未來(lái)學(xué)校作文精華【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)學(xué)校作文1
新世紀(jì)的鐘聲敲響了，它邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如走進(jìn)仙境一般。
來(lái)到學(xué)校門口，映入眼簾的是水晶式的大門，它是用防水、防火、防彈三合一的材料制成的。門前不再有保安看守，而是一臺(tái)相面儀來(lái)把關(guān)，通過(guò)相面儀可以檢查出你是否是本校成員，假如是的話，會(huì)自動(dòng)打開大門，讓學(xué)生進(jìn)入，如果不是的話，大門立即緊鎖，大大提高了學(xué)生在學(xué)校的安全。
進(jìn)入學(xué)校，校園內(nèi)有四方形的百花壇，其中種植著許多名貴花卉，有牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花而不同的是，它們由電腦控制，每天開出不同的花朵，這些花爭(zhēng)芳斗艷，給校園增添一份勃勃生機(jī)。
新世紀(jì)的操場(chǎng)，也是學(xué)校的一處亮點(diǎn)，操場(chǎng)的草全是采用中國(guó)生產(chǎn)的超級(jí)防滑、防倒技術(shù)種植而制成的，學(xué)生們可以任意在上面游玩、嬉戲，操場(chǎng)跑道是用紅色立交海星技術(shù)，踏在上面很有彈性。讓同學(xué)們不致于跌倒。走入學(xué)校的一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁，上課了，墻壁變成藍(lán)色，讓我們注意力高度集中；下課了，墻壁變成綠色，保護(hù)我們的眼睛；陰天，墻壁就變成白色，教室里顯得更加明亮。教室里的課桌也變得奇妙起來(lái)了，課桌是用水晶玻璃制成的，全透明的，同學(xué)們的.一舉一動(dòng)都掌握在老師眼中。課桌不僅是透明的，還可以糾正同學(xué)們的不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確時(shí)，課桌的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)糾正學(xué)生的姿勢(shì)，從而保證了同學(xué)們身體的健康發(fā)育，避免近視之苦。
新世紀(jì)的學(xué)生不再背著沉重的書包了，都用筆記本電腦來(lái)代替，老師通過(guò)電腦給我們講課，學(xué)生們的一切作業(yè)都在電腦上完成，再由電腦程序批改，老師再也不用那么辛苦批改作業(yè)了，同學(xué)們學(xué)習(xí)也很輕松，學(xué)生們的各科成績(jī)都棒極了！
這僅僅是我想象出的未來(lái)學(xué)校，雖然一切都是憑空想象，但我相信，在不久的將來(lái)，一切都不是海市蜃樓，我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)學(xué)校作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼己經(jīng)到23世紀(jì)，你知道現(xiàn)在的學(xué)校有多么“奇異”嗎?來(lái)，別著急，我就帶你走進(jìn)這所“奇異”的小學(xué)——陽(yáng)光小學(xué)!
首先，讓我?guī)阕哌M(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上一塵不染，干干凈凈的。因?yàn)樯险n時(shí)，老師只用按一下左下方的粉色按鈕，說(shuō)出來(lái)想寫的東西，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)整齊美觀的生字，讓同學(xué)們來(lái)抄筆記，看老師圈畫的重點(diǎn)語(yǔ)句等……教室里的墻壁異常潔白，因?yàn)榫退阃瑢W(xué)們一不小心弄臟了，只要一按位于右下方的'藍(lán)色按扭，墻壁就會(huì)立刻變得像剛剛才涂白的墻壁一樣。再說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的課桌吧，上面都是有屏幕的，同學(xué)們上學(xué)只用帶上筆就行了!屏幕上有電子書，筆可以在屏幕上輸寫，寫錯(cuò)了用屏幕上的“電子橡皮”擦一下就行，其實(shí)就是點(diǎn)“橡皮”這個(gè)按鈕，就會(huì)自動(dòng)判斷哪個(gè)字寫錯(cuò)了，然后刪除!
