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敘事作文常用(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
到了水果王國(guó)高城,我仿^***做了個(gè)難以置信的美夢(mèng)。以致回到湛江后,仍然不敢相信自己的感覺(jué)。
生于我國(guó)大陸最南端,自小至大,見(jiàn)到的都是一大片一大片蔚藍(lán)色的大海,一大片一大片紅色的大平原,以及一大箱一大箱教人垂涎三尺的活海鮮。大山、果園……這番大自然風(fēng)景見(jiàn)的確實(shí)為數(shù)不多。從你踏進(jìn)這個(gè)神奇的水果王國(guó)片刻開(kāi)始,你便睜著兩只杏圓大眼一臉驚訝了:瞧,荔枝林、芭蕉園、茶林……公路邊、大山上,漫山遍野,仿^***就是一個(gè)世界。
群峰起秀,爭(zhēng)艷吐綠,好一幅如畫(huà)美景,直教人迷醉不醒。這還沒(méi)什么,當(dāng)你踏入這座大山時(shí),其實(shí)最教人不敢忘懷的,還是山里那熱情似火的主人。
到達(dá)高州是下午三點(diǎn)半鐘,因誤買(mǎi)了車(chē)票,所以離鵬風(fēng)有信預(yù)料的時(shí)間早到了一個(gè)小時(shí)。我啟程時(shí)值周五午間,對(duì)還要把守崗位的鵬風(fēng)有信來(lái)說(shuō)真的很不合時(shí)宜,所以我根本不想也不敢將實(shí)情告訴他。依我的性格,寧愿自己吃一點(diǎn)點(diǎn)虧也不愿意看到別人為我耽誤一手工作。也是因?yàn)閳?jiān)信鵬風(fēng)有信是條漢子,所以啟程前大抵這樣千交代萬(wàn)囑咐他:“工作要第一!曉昕愿其二!”走出高城省站,我猶如老蟬脫殼般變得興奮起來(lái),然后獨(dú)自沿著這座古城到處信步而走,一路欣賞著它不一樣的城市風(fēng)范,一路欣喜若狂,直至下午四點(diǎn)半鐘,我在鵬風(fēng)有信的追問(wèn)下才把自己的行蹤暴露無(wú)遺。
“你等等,我一下班就趕出去和你吃飯,你要注意安全!”下午17:19分,遠(yuǎn)在一個(gè)小鎮(zhèn)上的鵬風(fēng)有信迫不及待給我發(fā)來(lái)了這樣的手機(jī)短信?礃幼,我的到來(lái)似乎形成了一股熱帶風(fēng)暴氣候,影響到他已經(jīng)成為事實(shí)。高州這座城市比我死去的華夏爺爺還要老,不說(shuō)數(shù)百年光景的寶光塔,也不說(shuō)斷垣殘壁的冼太廟,單是那條把新老城區(qū)區(qū)分開(kāi)來(lái)的小河畔上面那一排大小祖庵就無(wú)法讀完它的歷史。尤其具有道家色彩的潘仙潘茂名紀(jì)念館更是深深吸引著我。不來(lái)高州則已,來(lái)了實(shí)在有很多意想不到的驚喜。雖說(shuō)高州也是個(gè)區(qū)區(qū)的縣級(jí)市,但整個(gè)城市的建設(shè)卻是中等城市的高格調(diào),那條熙熙攘攘的府前路、中山步行街閃爍著五顏六色的廣告牌,于世宣讀著一種欣欣向榮的氣象,甚是熱鬧非凡。
傍晚六點(diǎn)光景,站在三尺講臺(tái)上兩袖清風(fēng)的鵬風(fēng)有信再次給我發(fā)來(lái)了信息:“曉昕,我20分鐘即可到達(dá)永浩超市門(mén)口,請(qǐng)等我!”我兩手抓起手機(jī),看到這樣的文字,我仿^***看到了一個(gè)熟悉的影子,他正駕駛著他那架“嘟嘟”向我指定的地點(diǎn)呼呼飛馳而來(lái)……夜色漸深,路面熙熙攘攘,我囑咐無(wú)須著急,安全為上,還鄭重告訴他我真的一點(diǎn)也不累?伤駛(gè)頑皮的孩子,居然毫不理睬我的言辭,反而還火上加油……想到這等猴急模樣,我不禁沾沾自喜得意起來(lái):“嘿嘿,沒(méi)想到我這個(gè)‘媳婦’不亞于西施的美色,夠吸引力……”
