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          五年級作文

          時間:2024-10-23 11:48:35 五年級作文 我要投稿

          實用的五年級作文3篇(合集)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的五年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的五年級作文3篇(合集)

          五年級作文 篇1

            說到感謝,我最想感謝的人就是我的班主任吳老師。

            吳老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅。在這短短的三年中,吳老師在把她的知識一點一滴地傳授給了我們,在我眼中,吳老師是辛勤的園丁,我們就是花園里不起眼的小花,是她,把用知識的甘露哺育著我們,她是我們的第二個“媽媽”。

            老師的愛像陽光一樣溫暖。有一次,我生病了,雖然就是有點發(fā)熱,但覺得痛不欲生,仿佛自己的生命在向著死亡靠近,同學(xué)告訴了吳老師,吳老師急忙了無數(shù)個電話到我家去了,但令我傷心的`是媽媽卻不在家。在這時,吳老師親切地對我說:“孔琳,來,我倒杯熱水給你喝,喝完了出出汗就會好些的……”雖然只是這么簡單的一句話,雖然是這么普普通通的一杯白開水,但讓我感覺到的是那濃濃的“母愛”。

            老師的愛像茉莉花一樣平淡無奇,卻芬芳四溢。有一次,我英語考試只考了80幾分,吳老師知道了,和藹地對我說:“孔琳!這次怎么只考了這么點分,以后一定要加油,明白了嗎?”我撅著嘴嗯了一聲。一開始,我并不明白老師說話的用意,我還曾在心里責(zé)怪過吳老師:哼,我們小組長中還有人考得比我還差,為什么只罵我?后來,我明白了,那是因為吳老師還對我抱有一絲希望,讓我下不為例。

            老師的愛像一條溪流,源源不斷地滋潤著我們。那次,我遇到了難題,怎么想都解決不了,于是想去問老師。但是又怕老師說我笨,所以在辦公室門徘徊著。哪知,吳老師像是千里眼,早就看到了我:“孔琳,在外面干嘛,想進(jìn)來就進(jìn)來!蔽覈樀眠B書都丟了,于是紅著臉來到了老師的身邊,老師放下手中的活認(rèn)真地講給我聽,我聽得津津有味,感受到了英語的神奇,也感受到了老師的溫暖,從此便英語這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

            謝謝您,吳老師!

          五年級作文 篇2

            星期天,我和小伙伴彭形影去蓮花山放風(fēng)箏。

            到了蓮花山,天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。有大紅色的“蜻蜓”,有形態(tài)逼真的“蝴蝶”,有活潑機靈的.“小燕子”,有展翅高飛的“雄鷹”……“周敏,快放飛咱們的‘小蜜蜂’吧!”我催促彭形影!昂!”她應(yīng)聲說。

            我讓她拿著風(fēng)箏,使勁往前跑。我拼命搖著線軸,當(dāng)她跑到20米遠(yuǎn)的時候,我說:“放!”她趕緊把風(fēng)箏拋上天空。我趕緊放線,隨后我又緊拽風(fēng)箏跑了一會兒,我們那“小蜜蜂”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。

            隨著線軸上的線越放越長,“小蜜蜂”也越飛越高。瞧!那只不辭勞苦的“小蜜蜂”,仿佛在花叢中采蜜哩!再看遠(yuǎn)處,一對“龍鳳”,互相追逐,它象征著吉祥和幸福,好像在對我們說:“今年又是一個喜慶年!”我看看這只,瞧瞧那只,心也同風(fēng)箏一起飛上了天。

          五年級作文 篇3

            在我們每個人的身邊,都有那充滿美好的親情,這些親情往往會給人莫大的快樂和安慰,因為她維系著我們的一生,包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡,就好象鹽溶入水中,自然地變成了鹽水,但是,你們知道嗎?她雖然十分的平凡,但你可以細(xì)細(xì)地品嘗并回味她,她會讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情,有老師對我的親情,有同學(xué)對我的親情,還有家人對我的親情,但是最讓我感動的卻是母親對我的愛。那一件事發(fā)生在我的`校園。早晨,早餐完畢后,我像往常一樣,興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽早已將奶漿似的霧氣驅(qū)散了。到校了,我大步流星地進(jìn)了教室,正想做作業(yè),忽然,一陣無法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上,還用手捂著肚子。不知道什么時候,一些同學(xué)看見了我這副摸樣,急急忙忙找來老師,向老師求救。老師一看:“哎呀有了!

            ”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個電話。不到五分鐘,媽媽趕來了。她一見我捂著肚子,就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上,因為我身體重,媽媽背得滿頭大汗,汗水一滴一滴地落下來,浸濕了她的衣裳,但她還是不時地問我:“肚子還痛不痛?能撐住嗎?”醫(yī)院到了,醫(yī)生為我掛了鹽水,媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上,望著媽媽:哦,媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā),閃著微小的銀光,眼邊帶著魚紋的眼睛充滿了血絲。一雙勤勞的長滿了老繭的大手不時地調(diào)動鹽水的速度。我看著看著,眼眶濕潤了,多年培養(yǎng)我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀!

            而我,卻一點也不體貼媽媽,關(guān)心媽媽,有時還會讓她生氣,咳!

            這件事情雖然已經(jīng)過去好長一段時間了,但是,在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過的一樣。因為,它融入了母親對我的愛,無限的愛呀!

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