時(shí)間的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間猶如那針尖上的一滴水滴入大海中,猶如一縷炊煙溶入到空氣中,無(wú)聲無(wú)息地消失了。
時(shí)間是公平的,它給了每個(gè)人相同的時(shí)間。一年三百六十五天,一天二十四個(gè)小時(shí),它不會(huì)丟棄任何人。然而有人嘆息,時(shí)間太慢;有人埋怨,時(shí)光飛逝;有人憤恨,歲月從不眷顧他,而事實(shí)上是他們拋棄了時(shí)間,卻錯(cuò)怪了時(shí)間。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,冬去秋來(lái)。稍不留意,就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間是無(wú)情的,它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人以寬恕,更不會(huì)因人的懇求而回首;而時(shí)間又是有情的,它無(wú)私地贈(zèng)于你無(wú)窮的智慧和美麗的回憶。
《假如給我三天光明》中寫(xiě)道如果讓每個(gè)人在他成年后的某一階段幾天,聾上幾天該有多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的'快樂(lè)。在生活中,人們往往會(huì)忽略最平凡、最無(wú)聲無(wú)息的一切,然而當(dāng)這些看似平凡,最無(wú)聲無(wú)息的一切離去之后,人們才真正地感受到它們的珍貴。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,時(shí)間如掌中流沙,轉(zhuǎn)瞬即逝,為何總是要在失去后才懂得珍惜呢?
珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。如此珍貴而又脆弱的今天,難道不值得我們好好珍惜嗎?
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日,而今日卻如此懶散地度過(guò)。就如寒好鳥(niǎo)一般。在嚴(yán)冬將來(lái)臨時(shí)響起它的叫聲寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩而到了明日,看著暖暖的日光,則得過(guò)且過(guò),如此循環(huán)往復(fù)。寒好鳥(niǎo)沒(méi)有履行自己的諾言,而結(jié)局可想而知在嚴(yán)冬中凍死了。
寒好鳥(niǎo)充分印證了魯迅先生的一句話:浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
我們的時(shí)間是寶貴的,每個(gè)人的時(shí)間都是有限的。所以我們的一生應(yīng)該是這樣過(guò)的:當(dāng)我們回憶往事時(shí),不應(yīng)因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)因碌碌無(wú)為而羞愧。
時(shí)間都去哪了?這是一個(gè)值得我們深思反省的問(wèn)題。
珍惜吧!不要讓時(shí)間去哪了?這個(gè)問(wèn)題將我們難住了。
時(shí)間的作文 篇2
又到了夜晚,一天馬上又要過(guò)去了。
越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的寶貴,對(duì)于從指縫中流逝的時(shí)間,猶如那細(xì)沙,留不住。
心底是惶恐的,看著時(shí)間一天天地過(guò)去,可是卻仍在低谷徘徊。
都說(shuō)人在低谷的時(shí)候,往哪個(gè)方向爬都是向上的`。
可是這低谷滑溜溜的,總讓人看不著希望。但是,希望總是要有的。
這幾天牙齒莫名地有點(diǎn)像松動(dòng),又像被酸甜到的那樣的不適。
我也不知道,這是本來(lái)就這樣,還是因?yàn)樘e了,太敏感了。
可是,痛的地方,還是不時(shí)地會(huì)來(lái)光顧一下下,搞得自己都有點(diǎn)神經(jīng),有點(diǎn)不耐了。
家家都有本難念的經(jīng)。
每個(gè)人的人生似乎都不容易。
周末里的朋友圈又熱鬧的很,會(huì)玩會(huì)鬧的人像放飛的風(fēng)箏,拼命地往天空上竄,享受所謂的自由。
因?yàn)橹烙懈緊緊拉著它,所以竄的也安心吧。
也許我們真的只是看到人家想展示給你看的一面,沒(méi)有什么可羨慕嫉妒啥的。
每個(gè)人都有自己的生活,我們都是彼此的看客,還是把自己的人生過(guò)好吧。
時(shí)間的作文 篇3
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬(wàn)能的,它買不來(lái)寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時(shí)間,不讓它白白地浪費(fèi).
