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          蒲公英的作文

          時(shí)間:2024-10-25 15:15:03 蒲公英 我要投稿

          蒲公英的作文5篇(優(yōu)秀)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的蒲公英的作文5篇,歡迎大家分享。

          蒲公英的作文5篇(優(yōu)秀)

          蒲公英的作文 篇1

            披上了一層銀色的月光,幻發(fā)出淡淡的星輝,在夜風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)搖曳,宛如天上的疏星黯淡黯淡,又似輕盈飄落的雪花潔白潔白,是地上的草星星。

            你是蒲公英,靜靜地佇立在那幽谷深處,沐浴著山澗瀉下的清泉,沖擊著亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。

            好在,有蝶兒停下來(lái)與你暢談,有魚(yú)兒游來(lái)為你放歌,就連那活躍的小蟲(chóng)也會(huì)躲在草間窺視你甜甜入夢(mèng)。你努力地踮著腳,于是,縷縷陽(yáng)光和藹地?fù)崦愕念~頭。

            你莞爾一笑……

            蒲公英,你是一朵可愛(ài)的小花。你在快樂(lè)的日子里,感受著無(wú)微不至的關(guān)懷,慢慢地,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地,長(zhǎng)大。終于有一天,你把快樂(lè)的記憶、童稚的夢(mèng)想和純真的希望一股腦兒裝進(jìn)了你白色的行囊。風(fēng)兒要為你揚(yáng)帆,還有那蝶兒、魚(yú)兒、小蟲(chóng)都來(lái)為你送行。可是,你猶豫了。

            你在畏懼什么?

            外面的世界無(wú)邊的大,而且又是那么精彩。你可以馭風(fēng)高飛,與雁群共舞,累了停在草間,聽(tīng)蟋蟀鼓琴,渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向,你還可以告訴風(fēng):重新啟程……

            你還在留戀著什么?

            那空中的云彩在找你,找你去翻看躲藏起來(lái)的星星;那巍峨的高山在盼你,盼你去鑒賞那迷人的風(fēng)景;還有那條奔流不息的小河在等你,等你去留下你未留下的'足跡……

            你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            第二天,在微微亮的晨光中,你身上閃爍著晶瑩的露珠,在輕風(fēng)吹過(guò)的瞬間,你化作片片天使羽翼的絨毛,帶著信念和希望飄向遠(yuǎn)方,開(kāi)始了你的旅程……

            我就站在遠(yuǎn)方,我要感受一陣輕風(fēng)中飄來(lái)的雪。

          蒲公英的作文 篇2

            小時(shí)候,房前草坪上有許多株蒲公英,風(fēng)輕輕地一吹,就有幾株耐不住寂寞,隨風(fēng)飄舞,然后飄向遠(yuǎn)方了。那時(shí),我總會(huì)傻傻地想:我為什么不能自由地在藍(lán)天飄蕩呢?如果有一天我變成了蒲公英,我會(huì)舍得離開(kāi)媽媽嗎?我問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌压⑷ジ墒裁戳?”媽媽說(shuō):“它們?nèi)?mèng)了! 于是,大地上多了一個(gè)尋夢(mèng)的孩子,他時(shí)而呆呆地望著鳥(niǎo)兒,時(shí)而追著飛舞的.蒲公英,和蒲公英一起去尋夢(mèng)。好像他已變成了蒲公英,隨風(fēng)一起飛啊飛—— 長(zhǎng)大了,我愛(ài)學(xué)習(xí),不鬧事,成績(jī)優(yōu)秀,是個(gè)“乖學(xué)生”,然而我從未停止過(guò)童年的幻想,幻想有一天像蒲公英一樣,飛向夢(mèng)中的天地,但我知道學(xué)好本領(lǐng)才能飛得像蒲公英一樣高,一樣遠(yuǎn)——

