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【推薦】借景抒情的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的借景抒情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借景抒情的作文 篇1
美，生活中不可缺失的一部分；美，可以是一支婀娜多姿的舞蹈；美，可以是一首熱情的歌曲；美，可以是寒冬中的一支梅花；美，可以是同學(xué)的一個(gè)微笑；美，可以是一個(gè)浪漫的夢；美，它也可以是一輪落日。生活中，美無處不在，無時(shí)不有，但我們卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，隨后老師開口說：“放學(xué)了，請(qǐng)大家在回家的路上注意安全�！背�，踏著步；同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走出了校園，走在回家的路上，當(dāng)然我也不例外，我走在柏油馬路上，馬路上的車一輛輛飛馳著，讓人不敢靠近，穿過橋下，走過馬路，我來到了小區(qū)前面的小馬路上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的新事物，我仰著頭呆呆的望著天空，我不敢相信，我在近距離的觀察著太陽，它像一個(gè)大紅蘋果，它像一個(gè)火球，它像一個(gè)大月餅，它發(fā)出了溫柔的光芒，它發(fā)出了溫暖的氣溫，它發(fā)出了橘紅色的光把它身邊的云折射的無比閃亮，太陽或落日這就是它的名字，它的美麗讓我無比為它感到驕傲，我和它玩起了躲貓貓，它一會(huì)兒藏進(jìn)云里，一會(huì)兒藏進(jìn)水里，一會(huì)兒又躲在山的背后，它調(diào)皮又可愛，它打著呵欠，慢慢地掉下，它的光芒也漸漸隨之消失，在看看另一邊一輪圓月出現(xiàn)了，它也發(fā)出了溫柔的光芒，皎潔的月光，太陽回家了，它仿佛換了一件新衣從天的另一邊升起，它身邊的云變少了，但它還是如此美麗，走在回家的路上，它一直伴隨著我，我仰起頭呆呆的望著它，和它說一聲“再見！”
落日它送給我了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無處不在，無時(shí)不在，落日，它的美無與倫比；落日，它的美遙不可及；落日它的美出現(xiàn)在所有的.國家，出現(xiàn)在所有的城市里，出現(xiàn)在所有人眼前，如果你看不見它的美，感受不到它的美，那么你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。落日把它身邊所有的云都折射的五顏六色，無比閃耀；落日，它是所有攝影者最喜愛的景物之一，落日，它會(huì)無條件的讓你發(fā)現(xiàn)它的美，感受它的美，看見它的美。
落日之美不是一支舞蹈，一首歌曲，一個(gè)美夢，一幅圖畫所能表現(xiàn)出的，它的美需要你自己去發(fā)現(xiàn)，去感受。
借景抒情的作文 篇2
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。經(jīng)過春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號(hào)；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲??魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，劃起一道美麗的'弧線，
一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了�？纯椿�，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。
借景抒情的作文 篇3
冬爺爺走了，春姑娘又來到了我們的身邊，春姑娘在大地媽媽的.懷抱中翩翩起舞。
她走過小溪，魚兒們?yōu)樗璧�，走過草地，小草們?yōu)樗尦鲆粭l小路，她走過樹林，小鳥為她歌唱。
仰望天空，一朵朵白云像魔術(shù)師，一會(huì)兒變小貓，一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小牛，一群小鳥飛來了，它們有的從一朵白云里飛出來了，有的飛進(jìn)白云就不出來了，好像那是它的家一樣。
春姑娘又飛到天空中俯視地面，當(dāng)她看見還有小草在睡賴覺，她便請(qǐng)來了雨婆婆，雨婆婆打了個(gè)響指，就下起了春雨，小草好像聽到了春姑娘的召喚，挺直了身子在雨里洗了個(gè)澡，喝了個(gè)飽。
漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，它們就像舞蹈團(tuán)在排練舞蹈呢！這時(shí)來了一群蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)谧矫圆�，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它們了。因�(yàn)槊鄯渖砩系念伾陀筒嘶◣徒咏恕?/p>
