文明的作文[精華3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文明的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文明的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的古城青州，說(shuō)起青州的旅游景點(diǎn)，那可是數(shù)不勝數(shù)，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。我最喜歡的地方就是家鄉(xiāng)的云門(mén)山，每到寒暑假，爸爸總帶我去爬云門(mén)山。

　　正月十五那天，我們又去爬云門(mén)山，那天人特別多，還有不少慕名而來(lái)的外地游客。每走幾步，就能發(fā)現(xiàn)一些隨手丟掉的衛(wèi)生紙、飲料瓶和食品袋。盡管每隔一段路就有一個(gè)垃圾筒，但是人們的自覺(jué)性還是有些差，不僅將垃圾隨手亂丟，還將祈福的紅絲帶系到高處，折斷了一些樹(shù)枝；石壁上人們不講文明，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)到了大山的哭泣聲，土地公公的嘆息聲，祈福樹(shù)的呻吟聲，石壁的憤怒聲……各種不滿的聲音縈繞耳際。

　　作為家鄉(xiāng)的小主人，我覺(jué)得有義務(wù)保護(hù)好云門(mén)山的優(yōu)美環(huán)境。一個(gè)想法突然從腦子里冒了出來(lái)，我從爸爸背包里找來(lái)一個(gè)比較大的塑料袋，趁著和游客們一起登山的機(jī)會(huì)，一看到人們手中的垃圾，我就趕忙跑過(guò)去，一邊伸出手中的垃圾袋，一邊上前勸道：“叔叔，請(qǐng)把您的垃圾放進(jìn)這個(gè)塑料袋里吧�！薄靶∨笥�，姐姐這里有個(gè)垃圾袋，你把垃圾扔在里面吧！”我看到有些叔叔、阿姨往袋子里扔垃圾時(shí)有點(diǎn)不好意思。就這樣，我邊爬山邊收集人們手中的垃圾，每到一個(gè)垃圾筒，再把塑料袋子里的垃圾倒掉。雖然帶著垃圾袋爬山，走起路來(lái)有點(diǎn)累，但看到我經(jīng)過(guò)的地方，地上的垃圾減少了，我的`心里甭提有多高興了，我覺(jué)得我特別有成就感。途中，一位外地游客被我的行為深深感動(dòng)了，一個(gè)勁地朝我豎起大拇指，他覺(jué)得青州孩子的素質(zhì)特別高。我覺(jué)得要想把青州的整體形象提上去，青州人的素質(zhì)首先得提上去，自己先做到不亂扔垃圾，這樣才能帶動(dòng)周?chē)�的人保護(hù)好環(huán)境。

　　記得在某本書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“除了腳印，什么也不留；除了攝影，什么也不取�！蔽矣X(jué)得這就是對(duì)文明出行的最好詮釋。

　　只有文明出行，才能受到他人的尊重。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明的旅行者吧！

文明的作文 篇2

　　生活中的一件件事情猶如海邊那五彩斑斕的貝殼，這些貝殼有灰暗的，有紅艷的，也有金黃的，就像記憶中的事情，有開(kāi)心的，有傷心的······現(xiàn)在就讓我從中挑選出一個(gè)美麗的貝殼對(duì)你說(shuō)說(shuō)它的經(jīng)過(guò)吧！

　　星期天，我到新華書(shū)店去看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，仿佛就進(jìn)入了書(shū)的海洋，我在這片“大�！敝杏蝸�(lái)游去，尋找著“目標(biāo)”。正當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一本十分好看的科技書(shū)，坐在座位上津津有味地看的時(shí)候，書(shū)店里進(jìn)來(lái)了一位和我差不多大的小女孩。

　　她的`個(gè)子并不高，身體也不胖，與其他人沒(méi)什么不同�？僧�(dāng)她看到地面上散落的書(shū)本和書(shū)架上凌亂書(shū)籍的時(shí)候，并沒(méi)有像我與其他人一樣不聞不問(wèn)、坐視不管，而是默默無(wú)聞的把書(shū)都放回書(shū)架上，整理得整整齊齊。做完這些后，她長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，接著她又發(fā)現(xiàn)書(shū)架旁的垃圾桶滿了，外面還散落著一些紙屑。于是，她急忙跑過(guò)去，把地上的紙屑拾進(jìn)了垃圾桶里，又跑到樓下去倒垃圾。這時(shí)，工作人員來(lái)到了這里，看到圖書(shū)館里每個(gè)書(shū)架的書(shū)都整整齊齊的擺放著，地面上干干凈凈，驚訝的瞪大了眼睛。