            我知道,家是我永遠(yuǎn)的牽絆,即使我飛得再高,再遠(yuǎn),也飛不出媽媽愛(ài)的暈圈。

            天幕碧藍(lán),有幾朵白云飄動(dòng),我——一個(gè)十四歲的少年正在追逐叫夢(mèng)想的蒲公英。

          蒲公英的作文 篇3

            風(fēng),呼呼地吹。我離開(kāi)了媽媽的懷抱,告別了生我養(yǎng)我的小山谷,跟著風(fēng)婆婆的腳步,開(kāi)始周游世界。

            我跟著風(fēng)婆婆來(lái)到了金色的田野。一望無(wú)際的稻谷散發(fā)著金色的'光芒,隆隆的收割機(jī)震得我耳朵嗡嗡作響,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著幸福的笑容。是啊,今年又是一個(gè)豐收年。

            我跟著風(fēng)婆婆的腳步,走進(jìn)美麗的公園。那里鮮花盛開(kāi),香氣襲人,令人心曠神怡。你瞧,蜜蜂姑娘正在辛勤地工作呢!她們?cè)绯鐾須w,釀造著甜蜜的生活。瞧,蝴蝶姐妹們穿著彩色的裙子,在花叢中快樂(lè)地翩翩起舞,看得我眼花繚亂,分不清哪兒是蝴蝶,哪兒是花朵。

            風(fēng)婆婆帶著我來(lái)到了繁華的都市。燕子阿姨歡快地唱著歌與我擦肩而過(guò)。我剛想跟她打個(gè)招呼,突然被一幢穿入云際的高樓撞了一下腰。于是,我穿梭在聳立的高樓間,看看下面的世界:一條條大街小巷里,到處都是汽車(chē)和行人,五光十色的霓虹燈,琳瑯滿(mǎn)目的商品,令我目不暇接。突然,“嗚……”一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“巨龍”奔騰而過(guò),嚇了我一大跳。哦,原來(lái)這就是高鐵。

            喔,我喜歡這精彩的世界。喔,我喜歡這美麗的城市。但我更思念自己的家鄉(xiāng)——那自由自在廣闊的原野,那溫暖的山谷。風(fēng)婆婆知道了我的心愿,一下子把我送回了我的家鄉(xiāng),回到了媽媽的身邊。

          蒲公英的作文 篇4

            老屋旁的巷子里,有一株蒲公英。

            平常日子里,這株蒲公英和路邊的小草沒(méi)有什么區(qū)別,矮小的枝干,不起眼的綠葉,默默蹲在巷子的一隅,任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)。有時(shí),跑來(lái)幾個(gè)頑皮的小孩,在巷道里嬉戲。他們不知道,自己的腳下,有一株蒲公英流著血、淌著淚,被他們無(wú)情地踐踏。我也一度忽略了這株蒲公英的存在。

            待我再回到老屋,是考試名次一落千丈的時(shí)候。天陰沉沉的,孤寂的天空黯淡無(wú)光。凜冽的風(fēng)吹干了臉頰上的淚痕。我在鄉(xiāng)間小道上彷徨著,惆悵的情緒溢滿(mǎn)心頭,也許……是我高估自己了吧!

            我低頭默默沉思著。突然,我瞥到了一點(diǎn)零星的白,那是什么?我忍不住好奇心,蹲下一看,原來(lái)是蒲公英!羸弱的枝丫被風(fēng)吹得歪歪扭扭,但在一陣風(fēng)過(guò)后,它又重新挺立起腰板,恪守內(nèi)心的那份尊嚴(yán)。我不由得為之一震,原來(lái),這些瘦小的植株也有如此頑強(qiáng)的生命力!與前者相比,我更注意的,是那些雪白的小花。幾顆種子周?chē)傆邪咨慕q毛裹挾著。這絨毛就像暖和的外衣,將小小的種子包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不讓那個(gè)純凈的心靈受到外界任何的打擾和侵蝕。我輕輕地碰了碰,軟軟的',柔柔的,摸起來(lái)舒服極了。閉上眼,就好像真的走進(jìn)了那個(gè)白茫茫的世界—一絲絲絨毛重重疊疊地覆蓋著,掩映著紛擾的世界,一個(gè)個(gè)活脫脫的生命,在這里慢慢孕育成長(zhǎng)。我感嘆,蒲公英是多么盡心盡力地照料下一代的成長(zhǎng)!

