三年級作文匯總【10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
今天，爸爸給我做了一大盤香香的糖醋排骨。糖醋排骨的顏色很好看，是黑紅色的，太陽照到了糖醋排骨的身上，糖醋排骨就閃閃發(fā)光。聞一聞空氣，�。】諝庵袕浡谴着殴堑南阄�，那香氣撲鼻的味道直往我鼻孔里鉆。我夾起一塊糖醋排骨，咬了一口，滿嘴的.香味。糖醋排骨有點甜，有點酸，最重要的是——糖醋排骨，真香！糖醋排骨色、香、味俱全，吃了一塊還想再吃一塊。突然，我吃到了一塊脆骨，這塊脆骨真硬，把我的牙差點咯掉！雖然牙齒很痛，但我還是吃了下去。讀到這，你是不是已經(jīng)流口水了？那快去嘗一嘗吧！
對了！忘了一件事！就是，爸爸做的糖醋排骨，味道好極了！
三年級作文 篇2
明天是六月一日，屬于我們兒童快樂的節(jié)日。晚上，媽媽帶我去看一部兒童喜歡的電影《哆啦A夢》，這圓了我盼望已久的美夢。
這部電影主要說了哆啦A夢和大熊的感情與夢想。
在電影結(jié)尾的時候，哆啦A夢要離開地球，回到未來世界。大熊依依不舍地相送哆啦A夢，淚流滿面。深情地對哆啦A夢說：“朋友你還回來嗎?”哆啦A夢說：“我要離開地球!回到未來世界，圓好自己的美夢，請你不要牽掛我�！闭f著，拿出一個跟它長得一模一樣的玩具送給大熊，并對大熊說：“如果你遇上不能解決的問題，你就點一下它的鼻子，它會給你當(dāng)時需要的道具。”
美好的'電影給我留下一個美夢。我真希望得到哆啦A夢的道具，解決學(xué)習(xí)路上的困難。
我知道：這道具不是別的，就是勤思考，多動腦。只要用上這個道具，才能圓好我的人生美夢。
再見了，哆啦A夢!
三年級作文 篇3
我聽說鼓浪嶼在晚上會聽到鼓聲，這一次，我就要親眼去看一看，聽一聽。
終于，我們到了廈門。大家吃完晚飯，坐輪渡到了鼓浪嶼。
我和媽媽先訂好了房，然后就去散步。我們走到了沙灘旁邊，耳邊立刻傳來了“轟隆隆隆”的巨響，真像是一群原始部落里的土著人在擂鼓！那聲音響徹云霄。
我定睛一看，原來海邊的沙灘上，有幾塊大大小小的巖石，海浪拍打在巖石上，形成了一個個大大小小的漩渦。在這些巖石的'后方，有一塊奇怪的大石頭，那就是鼓浪石。說它奇怪，是因為它的形狀非常奇特，遠遠看去就像一只大蛤蟆趴在沙灘上，走近后用手觸摸，表面凹凸不平，布滿了大大小小的海螺殼，有些地方還被海水沖蝕得像珊瑚一般一個個細小的洞洞。
鼓浪石的中間有一個大洞，有可能鼓聲就是從這個大洞里傳出來的吧？因為海風(fēng)吹進了大洞，把聲音全部聚集起來，產(chǎn)生了巨大的共振，于是就形成了奇妙的擂鼓聲。這就是鼓浪石的由來吧！
這個假期能來鼓浪嶼領(lǐng)略鼓浪石的這份奇妙，我真的很開心！
三年級作文 篇4
今天媽媽告訴我，有一位名師要來給我們小記者上一堂關(guān)于閱讀方面的課，我心中充滿了期待。
終于上課了，只見一位頭發(fā)花白的爺爺走上講臺，原來他就是今天講課的范老師。他先笑瞇瞇的跟我們作了簡單的介紹。接著放了大屏幕，上面有一段話，內(nèi)容是來自《水杯打翻了》這本書，我頓時傻眼了，因為從來沒有看過這本書，范老師讓我們讀了上面這段話后提了第一個問題：為什么這樣說？因為不熟悉書中內(nèi)容，肯定答不上來，后來聽了老師的講解終于明白了。第二段話出自《三國演義》，問題是：為什么這樣做？雖然家里有這本書，可我還沒有看呢！先從老師這里聽聽吧！我豎起耳朵仔細聽，原來這本書這么精彩，回去一定好好去看。最后老師講了一個小故事，我受益匪淺，故事大致這樣的：一個小男孩上課時憋不住尿，又不敢跟老師說，最后尿到褲子上了。老師看見了，故意把一瓶水假裝不小心倒在他褲子上，讓別的同學(xué)認(rèn)為是老師打濕了他的.褲子，保護了他的自尊心。范老師提出的問題是：小男孩為什么這樣想呢？并給我們作出了解釋。老師告訴我們每一篇文章細細地品味都很有意思，都具有故事性，會讓你品嘗到書中的快樂！
