觀察的作文（合集9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀察的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察的作文 篇1
作文，是一種觀察能力、思維能力和表達(dá)能力三位一體綜合訓(xùn)練。小學(xué)作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句、連句成段、連段成篇的能力，又要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物，分析事物的能力。
可見(jiàn)，要完成能寫簡(jiǎn)單的記敘文這個(gè)要求，觀察是關(guān)鍵。
然而，當(dāng)前一些學(xué)生作文中普遍存在一種現(xiàn)：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，蘋果似的臉蛋”；一些天氣，“陽(yáng)光燦爛，天上飄著一朵朵白云”；寫父母，“雨夜背我送醫(yī)院”……這幾乎成了學(xué)生作文的通病，癥結(jié)何在呢？一句話，作為作文教學(xué)諸因素之首位的觀察能力，沒(méi)有得到應(yīng)有的重視和培養(yǎng)。
朱作仁老師主編的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法原理》一文中指出：“只用視覺(jué)進(jìn)行觀察，其保持率為 25% ；只用耳朵聽(tīng)有關(guān)圖片的'言語(yǔ)描述，保持率只有 15% ；而視、聽(tīng)同時(shí)使用，其保持率到 65%. 可見(jiàn) , 作文前 , 讓學(xué)生五官開(kāi)放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能對(duì)所要觀察的事物有個(gè)全面的、徹底的了解。”例如，觀察一種食品，先讓學(xué)生用眼看外表的形狀和顏色，然后用鼻子聞已聞氣味，再用手摸一摸什么感覺(jué)，最后用嘴巴嘗一嘗味道。再加上了解這種食品的制作過(guò)程。經(jīng)過(guò)這樣的全方位細(xì)致的觀察，學(xué)生記憶保持率就能達(dá)到一個(gè)較高水平，寫成一篇象樣的記敘文就能順利成章。作前的指導(dǎo)要重視觀察能力的培養(yǎng)，那么作后的講評(píng)，就要注意觀察結(jié)果的反饋。學(xué)生的作文，可以反映出觀察的成效，及時(shí)反饋，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不足，有助于學(xué)生觀察水平的提高。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“對(duì)于任何事物必要觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆�！睂W(xué)生的作文訓(xùn)練，觀察，不應(yīng)是遺忘的角落。
觀察的作文 篇2
在我六歲生日那天，爸爸和保潔員叔叔一起給我種了一棵紅葉李樹(shù)。我高興得合不住嘴。
種好之后，我忍不住去摸了摸它，樹(shù)干很粗糙。我又去聞了聞，小樹(shù)有一股清香的氣味。接著，我又去聽(tīng)了聽(tīng)，它雖然沒(méi)有聲音，但我的心感覺(jué)到了小樹(shù)發(fā)芽的`聲音：吱吱吱，吱吱吱……
小樹(shù)的葉子是紅色的，每年春天還會(huì)開(kāi)出漂亮的花朵。
我每天寫完作業(yè)下去玩時(shí)，都會(huì)看看它。我已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友。當(dāng)我看到小樹(shù)又長(zhǎng)高了，我會(huì)無(wú)比開(kāi)心。當(dāng)我看到小樹(shù)上面有一道劃痕，我會(huì)無(wú)比難過(guò)。
我們一家三口都喜歡它。不過(guò)，請(qǐng)大家記住，“小樹(shù)”只是它的一個(gè)簡(jiǎn)稱，它的名字叫“紅葉李”。
觀察的作文 篇3
我喜歡的植物是丁香，從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼，近看它有嫩綠色的葉子，它的花有四個(gè)瓣，中間的距離非常均勻。它沒(méi)有主干，每一個(gè)根上生長(zhǎng)出兩根樹(shù)枝，樹(shù)枝上又有許多小樹(shù)杈。
