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同學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我有一名好朋友名字叫白亦玄，一眼看上去就覺(jué)得性格內(nèi)向，但是只要你能走近他，長(zhǎng)時(shí)間與他交朋友，你就會(huì)知到他其實(shí)是一個(gè)既幽默又樂(lè)于助人。而且他的學(xué)習(xí)也非常好，每次都是學(xué)年前十，是我學(xué)習(xí)榜樣。他總是能在人寂寞給予他的幽默，使人開(kāi)心快樂(lè)，在人高興時(shí)使人喜上加喜。他從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始就把在學(xué)校生活中有趣的`事記錄下來(lái)。到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。另外只要同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)他，他都會(huì)給予解答。這就是我的同學(xué)白亦玄。
同學(xué)的作文 篇2
時(shí)間如流水般流逝，歲月把20年前還是一個(gè)未成年小女孩的我?guī)У搅爽F(xiàn)在。20xx年的今天，我打算回株洲一趟，和那些“龍朋鳳友”們開(kāi)個(gè)聚會(huì)。對(duì)了，還有老師們，都一起叫來(lái)！
“喂，小仇雙吧？還記得我嗎？我是糖粒子！打一個(gè)電話給瑋，還有大鄧小鄧，再把小學(xué)班上的同學(xué)們打個(gè)電話，叫他們一起回株洲聚一聚！什么？你沒(méi)有飛機(jī)呀？我有20xx架飛機(jī)和20xx架飛碟。對(duì)了，跟班上說(shuō)一下，沒(méi)飛機(jī)的找我借！拜！”。我急急忙忙打了一個(gè)電話給仇雙，就自己乘了架“902私人噴氣式”飛碟趕往株洲。
在株洲鄧祎琳的私人酒店，鄧祎琳以店長(zhǎng)的身份親自幫大家安排全自動(dòng)房間。
在舞廳，我遇見(jiàn)了大家。鄧佳妮身穿舞裙，妝還沒(méi)來(lái)得及卸，看得出她早已因跳舞而聞名世界。瞿鐘妍帶了臺(tái)鋼琴過(guò)來(lái)，我在電視常常看見(jiàn)她的身影。
周易的臉畫(huà)得花花的`，他和他的搭檔賀智明在相聲界早已家喻戶曉。邵慧宇是我的同行，她和我的文學(xué)作品在我們15歲時(shí)同時(shí)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)（文學(xué)部破例讓兩個(gè)人同時(shí)獲獎(jiǎng)）……
大家都成就了大業(yè)！
20年，有辛苦和磨難：20年，有艱辛與坎坷。同時(shí)，我們成功了，我們勝利了！
同學(xué)的作文 篇3
我在班里有一個(gè)好朋友，他叫雷卓軒，他的愛(ài)好很與眾不同。
他喜歡蟲(chóng)子，什么蟲(chóng)子都知道。他經(jīng)常告訴我，什么顏色的有哪幾種蟲(chóng)子，什么蟲(chóng)子生活在地方，什么季節(jié)有什么蟲(chóng)子，這是啥蟲(chóng)那是啥蟲(chóng)等。聽(tīng)他講話就像在聽(tīng)課一樣，講的一般都是我不知道的蟲(chóng)子，與他交流讓我熟悉了有關(guān)蟲(chóng)子的信息。如果繼續(xù)這樣下去，我想我也會(huì)成為蟲(chóng)子的發(fā)燒友，也會(huì)知曉更多昆蟲(chóng)的名字和習(xí)性。
雷卓軒不但喜歡了解關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，他也很擅長(zhǎng)捕捉各種蟲(chóng)子。有一次，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“老陳快來(lái)呀！”把我“呼喚”了過(guò)去。原來(lái)是雷卓軒發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)子，他手舞足蹈。對(duì)他來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子好像跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣開(kāi)心。他平時(shí)都在走廊附近的墻體上找昆蟲(chóng)，可這次卻在廁所對(duì)面的墻上，可真是罕見(jiàn)��！
原來(lái)雷卓軒口中的蟲(chóng)子是一只蜘蛛。你看，他又開(kāi)課堂了：“這只蜘蛛是一只跳蛛�！�
“為什么你認(rèn)為是跳蛛呢？”我不解的問(wèn)道。
“這還用說(shuō)？”他回答道，“因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)小家伙是從地上蹦到墻上的。”
“原來(lái)如此，長(zhǎng)知識(shí)了�！蔽亦卣f(shuō)道。
他輕輕地往前走了一小步，小蜘蛛看到有人走近，有點(diǎn)不知所措。雷卓軒蹲下身子，慢慢張開(kāi)雙手，手掌慢慢向小蜘蛛那邊靠攏。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)他用最快的`速度合攏了雙手，“哈！”他的臉上露出了得意的笑容。他慢慢張開(kāi)手掌——難道抓住了嗎？我興奮地朝著他的手看去，��！并沒(méi)有抓住。原來(lái)小蜘蛛從雷卓軒手的縫隙中溜走了，來(lái)了次死里逃生。
“不！”雷卓軒尖叫起來(lái)，“今天我一定把你抓到才罷休！”看樣子他要和蜘蛛干到底。我有些著急了，快上課了，我連忙勸道：“跟蜘蛛較什么勁呀！要上課了！”可他死活不聽(tīng)。我明顯發(fā)現(xiàn)小蜘蛛經(jīng)歷了前面的事件，開(kāi)始警惕了起來(lái)。這時(shí)，雷卓軒看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸出雙手，一個(gè)虎撲，動(dòng)作一氣呵成。這次小蜘蛛沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了，被我這個(gè)伙伴生擒，我們倆都露出了得意的笑容，打打鬧鬧高興地跑回了教室。
捉蟲(chóng)子已成為雷卓軒的習(xí)慣，蟲(chóng)子已變成他的“另一半”。我想以后我這個(gè)伙伴會(huì)成為傳說(shuō)中的——“蟲(chóng)人”。
同學(xué)的作文 篇4
一頭俏麗的短發(fā)，大大的眼睛，還結(jié)交了許多好朋友，令我羨慕不已，她就是人緣超好的同學(xué)——黃凡子。
一天音樂(lè)課，迷糊的我竟然把直笛忘在家中，心急如焚的我只好向她求救，拜托她幫我借直笛，沒(méi)想到，她就像變魔術(shù)一般，三兩下就借來(lái)一支直笛，讓我不由自主的`欽佩起她擁有如此廣泛的人脈。
除了人緣好之外，她的美術(shù)天份更是令我佩服，她就像個(gè)魔法師，不論是一張白紙、一份黏土，只要經(jīng)過(guò)她的巧手，白紙和黏土都變成了一件件活靈活現(xiàn)的作品，有時(shí)候，她會(huì)為了力求完美，在小細(xì)節(jié)上啄磨許久，但俗話說(shuō)：“慢工出細(xì)活”，只要經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)格的審核，都是有錦上添花的效果，哪有不好的道理，看著她用心的雕琢最后的小細(xì)節(jié)，讓人不禁對(duì)她的力求完美由衷的佩服。
隨和，是我在她身上學(xué)到最重要的課程，她隨和、圓融的個(gè)性讓她結(jié)交了許多朋友，讓我了解不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟別人撕破臉，才不會(huì)讓人覺(jué)得你難以溝通，不好相處，漸漸的，朋友就會(huì)慢慢變少，最后甚至?xí)䴖](méi)有朋友呢！看著她和一群朋友開(kāi)心的談天說(shuō)笑，讓我在心里默默的想著，有朝一日，我要像她一樣隨和、圓融，并且跟她一樣結(jié)交許多朋友。
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