一節(jié)課很快就結(jié)束了，但它卻讓我收獲了很多，以后我會用老師教我們的方法好好地閱讀。
三年級作文 篇5
今天吃過中飯，媽媽把眼鏡拿下來準(zhǔn)備洗頭�？墒菋寢屜赐觐^后卻發(fā)現(xiàn)自己的眼鏡找不到了，這下媽媽可急壞了，因為她是個近視眼，沒有眼鏡，什么都看不清。
我們大家就都來幫忙找眼鏡，我們找遍了家里的每一個角落。奶奶連電飯鍋和洗衣機都打開看了，可是連個影兒都沒看到。
我擔(dān)心被小狗叼走了，于是還把頭伸進狗窩里看了又看，摸了又摸�？墒且矝]有。媽媽摸完自己的`衣服口袋又去摸爸爸的，還是沒有。奶奶一邊找邊嘮叨：“真是奇怪了，這眼鏡這么大，又不是繡花針，就怎么會找不到呢！”
媽媽嘆了一口氣，一屁股坐在板凳上，“咦！什么東西咯屁股呀？”媽媽用手一摸，拿出來一看，高興地喊道：“我找到眼鏡了�！贝蠹叶紘^來問媽媽是在哪兒找到的。媽媽不好意思地說：“呵呵，在我的褲袋子里。”
我們都笑媽媽是個粗心鬼。你們說，我媽媽的記性差不差？
三年級作文 篇6
“世界真奇妙，不說不知道。連城的山多秀色，石門湖呀清又清！”大家好，我是“導(dǎo)游”，今天的奇觀是冠豸山——石門湖。這可是很美的湖呢！
首先，我們先看見涓涓細流。雖然小，但冰，冰入你的內(nèi)心深處，涼絲絲的。主要特點是清。那水一波三折，干干凈凈，根本沒有一絲雜物哦！
再往前，整片石門湖展現(xiàn)在你眼前。它綠，因為它清；它使人覺得爽，因為它涼。好一片美麗的`石門湖！
它像一塊綠色的大翡翠，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。在這里美麗的石門湖成了魚的天堂：小魚們在水中歡樂地做游戲，有的躍出水面，要為我們展現(xiàn)那美麗的身姿呢！
我時常想，石門湖下面一定有一個閃閃發(fā)光的水晶宮，不然魚兒怎能如此快樂？而且水晶宮一定又大又綠，不然石門湖怎會綠得像一個大翡翠？真想下去探個究竟。
好了，今天的旅游到此結(jié)束，我這個“導(dǎo)游”要休息啦！
三年級作文 篇7
體育課上，我忘了帶乒乓球拍，又很想和劉麒、王雷、童超他們打乒乓球，怎么辦呢？我只好向朱偉借了個球拍打。
可過了不久，朱偉一把從我手中把球拍又奪了回去，真是的，要拿回球拍也不用這么野蠻吧。怎么辦呢？劉麒他們也沒帶多余的球拍了。只能玩兒“空手道”，空手打球了。
為了以示公平，我要求他們也不準(zhǔn)用球拍打球。出于好奇和新鮮，他們放下了球拍。發(fā)球怎么發(fā)來著？哦，對了，用手拿著球，就這樣甩出去不就行了嗎？簡單。哈哈，劉麒用手去接，手可沒有彈性，球沒有打過來。該他發(fā)球了，好家伙，球打在手上還真疼哪。我用力的一打，球終于過去了。
他呢？太炸，把球打“撞墻”了，真遜哦。他連稱晦氣，發(fā)了一球，我沒接著，唉，輪到他笑我了。過了一會兒，童超提出要和我玩兒“空手道”。哈哈，他發(fā)了幾次球都沒成功，不是“撞墻”，就是“跳�！保�！童超說：“算了，給你發(fā)球好了。”虧他說的出來，發(fā)球不會。我特意做了慢動作給他看，然后把球給了他。這回，他總算把球發(fā)過來了。不過，這球可沒有什么威力，我不費吹灰之力就把球打了過去。他呢？又炸嘍！
你想和我們玩兒“空手道”嗎？如果想，請記住一點：記得要帶手套打球，你看，我們的`手都紅的像蘋果了。
三年級作文 篇8
星期天，天氣棒極了！雯雯約我去公園玩，我爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)我們來到公園里的小池塘邊時，哇!好多小金魚��！紅的，黃的，紅白相間的，黑的，游來游去，可愛極了！我們數(shù)都數(shù)不清了！池塘邊也為了很多喂金魚的人，有大人，更多的是小孩，還有賣魚食的老爺爺。雯雯第一個回過神來說，“小雨，小雨，快看那兒有一條好大的魚哩！”這時我才回過神來說“雯雯，你看那好多人拿著于是在喂魚了�！蔽矣终f道：“我也好想喂��！”“是啊我們來尋找別人掉的魚食吧�！宾┱f道。
