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(集合)實用的童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
在一個大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。山上滿是皚皚白雪，小草被寒風(fēng)吹得低下了頭，樹枝在狂風(fēng)中拼命地抽打著，猶如是一條條鞭子。樹上蓋滿了白雪，好像戴上了一頂白色的帽子�！拔沂且粋�釣魚王……”順著歌聲望去，只見漁王悠閑地向河邊走來，他扛著一根魚竿，提著一個小桶，高興地哼著優(yōu)美的小調(diào)。他想：以前我釣的魚是非常多的，今天的天氣可不好，我可要努力一點，釣多點大魚回來。魚塘里許許多多的魚兒在水里自由自在地游著。小蝌蚪也在水中歡快地游動，水草也跟著搖擺起來。
漁王急切地選擇好地點，拿下魚竿坐下來，然后把魚餌掛在了魚鉤上，慢慢地下鉤了。魚兒聞到香味，快速地游過去，圍著魚餌轉(zhuǎn)了幾圈垂涎三尺，魚兒看著魚餌想：以前有的朋友就被釣走了，現(xiàn)在又來了，我得謹慎一點，不然就會被釣上去當午餐了。
漁王耐心地坐在河邊等待，他緊握魚竿，頭上冒出許多晶瑩的汗珠，他瞪著眼緊盯著魚鉤，嘟嘟嚷嚷地說：“怎么還沒釣到魚啊……”他想：以前我釣到很多美味的魚兒，現(xiàn)在怎么一條魚都沒有上鉤�。窟@太可惡了，今天我一定要釣到許多又大又肥的魚。小魚好奇地游來游去，它忍不住去試探一下，看上面沒反應(yīng)，魚兒便嘬著這美味的佳肴。嘬一下，小魚便躲一下，看還是沒反應(yīng)，便再游上前品嘗。它心想：嘻嘻，以前我總是餓肚子，今天
終于能飽餐一頓，這真是上天恩賜給我的美味佳肴啊！
漁王等得不耐煩了，他豎起耳朵，瞪大眼睛看有沒有動靜�？上У氖�，河里一點動靜都沒有。他非常著急，快速地把魚竿收起來，一邊收還一邊說：“這到底是怎么了呀？”但是等他收起竿時，卻看見魚鉤上什么也沒有。原來小魚偷偷地把魚餌給吃了。漁王頓時臉呈青色，青筋暴起。他火冒三丈，使勁地跺著腳。他心想：哼！你這小魚太可惡了，真是不知好歹。我非要把你釣上來，讓你見識見識一下本大王的厲害！想著，他便重新把魚餌掛在魚釣上，下鉤了。小魚正偷笑，它回想起剛才的美味，不禁想道：要是再來一個的話，那該多好��！我就再吃一次。想著想著，一陣誘人的`香味傳來，魚兒回來一看，發(fā)現(xiàn)又來了一個魚餌，啊！夢想成真了！它想：這太好了！真是上天恩賜呀！于是，小魚便不顧一切向前沖去，又品嘗了一次佳肴。小魚心想：真是太棒了！這個漁王可真蠢��！哈哈……
漁王再次坐在河邊耐心地等待。忽然，他看見浮標往下沉了一下，漁王既欣喜，又興奮。他急忙拿來水桶，立馬收起了竿，當他看到這又大又肥的魚兒上鉤時，喜笑顏開。他眉毛彎起，雙眼瞇成了縫。他大笑道：“嘻！你終于上鉤啦！哈哈哈…...看你還怎么逃！”漁王心想：你這小魚剛才活蹦亂跳的，現(xiàn)在被我釣了上來，即將給我當午餐，我看你還怎么開心得起來！嘻嘻…...小魚后悔極了，它低下頭想道：唉！早知道這樣，我就不會冒險去吃那個誘惑人的美食了。最終我還是會成為漁王的午餐。唉！悲哀呀！
漁王高興地把魚兒放進水桶里，扛著魚竿，提著裝了小魚的水桶，沿著小河向家里走去。他繼續(xù)哼著他的小歌：“我是一個釣魚王，釣魚王……”當歌才唱到一半時，突然，“撲通”一聲，漁王不小心滑了一腳，掉進了小河里。只見魚竿倒了下來，搭在了水桶上，又是“撲通”一聲，水桶竟然也掉進了河里。漁王驚呆了，馬上游過去想抓住水桶�？墒悄且呀�(jīng)遲了，小魚已經(jīng)從里面游走了。漁王垂頭喪氣地上了岸，一邊爬還一邊說：“唉！今天真夠倒霉的了！”就這樣，漁王濕了衣服，丟了魚竿，丟了水桶，還連一條魚都沒釣到，便灰溜溜地回家了。