教室說(shuō)完了，現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)餐廳了!每天到了中午去餐廳吃飯時(shí)，只需要在門口拿一個(gè)飯盒，到餐廳對(duì)機(jī)器人說(shuō)出你想要吃的飯，按一下下面的紅色按鈕，機(jī)器人就會(huì)把你的飯盒拿走，盛入你想吃的飯菜，你就可以盡享美食了!餐廳里的座位也很講究哦，如果你感到不舒服，就可以到按摩區(qū)坐，雖然小孩經(jīng)常不會(huì)按摩，但是那兒的椅子會(huì)讓你能感覺舒服一些!吃完飯后，如果你剩下了一些飯菜，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)拿著你的剩飯到學(xué)校旁邊的“寵物招領(lǐng)處”，把飯給那些沒(méi)有家、沒(méi)有主人的小狗小貓吃。
現(xiàn)在，讓我們帶你走進(jìn)學(xué)校的娛樂(lè)區(qū)，里面有運(yùn)動(dòng)健身的器材、娛樂(lè)的玩具，還有一些我們平常玩的一些沙子呀，模仿寵物的那些玩具，比如：小狗、小貓、大象……學(xué)校里的玩具都不會(huì)傷害到我們，因?yàn)閷W(xué)�？紤]到我們的安全，所以把玩具上鋒利的角都改成了圓的，不會(huì)傷害到我們!
大家覺得這所“陽(yáng)光小學(xué)”好嗎?如果有機(jī)會(huì)，你也可以來(lái)這所學(xué)校上學(xué)哦!
未來(lái)學(xué)校作文3
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動(dòng)開了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)教室，問(wèn)題又出現(xiàn)了，為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著老師，老師來(lái)了！她打開一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的.風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀。這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
未來(lái)學(xué)校作文4
一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了20xx年，這時(shí)的城市和人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的母校——可慕中心小學(xué)也不例外。這時(shí)的我也已經(jīng)是一位僑居海外的金融學(xué)家了，小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備開一次同學(xué)會(huì)，我準(zhǔn)備回到闊別二十年的母校。
這一天，我回到了思念已久的母校，到了校門口，一陣悅耳的聲音傳來(lái)：“歡迎來(lái)到可慕中心小學(xué)!請(qǐng)插入身份證或?qū)W生證!”我懷著忐忑不安的心情插入了身份證，門自動(dòng)打開了。
一跨進(jìn)校門，頓時(shí)一陣花香襲來(lái)，使人心曠神怡，四周風(fēng)景如畫，校園的美景讓我目不暇接。這時(shí)，廣播里傳出悅耳的聲音：“請(qǐng)選擇一輛您的飛行器�！蔽疫@才注意到，左手邊有一排飛行器，造型新穎奇特，我上了一輛飛行器，選擇了地點(diǎn)——教室。咦，怎么只有學(xué)生在讀書，老師呢?這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“您好，我是機(jī)器人老師，編號(hào)123�！蔽野l(fā)出贊嘆：“啊!現(xiàn)在的`科技可真發(fā)達(dá)!”
我來(lái)了興趣，又上了飛行器，去了圖書館。這個(gè)巨大建筑讓我眼前一亮，讓我迫不及待地跑進(jìn)去了。走進(jìn)圖書館的第一眼，就看見多如星辰的圖書一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時(shí)，一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到圖書館，請(qǐng)選擇您要的書籍�！蔽疫x擇了小時(shí)候最喜歡看的一本書《兒童文學(xué)》，就在我輸入指令的一瞬間，那個(gè)小機(jī)器人不見了!它到哪兒去了?我站在原地，呆若木雞，過(guò)了幾秒鐘，小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前：“報(bào)告主人，您要的書到了�！蔽疫@才我才恍然大悟，原來(lái)小機(jī)器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書海里找到了 那本書!我激動(dòng)地走出校門，心想：在我離開的二十年，母校的變化可真大啊!
