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          音樂作文

          時間:2024-10-22 14:22:35 音樂 我要投稿

          音樂作文范例3篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的音樂作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          音樂作文范例3篇

          音樂作文 篇1

            音樂,是浩瀚歷史長河中的明珠,是所有人類都通曉的語言,是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂,這可愛的精靈,竟如此令我著迷!

            我喜歡音樂,它們的種類截然不同,可總能給人帶來一場無以倫比的饕餮(此處指聽覺方面)盛宴。古典音樂自有一番氣派,音調(diào)靜雅優(yōu)美,或如峽谷深處蘭花幽,或如懸崖之瀑勢滂沱,或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂雖無歌詞,但無詞之樂卻更加貼近自然。傾聽古典音樂,我不由覺得自己仿佛真的進入了樂曲里,同奏樂之人一起去看巍峨壯麗的.高山,山脈追逐著草的青茂蹤跡奔向遠方,山中有鹿鳴呦呦,有虎兔竄逃,有山人高歌,有炊煙裊裊……

            現(xiàn)代音樂與古典音樂相比,多了幾分活力。心煩意亂時,我愛聽些悠揚舒緩的歌曲,美妙的音樂與慵懶女聲的配合恰到好處,好似初冬的第一場雪,溫和地舞蹈著,予行人一抹淺涼,使人的頭腦剎那清醒,炙熱發(fā)燙的靈魂放慢了運轉(zhuǎn),得到幾分獨特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂”的潤滑油,再不焦躁,再不憂愁。意氣低迷時,節(jié)奏激昂的音樂總會激勵你,促使你不斷向上。音樂是良師,亦為益友,得諸音樂,實為吾世間之大幸也!

            音樂,音樂,她是秀麗溫婉的小家碧玉,也是鮮衣怒馬的女中巾幗,是書生,是……,是使我深深著迷的東西。

          音樂作文 篇2

            五個頭發(fā)長長的野人,跳著歡快的舞蹈,吹著手里的號角,哼著饒舌的歌……

            啥,怎么了,這究竟是什么?我頓時懵了,轉(zhuǎn)頭看了看,大人和小朋友們跟我差不多一個表情,全場屏息,那叫一個精彩。

            不知啥時,五個野人身上的衣服變了,西西里牧羊人出現(xiàn)了。又過了一會,五個西裝革履的現(xiàn)代人站在了臺上,手里拿著長長短短的銅管,搖頭晃腦地吹了起來。

            一個高高瘦瘦,穿著豹紋服,手里拿著指揮棒的人走上臺來,可那些人根本不聽指揮,氣得這人把指揮棒一下折成兩半。他返回臺下,換了一根更長的指揮棒回來,可那些人還是不聽。他又回去拿了一個棒球棍,那些人有點虛了,開始亂吹一通,氣得他用棒球棍猛打自己的頭,又回去了。

            等了一會,他戴著潛水鏡回來了,手里拿著噴水槍,意想不到的.他卻向臺下噴了水,坐在前排的可倒霉了。那些人嚇得趕忙坐好,開始聽從指揮,可吹著吹著很快就變了調(diào),氣得他火冒三丈掉頭就走,我們都仿佛看到他頭上燃起了熊熊火焰。

            過了一會,他又回來了,這次他變成了“星球大戰(zhàn)”里的黑武士——達斯。維達,手里高舉威力巨大、紅光耀眼的激光劍,嚇得那些人抖抖顫顫,慢慢舉起了手里形態(tài)各異的銅管。

            五個“野人”,哦,不對!在詼諧幽默、別開生面的演出之后,五位快樂的藝術(shù)家,來自加拿大的BUZZ銅管樂隊終于開始了精彩的演奏,把情景音樂會推向一個個高潮。

            大劇院頓時變成了音樂和歡樂的海洋,掌聲不斷,歡呼聲和笑聲此起彼伏。兩把小號、一把法國號、兩把長號演繹出動人心弦的五重奏,號聲時而低沉,時而舒緩,時而嘹亮,帶著我們穿越時空,從史前向著現(xiàn)代走來……

          音樂作文 篇3

            上午第三節(jié),本該是音樂課,可是我迷迷糊糊的記得老師說這次的課是唱歌課,到底要不要帶巴烏呢?就在我猶豫不決的時候,外面突然響起了嘈雜的聲音!班?嚯!”我突然想起來,馬上要遲到了,現(xiàn)在不是發(fā)呆的時候,我不管三七二十一,背上書包,提上鞋子,立馬奔出了家。

            在學校我好像忘了這個事情,等到第三節(jié)課快上課的時候才想起來。

            但是我環(huán)顧了四周,好像就我們幾個人沒有帶,不好!該不會失策了吧!

            下課后大家都去五樓音樂教室了,我磨磨蹭蹭的,不想上去,因為我害怕被老師批評。

            等我剛走到樓道的時候,聽到了一陣腳步聲,剛開始我還以為是哪個班的.下來上體育課了,結(jié)果是我們班的同學狂奔過來,因為他們跑的太快,我沒有時間分析他們臉上的表情,代表了什么,但是他們看起來好像很著急,后面的人還不停的在喊些什么,既然他們都往教室里面跑,應該是有什么事情吧。 于是我也跟著他們一起跑到了教室。

            “音樂課改上體育啦!”嗯?啊哈哈哈!這是天助我也!我坐在位子上手舞足蹈,還沒離開教室的數(shù)學老師站在那里懵了,問清楚情況以后就走了。

            過了一會兒,王老師來了,我們更高興了,說不定這節(jié)課改上語文課,我們就可以繼續(xù)比賽了!

            可是,王老師看了一會兒手機,對我們說:“誰告訴你們這節(jié)上體育的,音樂老師正在找你們呢,現(xiàn)在趕緊排隊上樓!”“啊,不要哇!”我們發(fā)出了一聲聲嘆息。

            這真是浪費表情和感情,所以說我們以后還是不要聽信謠言了,上樓之后我們就被音樂老師批了一頓,算了,就當作一個教訓好了!

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