火勢(shì)已經(jīng)蔓延過來，消防官兵正在組織我們盡早撤離……這些看似雜亂的畫面交織在一起，但卻又有條不紊的進(jìn)行著。災(zāi)難并沒有使人們慌亂，反而更加鎮(zhèn)靜。
第二天，仿佛一切都平靜了許多，但我知道，消防官兵還在山上辛苦的工作著，有許多企業(yè)默默捐獻(xiàn)著需要的物資，有許多旅店也放棄了端午節(jié)大賺一筆的機(jī)會(huì)，免費(fèi)為避難的人們居住。這些風(fēng)景，無一不觸動(dòng)著我的心靈，使人感到溫暖。
這次的大火，最初帶來的風(fēng)景讓我們悲嘆，但消防官兵以及所有付出的人們，一起創(chuàng)造出了一幅觸動(dòng)心靈的場(chǎng)景。
借景抒情作文 篇2
一片片落葉金黃黃，稻田里的谷物真好吃，不但好吃，而且美麗，馬路邊、河面······到處都有美麗的秋。
小草、小花和大樹一起對(duì)秋姑娘說：“秋姑娘，秋姑娘！冬天快來了，我們會(huì)凍死的快把我們放到大地媽媽的懷抱里吧！”秋姑娘拿起她的仙棒，說了一聲：“變！”小草開心的鉆回了大地媽媽的懷里。小花把它的.連衣裙脫了下來，也鉆回了大地媽媽的懷里，樹葉飄呀飄，飄到了地上，多美呀！他們還沒說謝謝，秋姑娘就默默的走了。
到了田地里，秋姑娘一揮手，天地里的谷物都成熟了，秋姑娘回到了天上，看著人們開心的笑容，她走了，等到明年才會(huì)回來。
�。∏�，多美呀！
借景抒情作文 篇3
櫻花是美麗的、高尚的、純潔的，我愛櫻花。
櫻花生長(zhǎng)在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛陽(yáng)光。它的枝條向四周生長(zhǎng)，沒有定律，沒有原則，所以它從不束縛自己，也不會(huì)限制自己，而正是因?yàn)樗闹l隨意生長(zhǎng)，所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的.櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，散發(fā)出淡淡的花香……
櫻花象征著熱烈、高尚、純潔，它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無聲無息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆、利落，死的果斷!而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺，它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。
正是因?yàn)檫@樣，櫻花象征著那些為了人民的利益來自而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的進(jìn)步的人們。
借景抒情作文 篇4
今天中午，電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。
坐在教室里都能看見一道閃電從天上劈下來，都沒有辦法認(rèn)真聽老師講課了。雨越來越大，雷聲也越來越大。有的同學(xué)說，今天要被淋成落湯雞了。而我一直在看窗外，被雨水打過的綠葉是格外美麗，它們是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢，是那么不屈不撓。它們?cè)谟曛型χ鄙碜�，像軍人一樣�?/p>
借景抒情作文 篇5
清晨，拉開窗簾，一道金色的光線從玻璃透了出來。那光線微弱微弱的，忽上，忽下，忽左，忽右……在大霧的映照下，顯得非常渺小。我推開屋門，順著那絲光線向外走去。漸漸地，那絲光線更金了，煙霧被陽(yáng)光染成了金色，壯觀極了！太陽(yáng)公公拼命地發(fā)出它強(qiáng)烈的光芒，最后，煙霧被強(qiáng)烈的陽(yáng)光驅(qū)趕走了。太陽(yáng)露出來了！霎時(shí)，世界一片生機(jī)勃勃。小草正在沐浴著溫暖的'陽(yáng)光;小鳥又開始了它的歌唱生涯……太陽(yáng)公公再一次把它的光輝灑向大地，灑向人間！陽(yáng)光，你燦爛無比，溫暖光明！你帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了自己！
借景抒情作文 篇6
景為情設(shè)情因景生——如何借景抒情
主題闡釋：
明朝王夫之說：“情景名為二，而實(shí)不可離。巧者則景中情，情中景”。清朝王國(guó)維也說：“一切景語皆情語也”。作者在文章中借景抒情，借景來抒發(fā)胸懷和抱負(fù)，或托物言志，或情景交融，以此來達(dá)到抒情的目的，籍此表達(dá)作者的思想。那么，在文章中如何才能做到借景抒情呢？