晚上,來(lái)了一大群謙謙君子,都是山里的老師。我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),只是“同一戰(zhàn)線(xiàn)”把我們拉到了一起。鵬風(fēng)有信一路盡起主人翁的責(zé)任,不惜時(shí)間與金錢(qián)帶我玩遍和吃遍了高城。在那個(gè)叫做永豐的茶樓里,我們?cè)诙䴓侵鱇房里賣(mài)聲開(kāi)唱。我就是我,不善于說(shuō)太多客套話(huà),不善于如何掩飾自己,在這種“萍水相逢”的場(chǎng)合下顯得那么格格不入,但他們傾情的演唱讓我忘記了一路的困倦。我完全被感染了,也選了一首首曲子,應(yīng)和著那一群老師的熱情亮起嘶啞的嗓子冒昧獻(xiàn)起小丑。
在高州住上一晚,第二天傍晚就通往新垌。這是個(gè)不怎么出色的小鎮(zhèn),是的,它太普通了,只有一巴掌大。但如果你問(wèn)我喜不喜歡它,我會(huì)毫無(wú)猶豫地回答:“喜歡,太喜歡了!”
看!四周都是層層相迭、蔥翠吐綠的萬(wàn)丈高峰,路兩邊不是顆顆爭(zhēng)艷的荔枝妃子,就是那展著大塊大塊葉子的芭蕉美人。如果這時(shí)就地旋轉(zhuǎn)個(gè)360度,真的什么也不用想,心情總是好的,你只管沉醉于這大可蓋天的綠海中。我身上沒(méi)帶相機(jī),只能調(diào)動(dòng)平時(shí)并不怎么靈活的雙眼一眨一眨把這里的一幅幅美景收起并收藏。
我住在新垌中學(xué)教師宿舍樓里,在六樓,環(huán)境好得讓人欣喜若狂,后面也有那么一片片的荔枝園。住房本就在山上,再加上我住在六樓,更是一種高不勝寒的.感覺(jué)。每當(dāng)清晨或者中午起床,輕輕打開(kāi)扇窗,一絲絲涼意居然連句招呼也不打就“噗噗”撲面而來(lái),一瞬間竟有一種沐春的感覺(jué)。再后面就是連綿不斷大山,雨天一過(guò),一團(tuán)團(tuán)猶如仙境般的輕霧便駕騰而上,實(shí)在太美了,好幾次都想去登山,好以擁抱深吻,然而都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
那天晚上,鵬風(fēng)有信執(zhí)意要帶我去按摩,聲言我遠(yuǎn)道而來(lái),累為難免,一定要放松調(diào)節(jié)。聽(tīng)罷,我霎時(shí)嚇得六神無(wú)主,一種違抗的傾向死在背后力挺,最后卻連一點(diǎn)招架的辦法也沒(méi)有。我從小就缺乏優(yōu)越感,大抵如此,我為人比較偏向低調(diào),太刺激以及太奢華的娛樂(lè)場(chǎng)所都不是很感冒。當(dāng)我?guī)е环N乞求的眼光望著鵬風(fēng)有信表示要離開(kāi)時(shí),我猶如看到了他著火的感覺(jué)。就這樣,無(wú)論他平時(shí)有多忙,他總是抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間帶我離開(kāi)學(xué)校,深入大山,穿越農(nóng)村,橫跨果園……總之,一切唯美的東西都要留給這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的我,把我照顧得服服帖帖。
從高城歸來(lái),關(guān)于網(wǎng)絡(luò)情緣的種種,我一路想得不少。且聽(tīng)文友湛江聚會(huì)后, 偶爾還和他們中的幾個(gè)保持聯(lián)系,總以為這一切都會(huì)如過(guò)眼云煙,稍縱即逝。時(shí)至今日,我們還能夠稱(chēng)兄道弟,一路相持互助,實(shí)為難能可貴。想起我和鵬風(fēng)有信“同居”的這段日子,心里頭一千萬(wàn)個(gè)感觸!返回“娘家”那一剎,心有余熱的我忍不住給遠(yuǎn)在貴陽(yáng)的思雨打了一個(gè)近似于監(jiān)督性質(zhì)的報(bào)告:“姐姐,鵬風(fēng)沒(méi)有欺負(fù)我!甭(tīng)罷,大家都忍不住笑開(kāi)了。
敘事作文 篇2
這個(gè)暑假,我在電腦上游了因特網(wǎng),學(xué)會(huì)了不少東西!真是讓我大包眼福!下面就聽(tīng)我講講,我在電腦上學(xué)到了什么東西吧!