勤勞的人們用自己的汗水和智慧，換來(lái)了美好的生活。我們一定要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，去實(shí)現(xiàn)我們更多美好的夢(mèng)想。
未來(lái)學(xué)校作文5
未來(lái)的學(xué)校與現(xiàn)在我們所在的學(xué)校是大不一樣的，未來(lái)的學(xué)校也是無(wú)法挑剔的。有學(xué)習(xí)樂(lè)園、游戲天地、圖書天堂和異想天開組成。
學(xué)習(xí)樂(lè)園
一走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校，你就會(huì)聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲，那就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)樂(lè)園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)呢！學(xué)習(xí)樂(lè)園不但會(huì)把無(wú)數(shù)的知識(shí)帶給你，還會(huì)送給你許許多多的.快樂(lè)，讓你輕輕松松地把知識(shí)帶進(jìn)大腦里。學(xué)習(xí)樂(lè)園共有六座別墅，每一座別墅都有三層，每一層都是一個(gè)班和一個(gè)音樂(lè)教室組成。
教室里有一張張嶄新的桌子，桌子的里面很大，這樣同學(xué)們就不必把書包放到地上了，這樣既衛(wèi)生又不會(huì)影響坐的姿勢(shì)。地上鋪的是地毯，即使有同學(xué)不小心摔倒了也不會(huì)痛。窗子上裝的是變色玻璃，可以調(diào)節(jié)光線，就可以保護(hù)同學(xué)的視力了。同時(shí)教室里還配有投影儀、錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦和空調(diào)。
音樂(lè)教室更不用說(shuō)了，鋼琴、錄音機(jī)、電視機(jī)、口琴……樣樣齊全。
游戲天地
游戲天地是一個(gè)非常大非常大的教室。地上的花盆里種著一些花花草草，可漂亮啦！地上鋪的是地板，兩邊有兩排凳子是讓一些玩累了的同學(xué)坐的。四周的墻上貼滿了紙，你們猜猜那紙上寫了什么？告訴你們吧，寫的是所有游戲的游戲規(guī)則。有切西瓜、找朋友、捉迷藏、老鷹捉小雞……
圖書天堂
圖書天堂是一座三層樓的洋房，走進(jìn)里面，地上鋪著大理石地磚，安裝了空調(diào)。左半部分是書架，書架上放了各種各樣的書，有關(guān)于天文的、地理的、作文的、故事的……右半部分全是書桌，同學(xué)們都在那里全神貫注地看書。這里十分寧?kù)o，就連針掉在地上的聲音都可以聽見。
異想天開
異想天開會(huì)給你一種神秘感。你在里面可以造假房子，制造模型飛機(jī)等都可以。做好以后可以比一比誰(shuí)做得好，如果你制造得很好，還可以獲得秀的“巧手獎(jiǎng)”稱號(hào)呢！想不想來(lái)試一試
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校還不錯(cuò)吧
未來(lái)學(xué)校作文6
當(dāng)空機(jī)器帶我去了下一個(gè)世界，那里的名字叫太陽(yáng)能。
我一到那里，就聞到了一股淡淡的香味。原來(lái)香味來(lái)自太陽(yáng)能學(xué)校。我慢慢走到那里，看見一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說(shuō):你想進(jìn)來(lái)嗎？”“好吧，我去參觀一下�！蔽一卮稹Ｔ谕饷娴幕▓@里，我發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一條地下通道。在花的表面，有一個(gè)看不見的網(wǎng)向內(nèi)澆水，使花在寒冷的冬天不會(huì)枯萎。
當(dāng)我繼續(xù)走的時(shí)候，我看到了太陽(yáng)能教室。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我所有的同學(xué)都沒(méi)有帶書包。我好奇地問(wèn):“你為什么不帶上你的書包？”“你奇怪嗎？我們都把書包放在口袋里，這樣就減輕了我們的負(fù)擔(dān)。”一個(gè)小同學(xué)熱情地對(duì)我說(shuō)。
“為什么學(xué)生去一個(gè)小房間？”我好奇地問(wèn)一位行政老師�！拔覀兊膶W(xué)校建在地面上，一切都由電腦控制。除了操場(chǎng)和花園，其余的都在地下。他們進(jìn)去時(shí)使用不同的東西。例如，一些房間用學(xué)習(xí)機(jī)器聽講座，一些房間用電腦聽講座，一些房間用電腦芯片聽講座......雖然聽課的設(shè)備不同，但如果一個(gè)人不聽課，小拳頭會(huì)立即提醒他。如果你不聽課，房間里有一個(gè)鐘。只要按下它，時(shí)鐘就會(huì)立即改變環(huán)境，讓你感覺到詹妮弗。如果有任何問(wèn)題你不能告訴它，它也可以教你做這些類型的.問(wèn)題。”管理員老師對(duì)我說(shuō)。
