快樂的元旦作文(優(yōu)秀7篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂的元旦作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的元旦作文 篇1

　　20xx年就要結(jié)束了，新的一年就來了，為了紀(jì)念20xx年和歡慶20xx年的到來，我們班舉行了一場熱鬧非凡、別開生面的元旦聯(lián)歡會。31日下午正好是周五，下午一到校我們大家就開始舉行聯(lián)歡會了。

　　聯(lián)歡會是由陳悅同和徐怡寧主持的。首先是我們的親愛的孫老師提了要求，然后就開始了精彩的節(jié)目。劉辛迪彈奏的古箏曲《春江花月夜》優(yōu)美動聽，她演奏結(jié)束后我們依然陶醉在美妙的夜晚；接下里就是王佳藝、陳悅同和徐怡寧的'舞蹈了，她們熱情的舞姿使孫老師也禁不住跳了起來，于是我們大家都跳了起來，教室里霎時熱鬧起來；王思琪吹的豎笛清脆悅耳，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　節(jié)目表演完之后我們就開始玩游戲了。搶凳子激烈緊張，場面十分熱鬧；踩氣球需要勇氣，膽小的都捂著耳朵不敢看了，噼里啪啦的聲音就像放鞭炮來迎接新年，非常吉利；抽獎的規(guī)則是每個人將自己的名字寫在一張小紙片上，揉成團放到一個盒子里，然后將里面的紙團搖勻，每人從里面摸出一個看上面是誰的名字就要向她“索要”新年的禮物了。節(jié)目表演完了，游戲也結(jié)束了，我們就開始吃蛋糕了。你是不是感到奇怪，迎新年還要吃蛋糕？原來是我和其他的三位“小壽星”要過生日了。

　　今天是個好日子，大家一起過生日那是多么開心的事啊。多么難忘的一個元旦��！新的一年新的氣象，希望在新的一年大家成績越來越好，當(dāng)然，我也不例外啊。呵呵。

快樂的元旦作文 篇2

　　我們學(xué)校舉行了元旦游園活動。那也是我們學(xué)校最后一次的元旦，所以我?guī)е�沉重的心情來過這一次元旦。

　　我玩的第一個活動是“投籃”，也是我等的最久的活動。到我投籃時，我有一點想投三分球的，但我的技術(shù)很爛。我一投，不出所料，不進。

　　我玩的第二個是“顛乒乓球”。但在顛之前要原地轉(zhuǎn)5圈，我因為轉(zhuǎn)得慢所以我不怎么暈，隨隨便便的拿到獎品。

　　我還玩了許多游戲，也隨隨便便的拿到獎品。

　　我永遠不會忘記我在東風(fēng)西路小學(xué)過的'這一個元旦節(jié)的!

快樂的元旦作文 篇3

　　昨天是元旦節(jié)，我過了個很愉快的元旦節(jié)。不知道你們的元旦節(jié)是怎么過得。我相信你們的元旦節(jié)都是與眾不同的、快樂的。

　　我昨天甭提又快樂了，因為中午我去了外婆家，我們吃的是餃子。呵呵，只不過是有點咸了，但是很好吃。我們接著就去了姨姨家，我和表哥和表姐和弟弟，一塊打牌，斗地主。我贏了好幾次，太高興了。星期五的晚上就是12月31日的晚上，我看了跨年演唱會。湖南臺和浙江臺的.，浙江臺的小沈陽演的太搞笑了，笑的我肚子直疼。還有丫蛋演的也很好笑。傻乎乎的。

　　今天我們?nèi)チ送醺�井，我和表姐、弟弟。就直沖4樓玩游戲的地方，姐姐給我們買了好多游戲幣。我們可玩了個痛快，我和弟弟先玩了“街頭籃球”，聯(lián)手沖破了第一關(guān)�？墒堑诙�關(guān)是150分，太難了我們沒有闖過去。真可惜！

　　呵呵，昨天和今天都很高興，不知道你們高不高興。

快樂的元旦作文 篇4

　　元旦節(jié)，爸爸、媽媽帶著我和弟弟高高興興地去姥姥家。

　　剛進姥姥家的小院，我就聽到屋子里有說有笑，熱鬧非凡。一進屋，我看到了表姐、表弟們在玩游戲。表姐見我過來，迫不及待地邀請我加入。當(dāng)我們玩得正酣，爸爸走過來問：“小朋友，你們今天想吃燒烤嗎？”“想吃，當(dāng)然想吃！”我們不約而同地回答。于是，我們跟著爸爸來到了餐廳。啊，桌上放有雞翅、牛排、土豆片、年糕等許多好吃的，我們的口水差點兒流出來了。