第一招——發(fā)送郵件
我這一個(gè)暑假最先學(xué)會(huì)的就是發(fā)送郵件了,因?yàn)樗浅:?jiǎn)單,可是這樣簡(jiǎn)單的東西我還學(xué)了兩個(gè)多星期呢!所謂發(fā)送郵件,就是先注冊(cè)一個(gè)郵箱,然后輸入要發(fā)送的內(nèi)容,然后再點(diǎn)擊發(fā)送,好了!一封郵件就發(fā)出去了!一般在service@reader8.cn小時(shí)之內(nèi)就會(huì)收到了。你問(wèn)我怎么知道的?嘻嘻,我可是真正發(fā)過(guò)的',給我的爸爸發(fā)了一封郵件呢!
第二招——用Power Point制作幻燈片
Power Point是office里的一個(gè)軟件。先打開(kāi)它,然后用右邊的幻燈片模板選擇格式;在插入幻燈片,知道寫(xiě)完為止。我也做了一個(gè),叫“長(zhǎng)度單位&面積單位”,歡迎來(lái)我家看看哦!
第三招——在網(wǎng)上發(fā)表作文
就是先注冊(cè)一個(gè)會(huì)員(當(dāng)然也可以匿名投稿),然后再輸入作文內(nèi)容,最后再點(diǎn)擊投稿就行了。我已經(jīng)發(fā)表了五篇了!
怎么樣?我學(xué)到的東西不少吧!我以后還要學(xué)更多的東西!
敘事作文 篇3
這幾年,樹(shù)木被人類(lèi)砍伐,森林王國(guó)的樹(shù)木已經(jīng)快被砍光了。森林大王獅子每天寢食難安,為森林之事傷透了腦筋,眼看樹(shù)都快被砍光了,森林里的小動(dòng)物很有可能面臨生命危險(xiǎn),F(xiàn)在,小溪也被污染了,空氣也被污染了,就這幾天,一連下了兩場(chǎng)酸雨,這行怎么辦呢?就在這千鈞一發(fā)時(shí)刻,老虎將軍想出了一個(gè)唯一的辦法:全民動(dòng)員,植樹(shù)造林,恢復(fù)環(huán)境!獅子大王覺(jué)得這個(gè)辦法還可取,便決定召開(kāi)一次森林大會(huì)。這天森林里的居民都到齊了,連魚(yú)兒們也戴著氧氣來(lái)了。獅子大王開(kāi)始講話(huà)了“敬愛(ài)的動(dòng)物居民們,你們也都知道,在我們這片森林里,樹(shù)木被砍伐了森林也遭到了嚴(yán)重的破壞。所以,我們要挽救我們的家園!”“大王,您快說(shuō)吧,我們一定全力配合!”動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。
“好,有了你們這句話(huà),我心里算有了底了。我們唯一的出路就地植樹(shù)造林,恢復(fù)環(huán)境。下面我分配一下任務(wù):溪水恢復(fù),由魚(yú)兒、青蛙把河里的`垃圾運(yùn)到岸上,再由老虎運(yùn)往垃圾站;小燕子捉害蟲(chóng),再把害蟲(chóng)送到看守所里;剩下的居民一起植樹(shù)造林。就這樣明天開(kāi)始行動(dòng)!”動(dòng)物們用熱烈的掌聲回答了獅子天王。第二天,動(dòng)物們就開(kāi)始努力地工作了,雖然累得汗流浹背,還接著干。第二年春天,這里已成了一片綠洲,天空像水晶似的透明、蔚藍(lán),小溪清澈透底,就像一條綴滿(mǎn)閃光寶石的飄帶,歡騰而去,溪水兩邊山峰起伏,林海莽莽,在綠色的林海中還點(diǎn)綴著一簇簇美麗的小黃花。為了保護(hù)這藍(lán)天碧水綠地,老虎們還自告奮勇地當(dāng)了邊防軍。這片森林從此就富饒起來(lái)了。