童話的作文 篇2
一天下午，我急急忙忙寫完作文，正準備出去玩，突然，聽見作文本里傳來激烈的爭吵聲，我好奇地側(cè)耳傾聽。
只聽像小蝌蚪一樣的逗號洋洋自得地說：誰也沒有我逗號的作用大，我的位置最多，一篇文章離開了我，句子就沒辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的.。問號不屑一顧地說：你這小逗號整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說你的作用最大，真不知羞恥。如果沒有我問號?小朋友們就沒辦法提問題了，那十萬個為什么又從哪里來?句號搖頭晃腦地說：你倆別爭了，要說功勞，還是我最大。如果沒有我圓圓的句號作總結(jié)，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號拍拍胸口，不服氣地說：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語句重復(fù)，不想一一說明時，都會用上我。所以，不用說·······我的本領(lǐng)最大!書名號爭先恐后地說：你們都靠邊站，如果沒有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩詞時，就無法正確表達，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號扯著長腔說：你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點抱著屁股上樓梯——自己抬高自己�？次业淖饔茫皇墙忉屨f明，二是意思轉(zhuǎn)折，三是聲音延長，四是分類列舉。說完，它自命不凡地撇了其它小標點符號一眼。
正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來，語重心長地說：你們都各有各的用處，都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰，都有瑕疵。從今后，你們要各負其責(zé)，各盡其職，及時提醒小作者，不要亂點鴛鴦譜，充分發(fā)揮自己的作用，為我們標點符號家族爭口氣。標點符號們聽了，連忙表示贊同。
我聽了小標點符號的爭吵后，暗暗發(fā)誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對位置，不再爭吵。
童話的作文 篇3
風(fēng)，所謂無影。雨，所謂無形……雪亦是無形又似有形，讓人摸不透猜不著。
在太陽溫暖的照射下一切都顯得懶洋洋的，但天卻好似故意跟人做對似的在這懶洋洋的氣氛下，竟下起了鵝毛般的雪，那潔白的又好似透明的雪在陽光的照射下，泛著點點銀光，在光禿禿的.枯樹上，在紅色的屋頂上撒下點點蹤跡。銀灰色的點點光芒，在太陽的照射下發(fā)出刺眼的光輝，魅了人心又慌了誰心。
寒號鳥在雪中迎著太陽的光輝竟一時忘了動彈，也許是并沒見過在雪天竟有如此溫暖的光芒吧，亦或者是還未從童話中走出來……隨著天氣的變化，人們的表現(xiàn)也各不相同。在屋里暖烘烘的爐火的溫暖下就算知道外面有如此溫暖的陽光的人們我想，應(yīng)該也懶得出門了吧。
天真可愛的孩子們在枯樹下玩耍、嬉戲，也許在很久以前的我們就把‘玩’這個字眼撂在了一邊，隨著年齡的增加，隨著時光的流逝，童真，已被我們遺忘在了哪個不為人知的角落了吧。在如此美景之下，我們還可以做些什么�！�
