敘事作文7篇[精華]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待的愛(ài)。

　　如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向您提出要我自己騎車(chē)上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“只要你有這片心就行了�，F(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因?yàn)椋�父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。

　　每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)才知道，是爸爸在報(bào)紙上看到吃這些有營(yíng)養(yǎng)。爸爸總是樂(lè)呵呵地端著碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，再背書(shū)，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了�！�

　　父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上三年級(jí)以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來(lái)，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。

　　記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把那篇文章給撕了。您見(jiàn)了從門(mén)后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽?zhuān)�我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來(lái)，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動(dòng)而起伏著……那次打的'真狠，手腫了好幾天，連字都沒(méi)法兒寫(xiě)了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說(shuō)：“王帆，你一定很疼吧！其實(shí)媽媽……”，一聽(tīng)“疼”這個(gè)字，我立刻委屈地?fù)湓趮寢寫(xiě)牙锟蘖�，“不哭，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。

　　“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。

　　我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！�

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敘事作文 篇2

　　讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人明智。讀書(shū)就讀好書(shū)，好書(shū)如同一面面鏡子，映照人們心靈，陶冶人們情操，哺育了中華萬(wàn)千兒女。

　　當(dāng)重溫那經(jīng)典的第一、第二單元時(shí)，那一段段戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事便爆發(fā)在我眼前，正氣凜然的中國(guó)守軍，機(jī)智勇敢地杰奎琳，至仁至義的聶將軍。但長(zhǎng)江、三亞落日、煙臺(tái)的海與金華雙龍洞深受我的喜愛(ài)，景象久久的停留在我的腦海中揮之不去。我細(xì)細(xì)回味這些美景，仿佛置身于此。課本的一角是那么熟悉，是我留戀的課文又一次展現(xiàn)在我眼前，奔流不息的長(zhǎng)江，美妙絕倫的三亞落日，景觀獨(dú)特的煙臺(tái)海，景物奇麗的雙龍洞再一次清晰的我浮現(xiàn)在我眼前，當(dāng)拿起第一本主題閱讀叢書(shū)《壯麗山河》時(shí)就迫不及待的翻閱，平時(shí)沉穩(wěn)的我一眨眼間像變了一個(gè)人似的`，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了讀書(shū)時(shí)的喜悅。

　　當(dāng)我看到氣勢(shì)磅礴、浪花四濺的母親河——黃河，深深被她感染了。一路上重重險(xiǎn)阻想使她停留，一座座巍峨的高山想使她停滯，但她沒(méi)有停留，她堅(jiān)強(qiáng)不屈地沖開(kāi)身前那些羈絆的荊棘，日夜奔流。她——黃河代表一個(gè)民族的象征，一個(gè)不朽的傳奇故事，一首激情澎湃的樂(lè)曲，一個(gè)哺育中華千萬(wàn)兒女的搖籃。黃河如同一本嶄新的歷史，有著中華民族偉大的精神，沖破一切艱險(xiǎn)險(xiǎn)阻，展示著中華兒女自強(qiáng)不息的精神。

　　祖國(guó)第一大河長(zhǎng)江從遠(yuǎn)古奔流至此，經(jīng)過(guò)了多少磨難，多少不易的經(jīng)歷？復(fù)雜的地勢(shì)使她不得不改變河道。像戰(zhàn)斗中失利的紅軍不得不走完那充滿(mǎn)危險(xiǎn)又艱險(xiǎn)的兩萬(wàn)五千里歷程，紅軍無(wú)疑經(jīng)歷一次又一次圍追堵截，但仍堅(jiān)持不懈的前進(jìn)。再看看在長(zhǎng)江對(duì)比下那不起眼的涓涓細(xì)流，它為什么沒(méi)成功成為長(zhǎng)江？為什么那么容易干涸?為什么那么狹小?是因?yàn)樗鼪](méi)有長(zhǎng)江的毅力與韌勁。當(dāng)長(zhǎng)江不斷嘗試突破繼續(xù)延伸下去的時(shí)候它往往半途而返，當(dāng)長(zhǎng)江一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)的時(shí)候它卻在慢慢干涸，當(dāng)長(zhǎng)江突破危險(xiǎn)匯入東海之時(shí)它卻一點(diǎn)點(diǎn)消失，再也沒(méi)有人想起它。沒(méi)有努力就想成功這是一個(gè)多么荒唐的笑話(huà)。

