五年級的作文【集合3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在我們上學的時候，那干凈的道路，我們可想過，是誰們給的？在那干凈的大道上，是誰曾在那背后付出多少汗水？是誰每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們！
記得有一次，我上輔導班，因離家遠，一大早便出門了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。”也許我是被這美景所折服，竟沒發(fā)現(xiàn)地上的積雪，一個不小心，身子向前傾斜，這是一個人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說：“小朋友沒事吧？都怪我沒把雪鏟干凈，我現(xiàn)在就把這害人的.東西k掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來，定睛一看，原來是
一個穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個黑色的眼鏡和一個大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會吧？現(xiàn)在才6點多�！鞍⒁�，您這么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一個小孩都一個不小心就摔倒了。萬一老人摔倒了，怎么辦？要是摔壞了怎么辦？那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務吧！”我一聽，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！為人民服務，也讓不是為自己服務嗎？就在這時，阿姨又問了�！澳阍谶@干啥？多冷呀！小心別凍感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再見！我去上輔導班了！”“再見！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見！阿姨！”我飛奔起來！“小心，別又摔倒了！走慢點！”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨！放心吧！我會的！”“那就好！再見！”看著阿姨遠去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了！這么關心他人，真是位好阿姨！阿姨！謝謝您！是您教育了我！我會向您學習的！
其實，美真的是世間無處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個社會增添許多種亮麗的色彩，為這個社會勾勒出衣服色彩斑斕的畫卷。勞動人的美，更美！
五年級的作文 篇2
剡山小學，百年老校，五年三班，“勁人”云集。在這我們等待已久的班級聯(lián)歡會上，就讓我來介紹一下我們班上的知名人士吧。
第一個場景，一位高高的女生正在教一個同學數(shù)學，只見她悉心地教導著，那另一個同學茅塞頓開，連聲對那女生說：“謝謝！謝謝！”那一位高高的女生就是我們班上最高領袖——班長施柯沁了，她是一個幽默風趣的班長，各科成績都是優(yōu)秀。作文也是妙筆生花、別具一格，多次在報刊上獲獎，并且有一次在浙江省舉辦的作文比賽上，榮獲二等獎，得到了五百元的`稿費，真可以說是一個名副其實的大班長了。在此，我想給予她一個稱號“全能小作家”。
第二個場景，一位英姿颯爽的運動員正在練跑步，瞧她那飛奔的身影，就可知她那訓練的艱苦，而時常有同學會遞給她一杯水，讓她休息一下。這一位運動員就是我們班的體育能將——黃露嬌。黃露嬌身材高挺，她的體育十分全面，跳高、跳遠、跑步、壘球等等無所不能，多次被體育老師夸獎，并多次代表剡山小學去參加和初中學生進行籃球賽，常常取得好的成績。在此給予稱號“班級運動明星”。
第三個場景，一位手指靈活的男生正快速地進行電腦編程�？此菍Ｐ闹轮镜臉幼樱屛野嗤瑢W都想上前去幫幫他。他就是我們班的電腦能手——周之镕。他雖然說身體比較笨拙，但是他電腦編程的能力卻十分高超。所以，被電腦老師看中，培養(yǎng)了這么一個編程能手。一次，紹興市進行電腦編程比賽，他便靠著自己的能力奪得了紹興市一等獎。在此給予稱號“班級電腦編程能手”。
第四個場景，一位女同學正在認真地制作著畫報，旁邊的同學也幫助她，她就是我們班的繪畫能手——周鑫雨。她的繪畫技術在班里數(shù)一數(shù)二，在美術老師的指導下，獲得了美術比賽全國三等獎。在此給予稱號“班級美術能手”。
除了這些之外，本班同學還有許多美名，在此就不一一提起了。我宣布，班級聯(lián)歡會到此結束，但本班同學的善良純真，團結互助的精神卻沒有結束。在此向全班同學敬禮！
五年級的作文 篇3
在網(wǎng)絡游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了一個古老的游戲——翻繩。
在快樂作文班上，當老師宣布要玩翻繩時，我一頭霧水，心里想：“怎么辦呀?翻繩，我不會呀!”而別的同學的表情更是截然不同，會玩的手舞足蹈，不會玩的愁眉不展�？墒聦嵕褪鞘聦崳乙脖苊獠涣艘娣K。李老師率先完成了一個彈簧，別的同學都虛心地向老師請教，而我卻呆呆地坐在那里，埋怨老師玩什么不好，偏要玩翻繩，這可是我最不擅長的呀!
老師派了吳嘉容來教我，可我老是出錯，吳容嘉也幾近奔潰了。正在這時，老師走過來用溫柔的聲音說：“不要怕，你可以的`，老師教你�！闭f完，老師便手把手的教起了我。終于，在老師的幫助下，我先后完成了烏龜，大橋，最后終于學到了同學們夢寐以求都想學會的彈簧。
剛學玩沒一會，老師便和另外兩名同學玩起了雙人翻繩，沉浸在高興中的我一下子又跌到了無底深淵，單人翻我才剛學會了一點皮毛，雙人翻不就更難了嗎?唉，我嘆了一口氣，落寞的回到了座位上。
這次的游戲經(jīng)歷只是一次小小的體驗，但我相信，我一定會在以后的游戲中不斷嘗試，挑戰(zhàn)自我!
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