敘事作文 篇4
今天是一個(gè)壞日子,壞事就是:我要拔牙了。
開(kāi)頭是這樣的:我有一顆要掉的牙,老也不掉。爸爸看了,說(shuō):“這顆牙如果還不掉的話(huà),就會(huì)耽誤別的牙生長(zhǎng),要掉的牙已經(jīng)太多天沒(méi)掉了,這顆牙今天必定得拔了!蔽沂箘抨舻难,感覺(jué)很疼。就開(kāi)始害怕起來(lái)。想:我拔牙的時(shí)候,肯定得鬼哭狼嚎!這顆牙拔下來(lái)肯定得疼。
接下來(lái)就是:爸爸要請(qǐng)我吃德克士了,所以,我們就先吃完德克士,再去拔牙。本來(lái)吧,吃了德克士,心里安定了許多,想著就不再害怕了?墒堑桨窝赖.地方時(shí),心又砰砰的跳,臉漲得紅紅的。一個(gè)姐姐讓我張開(kāi)嘴,然后用手指頭碰了碰我那顆牙。我更害怕了,怕她要用什么狠毒的手段。然后,姐姐把手伸到我的嘴里,“唰”一下給我那顆牙給拔掉了。姐姐用的力氣太大了。手指頭碰到我的牙,我就像丟了魂似的,好像要暈過(guò)去。當(dāng)然挺疼。姐姐用一塊棉花給我塞上,我們就走出門(mén)外。
我摁著嘴說(shuō):“疼!疼!”爸爸說(shuō):“你還有一顆牙松了,下次還得拔!笔裁?老天在琢磨我呀!
敘事作文 篇5
小時(shí),角落是一個(gè)屬于我自己的小天地。在那一個(gè)又一個(gè)角落中,總能發(fā)現(xiàn)不同尋常的美麗。
在我家的院子里,種滿(mǎn)了大盆小盆的花花草草,有很多,我至今還叫不出名字。沒(méi)上中學(xué)的時(shí)候,那里就是我的“百草園”。
春夏交接時(shí)是小院最有趣的時(shí)候。那時(shí),許多植物還保留著春天旺盛的生長(zhǎng)力,依然在嫩嫩的葉片上從舊枝上長(zhǎng)出。在艷陽(yáng)的照耀下,幾近透明?吹靡(jiàn),那綠色的枝葉在里面流淌,每次見(jiàn)到這種葉子,我總?cè)滩蛔“阉蜗聛?lái),放在手心里,看他鼓鼓的充滿(mǎn)水分的樣子,忽然就產(chǎn)生了把它放進(jìn)嘴里嚼一嚼的沖動(dòng),口水都不禁流下來(lái)了。
那時(shí)許多昆蟲(chóng)也感受到了夏天的熱量開(kāi)始活躍起來(lái),令人慶幸的是。我家院子里沒(méi)有蜘蛛、蜈蚣以及毛毛蟲(chóng)一樣讓人惡心的蟲(chóng)子。只有一些小瓢蟲(chóng)、蛐蛐,以及偶爾飛過(guò)的蜜蜂和蝴蝶。其中最令我感興趣的'是蛐蛐了,因?yàn)樗偸谴谌~片之間,與綠色融為一體。每次都是只聞其聲,不見(jiàn)其面的。于是,每個(gè)夏天的夜晚,我都會(huì)裝模作樣的拿個(gè)手電筒,握個(gè)小小的捕蟲(chóng)網(wǎng),神情嚴(yán)肅地在院子里來(lái)回踱步。我聽(tīng)見(jiàn)哪里有叫聲,就用網(wǎng)子網(wǎng)那里一通亂戳。不用說(shuō),十次有九次是空的,還有一次網(wǎng)子底部會(huì)有一兩片枯落的葉子。