它的樹(shù)枝并不粗，一個(gè)手就能抓住。它嫩綠色的葉子是橢圓形的，花兒是十字形的。
一年四季只在春天開(kāi)花，夏天長(zhǎng)綠葉，秋天、冬天時(shí)它就枯了！
它的'花兒非常香，可以做成香水，也可入藥。有一次，我把丁香的花兒摘下，泡在水里，過(guò)幾天就會(huì)有芬芳的香味，撲鼻而來(lái)！
我在觀察它時(shí)，它只有平淡的兩種顏色，紫色、綠色，它是多么樸實(shí)無(wú)華，可是它的那兩種顏色，卻是那么純潔，那紫色的花兒，透露出光彩，好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩。我用手輕輕的摸它，它好像在點(diǎn)頭微笑。
我看得出神，風(fēng)兒一吹花影搖曳，它被風(fēng)兒吹著，像要尋求別人幫助，讓風(fēng)停下來(lái)�？蓯�(ài)的小丁香，我愛(ài)你！
觀察的作文 篇4
下午，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點(diǎn)好吃的吧。 我把蛋糕分成一小塊一小塊的，放在一只只小螞蟻面前。只見(jiàn)一只小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈，頭也不回地走了。咦，它不愛(ài)吃嗎? 我只好又去看別的小螞蟻，這里正運(yùn)得歡呢!只見(jiàn)它們自己能搬的用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好象生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來(lái)那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來(lái)了，只見(jiàn)它后面跟浩浩蕩蕩的一支隊(duì)伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對(duì)方該去哪個(gè)方向，哪里有美味等著它們，看得我眼睛都花了。
噢，原來(lái)它是去找援兵了! 告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對(duì)那么大一塊蛋糕，我正愁著它們?cè)趺窗峄丶夷?聰明的螞蟻?zhàn)杂修k法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運(yùn)走了美味。
咦，那塊蛋糕自己會(huì)走路嗎?原來(lái)蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去，我真正感到小螞蟻的`力氣大無(wú)比! 我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現(xiàn)蛋糕的小螞蟻立刻又去報(bào)告了，呵呵，還有幾個(gè)貪吃的躺在上面偷吃呢! 離開(kāi)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻洞里傳來(lái)豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂(lè)了!
觀察的作文 篇5
20xx年10月1日 星期五 陰
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)—觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程寫一篇日記。
一大早，我就迫不及待的向媽媽要了一大把綠豆。然后我拿了一個(gè)有沿的圓盤，緊接著，我把綠豆放進(jìn)盤子里，又往盤子里接了點(diǎn)水，水沒(méi)過(guò)了豆子。我小心翼翼地捧著盤子，把它輕輕地放到窗臺(tái)上。
在陽(yáng)光的照耀下，我看著那些穿著綠色衣裳的小精靈，期望它們給我?guī)?lái)驚奇的變化。
發(fā)芽了
20xx年10月2日 星期六 晴
