(熱)實(shí)用的自信的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的自信的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信的作文 篇1

　　我曾經(jīng)偶然在一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)是否對(duì)自己有信心的測(cè)試題，在好奇心的驅(qū)使下，我答了其中幾道，下面是我的答案：

　　問(wèn)題一：我不漂亮……

　　我的續(xù)寫(xiě)：但我很聰明，我很喜歡自己，我很勤奮、我很認(rèn)真、我很自信，我相信自己的能力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛!盡管我不漂亮。

　　問(wèn)題二：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好……

　　我的續(xù)寫(xiě)：我會(huì)奮起直追，我會(huì)讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢(mèng)想成為我征程中的.伴侶，不讓青春白白流逝。

　　問(wèn)題三：老師不太喜歡我……

　　我的續(xù)寫(xiě)：我已找到原因，平時(shí)，我過(guò)于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養(yǎng)成好的習(xí)慣，我一定會(huì)讓更多的老師肯定我。我要爭(zhēng)取做到最好。

　　問(wèn)題四：我目前沒(méi)有找到自己的特長(zhǎng)……

　　我的續(xù)寫(xiě)：我認(rèn)為自己是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期待爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會(huì)發(fā)掘出自己的獨(dú)特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。

　　解答完這四個(gè)問(wèn)題后，我在內(nèi)心告訴自己：“你要有自信，像現(xiàn)在這樣的自信!”

自信的作文 篇2

　　自信，多么美好的一個(gè)詞眼。自信，能給人一種特殊的力量。自信，是一個(gè)。什么，你說(shuō)是假的!!!士可忍，孰不可忍。不信，咱們騎驢看唱本——走著瞧。

　　這一天，天氣晴朗明媚，剎那間，烏云密布，我正想使用我的第七感探知一下，誰(shuí)知，遭到一陣強(qiáng)大的小宇宙阻擋，我 欲殺出生天，突然，一股寒氣逼來(lái)，我提起真氣卻暗叫不好，這人真賴(lài)，竟然用暗器，我暗罵一句，抬頭一看，一切問(wèn)題都迎刃而解，原來(lái)是老班正拿著一疊試卷面 無(wú)表情的說(shuō)：“今天考試，記住‘寧可丟分，不可丟人’�！笔獠恢�，有人卻在心底說(shuō)：“‘寧可丟人，不可丟分’這句話(huà)太經(jīng)典了�！�

　　這時(shí)我卻在回憶著我們所學(xué)的內(nèi)容。不好，當(dāng)試卷發(fā)到了我的面前時(shí)，我抱怨了一句，有一題不會(huì)，于是我拼命的 想，想累了，休息一會(huì)再接著想，Long long time later。終于以耗時(shí)2分鐘的代價(jià)換回這非常的特別的重要的4分。但是，到后面的時(shí)候我真的傻眼了，轉(zhuǎn)而一想，我是什么人呀，我一定能想出來(lái)。自信 這時(shí)的'威力就突然爆發(fā)出來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我頭上的汗也越來(lái)越多，眼看就要下課了，我就打起自信，你一定能行的，你一定能行的，你一定能行的。我一 遍又一邊鼓勵(lì)自己，就快了，就快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)。好了，寫(xiě)好了。我長(zhǎng)吸一口氣，再呼出去�！岸６�。.”真幸運(yùn)呀!

　　其實(shí)呢，自信能給人帶來(lái)一種特殊的內(nèi)在氣質(zhì)，如果你是一個(gè)自信的人，你一站在講臺(tái)上，就會(huì)有一種氣質(zhì)散發(fā)開(kāi)來(lái)，讓人忍不住多看你一眼。

　　如果你足夠自信，那你也將成為一個(gè)美麗的人。你就可以在別人面前自信地說(shuō)：“我美麗，因?yàn)槲易孕?”