就這樣,我在這個(gè)屬于我的小小角落里度過(guò)了數(shù)百個(gè)日日夜夜。后來(lái)我上小學(xué)了,上中學(xué)了,學(xué)業(yè)一天天加重,那個(gè)角落也許久不去了。不過(guò)偶爾,在某個(gè)我?jiàn)^筆疾書(shū)的晚上,腦海里會(huì)閃過(guò)一幕有關(guān)他的畫(huà)面。這是我總會(huì)擱下筆,去回味那些時(shí)光,再拿起筆時(shí),嘴角總是仰著的。
其實(shí)記憶為什么一定在人身上呢?只要那些事物還在,記憶便不會(huì)消失。只要那個(gè)美麗的角落還在,我的童年回憶,便永不消散。
敘事作文 篇6
現(xiàn)在已是深冬季節(jié)了,很冷!鞍,您千萬(wàn)要多穿點(diǎn)衣服呀!”她在想著遠(yuǎn)方打工的爸爸。
十六年前白露時(shí)節(jié)的一天,一個(gè)新的生命降臨人間,出生在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。從此,開(kāi)始了她的愛(ài)的旅程。
這個(gè)家庭,真的很特殊。這個(gè)女孩沒(méi)有同父同母的兄弟姐妹,她有同父異母的兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥,還有一個(gè)同母異父的哥哥。這樣的關(guān)系,說(shuō)起來(lái)都感覺(jué)別扭,但這是現(xiàn)實(shí),注定的現(xiàn)實(shí),盡管如此,她還是能夠充分享受到哥哥姐姐對(duì)她的寵愛(ài)和爸媽對(duì)她的疼愛(ài)。
家中子女多,上學(xué)也是難事。
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師要求每人買(mǎi)一本小詞典,20元錢(qián)?删褪沁@20元也會(huì)讓她難以開(kāi)口。當(dāng)其他同學(xué)都買(mǎi)了的時(shí)候,懷著忐忑不安的心情對(duì)爸爸說(shuō):“爸,老師讓我們每人都買(mǎi)本詞典,20元錢(qián)……”她抬頭仰望父親的表情,木然還是無(wú)奈?總之,她不抱有任何期望。但非常意外地在第二天,爸爸把一本嶄新的詞典送到了她手中,她小心翼翼地接過(guò),生怕這本詞典摔落;
她輕輕地打開(kāi),扉頁(yè)上寫(xiě)著“購(gòu)于20xx年9月5日……”。后來(lái),媽媽用紅布包住了那本詞典,包住了父母愛(ài)子女的那顆火紅的心。那一天,她在爸爸轉(zhuǎn)身后的剎那,留下了眼淚,雖然當(dāng)時(shí)她還小,可貧困的磨難使她明白了許多。
更有意外的一天,那天下著雨,不是很大,很像她那潮濕的眼睛,放學(xué)后她回到家里,發(fā)現(xiàn)桌上有一盞臺(tái)燈,很漂亮的。媽媽告訴她那是爸爸為她買(mǎi)的,就是下雨那天買(mǎi)的。原來(lái),爸爸看到她每回在昏暗的燈光下為了看清字而把頭陷得那樣低,便記在了心里。聽(tīng)完,她的眼里已上了淡淡的`“水霧”。
升初中的時(shí)候,憑著自己努力的學(xué)習(xí)她考了全鎮(zhèn)第一。那一年她驕傲,父母更是驕傲。只是她不明白為什么每次交學(xué)費(fèi)時(shí),爸爸總會(huì)說(shuō)那句話(huà)――別上了,在家待著吧!
