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          蒲公英的作文

          時(shí)間:2024-10-23 12:42:13 蒲公英 我要投稿

          蒲公英的作文[合集]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的蒲公英的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          蒲公英的作文[合集]

          蒲公英的作文 篇1

            我現(xiàn)在已經(jīng)是漂亮的蒲公英,不知何時(shí)我的孩子就要離開我,出外獨(dú)立長(zhǎng)大成花了,突然一陣大風(fēng)吹來,我身上的孩子都被風(fēng)吹到四處去,這時(shí),我不禁想起,我以前也是這樣離開媽媽的……。

            以前,我還是顆幼小的種子時(shí),一個(gè)人類的小孩子走向我們,我們?cè)詾樗皇亲哌^去而已,可是他居然用他那只巨大的腳來踢我們,害得我和我的兄弟姐妹那么早就離開媽媽出去旅行了,在毫無心理準(zhǔn)備下飛啊飛,飛啊飛,隨著接二連三起的風(fēng)飛了兩天兩夜,飛過了城市,飛到了一個(gè)沙漠,那時(shí),我的以為我死定了,還好, 我飛到一座沙漠的綠洲。

            在那里,我漸漸的發(fā)芽,就在有一天,我看到一個(gè)小女孩,她逐漸靠近我,這種情形讓我想起以前那恐怖的'回憶,所以,我心里祈禱著:千萬不要踢到我啊!難道我 的生命就要到此結(jié)束了嗎?幸好,那個(gè)女孩不是要來踩我的,她把我小心翼翼的移到一個(gè)小盆裁里,然后,那個(gè)女孩就把我給帶回家種在陽臺(tái)上。

            她每天幫我澆水和除蟲,日復(fù)一日,從未停歇,然而長(zhǎng)大的過程不可能一路順風(fēng),就像帆船在海上航行,也不可能都一直風(fēng)平浪靜,突然,來了一個(gè)臺(tái)風(fēng),它夾帶著 強(qiáng)風(fēng)豪雨,終于,我抵擋不住強(qiáng)風(fēng)了,從二樓的陽臺(tái)掉下來,還好有一只飛鳥經(jīng)過,我正好就掉在他的背上,可是這場(chǎng)大災(zāi)難還沒結(jié)束呢!

            這時(shí)有一只大老鷹飛了過來,那只鳥急速的翻一圈逃走了,但是因?yàn)槟侵圾B翻了身讓我掉了下來,幸好,我掉到一個(gè)枯葉堆里,為了存活,我就在那里用盡力氣拼命 的抓牢泥土,重新挺直身軀大,就變成現(xiàn)在的我了,所謂不經(jīng)這番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,也許就是要經(jīng)過重重的考驗(yàn),才能開花結(jié)果吧!

            現(xiàn)在的我終于長(zhǎng)成美麗的蒲公英了,雖然不久后,我終究會(huì)枯萎,但我的孩子隨風(fēng)而去,即將展開他們精彩的一生,我們蒲公英的美在這世上是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。

          蒲公英的作文 篇2

            大學(xué)之道,在明明德,在親民,在上于至善。 ——《大學(xué)》

            朵潔白的蒲公英種子正隨風(fēng)漫無目的地飄飛著,她抱怨著命運(yùn)的不公,為何將她置身于那陰暗的角落,好不容易讓她成熟,又要承受這顛沛流離之苦,遠(yuǎn)離了幸福,她幻想著有天,有位白馬王子如天神般拯救她于水深火熱之中。

            “嗚……”又是輛汽車飛馳而過,刺鼻的尾氣帶起陣濃厚的陰霾。小蒲公英失去了方向,又被飛塵嗆得涕淚橫流,但她似乎對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常了。她說她早已懂得了生之微末,什么是赴湯蹈火再所不惜的付出,什么是春暖花開時(shí)的溫暖,什么是淚眼婆婆的感動(dòng),什么是靜默如斯的守候……