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’，雪、在四周拉開了白色的帳篷，大地在一瞬間變得銀裝素裹，晃花了人們的眼。鄉(xiāng)村的冬季，白雪飄飄。雪落在松樹上，松樹穿上了雪白的外衣，雪落在麥田里，麥田寶寶蓋上了一層層棉被，雪落在……陽光下的雪，雪下的景，景下的人，人心中不一樣的風(fēng)情。
雪，是無形似有形……
童話的作文 篇4
猴小弟，鹿小妹，熊小弟與狼小弟四個，掘來一棵嫩筍做了一個竹蜻蜓。
猴小弟他們?nèi)齻�搓啊搓的，就是飛不起來，鹿小妹拿起竹蜻蜓，使勁向天空拋的同時，雙掌盡力一搓，這只竹蜻蜓便滴溜溜地飛了起來，像個長翅膀的小精靈，像只微型直升機，往上旋，往上飄，一會兒左撇，一會兒右拐，隨心所欲，任意飛翔。他們四個高興得哇哇叫著，仰著脖子，使勁地叫啊跳的。竹蜻蜓在空中飛啊飛啊，突然忽喇喇一斜，掉了下來。在大家哎呀哎呀的.叫聲中跌了下來，噗通一下掉到了大象爸爸一家在吃飯的飯桌上，不偏不倚，正好掉進了那只大大的湯碗里。熱湯汁四濺，濺了小象寶寶一臉，嚇得他哇哇大叫。
“是誰��？是誰��？”大象媽媽在問。
“是鹿小妹，不是我！”狼小弟逃開幾步，連忙說。
“不，不，不是我，是，是，是鹿小妹！”熊小弟結(jié)結(jié)巴巴說。
“沒我的份！是她，是她！
鹿小妹老是亂來，你要罰就罰她！”猴小弟說。
大象爸爸只是笑笑，抹掉了象寶寶臉上的汁湯水，撈出了竹蜻蜓，嘗了嘗湯，說：“沒事兒。
嗯，湯的味道反而更鮮了！”
象媽媽也嘗了一嘗，搭搭嘴巴，說：“到底是筍，真鮮了許多！”
象寶寶也舀了一勺喝在嘴里，拖出了舌頭：“ 嗯，好鮮好鮮！媽媽，我還要喝！”
狼小弟連忙說：“是啊，好鮮！這做竹蜻蜓的筍是我掘來的！”
熊小弟走上一步，說：“這筍做的竹蜻蜓是我削的，沒我削做不成竹蜻蜓！”
猴小弟說：“真的，用筍做竹蜻蜓是我出的主意。不信你們問熊小弟好了�！�
鹿小妹一聲不吭，低著頭站在那里，說：“對不起，是我不好，弄臟了你們的湯�！�
大象爸爸笑笑，沒說什么。
吃完飯，他用長鼻子托起鹿小妹，帶上象寶寶，馱著她上河邊玩兒去了。
狼小弟三個尷尬地站在一邊，好半天說不出話來。
童話的作文 篇5
風(fēng)變涼了，葉變黃了，但這也沒能打斷人的喜悅之情，歡樂和悲傷的歌曲同時進行著，它——秋天，是一個十足的兩面派季節(jié)，也是一個性格多變的季節(jié)。
果園里，一個蘋果憂傷地望著那果園里的金葉，不像其它蘋果那樣，正在半空中唱歌跳舞，慶幸自己能乘著各種交通工具，去游覽世界各地。當然，所謂的“世界各地”，只不過是一個城市而已，它不喜歡這樣，它曾聽樹枝哥哥說過，所有蘋果在這個時期都要分離這個家去旅游，但卻沒有一個蘋果能平安回來。從那時起，它就萌生了一種想要盡早離家的想法，但苦于和這個家心連心，它一直沒實現(xiàn)自己的'目標。
那似乎漫長的時間過得飛快，“旅行”的日子到來，那些個個都手舞足蹈的蘋果，如愿地乘上了“飛機”。那只不想離家的蘋果，拼命地在“機廂”里尋找出口。經(jīng)過不懈努力，它終于到達了他期盼已久的出口。蹦到地上，它第一次感到了這個世界地美好，第一次感動了自由是多么地快樂。
天色漸暗，北風(fēng)吹得讓它不得不倦縮著身子，鉆進樹堆里，才感到些許溫暖。它又想起了同伴和它的家，“或許，蘋果的命運生來就是這樣的吧，祖先們千百年來都在這個時節(jié)去旅行，太單調(diào)了，我這次旅行還算值得”。它情不自禁想道，一股暖流在它的身體里回旋。
時間一天天過去，小蘋果一天天地瘦弱，已經(jīng)骨瘦如柴了。臨終前，它再次確認了一下這次選擇沒有問題后，便安詳?shù)亻]上了眼睛，地面上，風(fēng)還在呼嘯，它在一個無人知曉的夜晚死去了。