　　富饒的山河使民族充裕，魅力四射的山河使人們流連，強(qiáng)大的山河使人安康，壯麗的山河使人向往……

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人開(kāi)闊視野，讀書(shū)使人……可見(jiàn)好的書(shū)籍給人的是永恒的收獲與歡樂(lè)。

敘事作文 篇3

　　夢(mèng)

　　坐在桂樹(shù)下，看一地金黃。抬頭間，仿佛看到陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，在嫩黃的花蕊上翩翩起舞。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，在地上投下斑駁的樹(shù)影，風(fēng)兒一吹，便支離破碎，如同時(shí)光的碎片，稍瞬即逝。

　　許是這滿(mǎn)溢的花香醺醉了我的心，懶懶的倚在蘭的肩上，眼前的一切漸漸模糊起來(lái)，緩緩閉上眼睛，那一刻，仿佛聽(tīng)到落花的聲音……

　　“媽?zhuān)瑡專(zhuān)�快醒醒，媽�(zhuān)瑡尅！倍�邊響起焦急的喊聲，搭在我肩上的雙手在輕輕晃著我，好像生怕一不小心就會(huì)把我搖散了，可手卻又握的那么緊，好像下一秒就會(huì)失去我。

　　懶懶的睜開(kāi)眼睛，兩雙焦慮的眼睛便映入眼簾。

　　“你是……？”皺起眉頭，眼前的房間，一片白色，似乎只有墻上日歷上的“20xx年”是鮮紅的，濃濃的藥味充斥著整個(gè)房間。

　　望著眼前似曾相識(shí)的臉，一個(gè)人影從腦海中掠過(guò)，細(xì)想時(shí)，頭卻疼的像要裂開(kāi)一樣。

　　“若，若，你怎么了，你別嚇我，你忘了嗎？我是蘭，是蘭啊！這是你的女兒啊！你怎么啦？！”那個(gè)自稱(chēng)是蘭的女人撲上來(lái)，緊張的抓住我的肩，盯著我得到雙眼，眼神里滿(mǎn)斥著擔(dān)憂(yōu)。仿佛想要勾起我的回憶。

　　回憶？

　　望著她，腦海中又閃現(xiàn)出那個(gè)人影，頭部又隱隱傳來(lái)陣陣疼痛，我推開(kāi)她的手，用力的抱住頭，“我不認(rèn)識(shí)你們，你們是誰(shuí)？”話(huà)語(yǔ)一出，偌大的房間突然靜的令人窒息，那一刻，我仿佛能夠聽(tīng)到字符落地的聲音，以及蘭心碎的聲音……

　　接下來(lái)的幾天，總能看到“我的女兒”和蘭。她們每天都會(huì)來(lái)看我，陪我，告訴我，我叫若，她叫蘭，我們?cè)��?jīng)是最好的朋友。

　　腦海中那個(gè)人的身影越發(fā)的清晰，但卻總也想不起她是誰(shuí)。

　　經(jīng)常地低頭，咬唇，低低的`問(wèn)：“我是誰(shuí)？”抬頭，迷惘，總能看到一雙或兩雙悲傷的眸子和一地的落寞。

　　正值七月，不該有的憂(yōu)傷充斥在每一個(gè)角落，這個(gè)令人煩躁的季節(jié)，卻總洋溢著淡淡的苦澀。

　　又一次的，躺在病床上，呼吸漸漸微弱，我仿佛能夠感到我的生命正從指間一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)�？粗�流淚的她們，我依舊想不起來(lái)任何事情。淚水一滴滴打在我手上，閉眼的那一剎那，我終于看清了那個(gè)人影，是蘭！以往的一切如潮水般涌來(lái)……

