【經(jīng)典】文明的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的文明的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
文明的作文 篇1
文明是什么？文明是一種精神、一種素養(yǎng)，它就像空氣一樣，看不見也摸不著，但又無處不在。我們從小就接受著“講文明、懂禮貌”的教導(dǎo)，“要成才，先成人”，可見文明是多么重要。
當(dāng)我們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，文明便已經(jīng)在我們心中扎下根了，如今，大家的文明之花是否已經(jīng)開放了呢？當(dāng)公共汽車上遇見老弱病殘的人，你讓座了嗎？當(dāng)有人在路上摔倒時(shí)，你上前攙扶了嗎？當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，你上前制止了嗎？這些看似不起眼的小事，卻都是文明的寫照��！
文明不需要驚天動(dòng)地，不以事小而不為，看似不起眼的舉動(dòng)，做好了便是文明。我曾在公園里看見這樣一幅情景：有些人隨手將垃圾扔在草坪上，還有些調(diào)皮的小男孩在把喝完的飲料瓶當(dāng)球踢，踢著踢著，那空瓶便“砰”地一聲飛上了天，然后以直線快速地降落到那污黑發(fā)臭的`河面上，激起一陣水花，嚇跑了在樹上棲息的鳥兒。如果人人只將文明停留在口頭上，生活中卻不注意自己的行為舉止，那真是可悲！
文明是一種潛移默化，是相互影響共同進(jìn)步。去年，我們春游時(shí)，幾乎一路走一路扔垃圾，刺耳的尖叫聲、笑聲此起彼伏，雖然這樣做給我們自己帶來了方便，但卻給大自然制造了無法挽救的傷痛。通過老師不斷的教育，和大家對(duì)文明的領(lǐng)悟，今年我們?cè)谔斓潞珗@秋游，沒有人大喊大叫，每個(gè)同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍，我們更沒有人踩踏花草、攀折樹枝，都生怕破壞了這美麗的風(fēng)景。同學(xué)們隨身帶了塑料袋，將制造的垃圾放進(jìn)去，收集好后扔進(jìn)垃圾桶，我們這些小小的舉動(dòng)都是文明的縮影。在我們的生活中，既有一張張丑惡的嘴臉，也有一個(gè)個(gè)文明的舉動(dòng)，你，是屬于哪一類人呢？
“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”，文明和我們的生活息息相關(guān)，文明需要循序漸進(jìn)，只要人人都講文明，人人都前進(jìn)一小步，整個(gè)社會(huì)的文明將向前跨進(jìn)一大步！讓我們都行動(dòng)起來，共同筑建“強(qiáng)富美高”的新家鄉(xiāng)吧！
文明的作文 篇2
今天，我和媽媽去河邊散步。我們來到河邊上，我的耳邊突然傳來了一對(duì)母女倆的對(duì)話:
“媽媽，我想吃糖！
“這兒正好有一個(gè)玉米糖給你�！�
“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應(yīng)該放哪兒呢？”
“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說完，小女孩就真的把還有點(diǎn)糖絲的糖紙折好，放進(jìn)了自己的口袋里。
短短的四句話，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個(gè)字對(duì)于絕大多數(shù)的.人來說是時(shí)刻掛在嘴邊的，但掛在嘴邊的這些人，有多少是把它放在行動(dòng)中的呢？我回過頭來，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發(fā)著陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個(gè)世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會(huì)變成這個(gè)樣子嗎？
文明，往往發(fā)生于一些小事中。比如：同學(xué)們下課時(shí)會(huì)在操場(chǎng)上奔跑、追逐、打鬧。難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個(gè)小男孩從操場(chǎng)的南端跑向北面，另一個(gè)小男孩從北面跑向南端�！芭�！”一個(gè)小男孩馬上爬了起來，從口袋里掏出了一塊糖，準(zhǔn)備道歉時(shí)，另一個(gè)小男孩卻說是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來。那一幕被我看見了，我暗暗的在心中為他們喝彩！
同學(xué)們，都行動(dòng)起來吧。文明始于足下，文明就在我們身邊。
文明的作文 篇3
文明是什么？文明就是一盞燈，默默的熏陶人們的心靈。做一個(gè)講文明的人很難嗎？答案是否定的.。有時(shí)，文明就是一張紙的厚度；有時(shí)，文明就是幾厘米的距離；有時(shí)，文明就是一個(gè)謙讓的手勢(shì)……風(fēng)景如畫的校園卻被一張張紙屑，一個(gè)個(gè)包裝袋弄得“狼狽不堪”。
其實(shí)，彎彎腰拾起地上的垃圾，多走兩步仍進(jìn)垃圾筒，這就是文明的體現(xiàn)。文明其實(shí)就在我們身邊，只要人人學(xué)文明，人人講文明，社會(huì)就是文明的，你看：在車站，大家有次序站好，上車后主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪�，社�?huì)充滿了和諧。在街上騎車，不亂穿馬路，不闖紅燈。這既保正了自己的人身安全又講文明，這不是一舉兩得嗎？在學(xué)校，遇見老師喊聲老師好，同學(xué)之間互相幫助，校園里洋溢著同學(xué)們那天真、快樂和燦爛的笑聲。在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不吸煙、愛護(hù)花草樹木等所有公共設(shè)施，社會(huì)就變得美好……代表未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的還有很多，其中包括文明。
我們現(xiàn)在要做的是如何接過文明的接力棒并傳承下去。這就需要大家共同的努力。把文明放在心頭，與文明時(shí)時(shí)刻刻交談，文明需要大家共同的創(chuàng)造和努力，所以，就讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從“我”做起。