當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的運(yùn)動(dòng)器材都有防摔功能。只要有孩子在玩運(yùn)動(dòng)器材時(shí)摔倒，它就會(huì)自動(dòng)把他舉起來(lái)。
我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校，因?yàn)槲也槐負(fù)?dān)心玩耍時(shí)受傷，進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)被惡劣環(huán)境污染，學(xué)習(xí)時(shí)感覺不到珍妮弗，不提問(wèn)時(shí)不尷尬，所以我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校。
這是我夢(mèng)想的學(xué)校。我希望我能在不久的將來(lái)建造這所太陽(yáng)能學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校作文7
在一個(gè)烈日當(dāng)空的上午，和平時(shí)一樣，我正在寫作業(yè)。突然，我從椅子上摔了下來(lái)，還沒(méi)顧著疼，就驚奇了起來(lái)——椅子活了，還對(duì)我說(shuō)話：“喂！小書呆子，別寫了，跟我來(lái)吧！”我跟在椅子后面，心想：怎么了？難道是夢(mèng)？我打了一下自己，很疼。看來(lái)是真的了，我心中暗暗說(shuō)道。椅子邊走邊說(shuō)：“我?guī)闳ノ磥?lái)，讓你看看。”我大吃一驚：“你帶我去未來(lái)？”我正吃驚著呢，它的話又讓我吃了一驚，它說(shuō)：“你在未來(lái)是校長(zhǎng)！”我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興，可它怎么知道我想當(dāng)校長(zhǎng)的呢？椅子讓我坐在他的身上，我只好帶著疑問(wèn)去了未來(lái)。
嗖——！啊！我這是在哪兒呀？天哪！這難道就是未來(lái)的學(xué)校嗎？太美了！我看著花園里有各種各樣的花，說(shuō)道：“為什么這里沒(méi)有蘭花呢？”話音未落，只見花園里馬上鉆出一束蘭花�！巴郏 蔽矣X得好神奇。有一個(gè)同學(xué)看著我說(shuō)：“校長(zhǎng)，您好！”我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有別人，才恍然大悟，原來(lái)我就是他口中的校長(zhǎng)，便微笑著對(duì)他說(shuō)：“早！”我看見那個(gè)同學(xué)看著我的衣服在笑，我低頭才發(fā)現(xiàn)，身上還穿著在家做作業(yè)時(shí)所穿的童裝。我的.臉唰地一下紅了。我覺得有個(gè)東西在拍我，我回頭一看，是一臺(tái)機(jī)器人，他指著我說(shuō)：“變！”，一下子我換上了一套工作的西裝。
我好奇的到洗手間照鏡子，想看看自己長(zhǎng)大了的樣子，不看不知道，一看嚇一跳。我還是一個(gè)小腦袋，只是腿變長(zhǎng)了而已，看起來(lái)很不勻稱。我心里很不平靜，只想趕快離開這里。
我找到椅子的時(shí)候已是下午了，我坐上椅子就大叫：“走！”我又回來(lái)了，我還在寫作業(yè)，不知為什么，我已經(jīng)累了……
未來(lái)學(xué)校作文8
早上，爸爸開著一輛裝著太陽(yáng)能電池板的車送我去上學(xué)。一天的學(xué)習(xí)和生活即將開始。
我們的學(xué)校位于縣城的邊緣。大學(xué)校使用的能源是自給自足的。這些能源來(lái)自太陽(yáng)能和風(fēng)能，將其轉(zhuǎn)化為電能，為學(xué)校提供照明、空調(diào)、烹飪等教學(xué)和生活用電。
學(xué)校東南角有一個(gè)儲(chǔ)能站和幾個(gè)封閉的房間，這是我們的禁區(qū)，也是公認(rèn)的學(xué)校最神秘的地方。據(jù)老師介紹，學(xué)校所有的太陽(yáng)能風(fēng)力發(fā)電設(shè)備產(chǎn)生的電能都在這里。
我們的教學(xué)樓、宿舍樓和其他所有的建筑、屋頂和外墻都是大型的太陽(yáng)能吸收板。我們的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、甚至乒乓球臺(tái)都有太陽(yáng)能吸收裝置，這些裝置可以就地轉(zhuǎn)化為電能，并送往存儲(chǔ)站。在我們學(xué)校周圍，有許多十多米高的小型風(fēng)力渦輪機(jī)。它們分散在不同的地方，形成獨(dú)特的景觀。這么大的校園，除了綠化面積，還用來(lái)發(fā)電。據(jù)說(shuō)幾個(gè)鄰近的社區(qū)仍然有多余的電力供應(yīng)。
這樣的校園，除了環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔外，絕對(duì)是一個(gè)環(huán)保節(jié)能的校園。我們不知道歷史書上的沙塵暴是什么樣子的。在這樣優(yōu)雅的.環(huán)境中學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。
上午有五節(jié)課，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、選修課和自學(xué)。所有的午餐休息時(shí)間在學(xué)校中午，在下午，孩子們的“自由”世界。