撿了很久，我又想了一個好方法，我們手里不是有花生嗎？我們就來個物品交換吧！我首先找到了第一個“目標(biāo)”，一個小妹妹，我走到他跟前和她說：“小妹妹，我給你一個花生你給我?guī)讉�魚食好嗎？”“好吧！”小妹妹說完便大方的`給我了幾個魚食。
五點鐘了，媽媽和雯雯的媽媽一起來找我們，看見我在地上撿魚食，看我可憐，便幫我倆一人買了一包魚食，剛開始我有一點兒舍不得，想一個魚食分開來做兩次喂，媽媽問我為什么，我不想說真實原因，我的真實原因是我舍不得，于是我就說，我怕魚卡了。這句話把媽媽和小馬阿姨逗笑了，在愉快的笑聲中度過了一個開心的下午。
三年級作文 篇9
在這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次盛大的節(jié)日，同為我們迎來第63個少年先鋒隊建隊節(jié)。
下午一點，我們排著隊伍走向操場。在主持人的一聲令下：“出旗敬禮！”我們都舉起右臂高舉過頭。我為我是一名少先先鋒隊隊員而感到自豪。接著在歌曲中六年級的老隊員為一、二年級的新隊員掛上了紅領(lǐng)巾。祝愿新少年隊員們在少先隊這個大家庭中茁壯成長。
接下來開始表演節(jié)目了。先是一、三、五的方陣表演，一年級是童謠。他們表演的很有趣、可愛，就像童謠中的`一群小老鼠。三年級的隊歌表演和五年級的《我的祖國》也很精彩。然后是二年級日有所誦，現(xiàn)在輪到了四年級了，先四（1）班表演的《井崗山上種南瓜》，他們唱得非常好，特別是領(lǐng)唱同學(xué)。啊，馬上輪到我們班了，我的心情激動，邁著堅定有力步子昂首挺胸走上臺。我和騰雨琪劉彥穿上了軍裝，感覺就像一名戰(zhàn)爭時代的好戰(zhàn)士，多么光榮，多么英姿颯爽呀！開始表演了，先是劉晟達和梁文姝的詩歌朗誦，接著姜婉婷揮動了手臂，在優(yōu)雅的指揮下，同學(xué)們精神飽滿、信心十足地唱起了歌。劉彥手舉隊旗，接著邁著他邁著堅定有力的步子走在舞臺上，我和雨琪緊跟隊旗。就在同學(xué)們的掌聲中我們表演結(jié)束了。再是別的班級，他們表演的也非常好。最后再敬禮、退旗、宣誓，在熱烈的氣氛中我們結(jié)束了這次難忘的建隊節(jié)。
三年級作文 篇10
在我身邊發(fā)生過很多事，有的讓人開心，有的讓人難過，還有的讓人生氣……但有一件讓我感到后悔的事至今難忘。
那是一天放學(xué)回家，我剛推開門，一見書房，東西亂七八糟，書本又寫又畫。我的臉色一下子由晴轉(zhuǎn)陰，心想：肯定是弟弟弄的，然后就氣乎乎地去找弟弟。可是我找了一圈也沒看到他，我只能自己收拾起來，收拾完我便開始寫起作業(yè)。
正當(dāng)我專心地寫作業(yè)的時候，弟弟不知道從哪冒出來，然后拿著玩具朝我扔過來。我抬頭看了他一眼，便只管自己寫作業(yè)。他見我不理他，就靠近我踮起腳尖拿走我桌上的橡皮和筆，打算在我作業(yè)本上畫畫。我一急，趕緊拿走本子，站起來大聲地朝著弟弟叫起來。他見我大叫，便把橡皮朝我扔來，我頓時氣不打一處來，想起剛剛書房那一團糟，還沒找他算賬，便用力推了他一下，弟弟一個沒站穩(wěn)，屁股重重地坐在了地上。只聽“哇”的`一聲，他大哭起來，便站起身跑去找媽媽告狀。
媽媽在廚房燒菜，見弟弟哭得這么厲害，就什么也沒問，跑來訓(xùn)斥我說：“你怎么回事？不好好寫作業(yè)，還把弟弟弄哭了�！闭f完她抱著弟弟出去了，我被媽媽冤枉了，感到很委屈，明明是弟弟先搗蛋的，媽媽卻來批評我，想著想著我的眼淚就流了下來。
過了一會，弟弟又跑過來，見我也哭了，便輕聲地對我說：“哥哥，擦擦�！闭f著小手把我臉上的淚水擦干�？粗艿艿膭幼�，我突然不好意思起來說：“哥哥也做得不對，不應(yīng)該推你�！闭f著抱了一下他。
雖然事情已經(jīng)過去很久了，但有時想起來還是覺得后悔。
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