　　20xx年，我忘記了一切，拋卻了親情，友情，我的世界，一片黑暗。

　　20xx年，我留下了一切，我和她們，曾經(jīng)忘卻的她們，現(xiàn)在記起的我們。我們的世界充斥著悲傷。

　　忘記的……

　　想起的……

　　想說(shuō)的……

　　一切都晚了……

　　我……

　　“醒醒，快醒醒，要上課了！”猛然驚醒，花香依舊，一地金黃。是……夢(mèng)嗎？

　　恍然的望著好友，20xx年？我會(huì)忘記嗎？心被微微刺痛著，我，不想忘記……

　　“蘭！”

　　“嗯，怎么啦？”

　　“我們，不會(huì)忘記的吧？”

　　“忘記什么？”

　　“沒(méi)什么！”快步跟上，是的，20xx年，我們的世界，如果可以，一定不會(huì)忘記，即使有傷痛，也不會(huì)忘記，因?yàn)椤�…�?ài)……

敘事作文 篇4

　　暑假期間，我和爸爸媽媽以及幾個(gè)好朋友一起來(lái)到了青海，這里有一望無(wú)邊的大草原，有碧波連天的青海湖，還有熱情好客的藏族同胞，當(dāng)然，令我印象最深刻的還是草原騎馬了。

　　來(lái)到草原上，就有一種身臨其境的感覺(jué)-----五顏六色的花朵遍地開(kāi)放，有紅的，有黃的，還有紫的……一望無(wú)邊，就像是一幅美麗的畫(huà)卷。看著看著，我覺(jué)得自己好像變成了一只草原上的蝴蝶，在這片五彩的海洋中翩翩起舞，歡快地暢游著……不知不覺(jué)，大巴車(chē)已來(lái)到了“草原之戀騎馬場(chǎng)”。

　　“騎馬嘍！騎馬嘍！”導(dǎo)游突然喊道，“每人一匹馬，看誰(shuí)騎得最棒！”我這才從幻想中回過(guò)神來(lái)，拉著爸爸媽媽直奔馬群�！八�-----嘶-----”馬兒們不停地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。我一眼就看中了一匹棕色的馬，眼睛雪亮，毛色鮮艷，工作人員說(shuō)，這還是一匹小馬，但是非常乖巧。媽媽選了一匹小白馬，爸爸則坐上了一匹身材魁梧的大黑馬。在工作人員和我們講解了騎馬的注意事項(xiàng)后，我們終于跨上了馬背，坐上了馬鞍，期待已久的'騎馬之旅就要開(kāi)始了！

　　這是我第一次單獨(dú)騎馬，沒(méi)有任何人保護(hù)，完全靠自己掌握騎馬的技巧和速度。沒(méi)想到，我剛剛坐上馬鞍，這匹小棕馬便跑了起來(lái)，我一下子亂了神，“小馬你慢點(diǎn)啊，慢點(diǎn)！”我一邊叫，一邊試著拉住韁繩，好不容易才讓馬兒減慢了速度�！昂簟�…”我長(zhǎng)嘆了口氣，終于放松下來(lái)。我的小棕馬慢悠悠地走著，我則張開(kāi)雙臂，擁抱著草原，還不時(shí)地張大嘴巴，拼命地呼吸著草原上獨(dú)有的新鮮空氣，感到一切都是那么美好。

　　坐在馬背上，我覺(jué)得自己比大山還要高了，隨手就可以摘下一朵白云……眼看著就要到終點(diǎn)了，小棕馬又奔跑起來(lái)，好像是想要給我留下深刻的回憶呢！雖然這次奔跑的速度比前一次更快了，但我一點(diǎn)兒也不害怕了，反而覺(jué)得自己已經(jīng)融入到了大草原，像個(gè)真正的騎馬牧民，在一望無(wú)際的草原上盡情地奔跑。騎著騎著，我便情不自禁地跳起了騎馬舞，還唱起了騎馬歌……

　　到了終點(diǎn)后，我和我的小棕馬還一起合了影，留下了一張珍貴的照片。我輕輕撫摸著小棕馬，深情地對(duì)它說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)看你的！”