文明的作文 篇4
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，都在倡導(dǎo)文明出行。
“五一”假期，我們?nèi)铱倓?dòng)員一起去上海游玩，媽媽早已在網(wǎng)上買好了乘坐高鐵的票。
5月2日早上，由于我起床起晚了，等我們趕到火車站時(shí)，車站里已人山人海，等待檢票的隊(duì)伍排的老長(zhǎng)，隊(duì)伍中的人一個(gè)挨著一個(gè)，緩慢的向前挪動(dòng)著。真急人，我們?cè)陉?duì)尾，前面那么多的人，什么時(shí)候才能到我們呀？能趕上車嗎？心里想著：快點(diǎn)走，快點(diǎn)！大家都快點(diǎn)。媽媽看我東張西望，來回挪動(dòng)，仿佛看出我的想法，笑著拉著我的手說：“別急，雖然人多，但只要人人遵守次序，很快就會(huì)到的，我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講文明，懂禮儀。”聽著媽媽的話，看著井然有序的隊(duì)伍，我趕緊認(rèn)認(rèn)真真的排起隊(duì)。果然，沒有人插隊(duì)，大家都按次序檢票，很快我們的票都檢完了。
我興奮的快步上了高鐵，車廂里有很多人，車廂廣播里播放著歡迎曲，乘務(wù)員熱情引導(dǎo)大家安放行李，對(duì)號(hào)入座。高鐵車廂環(huán)境整潔，座位舒適，我還沒仔細(xì)查看，列車已經(jīng)啟動(dòng)了。列車速度非�？�，車窗外的景色一閃而過。這時(shí)的車廂里十分的安靜，大家有的人在看書，有的人戴著耳機(jī)聽音樂、玩游戲，還有的可能由于起得早補(bǔ)起了覺……始終沒有人大聲喧嘩，干擾。車廂地板保持的很干凈，沒有人將垃圾隨意的丟在地上，大家都是將不要的東西放了在清潔袋中，由乘務(wù)員統(tǒng)一回收。
一個(gè)多小時(shí)后，我們就到了上海，上海不愧是國(guó)際化大都市，交通很發(fā)達(dá)，到處都有地鐵可以乘坐，不出站就可以換乘，有的就在同一站上直接換乘。不過上海的地鐵每條線路的列車有不同的顏色，所以即使是初到上海的人也不用擔(dān)心會(huì)坐錯(cuò)車。上海的地鐵列車上設(shè)有“愛心專座”，這些座位都是給有需要幫助的.人坐的，雖然人很多，但大家都非常自覺，禮貌相認(rèn)。進(jìn)出地鐵站的人流量很大，地鐵站的手扶電梯上站滿了人，但大家都是很自覺的站在了電梯的右邊，把左邊讓出來給需要快速通過的人。
經(jīng)過此次出行，我發(fā)現(xiàn)：文明就在我們每個(gè)人的身邊，文明出行方便你我，方便了大家。現(xiàn)代社會(huì)更需要我們每個(gè)人講文明，從每個(gè)文明小細(xì)節(jié)做起，社會(huì)才會(huì)更文明，時(shí)代才會(huì)更進(jìn)步。文明靠大家，我們從你我做起！
文明的作文 篇5
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》以后，我深受啟發(fā)，我感覺以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······
《文明美德伴我成長(zhǎng)》分為五個(gè)單元，第一個(gè)單元是“文明的歷程”，第二個(gè)單元是“文明的內(nèi)涵”，第三個(gè)單元是“文明的外延”，第四個(gè)單元是“踐行美德”，第五個(gè)單元是“復(fù)興中華”。每個(gè)單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事，當(dāng)然還有關(guān)于我們應(yīng)該做的事。
唉，真為以前的行為舉止感到愧疚，我怎么會(huì)做那樣的事?做那樣的事的真的.是我嗎?仔細(xì)想想，問題的原因還是出于自己;不積極和別人交流，不善于表達(dá)，遇到事情縮手縮腳，不積極參加學(xué)校活動(dòng)，不主動(dòng)和別人問好······這些都是我的不足，那么我應(yīng)該怎么去改變呢?這些問題常常使我煩惱!
現(xiàn)在，我終于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有樂觀的態(tài)度，遇到問題，挫折不消觀對(duì)待，不去應(yīng)付，不草草了事，而是努力克服;和同學(xué)，老師常常交流，不懂就問······總之，一句話，每天都要朝氣蓬勃，把自己最好的狀態(tài)拿出來，不胡思亂想，該做什么就做什么。
俗話說：“良好的開端是成功的一半”而我認(rèn)為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因?yàn)橐粋�(gè)人只有有一個(gè)良好的態(tài)度，才會(huì)認(rèn)真去做每一件事，才會(huì)因?yàn)樽约旱呐Φ玫健柏S收”。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》也講到了中學(xué)生的日常行為規(guī)范，不過，我一看，我做到的根本沒有幾點(diǎn)，微乎其微，真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說到了尊重;尊重老師，尊重同學(xué)······說到這些，我真的感慨萬(wàn)分，以前，一見到老師就把頭一低，出了校門以后，見到同學(xué)也不打招呼。對(duì)于這種行為，我決定，我一定要努力改正，做一個(gè)文明，尊重別人的人。
第五單元“復(fù)興中華”的“傳承文明”使我感同深受，我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)有文明懂禮貌的人，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。如果以后有機(jī)會(huì)出國(guó)，一定不要忘了自己的祖國(guó)，也不要丟中國(guó)人的臉。
總之，我一定要改掉我所有的毛病，長(zhǎng)大以后做一個(gè)棟梁之材，好好報(bào)效祖國(guó)，雖沒有“為中華之崛起而讀書”那么偉大，但是至少我們不會(huì)后悔，不會(huì)讓自己的良心受譴責(zé)。
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