（熱門）讀書的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀書的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
在今年的暑假里，我在書店買書的時候，愛上了一本《成績單》，可是媽媽說只能買兩本書，因為家里的書實在太多了，光爸爸的書就占了三個大書柜。 但我還必須要買兩本最重要的書，所以這本《成績單》只好不買了。
我真的太想看《成績單》這本書了，可一定要把買來的書看完才行。結(jié)果我只花了三個小時的時間把那兩本書囫圇吞棗的看了一遍。然后我就一個人急匆匆地向書店狂奔而去。到了書店，我一本一本地找著《成績單》可是怎么找都找不到，正當(dāng)我想要回家的時候，突然，一本書正在向我打招呼，好像在說快來看我呀！快點來呀！我就是你要找的書呀！我仔細(xì)一看，啊！原來《成績單》在這里，我可算找到你了。于是我趕緊打開來看，一頁、兩頁、我像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，我看得津津有味，一分鐘、兩分鐘，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個小時過去了，我只好依依不舍的'把書放回書架，要不然這么長時間媽媽一定會擔(dān)心的。
在回家的路上，我滿腦子想的都是故事的情節(jié)，穿馬路的時候差點兒撞到電線桿了呢！
晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，把筆記本電腦打開，在網(wǎng)上看《成績單》，為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我把筆記本電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門上掛了一個鈴鐺，這樣媽媽過來給我蓋棉被的時候我聽得見。這時，我的心里又快樂又懼怕，快樂是因為收獲了很多新的知識，懼怕是因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我就這樣，早上跑到書店看書，晚上把筆記本電腦打開看書，還把書中的好詞好句都抄到了一本小筆記本上，有讀不懂的，我就一便又一遍地讀，讀到懂了為止。最后還是把書看完了。
讀書的作文 篇2
學(xué)校放假了，老師要求我們在暑假里看一本有意義的書，于是我就到書店里面去看，走進書店看著琳瑯滿目的書，我看的眼睛都花了，頓時我被眼前的一本書給吸引住了，這本書便是《假如給我三天光明》，以前我有聽老師說過，說這本書講的是一個很堅強的女孩子的故事，我便將書買了下來，帶回家細(xì)細(xì)品讀。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的，她是一位了不起的女性，在她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言，還考進了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫在寫這篇文章的時候，因為自己看不見多姿多彩的'世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天——甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費�！�
對啊!同學(xué)們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
讀書的作文 篇3
爸爸常說多閱讀，會有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。但是我卻不明白閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
有一次學(xué)校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：
樹袋熊為什么渾身是香的？三個選�。�
a與生俱來的，b生活在清香中，c它吃了一種香的'樹葉，時光長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉里有一種成分，吃多了時光長了就香了。我選了c。過了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是c。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，但是我想到了。作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學(xué)習(xí)，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閱讀多積累的效果。浪漫簽名