一、以真言寫景，情蘊(yùn)景中
真言寫景，就是運(yùn)用源于自然的樸實(shí)無華的語言來描寫自然景色。
原例空間：
晨曦初露，村內(nèi)到處煙霧飄渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，給人一種美感。沒多久，清風(fēng)吹來，池中的荷花輕輕地晃動(dòng)，啊娜多姿�？吹竭@些，我心曠神怡，感受到大自然的美景拉開了一天的帷幕。
特點(diǎn)解析：
對(duì)景物的描繪，要做到細(xì)致入微，要寫透徹。例文中寫“薄霧”感覺寫得不夠到位，如能用一個(gè)比喻之類的句子加以描繪，會(huì)給人以形象的感受；再者寫池中的荷花同樣感到不夠具體,給人的感覺籠統(tǒng)。
升格天地：
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的.薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始，便由大自然的美景拉開了帷幕。
成功體驗(yàn)：
運(yùn)用形象的比喻使“薄霧”顯得輕柔、朦朧；寫荷花采用擬人的手法，更使人覺得美麗動(dòng)人。修辭手法的運(yùn)用，增強(qiáng)了文章的美感。這樣的寫景，為抒情奠定了基調(diào)。
二、以真語抒情，景為情設(shè)
真語抒情，就是發(fā)自內(nèi)心表達(dá)情感，物我互觀，盡顯性靈。
原例空間：
吹開谷皮，品一盞清茶，抖落塵土，沐浴金色陽(yáng)光；守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采擷一片綠葉。幸福，靠每個(gè)人去創(chuàng)造，不要抱怨你擁有得太少，要讓幸福親近我，親近你，親近每一個(gè)人。
特點(diǎn)解析：
抒情貴在有情，真語抒情要靠有情的語言、貼切的詞語來表達(dá)。選段句子缺少形容類的修飾詞，多是些大白話，顯得很干癟。用這樣的句子來抒情，很難達(dá)到抒情的效果。因此，建議在每個(gè)句子中加上一些形容類的詞語，使感情著色。
升格天地：
輕輕地吹開漂浮的末葉，來品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的驕陽(yáng)；靜靜去守候心靈的領(lǐng)地，為幸福采去擷一片陽(yáng)光。幸福，靠每個(gè)人去摸索，去創(chuàng)造。且不要抱怨自己擁有的太少，要讓幸福走進(jìn)我，走進(jìn)你，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)每一個(gè)人的心。成功體驗(yàn)：作者在文段中加進(jìn)了許多形容詞語，使抒情更加生動(dòng)感人。如：“輕輕地”“悄悄地”“靜。
借景抒情作文 篇7
故鄉(xiāng)有一條小河，聽說是從遙遠(yuǎn)的山里流出來的。
湖上有一葉小舟，在我回到了離開多年的家鄉(xiāng)時(shí)，船底已輕輕地嵌入淺淺的水底時(shí)，到日落時(shí)分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見村里的炊煙已爬上山頭的月亮。
暮色漸沉，我便往回走，鄉(xiāng)村里的夜很早就安靜了下來，只留下依稀可以聽到的水流聲。轉(zhuǎn)過一段曲折的路，便有一座古橋，橋邊有一棵很大的梧桐樹，樹上有一盞年代久遠(yuǎn)的路燈，不是很亮。橋下的水潺潺的`流著，帶著流光。清澈的水中不時(shí)可以發(fā)現(xiàn)一群在戲水的魚兒。一切似乎還與過去一樣，不過已少了從前大家一起在樹下乘涼，閑聊的日子。
記憶里的橋邊，有一塊光滑的大青石，有時(shí)候忙碌了一天的村民在大青石上乘涼，有躺著的，有坐著的。大青石旁的水透露出一陣陣的寒涼，加上夜里山間吹來的風(fēng)能把人一天的疲倦都給吹走。
過了橋，順著河往下游走去，水流變急了，因?yàn)樗腥齼蓛傻貦M上一兩塊巨大的鵝卵石，夜里的鵝卵石映著月光，顯得格外潔白。而在石頭背水的一面總能找到許多附在石頭上的海螺，當(dāng)然也成了貪玩的小孩們的好去處。
夜深人靜，河中的水依舊流著，而往事的沉淀慢慢在心中埋下，這條河哺育了一村的村民。
撿起河里一塊光滑的鵝卵石，珍藏了心中一份美好回憶。故鄉(xiāng)的小河，我的最愛!
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