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          三年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-10-24 09:12:26 三年級(jí)作文 我要投稿

          [推薦]三年級(jí)作文5篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          [推薦]三年級(jí)作文5篇

          三年級(jí)作文 篇1

            “哎呦!耳朵好痛呀!”我捂著耳朵齜著牙,不讓媽媽再靠近一步。大家是不是很好奇?我的耳朵到底怎么了呢?這可是我第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)耳朵治療記呢。

            最近我每天去金鷹大酒店里學(xué)游泳?墒沁沒(méi)學(xué)幾天,我的左耳朵就生病罷工了。碰一碰就如刀絞,似乎自己的小心臟都要被疼出來(lái)了。聽(tīng)力也減退了許多,總覺(jué)得有什么東西堵塞了聽(tīng)不清外面的聲音。過(guò)了兩天還愈發(fā)嚴(yán)重,媽媽最終無(wú)奈地帶著我去舟山醫(yī)院看醫(yī)生。

            經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的折騰,我們終于來(lái)到了舟山醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院,我就覺(jué)得有些陰森森的,怪可怕的。媽媽很快掛了號(hào)帶著我上了三樓的耳鼻喉科。到了三樓耳鼻喉科我就覺(jué)得這里空氣新鮮好聞,樓道里非常干凈、清爽,讓人莫名其妙地舒服起來(lái)?剖依飻[放著各種各樣的器材,有看眼睛的視力表和望遠(yuǎn)鏡一樣的臺(tái)面,還有大大小小、長(zhǎng)短不一的'工具……

            我左看看,右瞧瞧,好奇地摸摸這里動(dòng)動(dòng)那里,最后在媽媽的呵斥下停止了動(dòng)作。只見(jiàn)一位醫(yī)生叔叔卻笑嘻嘻地看著我說(shuō):“小朋友,幾歲啦?”我小聲地回答著:“11歲!”后來(lái),媽媽跟醫(yī)生描述了我的病情,醫(yī)生叔叔聽(tīng)了后還是態(tài)度溫和笑瞇瞇地拉著我坐在了他的身邊。并且安慰我說(shuō):“來(lái),讓醫(yī)生看看耳朵,沒(méi)關(guān)系的,不疼的,不要緊張啊!”看見(jiàn)醫(yī)生叔叔這么溫柔,我也放松了警惕,非常配合著醫(yī)生叔叔的檢查。

            醫(yī)生叔叔隨即拿出一支細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的掏耳屎的工具,幫我掏呀掏呀,最終掏出一大坨黑乎乎硬邦邦的耳屎,引得大家都驚嘆一聲:“哇,原來(lái)塞了那么多!”我頓時(shí)感到耳朵里清爽了許多,疼痛發(fā)脹的感覺(jué)消失了一大半。醫(yī)生又往我耳朵里擦了幾滴藥膏幫我的耳朵消消炎,還說(shuō)配了一支滴液回家后連續(xù)滴個(gè)幾天就會(huì)痊愈的。我聽(tīng)了開(kāi)心地拉著媽媽回了家?墒,才沒(méi)過(guò)一天,我的右耳朵又發(fā)作了。我怎么那么倒霉?嗚嗚嗚……媽媽說(shuō)真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有一并讓醫(yī)生看看右邊的耳朵。問(wèn)題是當(dāng)時(shí)我的右耳朵根本不痛呀?沒(méi)辦法,又得麻煩跑一次醫(yī)院了。

            于是,我第二次來(lái)到了醫(yī)院治療我的右耳朵。這次換了一個(gè)醫(yī)生,年紀(jì)就像我的爺爺,我有點(diǎn)害怕起來(lái)。我還是希望上次的那個(gè)醫(yī)生叔叔幫我看,可惜人家休假了。我硬著頭皮進(jìn)去看,沒(méi)想到這個(gè)爺爺?shù)膽B(tài)度還要好,而且特別的細(xì)心,還用了一種吸的工具,雖然吸了好多次才吸干凈我耳朵里的耳屎,但是我一點(diǎn)都不感覺(jué)難受。

            兩次的耳朵治療雖然含著害怕和疼痛,但是幸好遇到了那么好的醫(yī)生,讓我覺(jué)得快樂(lè)了不少。這真是一場(chǎng)痛并快樂(lè)著的耳朵治療記!

          三年級(jí)作文 篇2

            星期五,終于輪到我值日了。

            一大早,我就來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室,我先把書(shū)包塞到抽屜里,然后來(lái)到樓梯上撿垃圾,把撿到的垃圾扔到垃圾筒。我又拿著抹布擦了擦瓷磚。最后檢查了走廊發(fā)現(xiàn)走廊很干凈。檢查完衛(wèi)生,我回到了教室,看到同學(xué)們已經(jīng)來(lái)的.差不多了,我拿著語(yǔ)文書(shū),走到講臺(tái)前面讓大家跟我一起讀第三單元。我一邊讀書(shū),一邊觀察不好好讀書(shū)的人把他的學(xué)號(hào)記在黑板上。

            到了中午,準(zhǔn)備要吃飯的時(shí)候,有的人就開(kāi)始說(shuō)話了,我看到后,就把他的學(xué)號(hào)記了下來(lái)。這時(shí)候,品德老師來(lái)了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲。我心想:“還是老師厲害!