　　小女孩拎著垃圾桶一蹦一跳的回來(lái)了，工作人員看見(jiàn)了，便問(wèn)她：“這些書(shū)都是你整理的嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“你為什么要這樣做呢？”

　　“我想讓大家在讀書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)好的環(huán)境”，小女孩靦腆的說(shuō)。

　　工作人員聽(tīng)了，十分佩服這位為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的小女孩，便寫(xiě)了一份表?yè)P(yáng)信發(fā)給了小女孩的學(xué)校，原來(lái)她就是我們學(xué)校四（7）班的一位同學(xué)。

　　這件事立刻在我們學(xué)校里沸騰起來(lái)，同學(xué)們都決定向這位樂(lè)于助人的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人。

文明的作文 篇3

　　文明宿舍是宿舍內(nèi)的一種榮譽(yù)稱號(hào)，哪個(gè)宿舍能評(píng)上文明宿舍，給所在的班級(jí)加班級(jí)量化分2分。但是，一個(gè)班的指標(biāo)只有兩個(gè)，男女宿舍各一個(gè)。如果達(dá)不到學(xué)校的要求，則勞而無(wú)功。每個(gè)班主任老師應(yīng)該慎重考慮，否則得到的就只有遺憾。但是我們宿舍由于上次的襪子失蹤事件讓班主任老師對(duì)我們宿舍的看法大大降低。單單是班主任老師這一關(guān)就不好過(guò)，弄不好就是兇多吉少。

　　就算我們通過(guò)了這一關(guān)，但管理員那一關(guān)更是艱難無(wú)比。她每天幽靈似的在宿舍樓內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，捕捉著每個(gè)宿舍的只言片語(yǔ)。經(jīng)常出其不意的沖進(jìn)宿舍給我們突然襲擊，我們宿舍被她抓了很多次，她對(duì)我們的印象是十分壞的，想必管理員這關(guān)就是死關(guān)了吧！

　　但我們并沒(méi)有死心，我們宿舍的同學(xué)都是充滿自信，不到最后一刻絕不說(shuō)放棄的人。雖然這樣，但要想取勝談何容易，我們最大的敵人是216宿舍，他們以嚴(yán)格 的. 紀(jì)律，整潔的衛(wèi)生讓老師，管理員都十分滿意。在說(shuō)文明宿舍這件事時(shí)，老師對(duì)男生的文明宿舍幾乎斬釘截鐵地選中了216宿舍。所以，要想讓老師選我們，必須從紀(jì)律，衛(wèi)生上進(jìn)行改觀。

　　首先，我們從紀(jì)律上進(jìn)行改觀，論紀(jì)律，我們宿舍中數(shù)李伯園最差，說(shuō)話說(shuō)得最多。我們一致認(rèn)定，只要李伯園不說(shuō)話，大家都會(huì)安靜下來(lái)，我們宿舍制定了一個(gè)規(guī)則，每天打了睡覺(jué)鈴后上床就睡，決不多說(shuō)一句話。多說(shuō)者給宿舍中每人買(mǎi)一袋方便面，這種方法的有效程度顯而易見(jiàn)。

　　接著，我們從衛(wèi)生上進(jìn)行改觀。衛(wèi)生還是李伯園最臟，他的襪子二十多天不洗一回，他的床鋪每天像豬窩似的堆著被子，枕頭。衣服二十幾天不換。腳也不洗，宿舍中彌漫著一股臭腳丫子味。老師每次到我們宿舍中來(lái)都是捂著嘴進(jìn)來(lái)，捂著嘴出去。我們對(duì)李伯園下了規(guī)定，襪子四天一換，被子每天疊的整整齊齊，一周換一次衣服，每天都洗腳。不然的話罰他做值日。還有一點(diǎn)就是廁所的便池，我們每天用拖把拖三遍，還是不行。有的同學(xué)拿來(lái)洗潔精，果然很有效。

　　雖然我們?nèi)�力以赴，但是情形仍沒(méi)有多大改觀。文明宿舍最終給了216宿舍。但我們誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)為白忙了一場(chǎng)。因?yàn)閺倪@件事上，我們認(rèn)識(shí)到了宿舍中的不足，知道了別的宿舍的優(yōu)點(diǎn)，以便“擇其善者而從之，其不善者而改之�！迸�力爭(zhēng)取下一期的文明宿舍。

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