雖然在學(xué)校里有兩三個(gè)小時(shí)的下午，在教室里沒(méi)有課。我們可以自由地學(xué)習(xí)我們最喜歡的音樂(lè)、體操、舞蹈、書法等課程。我們還可以參加學(xué)校的武術(shù)隊(duì)、體操隊(duì)、籃球隊(duì)等體育活動(dòng)，或者完成一些綜合性的實(shí)踐活動(dòng)。我們也可以在圖書館，小電影院和其他地方娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)。有時(shí)候，學(xué)校也會(huì)舉辦一些比賽、表演、展覽等活動(dòng)，來(lái)關(guān)注校園海報(bào)啊。
未來(lái)學(xué)校作文9
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的課室門前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動(dòng)開了？哦！原來(lái)每個(gè)課室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)課室，問(wèn)題又出現(xiàn)了，為什么課室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，課室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著老師。老師來(lái)了！她打開一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的`心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
未來(lái)學(xué)校作文10
我們?cè)谝苿?dòng)的學(xué)校學(xué)習(xí)，在教室里上什么課，教室就會(huì)根據(jù)這堂課的需要出現(xiàn)設(shè)備。如果是美術(shù)教室的每一張課桌上就會(huì)出現(xiàn)一本美術(shù)書和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個(gè)美麗的畫畫環(huán)境。畫出不同凡響的畫來(lái)，如果是上科學(xué)課，教室里就會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里的東西。
操場(chǎng)上，會(huì)根據(jù)每個(gè)班所占的`面積設(shè)計(jì)出可大可小的操場(chǎng)。樓梯間是一塊塊面包。走上去就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印，而那腳印里卻能放射出一種淡淡的芳香。每次在教室里學(xué)作文時(shí)，如果寫的是景，馬上寧?kù)o的教室就會(huì)變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜里寫著一篇又一篇優(yōu)雅的作文，每一個(gè)字都代表了作者對(duì)這些景色的贊嘆。聆聽著大自然的聲音，然后回到教室里，交上自己最滿意的文章。如果不知道上什么課，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么課的大字，那我們以后就再也不用在上科學(xué)課的時(shí)候因沒(méi)有工具而擔(dān)心上不了課。課桌的色彩可以根據(jù)自己的心情不停地變換色彩。上課時(shí)心情的好壞都可以被老師發(fā)現(xiàn)，如果你的心情好，老師就會(huì)像平常一樣講課。如果不好，老師就會(huì)講一些有趣的話增強(qiáng)你的學(xué)習(xí)興趣。今天我在學(xué)校里觀察著。各種設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)都有，學(xué)校想出去春游時(shí)，可以把學(xué)校瞬間移動(dòng)到想去春游的地方，快，讓我們趕快到山上去，學(xué)校有食堂，我們可以在山上的學(xué)校里吃著飯，觀察這美麗的景色，吃完后，半空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢(mèng)想，在上面寫著自己的夢(mèng)想，放飛它，讓它實(shí)現(xiàn)我們的愿望。當(dāng)我們到處都游完之后，再回到學(xué)校去，回去吧！回去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。回去后希望有更多的工具等待著我們。學(xué)校的每一件事情都會(huì)在瞬間去告訴每一位同學(xué)，不會(huì)有人不知道。學(xué)校的每一樣?xùn)|西也都會(huì)變得神奇起來(lái)，板凳上的釘子也會(huì)消失掉，不讓我們?cè)偬嵝牡跄�，坐著軟軟的，好舒服�?/p>
如果以后可以實(shí)現(xiàn)，那我們的同學(xué)們有多么地高興。學(xué)校每一個(gè)神奇的事都會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣。以后的學(xué)校是我們的夢(mèng)想。