　　綜上說(shuō)的，我認(rèn)為美麗的人不一定自信，自信的人一定美麗，盡管她長(zhǎng)的丑，但這并不是阻礙她蛻變?yōu)橐粋�(gè)美麗的人。

自信的作文 篇3

　　她們說(shuō)自信的女孩最美，他們說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，可是我不自信，我不美，我不愛(ài)笑，我也沒(méi)有好運(yùn)氣。

　　今天早上犯了一個(gè)錯(cuò)誤，使我再次深刻反省，為什么我不自信？因?yàn)槲覀�(gè)子不高，長(zhǎng)相不美，家庭不富裕，諸如此類(lèi)，若要我說(shuō)出不自信的理由，我能說(shuō)出一百個(gè)。然而還有一絲正能量支撐著我，使我不墮落。我知道我并不是一無(wú)是處的。

　　我以為，我的不自信，一部分因?yàn)樽陨恚�一部分源于遺傳，一部分由于外界。

　　身高一米五，好像高中之后再也沒(méi)長(zhǎng)高。幾乎從小到大，我總是坐在第一排，排隊(duì)時(shí)總排在最邊上，上黑板寫(xiě)字要踮腳，人群中看不到我的身影。被同學(xué)們?nèi)∵^(guò)很多綽號(hào)：“矮子王”、“小矮子”、“千年小矮人”，一個(gè)“矮”字把我壓得抬不起頭。從初一開(kāi)始就戴眼鏡了，度數(shù)越來(lái)越高，鏡片越來(lái)越厚，如今已無(wú)法擺脫眼鏡了。眉毛不成形狀，左眉心有一小塊胎記。最令我煩惱的是齙牙，矯正過(guò)一年，之后又恢復(fù)了原樣。這樣的我，不愛(ài)照鏡子。

　　母親是不自信的，這是我近幾年發(fā)現(xiàn)的。她去看廣場(chǎng)舞，只是看，從來(lái)不跳。因?yàn)樽≡谵r(nóng)村，家里條件不好，母親不愿邀請(qǐng)娘家的人過(guò)來(lái)玩。想搬家，沒(méi)錢(qián)，想修整房子，但又不甘心。想找一份好工作，太難，沒(méi)文化。我越長(zhǎng)大，她越老，越來(lái)越不自信。母親不愛(ài)笑。在長(zhǎng)相上我也是遺傳母親的部分更多，而妹妹則是更像父親。

　　如今這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？看臉的時(shí)代、拼爹的時(shí)代、房?jī)r(jià)飛漲的時(shí)代！有人天生麗質(zhì)，有人因?yàn)檫z傳的原因生來(lái)就有缺陷。有人生下來(lái)就含著金湯匙，有人吃了上頓沒(méi)下頓。有人豪宅幾套，有人家徒四壁。差異一直是存在的。公平是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的'。上學(xué)的時(shí)候，有錢(qián)人家上好學(xué)校，沒(méi)錢(qián)人家上不起學(xué)。購(gòu)物的時(shí)候，有錢(qián)人買(mǎi)名牌，沒(méi)錢(qián)人什么也不敢買(mǎi)。大中國(guó)13多億人口，不是人人都是富翁。在這樣的環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)是處處存在的，弱肉強(qiáng)食，適者生存。外界給予我們壓力太大！

　　我不是悲觀主義者，盡管我不自信。我分析了自己不自信的原因，我也想過(guò)自信的理由。

　　眾生百態(tài)，相由心生。外貌已經(jīng)確定了，起碼短時(shí)間內(nèi)是不可改變的了。我長(zhǎng)得不美，但也不丑��！平凡一點(diǎn)有什么不好呢。個(gè)子矮也有個(gè)子矮的好處，不必為此自卑。我擁有一個(gè)完整的健康的身體，我該為此感到幸福。想想世界上還有那么多殘疾人士，他們承受著多大的痛苦，但他們尚能樂(lè)觀面對(duì)生活，我有什么理由不微笑？長(zhǎng)相只是外在，更重要的是內(nèi)在——心靈美。一顆美麗的心靈是世界上最珍貴的東西！

　　我的母親不自信，但我不該把我的不自信歸咎于母親。母親因?yàn)樽x書(shū)少，文化程度低，在很多方面屢屢受挫，我心疼母親，想為母親分憂(yōu)，我能做的就是努力實(shí)現(xiàn)母親對(duì)我的期望。母親身上有許多美好品質(zhì)，她善良、勤勞、助人為樂(lè)、勇敢、堅(jiān)毅……我愛(ài)我的母親。我在學(xué)業(yè)上取得了好的成績(jī)，母親為我感到驕傲；她一面鼓勵(lì)我，一面提醒我不要驕傲。我在品格方面接受了母親良好的教育，那些美好的品質(zhì)將伴隨我的一生，使我受益無(wú)窮。我知道，當(dāng)我變得越來(lái)越優(yōu)秀，母親也會(huì)越來(lái)越自信，因?yàn)槲沂撬�的希望，我是她的�?mèng)想之一。