一睜眼，我趕緊跳下床來(lái)看那些活潑可愛(ài)的小精靈，那些調(diào)皮的小家伙早已把盤里的水喝個(gè)精光。它們一個(gè)個(gè)把自己的肚子喝的圓鼓鼓的，連漂亮的綠衣裳都撐開(kāi)了一條縫。我突然發(fā)現(xiàn)小家伙們的頭上冒出了白白尖尖的小芽。我趕緊給它們倒了一點(diǎn)水，它們好像在說(shuō)：“謝謝你給我們倒水”。
芽芽長(zhǎng)長(zhǎng)了
20xx年10月3日 星期日 晴
今天的小家伙會(huì)給我們帶來(lái)怎么樣的驚喜呢？快跟我來(lái)看看吧！這些天，這些小家伙吧自己的肚子都喝爆了。有的已經(jīng)把綠衣裳全脫了，有的脫了一大半，還有的才摘掉了一頂小帽子。綠衣裳里面是白色的，和那些長(zhǎng)長(zhǎng)了的芽芽是一個(gè)顏色。而先前冒出來(lái)的白白尖尖的小芽已經(jīng)一厘米多長(zhǎng)了！
豆芽長(zhǎng)大了
20xx年10月五日 星期二 晴
那些豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，短的有一厘米多一些，長(zhǎng)的又三厘米多呢！豆芽形狀還真是千姿百態(tài)，有些是筆直的，像蝸牛的觸角在探測(cè)方向；有些是彎曲的，有些芽像駝背的老人連頭都伸到自己的肚子里，還有的在兩厘米處低下了頭頭，更有的彎彎曲曲的往上爬。剛長(zhǎng)出來(lái)的芽芽是白的，而現(xiàn)在豆芽的'芽尖逐漸變成了褐色的。先前小精靈般的綠豆已經(jīng)是原來(lái)的兩倍了，被分成了兩半。
豆芽
20xx年10月6日 星期三 晴
小精靈已經(jīng)長(zhǎng)大了，變成了白白嫩嫩的豆芽，看著它們從豆子變成嬌嫩的豆芽，我感到既成功又興奮，還覺(jué)得我是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。
豆芽不僅生長(zhǎng)過(guò)程有趣而且有豐富的營(yíng)養(yǎng)。有維生素A、維生素B2、維生素C、纖維素……
通過(guò)這次觀察，我不僅體驗(yàn)到了培育豆芽的快樂(lè)，而且還知道了它豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，還品嘗了新鮮美味的炒豆芽呢！
觀察的作文 篇6
雙休日，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫我們寫一篇觀察蝸牛的日記。于是，我動(dòng)員全家?guī)臀艺椅伵�，找啊找，終于，奶奶在破瓦礫下找到了三只大蝸牛。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這三只蝸牛殼是螺旋形的，是右螺旋，據(jù)老師說(shuō)是很常見(jiàn)的.一
種螺旋形狀。它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會(huì)留下一條條白色的痕跡，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角上，真是太奇怪了。下午，我發(fā)現(xiàn)蝸牛排出一圈“黑帶子”，便上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是它的大便呀。 蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、疏松的環(huán)境中活動(dòng)。它喜歡青菜葉，面包，不喜歡吃蒜、
辣椒、魚(yú)、肉，還挺“挑食”的嘛。
蝸牛真有趣，我喜歡蝸牛。
觀察的作文 篇7
金金和紅紅是我家的兩條金魚(yú)。金金是個(gè)活潑的男孩,紅紅是個(gè)斯文的女孩,金金和紅紅是好朋友，但他們有時(shí)也會(huì)吵架。
事情就從今天開(kāi)始,“金金、紅紅快起床啦！”金金好像被驚動(dòng)了，金金想給我一個(gè)教訓(xùn)，“嘩啦”一聲，水花四濺，還沒(méi)眨一下眼，我就變成了“落湯雞”，爸爸，媽媽都笑了。紅紅也在水里樂(lè)地游來(lái)游去。金金看眾人都很開(kāi)心，于是，又“嘩啦”一聲，我真地變成“雞湯”了。我生氣地敲了敲金魚(yú)缸說(shuō)：“金金，是我”。金金沖我搖了搖尾巴，就和紅紅嘻戲玩耍去了。而我這個(gè)“落湯雞”換了一套衣服，給金金和紅紅喂了顆魚(yú)食，就去吃早餐了。