春天來臨，當年那個死去的蘋果又神奇地復(fù)活了。萌發(fā)出的小芽重新抬起頭來。此刻，它已是一棵蘋果樹，迅速地成長起來，仰望天空，它又一次感到了世間萬物的美好。
其實，如果你跳出常理，從另一個角度去看問題，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，從不同的路去行走，你也會發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。
童話的作文 篇6
小木偶連聲道謝小女巫，小女巫說：“不用謝，外面的世界大著呢！快去吧！”
小木偶走到大街上，看見上次偷他包的小紅狐又在騙小猴的包了，他憤怒地大聲喊：“喂！小紅狐，你又在騙別人的包了！”小紅狐聽了，拼命地逃掉了，小木偶追上去。不一會兒，他把小紅狐給逮住了，小木偶說：“小紅狐快還我的包和小猴的`包！”小紅狐說：“都是我的！”“吵啥吵！”穿警服的熊來了,“他又搶我的包！”小紅狐憤怒地說。“那是小猴的！”小木偶也憤怒地說。穿警服的熊分不出哪個是小偷。這時，小猴跑來，氣喘吁吁地說：“小紅狐是小偷！”穿警服的熊，轉(zhuǎn)過頭來時，小紅狐早跑了，小木偶也追，一下子又把小紅狐抓住了。小紅狐關(guān)進了大牢，小木偶又貝著包去找小兔說上次誤會了自己。剛進森林看見小兔坐在老婆婆旁邊哇哇地哭，“你怎么了？”小木偶關(guān)心地問，小兔傷心地說：“老婆婆剛才為了救我被蛇咬了！”小木偶像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。忽然，它想到它包里還有一瓶藥，它就立刻打開包，拿出要涂了傷口減緩了毒藥的速度，然后背起老婆婆一步又一步，小兔發(fā)現(xiàn)小木偶很傷心不像上次那樣笑嘻嘻的，“可能上次我誤會他了�！毙⊥米匝宰哉Z道。小木偶一步很賣力，頭上的汗像露珠一樣“啪，啪，啪”地流下來。一路千辛萬苦，終于送到了醫(yī)院，過了好久，羊醫(yī)生說：“還差一會兒就沒命了�！毙∧九几吲d得手舞足蹈，剛才的傷心和著急全飛到九霄云外去了。老婆婆醒來說：“剛才我做了個夢，夢見小木頭人送我到了醫(yī)院�！薄澳遣皇菈�。”小兔說，“夢全是真的，是我們誤會小木偶了�！毙∧九几吲d極了，小紅狐被抓，老婆婆和小兔又不誤會他了，他想：做了這些事情帶給別人快樂又帶給自己了快樂。
忽然，白光一閃。小天使來了，白色的翅膀，顯得純潔、善良，她說：“小木頭人，你做了許多善事，有顆善良的心像真人一樣，現(xiàn)在我要把你變成真正的人�！闭f完小天使不一會兒消失了，就像她突然來了一樣，小木偶照了一下鏡子，他變成一個小男孩，他高興極了，真像吃了蜜糖一樣，高興得不得了……
童話的作文 篇7
一天，花貓和朋友去逛哈哈屋，照哈哈鏡。
花貓蹦蹦跳跳的跑進哈哈屋，跳到一個大肚子的哈哈鏡面前，向鏡子里一看，馬上手舞足蹈起來。邊舞邊自言自語道：“瞧！我多么高大多么魁梧。”它高興得眼睛瞇成了一條線，胡子炸開了，尾巴也翹起了老高�；ㄘ埿南耄何疫@么高大，一定要爭個貓王來當當。我要把所有的貓打敗，讓它們向我稱臣。于是，花貓來到朋友們面前，神奇的舉起前爪，說：“看！誰的胳膊粗，力氣大？咱們比試比試�！迸笥褌兌加卯悩拥哪抗馔�，花貓很不服氣。生氣的說：“要不咱們比釣魚吧，看誰能把大魚拉上岸。”朋友們答應(yīng)了。一群貓來到了河邊�；ㄘ埿南耄何夷菢痈叽螅鼈兡菢邮菪�，肯定不是我的`對手，我先把魚竿放下，消遣一下再說。正在這時，一只蝴蝶從眼前飛過。花貓放下魚竿就去捉蝴蝶了。而那些貓朋友呢？個個認真釣魚，不被任何事物打擾。最后，貓朋友們都釣了好多魚，而花貓一條魚也沒有釣到。它生氣的說：“不跟你們玩了！你們搶我的小魚�！必埮笥讯夹λ恢v理�；ㄘ垰獾妙^也不回得向哈哈屋跑去，它邊跑邊想：我這么高大，怎么會輸給那些瘦子呢？花貓不知不覺來到了一個瘦鏡前，猛一抬頭看見自己骨瘦如柴。它睜大眼睛，搖了搖頭向鏡里仔細看了看，簡直不敢相信自己的眼睛。它又蹦到一個胖鏡子前，看見自己又變得高大魁梧了，花貓更納悶了。它又跳回到那個瘦鏡前，又變得瘦小可憐了，花貓百思不得其解。