　　壓力是每個(gè)人都有的，它就像一個(gè)氣球，太膨脹會(huì)爆炸，太小會(huì)飛不起來(lái)。只要善于利用，壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，成為推動(dòng)我們前進(jìn)的齒輪。學(xué)習(xí)上是這樣，工作上和生活上也是這樣。當(dāng)我們感覺(jué)外界的壓力壓得我們喘不過(guò)氣時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)釋放，讓心靈的空間維持適當(dāng)飽和。有夢(mèng)想就不要膽怯，選擇一條正確的道路，堅(jiān)定不移地走下去，把流言蜚語(yǔ)屏蔽在耳后，心中默念“我能行”，一步步向前，最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

　　自信不是別人給的，是自己修煉的。也許外界會(huì)給我們一些桎梏，但我們自己不能向黑暗的那一面妥協(xié)。強(qiáng)大的自信來(lái)源于根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，來(lái)源于學(xué)識(shí)和能力，它是我們對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)可，它是光明的力量，它是我們成功必需的特質(zhì)。

　　抬起頭來(lái)吧女孩，你很美，你笑起來(lái)的樣子很好看，你的運(yùn)氣也沒(méi)有太差！

自信的作文 篇4

　　班里有個(gè)叫萱萱的女孩，出生時(shí)屬于早產(chǎn)，智力比同齡孩子明顯落后，性格膽小自卑。剛上一年級(jí)，她對(duì)于小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生、懼怕，所以不愿意進(jìn)教室上課。當(dāng)我看到她躲在媽媽身后只露出一雙怯生生的眼睛時(shí)，我想：這樣的孩子，心靈世界必定是柔軟又脆弱的，我一定要小心地去呵護(hù)。

　　記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，萱萱上課從來(lái)不會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言。課后，我把萱萱叫到身邊，蹲下身子看著她說(shuō)：“我知道萱萱是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子，老師也喜歡你。你能跟老師說(shuō)說(shuō)你上課為什么不舉手嗎？希望你能把心里的想法告訴老師。”她小聲地說(shuō)：“我害怕……說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)取笑我�！蔽一腥淮笪�，萱萱的內(nèi)心很希望得到別人的認(rèn)可，但又怕自己做不好。看著這個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子，我下定決心要幫她重拾信心。

　　在此后的課堂中，我先是找一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題點(diǎn)名讓她回答，只要她答對(duì)了，我就會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)她。隨著我的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也漸漸關(guān)注她，愛(ài)和她在一起玩了。每當(dāng)她作業(yè)書(shū)寫(xiě)干凈工整時(shí)，我都會(huì)在她的'作業(yè)本上印上“你真棒”“有進(jìn)步”“加油”等字眼。慢慢地，萱萱居然主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)了。我跟她有了一個(gè)約定，只要是會(huì)的問(wèn)題，一定要舉起手來(lái)，她欣然答應(yīng)了。

　　一次，萱萱的單元測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)有了很大提高，我為她豎起大拇指并且告訴她：“萱萱，你很棒，進(jìn)步非常大，以后上課的時(shí)候，要經(jīng)常舉手發(fā)言哦！”果然，萱萱上課舉手的次數(shù)越來(lái)越多了，站起來(lái)也能落落大方地回答問(wèn)題了，臉上的笑容多了，與同學(xué)的交流也多了。看到她的改變，我心里漸漸有了成就感：教育這件事，真是很神奇。

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，知識(shí)技能不是第一位的，擁有健康的心理、樂(lè)于學(xué)習(xí)的態(tài)度才是最重要的。教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)遇到缺乏自信的孩子，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用鼓勵(lì)、耐心幫助他們建立起自信，肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，看來(lái)微不足道，但對(duì)于缺乏自信的孩子，可能會(huì)收到意想不到的教育效果。

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