我最后明白了，閱讀能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。
讀書的作文 篇4
小時候的我除了看書便沒有其他的愛好了，我自己看的第一本書，倒不是幼兒園時看的注音版繪本，而是一年級時自己開始一知半解的看一本“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”的《紅樓夢》。那時我十分喜愛讀書，卻只能晚上偷偷從床上坐起來，點起書桌的臺燈，拿出那本被我視為珍寶的紅樓夢，開始津津有味地讀起《紅樓夢》來。為什么？因為我的母親認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該讀一些雜七雜八的閑書。雖然我為了爭取到光明正大的讀書的機會，向我的母親提出了不止一次的抗議：《紅樓夢》不是“雜七雜八的閑書”，它是中國古典文學(xué)中的精品，是曹雪芹人生的翻版！可她還是不允許我看，所以我只能在晚上坐在書桌前看。
后來我的“夜讀計劃”被媽媽發(fā)現(xiàn)了，最壞的消息還不是這個，而是她還說，如果她再發(fā)現(xiàn)我偷偷看那些“雜七雜八的書”，就把那些書全都賣了。這可不行，那些書可是我偷偷向我的舅舅借來的'呀，要是他知道他的書被賣了，肯定就不會再借給我書了。出于對母親的畏懼與對書的負(fù)責(zé)，我只好在無數(shù)個日日夜夜把腦海里翻涌的想看書的念頭強壓下去，心里不住地安慰自己：沒事，等到周末你就能大飽眼福了。
熱愛讀書使我的作文常常成為全班之冠，這是讀書帶給我的好處之一。
讀書的作文 篇5
我低頭看了看手表：呀！已經(jīng)晚上9點了。開始行動！我裝著要去睡覺的樣子，卻順手拿上一本剛買的新書，大步走進房間。
我關(guān)上門，只打開一盞小燈，以迅雷不及掩耳的速度拿著書鉆進被窩。我抽出書，還沒開始看就已經(jīng)被封面吸引住了：一只強壯的土黃色的駱駝，站在一片金黃的沙漠里。在書的.上方，有四個鮮艷的藝術(shù)字：死亡沙漠。我忍不住翻開書，一絲淡淡的油墨香飄了出來。我一下子就被內(nèi)容吸引住了——一篇篇探險故事，一個個地理知識，一幅幅創(chuàng)意插畫，頓時使我深陷其中。
我看得如癡如醉，突然，房間外面?zhèn)鞒隽四_步聲。我高高豎起耳朵，探出被子。過了一會兒，又有了流水聲——原來是媽媽在燒水！我吐了吐舌頭，繼續(xù)看書。
“約翰去探險……雷格去世了……”看了一頁又一頁，我才發(fā)覺，由于光線太暗的原因，眼睛已經(jīng)有一些酸痛。我舔了舔嘴唇，把被子拉開一小條縫，撐著手回到故事中，還不忘聽聽門外的動靜。換了一個又一個姿勢，但要么手酸，要么脖子痛。我翻來覆去，艱難地看著書，不免心想：如果能光明正大地看書該多好，媽媽也不會說“對眼睛不好”了！已經(jīng)9點50分了，我嘆了口氣，繼續(xù)看書。
忽然，房間里的燈一下子亮了起來！我眼前亮閃閃的，難受地瞇起了眼睛，抱怨著：“這燈怎么……” 我的被子瞬間被掀開，隨之迎來的是媽媽驚天動地的教訓(xùn)聲：“你在干嘛？！說了多少遍了，不要在光線不好的地方看書！說過多少次了……” 我的書一下被沒收了，只好掃興地睡下。唉，都是讀書惹的禍呀！
書沒了，但我已經(jīng)從書中學(xué)到了許多知識。讀書，是要有點小“犧牲”的！
讀書的作文 篇6
書籍是人類進步的階梯，書是開啟智慧之門的鑰匙，書是映出不足的心鏡。讀書確實是一種良好的習(xí)慣，我非常喜歡讀書。書能帶給我無限的樂趣與許多美好的回憶。我非常享受在書海遨游的感覺，常常如饑似喝地吮吸書中的精華，為自己的精神殿堂添磚加瓦。
回想以前，看到密密麻麻的小字就會有無數(shù)金星在我眼前晃動，對讀書毫無興趣；但現(xiàn)在我能博覽群書，愛書如寶，正是《西游記》這本名著改變我讀書態(tài)度，把我?guī)刖竦募Z倉，使我能在書的天空翱翔。
記得有一次，爸爸為了提高我的寫作能力，為我制定一個讀書計劃，我第一次要攻克的敵人正是《西游記》。當(dāng)我接過《西游記》全集時，我的`心立刻涼了半截，《西游記》全集比兩本語文書還要厚，要我把它看完比登天還難！但迫于爸爸的威嚴(yán)，我不得不按照計劃去做。哎！與這些枯燥的文字打交道，讓我感到無比郁悶。后來，發(fā)現(xiàn)爸爸沒有檢查我的讀書計劃，就放肆地把讀書計劃拋到九霄云外。在沒有《西游記》的日子里，我愉快地度過了半個月的快樂時光。有一天，爸爸問我讀書的進程，我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，為了不讓爸爸知道我沒看書，于是，我脫口而出地說：“當(dāng)然看了，我昨天還把書簽夾在599頁與600頁之間”。“你在撒謊”爸爸平靜地說。爸爸的話把我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地問：“爸爸，你…怎么…知道�！卑职衷幃惖匦χf：“想知道答案嗎？答案就在《西游記》里！”