            放學(xué)了,等同學(xué)們?nèi)侩x開(kāi)后,我把桌椅排得整整齊齊的,把地上垃圾扔到垃圾筒里,關(guān)好門(mén)窗?吹阶约旱膭趧(dòng)成果,我開(kāi)心的笑了。

          三年級(jí)作文 篇3

            每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié),有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有的人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天。但是,我最喜歡烈日炎炎的夏天。

            夏天雖然炎熱,但風(fēng)景卻是四季中最漂亮的.。在夏天,小草翠綠翠綠的,花兒開(kāi)的鮮艷極了,大樹(shù)長(zhǎng)的非常茂盛。遠(yuǎn)望田野,都是綠色。公園花壇里的花,五顏六色,它們爭(zhēng)芳斗艷地開(kāi)放。

            夏天我喜歡穿上漂亮的裙子和伙伴們?nèi)プ胶。夏天,我喜歡和爸爸、媽媽到公園去劃船。夏天,我喜歡吃涼爽的冰棒、雪糕。

            夏天是多雨的季節(jié),它的雨要比春季和秋季要平常的多,一下就是一兩天。你可別惱,雨淅淅瀝瀝,密密地斜織著,為夏季織上了價(jià)值連城的絲綢。這貴重的雨流進(jìn)了田野,流進(jìn)了人們的心田。雨停了,天空出現(xiàn)的彩虹像一座巨大的拱橋橫跨天際。

            夏天的夜空就更加迷人了!皓月當(dāng)空,皎潔的月光靜悄悄地流瀉在大地上。仰望天空,群星閃爍,交相輝映,不由得引起我對(duì)天宮的無(wú)窮無(wú)盡的遐想。夏天真美!我喜歡夏天!

          三年級(jí)作文 篇4

            我們現(xiàn)在的風(fēng)是無(wú)色無(wú)味的,如果風(fēng)有味道,我希望它是蛋糕味的?墒钦l(shuí)會(huì)喜歡,誰(shuí)又會(huì)討厭呢?我們的生活又會(huì)發(fā)生什么樣的改變呢?

            我覺(jué)得窮人的小孩,和不想開(kāi)車(chē)去買(mǎi)蛋糕的`人,還有會(huì)做蛋糕卻又不想做的人會(huì)非常喜歡。因?yàn)楦F人沒(méi)錢(qián)給自己的孩子買(mǎi),一直聞風(fēng)就行了。而不想開(kāi)車(chē)花錢(qián)買(mǎi)的人和會(huì)做但又不想做的人,一樣打開(kāi)窗子聞風(fēng)就行了!

            但賣(mài)蛋糕的人會(huì)非常討厭。因?yàn)槿绻L(fēng)是蛋糕味的,那就沒(méi)有多少人買(mǎi)蛋糕了。而且店鋪的生意會(huì)變得越來(lái)越糟,會(huì)吃不上飯,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)食材,手下的員工也會(huì)慢慢跑走,那么,商店就倒閉了。

            我們的世界就不會(huì)再有來(lái)來(lái)往往的人群,也不會(huì)再有蛋糕的影子了,就再也吃不到美味可口的蛋糕了。這是一件多么糟糕的事情!

            風(fēng)變成了蛋糕味,雖然會(huì)給我們的生活帶來(lái)很大的改變,不過(guò)也會(huì)有很多人喜歡,所以,我還是希望它是我愛(ài)吃的蛋糕味的。

          三年級(jí)作文 篇5

            今天是開(kāi)學(xué)的第一天,上學(xué)的路上,到處都是學(xué)生和家長(zhǎng)校園更是熱鬧。走進(jìn)高年級(jí)的教室,我看見(jiàn)了許多陌生的同學(xué),熟悉的面孔只有幾張,我們的班主任名字叫,錢(qián)李門(mén)。他十分嚴(yán)肅,眼睛直盯著我們,好像要看透我們的心思似的,使我瑞瑞不安。

            老師來(lái)了,同學(xué)們不再胡打亂鬧了,都安靜地做好,等待著老師講新課。老師用他那響亮而又溫柔的聲音說(shuō):“孩子們,今后我就是你們的.老師了,希望我們以后要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不要辜負(fù)老師的心愿,好嗎?”“好!蔽迨鄠(gè)不同的聲音一起喊。

            我們不要辜負(fù)老師的心愿,這種聲音永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩。

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