在初三那一年的一天,爸爸喝醉了酒。把她叫到跟前說(shuō):“你知道我為什么每次在你交學(xué)費(fèi)的時(shí)候都不讓你上學(xué)嗎?……我告訴你,那是為了――讓你明白學(xué)習(xí)的不易,是――為了激發(fā)你學(xué)習(xí)的勁頭!”“真的嗎?我怎么就沒(méi)領(lǐng)悟到呢?”她思索著,抬頭凝視爸爸漲紅的臉龐。爸爸真的喝醉了,將自己多年的良苦用心吐露出來(lái),看著爸爸那副醉醺醺的樣子,她感動(dòng)地又哭了。幸虧她自己努力學(xué)習(xí),否則怎能對(duì)得起爸爸的用心呢?不善言談的爸爸就是這樣表達(dá)著對(duì)女兒的愛(ài)。
如今,她已經(jīng)在上高中,為了她的學(xué)習(xí),為了家庭,年已五十的爸爸又出去打工了。每當(dāng)她學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),或生活上不順心時(shí),她就會(huì)想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸爸。那次課間,想到爸爸在遠(yuǎn)方的孤獨(dú),她又落淚了,她似乎只有用眼淚才能表達(dá)自己對(duì)爸爸的敬愛(ài)。
深冬了,她坐在教室里也會(huì)感到窗外陣陣的寒意!澳前职帜,一定比我還要冷吧?爸,千萬(wàn)多穿點(diǎn)衣服。女兒在這里會(huì)好好讀書(shū)的。”
敘事作文 篇7
我?guī)缀鹾苌俚玫奖頁(yè)P(yáng),一次表?yè)P(yáng)就能讓我開(kāi)心半天。其中最令我驚喜,最讓我難忘的是在四年級(jí)時(shí)的那一次。
那時(shí)學(xué)校里在開(kāi)展?fàn)幰恍强ɑ顒?dòng)。為了得到一星卡,每件事情我都盡力而為,希望能得到老師的注意。因此當(dāng)老師第一次給我們發(fā)一星卡時(shí),我滿(mǎn)懷信心?蛇@次出乎意料,我沒(méi)有得到,但我心里還是默默地對(duì)自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系,這次我沒(méi)拿到,還有下次,別灰心。是的,我是照著做了,而且我覺(jué)得很滿(mǎn)意。每當(dāng)老師說(shuō)完同學(xué)的名字,讓他來(lái)拿一星卡時(shí),我心里就充滿(mǎn)希望地想:還有下一張,下一張一定是我的!可我迎來(lái)的卻是一次次失敗,我有點(diǎn)動(dòng)搖了。
就在那節(jié)語(yǔ)文課時(shí),老師拿出一星卡對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“這次想把這張一星卡獎(jiǎng)給一個(gè)同學(xué)!薄斑@次不可能是我!”我心里做了一個(gè)肯定的應(yīng)答。突然老師用洪亮的嗓子喚醒了我那顆已經(jīng)絕望的.心,只聽(tīng)見(jiàn)“李潔”這倆字從同學(xué)們的耳邊傳過(guò)。我光榮地站了起來(lái),接過(guò)那張閃閃發(fā)光的一星卡,心里覺(jué)得甜滋滋的,說(shuō)不出有多么高興。當(dāng)我坐到座位上時(shí),老師還說(shuō):“李潔的字寫(xiě)得很不錯(cuò),值得我們向她學(xué)習(xí)……”老師那親切的話(huà)語(yǔ),讓我覺(jué)得自己得到的不僅僅是一張一星卡。
我的努力終于得到了回報(bào)。
敘事作文 篇8
生活過(guò)于平淡,偶爾心有一顫。那就是感動(dòng)。沒(méi)有感動(dòng)過(guò)的心就像沒(méi)有澆過(guò)水的花。這里沒(méi)有高樓,唯有瓦房;這里沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng),唯有土操場(chǎng);這里沒(méi)有多媒體,卻有彩粉筆;這里沒(méi)有科技館,唯有我們手工的小花園;這里好像少了很多,卻又好像什么也不少。因?yàn)檫@里時(shí)刻充滿(mǎn)溫暖,處處令人感動(dòng)。這是哪里呢?一會(huì)你就知道!
如今偶爾靜坐在涼爽的教室里,思緒就不經(jīng)意間回到那孩子們?cè)缟显谛iT(mén)期待我到來(lái)的情景,競(jìng)相跑到我面前喊著老師好,每天黑板上都是曹老師替我為孩子們精心準(zhǔn)備的早自習(xí)內(nèi)容,校長(zhǎng)和老師們毫無(wú)保留的教學(xué)指導(dǎo),和無(wú)微不至的關(guān)心。不知不覺(jué)思緒回到了20xx年的11月。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的正規(guī)培訓(xùn)和專(zhuān)心的復(fù)習(xí)。又一次將自己送入考場(chǎng)。過(guò)關(guān)斬將,最終我成為教師招聘考試的優(yōu)勝者之一。收拾好處于搖擺期的心理,準(zhǔn)備步入新的人生航程。金榜題名時(shí)的心情和對(duì)未來(lái)的憧憬,生活變得那么美好!