            然而,這樣嘔心瀝血地養(yǎng)育最終還是為了放手。其實(shí),每株蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想,讓自己的子孫后代帶著自己的夢(mèng)想飛向更遠(yuǎn)的地方;為此,它們從未放棄。用自己柔弱的軀體與大自然頑強(qiáng)抗?fàn),只等機(jī)會(huì)一旦降臨,將自己的種子播撒到山川大地的每個(gè)角落,完成自己的使命。一株蒲公英能做到的,為何我就不能呢?我總是口口聲聲說(shuō)自己努力了,其實(shí)并未用盡全力。真正努力的人,只會(huì)像蒲公英一樣,默默用自己原本卑微的生命醞釀感情與勇氣,在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)飄向生命的最高處。我頓時(shí)釋?xiě)蚜嗽S多。望著蒲公英,我笑了。

            陣風(fēng)又起了,蒲公英上的最后一抹白緩緩升起,在空中舞了曲婉轉(zhuǎn)的離歌來(lái)告別撫養(yǎng)它的母親。然后,借著風(fēng)的力量無(wú)聲無(wú)息地,飄向遠(yuǎn)方……

            我凝望著蒲公英種子漸行漸遠(yuǎn)的影子,也暗暗種下屬于自己的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想,會(huì)像蒲公英的一樣,終有一天會(huì)在生命的最高端安家落戶(hù)。

          蒲公英的作文 篇5

            風(fēng)突然狂起來(lái)了,大腦還來(lái)不及反應(yīng),就發(fā)現(xiàn)天空飄浮著白絨絨的東西。因?yàn)橐暳Σ缓茫床磺宄呛挝?總覺(jué)得這東西似曾相似。我順手從口袋里掏出一副眼鏡,檫了數(shù)次戴上它,一切盡收眼底,仰望天空,我的心開(kāi)始澎湃,這不就是童年經(jīng)?吹降钠压?看著這些潔白無(wú)暇的蒲公英將接受塵土的洗禮,變成蒼翠的植物,不知道心中是悲還是喜,仿佛我又回到童年的時(shí)光。

            "喂,我回來(lái)了,石壁您還好嗎?”我向著山谷喊了幾聲,每次都能聽(tīng)到甜美的回聲。在那種環(huán)境下,簡(jiǎn)直是我一直的向往,沒(méi)有人約束,也不會(huì)因做錯(cuò)事而被批評(píng),也沒(méi)有人性的.復(fù)雜。自由自在奔跑在山野中,和蔥翠的小樹(shù)賽跑,和小草一起接受細(xì)雨的滋潤(rùn),一切都是那么美好,那么恬靜。童年對(duì)我來(lái)說(shuō),就像蒲公英一樣隨風(fēng)逐流,到哪里就是哪里,只要有一點(diǎn)縫隙,就能生存。

            我常常站在山頂之巔,遙望家鄉(xiāng)的每一片土地,那里有莊稼,那里有人煙,就是沒(méi)有工業(yè)。"站高你就看得遠(yuǎn)”這是我一生追求的真理。不僅能使我的大腦清晰,而且能看到自己的未來(lái)?傁氩迳铣岚蜻h(yuǎn)走高飛的我,時(shí)時(shí)為自己做好每一分鐘的準(zhǔn)備?傆幸惶,風(fēng)會(huì)把我吹向,我理想的土地,在那里生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果,如此循環(huán)。但有一點(diǎn)不會(huì)改變,那就是我的根永遠(yuǎn)屬于石壁。

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