未來(lái)學(xué)校作文11
社會(huì)進(jìn)步了，火車提速了，科技也越來(lái)越先進(jìn)了。我坐在時(shí)光動(dòng)車上，穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到了23世紀(jì)未來(lái)的學(xué)校。
只見學(xué)校的大門口有一臺(tái)自助刷卡機(jī)，只要用學(xué)校專用卡刷一下，前面的門就會(huì)自動(dòng)打開。如果你沒(méi)有帶學(xué)校專用卡，落在家里了，只要跟旁邊的`機(jī)器人具體把家庭住址說(shuō)一下，機(jī)器人就會(huì)開啟“飛行模式”，如同火箭一樣飛回你家，把學(xué)校專用卡拿來(lái)給你；如果你不小心把卡丟了，也只要跟機(jī)器人說(shuō)一下，機(jī)器人就會(huì)掃描一下你的臉，自動(dòng)搜索它的存儲(chǔ)信息，確認(rèn)你的學(xué)生身份后，立即幫你辦理一張新卡。
走入大門，就是一條綠色的塑膠跑道，綠得讓人立馬神清氣爽，精神一振。這條跑道還有一種神奇的功能：若是同學(xué)在跑道上摔倒受傷了，只要把傷口貼在跑道上，跑道就會(huì)幫你自動(dòng)把傷口修復(fù)。
接下來(lái)我們來(lái)到了教學(xué)樓的二樓。走廊上有一臺(tái)智能圖書機(jī)，圖書機(jī)里面有許許多多的書：四大名著，鄭淵潔全套，還有外國(guó)童話……只要對(duì)著智能圖書機(jī)說(shuō)出自己要的書名，書就會(huì)從“肚子”里“生”出來(lái)。
教室里，在機(jī)器人助手的帶領(lǐng)下變得書聲朗朗。機(jī)器人是老師們的助手，不僅可以幫老師們批改作業(yè)和試卷，輔助老師管理班級(jí)，督促學(xué)生早讀、午休；還可以隨時(shí)把教室清理得一干二凈。這機(jī)器人使老師們和同學(xué)們減輕了不少負(fù)擔(dān)。而上課時(shí)，老師們竟然不必用粉筆寫，只要對(duì)著講臺(tái)桌說(shuō)話，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文內(nèi)容，這是為什么呢？原來(lái)講臺(tái)桌上有一個(gè)智能聲控器，連接著顯示屏，老師講課的聲音，可以轉(zhuǎn)換成文字，通過(guò)顯示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同長(zhǎng)龍的桌椅也有神奇的功能：變形。比如有的同學(xué)在學(xué)校晚托沒(méi)回家，困了想睡覺，只要按一下桌子上的“休息模式”，桌子變成床和被子，椅子變成枕頭……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”。鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)我做了個(gè)美妙的夢(mèng)！
未來(lái)學(xué)校作文12
現(xiàn)在是20xx年，我是一位科學(xué)家，現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，不信，跟我到學(xué)校去看看吧！
瞧，這所學(xué)�？梢詰铱铡⒅�、下水，不過(guò)現(xiàn)在學(xué)校是懸空的。它長(zhǎng)著一對(duì)巨形翅膀，正懸浮于朵朵白云之間。
一進(jìn)教學(xué)樓，你看到的是一片白色，什么東西都沒(méi)有，你的心中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：什么都沒(méi)有，怎么找到自己的班級(jí)呀？其實(shí)，你只要亮出學(xué)生證，就有一輛超音速汽車把你載到教室，這樣，既節(jié)省時(shí)間，又不會(huì)走錯(cuò)教室。
教室里，你看不到黑板，只有一位授課機(jī)器人，每個(gè)同學(xué)的桌子上只有一個(gè)微型電腦，這是一種新的記筆記的方法，一上課同學(xué)們打開電腦，將老師說(shuō)的話記在電腦里，再也不用寫在本子上了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們?cè)摮晕顼埩�，學(xué)校有餐廳，一個(gè)是學(xué)生的，一個(gè)是老師專用的。
進(jìn)入食堂，你看到的`只有桌子，這并不奇怪，你吃飯的時(shí)候，只要你對(duì)著語(yǔ)音控制器說(shuō)出自己想吃的食物，不一會(huì)兒，在你面前，就會(huì)出現(xiàn)你想吃的食物，而且電腦會(huì)隨時(shí)提醒你合理搭配食物。怎么樣，神奇吧？當(dāng)然，你吃的這些食物是有限制的，如果你點(diǎn)的食物過(guò)多，系統(tǒng)就提醒你：注意節(jié)約。你吃剩下的飯菜，機(jī)器人可以幫你“吃”下去，吃完以后，機(jī)器人可以“消化”成肥料，撒到學(xué)校的“機(jī)器人自養(yǎng)蔬菜區(qū)”，一點(diǎn)兒也不會(huì)浪費(fèi)。
