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          校園的樹(shù)作文

          時(shí)間:2024-10-25 13:01:02 樹(shù) 我要投稿

          校園的樹(shù)作文[經(jīng)典3篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的校園的樹(shù)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          校園的樹(shù)作文[經(jīng)典3篇]

          校園的樹(shù)作文 篇1

            校園里有一棵高大美麗的面包樹(shù)。

            春天,面包樹(shù)冒出新的枝丫,那些枝丫真綠呀,仿佛那是被染過(guò)顏料一般。燦爛的陽(yáng)光灑在枝丫上,那綠油油的枝丫似乎要把金黃的陽(yáng)光給染綠了,有了它,春天是那樣的充滿生機(jī)……

            夏天,太陽(yáng)暴曬著大地,我熱得直出汗。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)產(chǎn)生這樣的一個(gè)想法:不管了,去面包樹(shù)下乘涼吧!待我走到面包樹(shù)旁時(shí),突然感到很清新,這是一種很舒服的感覺(jué)。因?yàn)檠矍暗拿姘鼧?shù)是那么的綠,又那么的美,頓時(shí)令我心曠神怡……

            秋天,面包樹(shù)的葉子枯了,變黃了。它的葉子開(kāi)始慢慢往地上掉落,就好像一位年邁的大娘掉了自己心愛(ài)的頭發(fā),充滿了哀傷。此時(shí)此刻樹(shù)葉寶寶離開(kāi)了媽媽的懷抱,鳥(niǎo)兒客人也離開(kāi)了它曾經(jīng)久居的住所,這樣的畫面令我很憂傷……

            冬天,面包樹(shù)的葉子掉光了,禿禿的樹(shù)木像個(gè)禿頂?shù)?老頭,似乎在寒風(fēng)中慢慢地?fù)u曳著。此時(shí),天空中飄下雨來(lái),淅淅瀝瀝的灑落在干枯的面包樹(shù)上,無(wú)情地拍打著枝干,無(wú)限的冷意頓時(shí)散開(kāi)……

            我曾經(jīng)與面包樹(shù)發(fā)生了這樣的一件事:記得那一天,同學(xué)諷刺我,嘲笑我,那時(shí)我傷心極了,很想哭,但又不想讓人看到。于是,我就跑到面包樹(shù)下放聲大哭了一場(chǎng),哭完后,我釋然了,摘下面包樹(shù)的一片葉子,用筆畫了一個(gè)笑臉,埋在了泥土里。

            我愛(ài)面包樹(shù),因?yàn)樗鼛Ыo我許許多多美好的回憶,同時(shí)它也像一個(gè)朋友一樣,永遠(yuǎn)陪伴著我,激勵(lì)著我成長(zhǎng)……

          校園的樹(shù)作文 篇2

            我們學(xué)校的小廣場(chǎng)旁邊有一棵芒果樹(shù)。我對(duì)這顆芒果樹(shù)情有獨(dú)鐘。

            這棵見(jiàn)證了校園成長(zhǎng)的芒果樹(shù)很高,有一根高高豎起的小樹(shù)枝都要伸到四樓的邊上了。從遠(yuǎn)處看,芒果樹(shù)猶如一個(gè)倒過(guò)來(lái)的巨大的蘿卜。它的根部又大又粗,都暴露在外面,就像蘿卜的根,筆直的樹(shù)干就像蘿卜葉。

            這個(gè)“大蘿卜”即使到了秋天或是冬天都是濃濃的翠綠,綠得讓你分不清四季。在春天,芒果樹(shù)經(jīng)過(guò)一陣春雨后舊貌換新顏,把身上的翠綠變?yōu)槟埸S,正是因?yàn)槊⒐ㄩ_(kāi)了。黃色芒果花的開(kāi)放給綠色“大蘿卜”穿上了黃色的大衣,這使它更加美麗動(dòng)人。而夏天正是芒果樹(shù)結(jié)果的時(shí)節(jié),一個(gè)個(gè)金黃色的大芒果給濃濃的翠綠增添了更加明艷的.色彩。

            有一次,我坐在芒果樹(shù)下乘涼,即使外面熱得地板都發(fā)燙了,我在芒果樹(shù)下也沒(méi)有感到炎熱,還時(shí)不時(shí)有涼爽的微風(fēng)吹來(lái)。正當(dāng)我捧著一本沈石溪寫的《梅里山鷹》看得入迷,突然,一個(gè)又大又黃的芒果掉在書上,我拿起芒果一看,完好無(wú)損。我像如獲珍寶一樣上蹦下跳,馬上拿去洗,迫不及待地吃起來(lái),那味道甜得比七月的西瓜還甜……至今,似乎還感覺(jué)那種特殊的味道纏繞在我的舌尖。

            校園的芒果樹(shù),給我的校園生活多了一份美好的記憶。

          校園的樹(shù)作文 篇3

            記得在很久以前,在校園里就能望見(jiàn)那顆桂花樹(shù)的身影。教室與桂花樹(shù)咫尺為鄰。頭一偏,就能望見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。

            桂花樹(shù)生長(zhǎng)在教學(xué)樓的前面,而且還是我們上課的`教學(xué)樓前?荚囉龅诫y題時(shí),我心里很慌張,可是看到那棵桂花樹(shù)時(shí),心中就會(huì)平靜如水。課間休息時(shí),同學(xué)們都會(huì)去撿桂花,欣賞桂花雨。它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)。桂花雖然沒(méi)有蘭花那樣淡雅樸素,沒(méi)有牡丹那樣高貴,也沒(méi)有杜鵑花那樣?jì)善G,但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘!

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