一群小鴨子在水里游來游去，到了傍晚，它們才依依不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鴨子身上了，像在打水仗一樣。
廣場上，一群孩子在放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏，飛向藍(lán)天像要和白云閃朋友呢！
啊！春天真美��！
借景抒情的作文 篇4
人生旅途中，會(huì)看到許許多多的風(fēng)景，但總有一些風(fēng)景，觸動(dòng)著我們的心靈，留下不可磨滅的記憶。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，并不一定美麗，但卻足以讓我們的心靈為之震撼，因此感動(dòng)。從事看過太多的美景，也不一定能遇到觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。但，在災(zāi)難來臨的時(shí)刻，在威海這個(gè)小城市去了往日秀麗的風(fēng)景時(shí)，我卻看到了觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。
周四下午第二節(jié)課，同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行生物復(fù)習(xí)，可一瞬間，教室里的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰先發(fā)現(xiàn)的，在距學(xué)校很遠(yuǎn)的山上生起了卷卷濃煙，正借著風(fēng)勢向海邊散去。坐在窗邊的我，一回頭就看到了這幅景象，心中不免一驚：山上起火了！只是當(dāng)時(shí)在上課，無暇顧及太多，在老師的呵斥聲中，我們繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)中。
不料，上第三節(jié)課時(shí)火依舊燒著，而且越燒越旺，濃煙也漸漸彌漫開來。海邊的樓房已經(jīng)完全看不見了，只有較近的.幾棟樓還若隱若現(xiàn)。一半的天空都已經(jīng)變成昏黃色。
最后一節(jié)課時(shí)，煙已經(jīng)布滿了整個(gè)天空，再也找不到一絲藍(lán)天，學(xué)校也被煙霧籠罩著，即使關(guān)著窗戶也有些嗆人。有些同學(xué)已經(jīng)忍不住咳嗽了起來。
終于到了放學(xué)，路上的行人有的已經(jīng)戴上了口罩，我也用濕巾捂住了口鼻；路上有些堵車，唯有消防車鳴著警笛在路上飛馳著。到了家后，火勢已經(jīng)蔓延過來，消防官兵正在組織我們盡早撤離……這些看似雜亂的畫面交織在一起，但卻又有條不紊的進(jìn)行著。災(zāi)難并沒有使人們慌亂，反而更加鎮(zhèn)靜。
第二天，仿佛一切都平靜了許多，但我知道，消防官兵還在山上辛苦的工作著，有許多企業(yè)默默捐獻(xiàn)著需要的物資，有許多旅店也放棄了端午節(jié)大賺一筆的機(jī)會(huì)，免費(fèi)為避難的人們居住。這些風(fēng)景，無一不觸動(dòng)著我的心靈，使人感到溫暖。
這次的大火，最初帶來的風(fēng)景讓我們悲嘆，但消防官兵以及所有付出的人們，一起創(chuàng)造出了一幅觸動(dòng)心靈的場景。
借景抒情的作文 篇5
不知不覺中，又迎來了一個(gè)月圓之夜。而伴隨著月光來到大地的中秋節(jié)也展現(xiàn)出了她的溫馨……
在無比皎潔的月光的映照下，大地顯現(xiàn)出一派銀白的風(fēng)光。而就是在這種美麗的風(fēng)光下，也埋藏著凄涼。
走進(jìn)家中，沒有以往的聲音——“哦！你回來了！”只有淡淡的月光透過窗戶投射在墻上。在同一時(shí)間，我的父母還在遙遠(yuǎn)的'地方。他們只知道要好好工作，只知道為了生活要努力工作，只知道為了我要拼命工作。在這種情況下，誰還能記得起這是中秋的夜晚呢？
秋風(fēng)無情的打在窗上，也打在了我的心上。望著遠(yuǎn)方美麗的月亮，在我看來卻是無比的悲涼。落葉在空中飄過，形成優(yōu)美的弧線。希望它能帶著我的希望，飄到父母面前，然后乘著秋風(fēng)，寄回他們的艱辛，與我分享。
我也曾經(jīng)有過那快樂的月夜……
月光照耀下，全家正在吃著月餅。秋風(fēng)拂過，是如此的涼爽，它寄托我們一家美好的愿望。美麗的月夜映入眼簾——溪水在秋風(fēng)吹拂之下，泛著微波；落葉在空中畫著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。
就是這靜謐的夜晚，也蘊(yùn)含著美妙的聲音。小溪輕輕地歌唱，繼續(xù)編織動(dòng)人的旋律；天空南飛的大雁，也被月光所吸引，禁不住施展歌喉。此時(shí)，我的心情也被歌聲與美景所打動(dòng)，變得十分歡快。
但這已經(jīng)成為過去，顯示掩蓋了真實(shí)的夜晚。擺在我眼前的只有悲涼，與我欣賞月景的只有影子。
��！月光啊，你能否指引我來到父母身邊，重新回顧那快樂的時(shí)光呢？
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