學(xué)校中間是一個(gè)大游泳池，咦？操場(chǎng)呢？原來(lái)在在水底下，要用的時(shí)候按一個(gè)按鈕，就會(huì)升上來(lái)。天氣冷的時(shí)候，你可以升起防護(hù)墻，游泳池被防護(hù)墻罩起來(lái)，就像春天一樣溫暖，天氣炎熱時(shí)，防護(hù)墻便開啟制冷模式，就像秋天一樣涼爽。
這就是未來(lái)的學(xué)校，怎么樣，很不錯(cuò)吧？
未來(lái)學(xué)校作文13
二十年后的一天，我開著我的飛車來(lái)到我的母校新會(huì)圭峰小學(xué)，這可不是一輛普通的飛車，只要我心里想著去哪里，它馬上在屏幕顯示地圖，我只要按確認(rèn)，馬上向目的地出發(fā)。一路上我一心想著學(xué)校會(huì)變成什么樣，不一會(huì)兒，我的飛車就停在校門口。
哇！新會(huì)圭峰小學(xué)果然今非昔比了！映入眼簾的是全自動(dòng)的校門，十分氣派，校門口的保安叔叔熟悉的面孔不見了，取而代之的是一個(gè)威風(fēng)的機(jī)器人，它見到我，向我招手示意，校門自動(dòng)發(fā)出光束進(jìn)行刷臉識(shí)別，我把臉在門口的識(shí)別機(jī)上一刷，只聽一聲歡迎回來(lái)母校！，就讓我進(jìn)去了。
進(jìn)門一看，哇，好大的操場(chǎng)！周圍綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，橡膠跑道非常柔軟。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)盡情地玩耍，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，忽然下起了太陽(yáng)雨，操場(chǎng)四周自動(dòng)升起透明的玻璃，合攏變成了巨大玻璃球，同時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)更新新鮮空氣呢！操場(chǎng)邊還有幾個(gè)機(jī)器人在維持秩序和保護(hù)同學(xué)們的安全，如果同學(xué)們累了，對(duì)它們發(fā)出指令，就會(huì)伸出機(jī)械臂，送上一杯溫水。
我走進(jìn)教室，看到教室里全部都是高科技智能化的設(shè)備。在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。它是用腦電波控制的，只要老師想寫畫什么就出現(xiàn)什么，想擦就按一下控制按鈕就消失了，你看，我們老師的'是不是很厲害？每張桌子上都有一臺(tái)電腦，是護(hù)眼平板，媽媽們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們近視了。老師上課時(shí)，如果你的坐姿不端正或走神，椅子會(huì)自動(dòng)輕輕拍拍你，提醒你要坐好。
午飯時(shí)間到了，我來(lái)到音樂(lè)環(huán)繞的機(jī)器人餐廳。只要我在座位上用電子屏幕點(diǎn)餐，機(jī)器人馬上去準(zhǔn)備，不出5分鐘，一頓美味的午餐就送到我的跟前，還配有鮮花和飲料，餐廳里還配有亮度、溫度、濕度自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，冬暖夏涼，光線適合，舒服極了，我感覺是享受了上帝般的待遇。
科學(xué)改變生活，我的學(xué)校變化可真大呀！同學(xué)們可以在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，真是太幸福了！
未來(lái)學(xué)校作文14
一天，我吃完了飯后坐在柔軟的沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看電視，忽然覺得有一絲疲勞的感覺，不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是從牛津大學(xué)讀完了博士，回到了我的小學(xué)母校了。到了學(xué)校門口我迫不急待地沖進(jìn)了學(xué)校里面，一個(gè)巨大的花壇把我給深深地吸引住了，里面有蘭花，月季花，菊花，杜鵑花，五彩繽紛格外美麗，正中間有怪石嶙峋的石頭，還有一座凹凸有致的假山，上面刻著八個(gè)大字"好好學(xué)習(xí)，天天向上"。欣賞完了花壇，又往頭面走了幾步，映入眼簾的就是六棟嶄新的教學(xué)大樓矗立在我的面前。
教學(xué)樓有二十五層，設(shè)有可以四處觀光的電梯，樓道上怕?lián)頂D把玻璃弄碎有危險(xiǎn)，學(xué)校特意裝上了完全玻璃。教室里面的桌子和講臺(tái)上都裝上微型智能空調(diào)，只要在桌子表面上按一下按紐就會(huì)冬曖夏晾;老師上課的黑板換成了電子屏幕，老師用電子屏幕把課文發(fā)到我們課桌上的'電子書，電子書上課能當(dāng)課本，下課以后還能玩游戲，看電視，聽歌，查字典也方便多了，只要說(shuō)一下讀音，或者把字體輸進(jìn)去。
花壇的左邊有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)是地下操場(chǎng)，另一個(gè)操場(chǎng)的地面是一種受到強(qiáng)烈壓力會(huì)變?nèi)彳浀牟牧献龅�，同學(xué)們?cè)谏咸咔蚓筒慌滤恿耍賵?chǎng)上還擺著一個(gè)神奇的垃圾桶，只要你把垃圾扔進(jìn)去，就會(huì)變成新鮮的空氣，它還能吸收廢氣呢!