　　“今天，你們自己動手做燒烤，想吃什么就烤什么，怎么樣？”爸爸話還沒說完，我們就一人拿了一個雞翅有模有樣地烤起來。我先把雞翅放在燒烤架上，正面烤好反過來再烤，然后往雞翅上面撒點兒燒烤料，接著再烤。在翻烤過程中，由于我不小心，手指被燒了好幾下，可我并沒有放棄，因為我相信：只要堅持不放棄，就能成功。

　　雞翅烤好了，我們吃著用自己的雙手烤出來的.美味，真叫一個美呀！這個元旦，我過得真快樂！

快樂的元旦作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。

　　那天下午，我愉快地走進校園時，第一眼望去的地方，不是那高大的教學(xué)樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現(xiàn)了同學(xué)們對元旦，對燈謎晚會的重視，和為班級服務(wù)的心。教室門兩旁掛了兩個紅彤彤的紙燈籠。進入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結(jié)彩，掛著360個大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉(zhuǎn)到黑板上，寫著七個蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結(jié)。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結(jié)，這”突如其來“的景像，令許多同學(xué)情不自禁地在教室里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進教室，宣布猜燈謎的規(guī)則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學(xué)去核對，如果對了，才可以把它撕下來，誰的‘戰(zhàn)利品’越多，誰就能得到獎品。掌握答案的同學(xué)要“犧牲”一下，讓其他同學(xué)先猜，現(xiàn)在活動正式開始！“溫老師一聲令下，同學(xué)們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當(dāng)然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會兒，張張已經(jīng)猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心里著急地想：同學(xué)們出的'謎語怎么這么難啊，一個都猜不對。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，一個貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個字”盲人摸象（打一成語）“，我忽然想到了一個歇后語：盲人摸象——不識大體，答案應(yīng)該是不識大體。我迅速跟那些同學(xué)對過答案后，就連忙把它揭了下來。”收獲“了一個后，我頓時信心大增，一個，兩個……五個！我終于答對了五條燈謎。這里，老師拍拍手說：”好了，時間到，大家回到座位上去�！巴瑢W(xué)們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學(xué)，讓對答案的同學(xué)們給他們頒發(fā)了獎品。

　　接下來，該那些掌握答案的同學(xué)來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學(xué)們猜，現(xiàn)在，該輪到他們了。溫老師找了幾個同學(xué)，代替他們拿著答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見許云尚轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉(zhuǎn)，馬上就想出了答案。不一會，許云尚已經(jīng)找到了三條了……

　　快樂的時光總是很短暫，不知不覺中，兩節(jié)課已經(jīng)過去了，真期待下一次還有這樣的活動。

快樂的元旦作文 篇6

　　元旦期間，雖然十分寒冷，但是陽光明媚，我和媽媽來到了湖邊，看到冰還沒融化，于是我和媽媽來了場砸冰比賽。

　　砸冰比賽正式開始。偌大的冰湖一眼望不到頭，只能聽見怒吼的.狂風(fēng)卷著雪花，拍打在冰面上發(fā)出的“嗚嗚”響聲。

　　砸冰比賽規(guī)則：誰打的洞多，誰就勝利了�！氨荣愰_始！”，我不管三七二十一用腳踩下一塊冰，拿起來大喊“看我的寒冰擊！”，隨即奮力砸了下去了，一下打出了一個大洞，到媽媽了，她先用石頭砸出一塊冰，拿起冰來，用力一拋，不知為什么，砸出一個比我還大的洞來。最終砸冰比賽以1:1成了平局。砸冰比賽也在歡笑中結(jié)束了------

快樂的元旦作文 篇7

　　12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們?nèi)�、二班的教室已�?jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字：元旦快樂！

　　周圍用氣球、彩帶、中國節(jié)加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會的主持人。別看他們沒有經(jīng)過訓(xùn)練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節(jié)目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

　　聽說低年級教室內(nèi)學(xué)生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級節(jié)目更是精彩不斷。從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)；從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來做。如果你不親臨現(xiàn)場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個其樂融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。

　　辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來的'不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進了班級的凝聚力。

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