很快到了中午，我又去看望金金和紅紅，發(fā)現(xiàn)那顆魚(yú)食還飄浮在上面，就在這時(shí)，金金用了他的絕招：“側(cè)滾翻，一翻就是一個(gè)大水花，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，那顆小小的黑黑的魚(yú)食就不見(jiàn)蹤影了，我想：“一定是金金把魚(yú)食吃了。紅紅知道了這件事，氣地整天不理金金，而金金呢，卻在水里得意洋洋地游來(lái)游去。紅紅在生氣的時(shí)間里漸漸入睡，金金在歡快的時(shí)光里也睡著了，原來(lái)已經(jīng)到了晚上，我悄悄地離開(kāi)了他們，自己也有了睡意。
金金和紅紅的事情告訴我，同學(xué)之間要和睦相處，不要為了一點(diǎn)小事情就吵架，要不然的話，我們會(huì)沒(méi)有朋友的。我們的班級(jí)就是我們的`家，班級(jí)里的小朋友就是兄弟姐妹，大家要互幫互助，互相鼓勵(lì)，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
觀察的作文 篇8
我家的芙蓉鳥(niǎo)
我家養(yǎng)了一只芙蓉鳥(niǎo)，它是爸爸媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的。這只芙蓉鳥(niǎo)可漂亮了，我給它取名，叫做“晶晶”。
你瞧，他全身仿佛穿了一件橘紅色、帶橄欖條紋的燕尾服，多像一位正在等待表演的指揮家呀!小腦袋上有一對(duì)又黑又亮的小眼睛，小眼珠在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，像是在打什么注意。尾巴上的羽毛是白色的`，摸上去很光滑。
芙蓉鳥(niǎo)不僅外表美麗，它還很調(diào)皮活潑呢!它經(jīng)常在籠子里的竹竿上跳來(lái)跳去。時(shí)兒滿籠子亂飛，時(shí)兒俯下頭來(lái)喝水，時(shí)兒又躡手躡腳地鉆進(jìn)“屋子”里。玩累了，也該歇歇了吧，吃點(diǎn)東西!每天早晨，我吃完早飯，背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)也不忘給芙蓉鳥(niǎo)喂谷子吃。它吃食物時(shí)可有趣啦!當(dāng)我把谷子撒在籠子里時(shí)，它先是抬頭看看我，再低頭瞧瞧食物，認(rèn)為我對(duì)它沒(méi)有敵意后，才肯放心地啄食起來(lái)。吃了一陣，似乎是口渴了吧，它還會(huì)把頭一扭，轉(zhuǎn)向裝水的瓷碗，大口地喝起來(lái)。
芙蓉鳥(niǎo)睡覺(jué)時(shí)也特別好玩。它睡覺(jué)時(shí)站立著，一只腳蜷起，像金雞獨(dú)立，眼睛閉得很緊。還不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢!
以前外公、外婆要出去有事，我總在家閑著很沒(méi)意思�？勺詮陌职謰寢屬I回這只芙蓉鳥(niǎo)后，它就經(jīng)常陪陪我解悶。時(shí)間長(zhǎng)了，“晶晶”似乎認(rèn)識(shí)我了，像老朋友似的讓我捧著它，讓我撫摸它光潔的羽毛。聽(tīng)，“喳喳喳、嘰嘰嘰……”芙蓉鳥(niǎo)在唱歌兒呢!雖然歌聲不算太美，可是讓人感到心曠神怡。芙蓉鳥(niǎo)，你就像你的名字一樣，芙蓉美麗，是你讓我們的家變得溫馨活潑。
觀察的作文 篇9
今天，老師給我們帶來(lái)一種奇怪的藥材——胖大海。
胖大海呈橢圓形，干癟的身子，皺巴巴的，像飽經(jīng)滄桑老人的臉。它只有拇指般大小，像子彈，像核桃，像巧克力糖。它渾身上下黑不溜秋的，一點(diǎn)都不好看。聽(tīng)老師說(shuō)它會(huì)變身，我又充滿了期待。
我把胖大海放在事先準(zhǔn)備好的透明塑料杯中，老師將熱氣騰騰的開(kāi)水倒進(jìn)杯中，剛遇到開(kāi)水時(shí)，胖大海就活蹦亂跳地上串下跳，過(guò)了一會(huì)兒，冒出氣泡，緊接著它的皮裂開(kāi)，肉鉆出來(lái)像被束縛的.孩子伸出他的手和腳，皮的皺紋慢慢消失了！又過(guò)了幾分鐘，它的皮被蓬松的果肉撐得四分五裂，身子也變得胖胖的，體積劇增，是原來(lái)的十幾倍。撐開(kāi)的樣子后的胖大海像菠蘿，像棉花糖。嘗了一口軟軟的，滑滑的，像淡而無(wú)味的果凍。水漸漸由無(wú)色變褐色，聞一聞像中藥的味道。
俗話說(shuō)人不可貌相，胖大海也一樣雖然它長(zhǎng)得丑，但它卻有清肺潤(rùn)嗓的功效！
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