花壇的右邊是圖書室，里面有成千上萬(wàn)，不計(jì)其數(shù)的書，這么多書，找書是一個(gè)難題，如果有圖書查找器你就不要怕了，只要說(shuō)一個(gè)圖書的名字，它就會(huì)自動(dòng)從電腦里告訴你在第幾個(gè)書柜，第幾層，從左往右數(shù)第幾本，這樣就不費(fèi)吹灰之力找到了。
"叮當(dāng)"一聲響，我摸了摸睡眼惺忪地眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信隨著科技的迅猛發(fā)展，以后會(huì)有這樣高科技的學(xué)校。
未來(lái)學(xué)校作文15
望著作業(yè)本，我睡著了，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)就猶如風(fēng)一樣來(lái)到了我的身旁。
現(xiàn)在是20xx年，我們的學(xué)校再也不是方方正正的了，而是梯形的。這時(shí)你會(huì)想，如果教學(xué)樓是梯形的，那上下樓梯地時(shí)候，會(huì)不會(huì)摔倒？嘿嘿，我可想得周到極了！雖然是梯形的，但是樓梯和所有東西都是正著放的，永遠(yuǎn)都不會(huì)歪的。
你別以為就這么點(diǎn)有趣的東西，我設(shè)計(jì)的學(xué)�？墒鞘赖�，那個(gè)學(xué)校也比不上我們學(xué)校！我們學(xué)校有籃球場(chǎng)、游泳池和各種各樣的游戲�；@球場(chǎng)和游泳池都在空中呢！同學(xué)們可以用上我精心設(shè)計(jì)的翅膀飛上天空去玩耍（但是不可以超過(guò)學(xué)校的范圍）。我們學(xué)校的游戲，那可是太豐富了，有：探險(xiǎn)恐龍侏羅紀(jì)、恐怖城、演童話等。還有逗大家開心的小丑。
當(dāng)然，我們的教學(xué)技術(shù)那可是一流的！英語(yǔ)課讓從外國(guó)來(lái)的老外教，數(shù)學(xué)課是上最頂尖的大學(xué)的大學(xué)生，語(yǔ)文課是現(xiàn)代的詩(shī)人教的。現(xiàn)在的桌子，那可跟20xx年的'桌子不一樣，它里面和外表都是用塑料做的，而桌子的角是用銅雕刻成的花或很好看的圖案都弄在了那里。桌子是長(zhǎng)方形的，而且一人一張桌，桌子的左邊安裝了電腦，右邊有連接在上面的筆筒和算盤，這樣就方便多了。
怎么樣，你聽了一定想來(lái)這里上學(xué)啦！我勸你還是不要來(lái)，因?yàn)槲覀冞@里的學(xué)生足足有3億人，還是不帶老師的人數(shù)呢！哎！沒(méi)辦法讓你來(lái)這里上學(xué)了！
……
"怡潔，快寫字，都9點(diǎn)了！"媽媽把我從夢(mèng)里拖了出來(lái)，我一看表，就慌慌忙忙得開始寫家庭作業(yè)了。雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，有一天，我會(huì)開那所學(xué)校的，而且還是畢業(yè)以后。
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