　　美麗的草甸，鑲嵌著白色的羊群、黑色的牦牛，就像一幅天然的油畫(huà)，這些美景已深深地印在了我的腦海中。再見(jiàn)了，大草原！

敘事作文 篇5

　　我是一支幸福的鋼筆，也是小主人得力助手。

　　我全身黑黑的，中間還有幾只米老鼠圍繞著我，我大約有12厘米。

　　我的主人不但喜歡我，還很愛(ài)護(hù)我。我如果渴了，我的'主人就會(huì)給我吸上滿(mǎn)滿(mǎn)的墨水，我喝飽后，主人就會(huì)用紙幫我擦嘴巴，然后小心地把我放到文具盒里，讓我美美地睡上一覺(jué)。如果我身上沾了臟東西的話(huà)，主人就會(huì)幫我擦干凈。每次老師把《鋼筆習(xí)字冊(cè)》發(fā)給小主人時(shí)，就該我出場(chǎng)大顯身手了！主人拿起我，一個(gè)個(gè)漂亮流暢的鋼筆字就出現(xiàn)在了本子上，我還讓小主人得過(guò)優(yōu)加五角星呢……對(duì)了，說(shuō)到現(xiàn)在，還沒(méi)說(shuō)怎么用我呢！其實(shí)，使用我很簡(jiǎn)單。只要先把我頭上的帽子拿下來(lái)，然后就可以寫(xiě)了。怎么樣，簡(jiǎn)單吧？如果我的筆頭寫(xiě)不出來(lái)，千萬(wàn)別以為我是壞了�？赡苁俏铱柿耍�只要吸上墨水就可以了。也可能是我該洗一下澡了，只要把我放到水龍頭口，打開(kāi)水龍頭放水，然后慢慢清洗就行了。記住一定要放小點(diǎn)水哦！不然墨水濺到你身上可不是我的錯(cuò)哦！

　　你看，有我這樣的助手，能不好嗎？

敘事作文 篇6

　　如果說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

　　有位作家說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是的，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在古時(shí)候，如果屈原再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)有比《離騷》，更好的作品出現(xiàn)。而有個(gè)人和屈原恰恰相反，那就是司馬遷，忍受著宮刑的屈辱，在昏暗無(wú)光的牢獄里，寫(xiě)出了萬(wàn)古流傳的大著作《史記》，這就是堅(jiān)強(qiáng)，在牢獄里忍受著漫長(zhǎng)的'昏暗無(wú)光的日子。

　　在有一次我從全校前20名的成績(jī)下降到40多名，得到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我猶如掉進(jìn)了無(wú)盡的黑淵，我很想哭，但我并沒(méi)有哭，因?yàn)闇I水只會(huì)讓我更看不清眼前的路，我又努力的從黑淵站起來(lái)，努力奮斗。

　　成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)，只有更多的堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓我們的人生路，更平坦。堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，是作戰(zhàn)的實(shí)力，更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正意義那就是：永不放棄。

敘事作文 篇7

　　在生活中，媽媽、爸爸、朋友以及同學(xué)都幫助過(guò)我，有的在我孤獨(dú)時(shí)，來(lái)逗我笑；有的在我沒(méi)有學(xué)習(xí)用品時(shí)，去為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品;有的在我饑餓時(shí)，為我做飯……但那一件事情卻讓我終生不忘。

　　記得一個(gè)星期五下午，外面下著大雨，我在學(xué)校里邊收拾作業(yè)邊想：今天下著這么大的雨，還要跑到哥哥家去，離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，應(yīng)該會(huì)發(fā)高燒吧。

　　放學(xué)隊(duì)伍解散了，我悶著心情向哥哥家跑去。這時(shí)，一個(gè)聲音在叫我：“子康，你在哪里啊？”“子康，你在哪里��？”這聲音又一次在我耳邊響起。我順著聲音走了過(guò)去。�。∵@是我哥哥��！“哥哥，哥哥！”我大叫哥哥。哥哥馬上遞給我雨傘，我的'心里一直很高興，因?yàn)楦绺鐏?lái)接我了。

　　回到家里，我這次又高興又傷心，高興的是可以玩電腦，傷心的是哥哥為了給我撐傘，感冒生病了。

　　及時(shí)雨哥哥，你太偉大了！

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