于是，花貓去請教牛博士。牛博士給花貓找來一面平面鏡，讓花貓自己再照一照。花貓看見自己又變了，更糊涂了。牛博士耐心的給花貓講了凸透鏡與凹透鏡道理，花貓這才恍然大悟：原來是哈哈鏡在作怪。不好意思的說：“原來我是被假象迷惑了，做了傻事�！被ㄘ埿α耍２┦恳残α�。
童話的作文 篇8
從前，森林里有一只特別愛講故事的鸚鵡婆婆，它講的故事既動聽又有趣，很多小動物都愛坐在它家門前的那顆大樹下，聽它娓娓將故事道來。這一天，小黃牛、小兔、小松鼠.....這些故事迷早早的等候在樹下，和煦的微風(fēng)輕輕地吹拂著，送來陣陣新鮮的青草的香味。鸚鵡婆婆心情很好，站在自己家的樹枝上開始講新的故事。
迷路的小猴
很久很久以前，有一只頑皮的小猴，它長的機靈可愛，也很淘氣。
有一天，猴媽媽和猴爸爸要去農(nóng)田里干活，可是家里沒有誰來照顧小猴，讓小猴獨自待在家里怕它太寂寞。所以猴爸爸和猴媽媽商量，決定把小猴帶到田地里去。爸爸媽媽來到農(nóng)田，看見離農(nóng)田不遠的小亭子里有很多小動物在那里玩耍，好像有小馬、小孔雀、小花狗......猴爸爸心想：今天太陽像個大火球，這么熱的天氣可不能讓小猴跟著我們在地里吃苦，要不讓它和伙伴們?nèi)ネ嫠０�。想完，猴爸爸便笑瞇瞇的對小猴說：“小猴，我和媽媽去農(nóng)田干活，天氣很熱，你去涼亭和小伙伴們玩耍好不好？”小猴看見它最好的好朋友小花狗，迫不及待的點點頭，三步并作兩步的向涼亭跑去�？粗『餁g快的背影，猴爸爸和猴媽媽快樂的干活去了。
過了一會玩兒，小猴和小花狗玩著玩著，覺得很無聊。突然，他看見一只穿著黃色衣服的小蝴蝶飛呀飛呀，一會兒飛到花叢中休息休息，一會兒撲撲翅膀飛到小河邊照照鏡子，有趣極了。小猴想：要是把它抓住，讓它陪我玩會就好了。他悄悄地站起身，躡手躡腳的朝小蝴蝶走去。美麗的小蝴蝶好像明白小猴的想法，故意左飛飛，右飛飛，一會兒飛過小猴的頭頂，一會在小猴腳邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，弄得小猴跟著它一陣亂跑。不知小猴追了多長的路，蝴蝶飛累了，它要找個安靜的花叢睡個美容覺，于是加快速度飛走了。
追不到蝴蝶的小猴回頭看看，咦？涼亭呢？小伙伴呢？爸爸媽媽呢？我這是在哪？小猴朝四周張望，陌生的植物，陌生的地方，找不到回去的路，那就回不了家，找不到爸爸媽媽了......小猴害怕了，它大聲地喊著：“爸爸媽媽，你們在哪�。靠靵碚椅野�，我找不到回家的路了,我好害怕，嗚嗚嗚嗚......”小猴開始小聲地哭泣起來，它盲目的朝一條彎彎曲曲的路上走著，走著。途中，它遇到一只兇猛的獅子，獅子看它孤零零的，并且在悲傷的哭泣便悄悄的跟在它后面，企圖吃掉靈靈。還好小猴平時跟在爸爸身邊將爬樹的本領(lǐng)學(xué)會了，它跳上樹，在大樹間互相跳躍，很快便甩掉了可怕的獅子。小猴被剛才那危險的一幕嚇壞了，它的心情變得更加糟糕。它一邊哭，一邊想：爸爸媽媽，你們知道我迷路了嗎？知道我走丟了嗎？你們會不會來找我？你們還能找得到我嗎？我會不會死掉？小猴越想越害怕，不禁痛哭流涕起來。它繼續(xù)往前走著，路上他碰到了一只野雞媽媽正帶著幾只小野雞在草叢中覓食，它摸摸自己空空的肚子，舔了舔嘴唇心里委屈的想：要是我在媽媽身邊，媽媽一定也會給我找好吃的東西.....