            小蒲公英看盡了人生百態(tài),嘗盡了事態(tài)炎涼,如同那隱逸者,明知世間的五味陳雜,即無力改變的無奈與惋惜,只能選擇逃避。

            恍惚間,小蒲公英已來到了方人杰地靈之處,即使是走遍萬水千山的她,也不由得稱贊翻“道德始祖”、“百善之首”。

            20xx年7月2日下午1時(shí)半,小蒲公英東飄丁蕩地來到了杭州濱江區(qū)的座住宅小區(qū)里。行道上,來來往往的都市白領(lǐng)行色匆匆。在幢高大建筑的10層處,名咿呀學(xué)語的稚齡女童,正踮著腳,站在小板凳上,想望眼已經(jīng)上班去的媽媽,而已經(jīng)走遠(yuǎn)的媽媽也似有所感地回頭望了眼又健步離開了。

            而小寶寶卻因這眼而興奮不已,手腳并用地爬上了窗臺(tái),和媽媽說個(gè)“拜拜”。誰知,這棟樓是沒有裝防護(hù)欄的.,正當(dāng)妞妞揮舞起手臂時(shí),個(gè)不留神便直直向下栽去……十層,整整十層,小蒲公英看著這幕,奮力地向著媽媽飄去,奈何身單力薄,不起什么作用,小蒲公英緩緩閉上了眼睛,等等著鮮血淋漓的幕。瞬間,傳來的卻是妞妞的“咯咯”直笑,睜眼,妞妞正被位年輕的媽媽——吳菊萍,托舉在懷中毫發(fā)無傷,但這位年輕媽媽卻因巨大的沖擊力當(dāng)場(chǎng)昏迷,左手臂被撞壓成粉碎性骨折,受傷嚴(yán)重。還 以為是家人在和她玩“拋高高”的妞妞,水汪汪的大眼睛也流下了滴晶瑩的淚珠,許是為了自己的劫后余生而慶幸,許是感動(dòng)了這位陌生媽媽的義無反顧……這切,我們無從得知,因?yàn)殒ゆつ陜H兩歲。

            旁的小蒲公英淚眼朦朧,千年前,我們偉大的道家代表人莊子所說的“上善若水”不正是如此嗎?母愛猶如溫柔的溪水溫暖著浙江大地。

            小蒲公英停止了自暴自棄,吹滅了幻想,它抬起頭來,原來,直都是自已遮掩了陽光……

          蒲公英的作文 篇3

            生命的起止是在于對(duì)外物的好奇,對(duì)世界的向往和探索。

            一個(gè)小孩將一株蒲公英的種子扔進(jìn)了枯井里。時(shí)光匆匆,一個(gè)冬天過去了,迎來了一個(gè)新的開始,新的生命輪回。在井底有一粒蒲公英的種子沖破了堅(jiān)實(shí)的外殼,鉆了出來,探出它的小腦袋,深深地吸了第一口新鮮的空氣,舒展著它那嬌嫩的莖葉,抖擻著精神。

            在蒲公英幼苗的旁邊有一塊歷經(jīng)滄桑的石頭。石頭睜開眼,看見小蒲公英,問道:“小家伙,你望著井口干什么?”

            小蒲公英微笑著,望著又高又窄的井口問道:“井口的外面是什么?”

            石頭笑了笑,然后說:“井口的外面是天空,天空的外面是時(shí)間。對(duì)井外的人來說,井口是個(gè)神秘而充滿好奇的地方,對(duì)井內(nèi)的人來說,井外又是個(gè)令人向往的地方。小家伙,你明白了嗎?”

            小蒲公英似乎懂了,似乎又沒懂,但是,它什么也沒有說,只是緊緊地盯著井口邊蔚藍(lán)的天空。

            夜深人靜,萬物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),星星也在空中竊竊私語,怕吵醒別人的夢(mèng)。此時(shí)的小蒲公英卻沒有休息,仍然靜靜地望著井口的天空,描繪著井外美好的畫面。不知不覺中,它在成長(zhǎng)著,在石頭的深處緊緊的扎下了根。

            春雨靜靜地落在這一片荒蕪的地方。小蒲公英輕切地問道:“春雨姐姐,井外有什么?