我在疑慮與強烈的好奇心驅(qū)動下，翻開了這本隱藏著答案的《西游記》。剛開始，我只是在好奇心慫恿下每周閱讀一章。漸漸地，我開始對這本書感興趣了，每天做完作業(yè)，我都會在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂般美妙的文字。后來，我就著迷似的被《西游記》經(jīng)久不衰的魅力所吸引，甚至到了欲罷不能的地步。于是，我學(xué)會見縫插針地看書，在下課時間我看它，在坐車的時候我也看它。一有空閑時間，我就一頭扎進《西游記》里，享受它給我?guī)淼目旄小?/p>
我花兩個月的時間把《西游記》讀完了，我從扣人心弦的故事中讀出了樂趣，我還體會到隱藏在文字背后的故事。作者吳承恩通過描寫唐僧師徒四人歷盡艱難險阻，戰(zhàn)勝重重困難，最后取得真經(jīng)。他們在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出堅定的信念、頑強的意志，令我敬仰。這種精神一直鼓勵著我，讓我克服了不喜歡看書的壞習(xí)慣，讓我能在書里學(xué)到我窮的知識與找到無限的樂趣。
當(dāng)然，我也從《西游記》中找到我的謊言被識破的原因，原來599頁與600頁是同一頁，它們之間根本不可能夾書簽，但這個答案已經(jīng)不再重要，因為我從《西游記》中明白了一個重要的道理，書是我的良師益友，讀書是一種享受。
讀書的作文 篇7
在這個媒體泛濫的時代，人們花大量的時間上網(wǎng)、看電視，“品味”著“文化快餐”，書已經(jīng)漸漸被人們遺忘了。殊不知，書籍猶如陳年老窖一樣，你越是沉醉其中越是能夠感受體會到它的韻味。愛書、讀書，在你的心底發(fā)芽、生根，長出參天大樹……
隨著年齡的增長和思想的成熟。如今，在捧起一本書時，已不再是為了欽慕某個人或某項本領(lǐng)，而是一種對人生的領(lǐng)悟，對生命的升華。閑暇之余，捧讀一本好書，很快便駛進一個寧靜的心靈港灣。將自己融入宇宙自然和人文風(fēng)景的灑脫與飄逸、從容與愉悅。
最初的接近書籍是從幼兒園起，《紅舞鞋》、《灰姑娘》、《白雪公主和七個小矮人》……漸漸的，我就和她們成為了朋友，她們成為了我幼時最忠實的朋友，對我不離不棄。在那個理想與現(xiàn)實不分的年齡，我總是去幻想自己是故事中的一員。
漸漸的，我走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁石盤吸引了我。讀《綠山墻的安妮》、《窗邊的小豆豆》……不僅被書中那一波三折、引人入勝的故事情節(jié)所深深吸引著，也被書中主人公的堅強和樂觀深深感動著。第一次，我在書中體會到了幸福
初中，我開始讀《水滸傳》、《簡愛》、《格列佛游記》……記得最初看這些書只是為了應(yīng)付老師而已，隨之，就把他們遺忘了，當(dāng)再次拿起時，書中那一頁頁泛黃的痕跡無一不訴說著它們的`“委屈”。懷著愧疚我?guī)е环N不一樣的情感翻開了它們，當(dāng)再次把它們合上時。閉上眼，它們深深地印在了我的腦海里。覺得的心靈也經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮。我又一次從書中感受到了幸福。
巴羅曾經(jīng)說過：一個讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。唯其如此，我才覺得“不讀書，枉來人間走一回”。讀書，真幸福。
朋友們，人的生命價值應(yīng)當(dāng)受到挑戰(zhàn)并在挑戰(zhàn)中得以提升，我們不僅要正視學(xué)習(xí)主體所擁有的內(nèi)在潛質(zhì)，更要開掘其內(nèi)在的潛能，而讀書，正是開發(fā)潛能最有效的方法之一。如果能夠讓讀書與我們?yōu)榘�，也就能夠讓幸福與我們相伴一生。
讀書的作文 篇8
我從小便十分酷愛看書，家里的書架上擺滿了從小到現(xiàn)在看的各種書籍。
隨著年級的增加，作業(yè)也漸漸地多了起來，每次完成了作業(yè)后，又要做這個練習(xí)，還要寫那本試卷。于是，在這樣的'情況下我與書便慢慢疏遠(yuǎn)了，仿佛交了一個特要好的朋友后又與她絕交了一般傷心。
但是我又想到了一個“重歸于好”的辦法。
學(xué)校里，當(dāng)我把一切妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)耐瓿闪撕螅推炔患按嘏跗鹆艘槐拘膼鄣膱D書，就像老虎撲食般飛快地看了起來。一頁一頁又一頁，我越看越激動、興奮，恨不得一下子全部把它看完�？伞班粥粥钡臅r間像指間的流水，消逝得干干凈凈，又一個十分鐘過去了。我心里埋怨著：這該死的鈴聲，為什么早不響晚不響偏偏這時候響呢？要知道，我看的正在興頭上哪！為什么上課不是十分鐘，下課四十分鐘呢？討厭！我意猶未盡，慢吞吞地將書本放回桌肚里，心中期待著這節(jié)課快一點兒過去吧！好讓我與親愛的書“團聚”哪！可想而知，在又一個下課看到與剛才的那段時間同樣的情景，已經(jīng)不足為奇啦！
每天，每節(jié)下課都會有我那看書時的身影，看來，我真的會與書“重新和好”啊！
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