終于迎來(lái)了天天期盼的上班通知,第二天很早我從家快步走到遼陽(yáng)站,大概乘坐50分鐘的客車(chē),接著又換坐塑料棚的三輪摩托用了20分鐘才到達(dá)目的地,而這長(zhǎng)時(shí)間乘車(chē)和顛簸根本不能使一個(gè)對(duì)新事物期盼中著的人所知覺(jué)。盡管路邊的景色已經(jīng)逐漸給予我很多暗示,我依然快樂(lè)的期待到達(dá)我心中的城堡。心理的作怪改變不了我們對(duì)眼睛的信賴(lài)!美麗的城堡變成了用磚墻
圍著的兩條瓦房,迷步在枯樹(shù)和積雪點(diǎn)綴的小院之中,寒風(fēng)豪不留情的要奪走我所有的體溫。我快步的走進(jìn)一條瓦房中的一間。幾位老師正圍做在小火爐旁,馬上給我拿來(lái)凳子。微煙籠罩著的小黑屋中,無(wú)數(shù)的灰塵都快速的降落到頭發(fā).衣服還有老師們手里的書(shū)上,感覺(jué)也正飛快的卷入我們的呼吸系統(tǒng)中。
脫離辦公室,對(duì)面六間教室的窗戶(hù)上煙囪爭(zhēng)先恐后的冒著煙,白墻外皮已經(jīng)有多處脫落,里面的紅磚好像在看著我笑。推開(kāi)靠鐵皮支撐的木門(mén)。只見(jiàn)老師正認(rèn)真的在水泥黑板上板書(shū)著,幾個(gè)通紅的小臉正仔細(xì)的聽(tīng)課?匆(jiàn)我的到來(lái),都像看見(jiàn)外星人一樣那么專(zhuān)注看著我,打量著我。掃得清晰可見(jiàn)的不完整的磚地面,墻角是待用煤堆,
退出教室,仰望操場(chǎng)上孤獨(dú)迎風(fēng)擺動(dòng)的紅旗,結(jié)束我的這次參觀。
校長(zhǎng)對(duì)新老師的關(guān)愛(ài),讓我先熟悉環(huán)境,我想主要是適應(yīng)環(huán)境.聽(tīng)課和上部分科任課,我每天都要來(lái)往于年久失修并被冰雪覆蓋的柏油路。每天都要享受著在車(chē)中上下翻飛的旅程。每天都要努力的平衡心理的'落差。
北方三月的氣溫并不是那么體諒人,而小火爐卻暫停服務(wù)了。我接到了一個(gè)一年班,一群七八歲的孩子們,碰哪哪涼,直跺著小腳,我正上課時(shí),一個(gè)最小的孩子奶聲奶氣的說(shuō):“老師我凍手!”我遲疑了一下,走了過(guò)去抽出插在羽絨服兜里的雙手,裹住他那雙冰涼的小手。過(guò)了一會(huì)我回到講臺(tái)上,伸出雙手親切的說(shuō):“老師也把手伸出來(lái),我們一起戰(zhàn)勝寒冷吧!”。我用手攥著粉筆在黑板上寫(xiě),學(xué)生們攥著鉛筆在本上寫(xiě)。就這樣完成了每一天的課程。而從那以后再也沒(méi)有孩子向我說(shuō)冷了。難道真的不冷了么?
又一個(gè)周五到了,我說(shuō):“今天是星期五,明天和后天放假了,你們高興么?”這時(shí)有個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō):“老師我不喜歡放假,我喜歡上學(xué)!”.當(dāng)時(shí)我心里暗喜:一定是喜歡老師講課,喜歡老師,我多成功。〉寝D(zhuǎn)念一想:應(yīng)該是他們獲取快樂(lè)的地方太少了!他們沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng);他們沒(méi)人帶去公園?匆(jiàn)他們不舍的背影,我又一次呆住了。
回到家后我開(kāi)始用電腦搜索和設(shè)計(jì)美麗的圖片,并到市場(chǎng)上買(mǎi)了很多裝飾品和玩具。我想讓學(xué)校成為孩子們的樂(lè)園吧!
天氣真的變暖了,沉睡的枯樹(shù)和干草也都蘇醒過(guò)來(lái),點(diǎn)綴著溫馨的校園,綠意濃濃,到處充滿(mǎn)生機(jī),孩子們穿梭在樹(shù)叢中,嬉戲在草坪上。奔跑在操場(chǎng)上。鳥(niǎo)語(yǔ)花香一片。
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