            春雨笑道:“孩子,井外的世界很美麗:清澈的湖水,美麗的嫩草,可愛的動(dòng)物,芳香的'花朵。一切都是那么的和諧、溫馨。孩子,總有一天,你會(huì)看到井外的世界。”

            小蒲公英聽后,什么也沒有說,仍然望著井口的天空,而此時(shí),它的眼中充滿著希望。同時(shí),它也在靜靜地在夢(mèng)想,靜靜地在飛翔。

            這天晚上,小蒲公英望著皎潔的月光,向她許下最純潔的愿望。時(shí)間在慢慢地推移,小蒲公英也有了很大的變化:葉兒綠了,莖兒壯了,羞澀的花蕾也悄悄地打開了。

            八月,收獲的季節(jié),同樣也是小蒲公英夢(mèng)想收獲的季節(jié)。小蒲公英將自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽,把它們交與溫柔的風(fēng)兒,將它的希望帶到井外的世界去。成千上萬的蒲公英在飛翔,成千上萬的夢(mèng)想和希望在遠(yuǎn)航,去尋覓著屬于自己的地方。

            最終,小蒲公英化為了一潭春泥。不過,天空中又多了一顆耀眼的星星,在它照耀的土地上,有成千上萬的小蒲公英在成長(zhǎng)。

          蒲公英的作文 篇4

            校園里,一陣秋風(fēng)吹來,白絨球吹破了,飛起了千萬個(gè)“小傘兵”。精靈般的蒲公英,在我的眼前徐徐飄過。那些白色的小花,在我心里自由自在的飄著飄著,與云同游,攜風(fēng)共舞,牽動(dòng)我的縷縷情思。

            “記住,這美麗的蒲公英是我們美好的回憶,更是我們的約定……”每當(dāng)目光觸及這些蒲公英,總能回憶起與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

            這個(gè)蒲公英似乎有一種神奇的魔力。六年了,它追憶著六年美好快樂的時(shí)光;六年了,它承載著我們的.夢(mèng)想和期待……

            那是一個(gè)清新的午后,我們一如既往地漫步校園,風(fēng)涼絲絲的,花兒們你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放。小草偷偷地從土地鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,可愛的小蜜蜂嗡嗡地鬧著,當(dāng)然,蒲公英也不甘示弱……

            “哇!多么美的蒲公英!”快看快看!那個(gè),多像一位高雅的舞者,在那翩翩起舞呢,真好看!”她興奮地說。

            “怎么會(huì)?你看,那邊!微風(fēng)輕輕拂過,淘氣的它們左搖右擺,多像我們以前朗讀古詩時(shí)搖頭晃腦的樣子!”我說。

            “哈哈哈……”看著她那天真地傻笑,每回都能想起:當(dāng)我考試失利時(shí),她總能給予我一個(gè)微笑,鼓舞著我:“沒事啦,這次的失敗是給你下一次成功積累經(jīng)驗(yàn)!”當(dāng)我無聊寂寞時(shí),她總能用她那幽默風(fēng)趣的語言,不是把我逗笑,而是自己在那哈哈哈大笑……她總是能給予人滿滿的正能量。

            “其實(shí)這些蒲公英也很可憐!”“為什么?”她趕緊湊過來,那雙圓溜溜的眼睛疑惑著看著我。“你看!風(fēng)一吹,小小的蒲公英就要離開媽媽的懷抱,各奔東西,自己成長(zhǎng),自己飛翔……”

            “是哦,我們其實(shí)也像這蒲公英一樣,轉(zhuǎn)眼間,我們也要各奔東西了,這樣吧,蒲公英就是我們的約定,不管我們走到哪兒,不管到了天涯海角,我們的心是在一起的……”她的眼中似乎泛起了閃閃淚花,她輕輕地托起兩株蒲公英,那是我們最美好的約定!

            飛吧,淘氣的蒲公英,你見證了我們的友誼。

            飛吧,嬌小的蒲公英,你訴說著我們的故事。

            飛吧,美麗的蒲公英,你承載了我們的夢(mèng)想!

            愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

            蒲公英是你我美好的約定,它牽動(dòng)了我的情思。

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