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明時(shí)間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動(dòng).可是這一分鐘好像是在煎熬,時(shí)間好像在靜止不動(dòng).唉,這一分鐘過(guò)得真慢!我心想.過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間老師才說(shuō):好了,你們可以活動(dòng)了.是不是覺(jué)得這一分鐘過(guò)得很長(zhǎng)呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說(shuō):那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了,想干什么就干什么。話音剛落,我們就玩了起來(lái),整個(gè)教室鬧翻了天。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):停!呀,這一分鐘過(guò)得真快,一眨眼的工夫就過(guò)去了。老師又說(shuō):同學(xué)們是不是覺(jué)得這一分鐘過(guò)得很快呀,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用,它就會(huì)給你巨大的'回報(bào)。是呀,是呀,如果用這一分鐘來(lái)看書(shū)你就會(huì)收獲到知識(shí);如果用這一分鐘來(lái)做運(yùn)動(dòng),你就會(huì)收獲到健康;如果你用這一分鐘來(lái)幫助別人,你就會(huì)收獲到無(wú)窮的樂(lè)趣
為什么愛(ài)迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問(wèn)世呢?那是因?yàn)樗浞值睦脮r(shí)間,把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會(huì)去創(chuàng)業(yè)呢?那是因?yàn)樗霸缗,不想為自己的未?lái)的生活帶來(lái)傷悲。
中國(guó)有句老話:少壯不努力,老大徒傷悲。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果能趁少壯時(shí)期及早努力,不僅未來(lái)不會(huì)徒傷悲,而且大有可能享受成功的果實(shí)。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間有時(shí)一眨眼就過(guò)去了,我們學(xué)生有成堆的作業(yè),有些題目還需要思考,可是有時(shí)你做作業(yè)思考題目的時(shí)候會(huì)被電話鈴聲打斷,這種感覺(jué)真的讓人很不舒服。
暑假的一天,爸爸媽媽都上班去了,給我布置了一大堆作業(yè)。上午,當(dāng)我正在思考一道題目時(shí),聽(tīng)見(jiàn)客廳里的電話響了起來(lái),我的思路瞬間被打亂了,只得放下手中的筆,跑去接電話!拔!請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”我說(shuō),電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音“我是你媽媽,你功課做了多少了?”聽(tīng)了這句話,我心想,一大清早的,你就問(wèn)我做了多少作業(yè)了,我該怎么回答你呀?我停頓了一會(huì),如實(shí)說(shuō)到“我做了半張數(shù)學(xué)卷子,因?yàn)椤睕](méi)等我把說(shuō)完,媽媽就說(shuō)到“什么?你就做了半張卷子,抓緊時(shí)間趕緊把作業(yè)完成。”說(shuō)完她就把電話掛了。我回到寫(xiě)字臺(tái)前繼續(xù)我的作業(yè),可是剛做了兩道題,電話鈴又響了,我感到很無(wú)奈,不出我所料,這次是爸爸打的.電話,同樣問(wèn)我做作業(yè)的情況,我也照樣回答了,爸爸也是一樣的不滿意,可是他們?cè)趺淳筒幌胂胨麄円恢倍荚诖驍辔摇?/p>
到了中午,我準(zhǔn)備吃午飯,剛拿起筷子,電話又響了起來(lái),這次居然是廣告,房產(chǎn)中介打來(lái)的,問(wèn)我要不要買房子,真是好無(wú)奈。
下午,我接著做作業(yè),在一個(gè)小時(shí)里居然接到五六個(gè)電話,我都快瘋了,這樣斷斷續(xù)續(xù)的做作業(yè)要做到什么時(shí)候?
我猶豫了一會(huì),決定不再接電話了,專心做作業(yè)。廳里的電話還是時(shí)不時(shí)的響起,吵得我有些心煩,但是我想既然下定了決心,就要堅(jiān)持到底把作業(yè)做完。我終于不再受吵鬧的電話鈴聲影響,認(rèn)真的做作業(yè),把碎片化的時(shí)間拼接在了一起,變成一段時(shí)間,有了這段時(shí)間,我就可以順利地把作業(yè)完成。
后來(lái),媽媽回來(lái)了,看到我在看電視,沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),很生氣的對(duì)我說(shuō)到“你怎么在看電視,不做作業(yè)?你的作業(yè)做了多少了?”“我都做完了”我很驕傲的回答。媽媽的心情瞬間由暴風(fēng)雨天轉(zhuǎn)變成了晴天,對(duì)我說(shuō)到“是嗎?我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起哦!”
怎么樣?即使是碎片化的時(shí)間,也能拼接到一起,讓你認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事。
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