他想過去問問雞媽媽能否送她回家，可是他又不敢。小猴的眼淚刷刷地往下落，眼睛都哭腫了，像個大大的核桃。它從雞媽媽的身邊走過，繼續(xù)朝前慢慢地走去。轉(zhuǎn)過一道彎，它看見一個白胡子山羊爺爺正提著菜籃子從菜地里走出來，山羊爺爺看見淚流滿面的小猴，立馬放下籃子朝小猴走過來，關(guān)心地說：“小猴子，你怎么了？跟爺爺說說，或許我能幫你忙。孩子，別哭��！”山羊爺爺一邊說一邊幫小猴擦去眼角的淚水，小猴抽泣著將事情的經(jīng)過說給山羊爺爺聽。山羊爺爺連連點頭，然后仔細的詢問小猴家的一些情況后，笑呵呵的對小猴說：“小猴，爺爺可以為你找到爸爸媽媽。走，爺爺把你送回家，你爸爸媽媽知道你不見了，一定會急壞的�！毙『锫犃耍劬镩W現(xiàn)出快樂的光芒，山羊爺爺拉著它的手，提著菜籃子朝小猴家的方向走去了。
很快，小猴跟著山羊爺爺走回到那個休息的.涼亭，爸爸媽媽正在那里大聲的呼喊著自己的名字。猴媽媽顯然是被嚇壞了，它一邊喊一邊哭，額頭上留下了豆大的汗珠。小猴很激動，它扯開嗓子大聲喊：“爸爸媽媽，我在這�！闭f完，便像一道閃電似的飛奔過去，一頭扎進了爸媽的懷里。
后來，小猴將自己迷路后的經(jīng)歷跟爸爸媽媽說了，猴爸爸和猴媽媽很感激善良的山羊爺爺，它們嘴里不停地說：“謝謝您，爺爺。要不是您，我們家的小猴肯定回不來了。您是我們的大恩人�！鄙窖驙敔斅犃�，擺擺手說：“不用客氣，能幫助到你們我很高興。小猴，爺爺希望你下次可不能亂跑了，你還小，離開了父母的庇護可是很危險的，知道嗎？”小猴聽了，朝山羊爺爺認真的點了點頭。
從此，小猴不敢獨自亂跑了。
鸚鵡婆婆的故事講完了，小動物們也高興地和它道別。
童話的作文 篇9
人人都會經(jīng)歷初中生活，也都會有不一樣的初中生活，而我的初中生活-忙碌但是充滿了樂趣。
早晨，當一抹陽光出現(xiàn)時，我們也坐在了教室，準備早讀，窗外的鳥鳴聲伴著我們的讀書聲異常的動聽。我們的課堂生動有趣，雖然有壓力，可是我們班的同學(xué)從不氣餒，在一次次跌倒中爬起，俗話說“失敗是成功之母”我們相信，只要付出，就一定會有收貨。
下課了，我們在一起討論題，有時會為了一件小題而吵的翻天覆地。我們的課間操好笑又好玩，我們在做操時也全心全意的想把它做好。我們班的方陣跑是非常整齊的呢！那是因為我們是一個團結(jié)的大家庭。
中午吃飯時，我們坐在一起，開開心心的，聊聊自己一些開心的事。午自習(xí)時，我們非常安靜，生拍打擾同學(xué)們休息。記得有一次，有位同學(xué)大吼大鬧，我以為老師肯定會非常嚴厲的批評他，可是，老師不但沒吵他，還以非常和藹的聲音與他交談，這實在出乎我的意料，我認為，初中的老師都是冷冰冰的，非常嚴格。這件事也改變了我對老師的認識。
我們學(xué)校的大課間也是充滿了歡聲笑語，同學(xué)們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有打籃球，有的.踢足球，我們學(xué)校的足球隊是無比的厲害！有的還在練習(xí)跑步，生怕自己“掉隊”還有的再練習(xí)攀巖，準備到了運動會一展風(fēng)采。
到了晚上，同學(xué)們收起娛樂心情，開始了晚自習(xí)，同學(xué)們不放過一絲的疑問，不懂就問，從不積累問題。到了放學(xué)的時間了，同學(xué)們都依依不舍的互相告別，期待著新一天的到來。
我們班同學(xué)互幫互助，記得在一次的體育課上，有位同學(xué)忘了帶跳繩，大部分同學(xué)都幫他去借。我們班從不打架斗毆，是個和諧的大家庭!
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