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追趕時(shí)光作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的追趕時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追趕時(shí)光作文1
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，我意識(shí)到，我始終在追趕。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在追趕，我追趕“時(shí)間”。當(dāng)我比平時(shí)早一點(diǎn)吃早飯時(shí);當(dāng)我比平時(shí)早做完作業(yè)時(shí);當(dāng)我比平時(shí)早到學(xué)校時(shí)……我追趕“時(shí)間”，讓我離時(shí)間更近一點(diǎn)，可以感受到時(shí)間的短暫和時(shí)間的溫暖，還可以讓我有更多時(shí)間去追趕。我擁有的時(shí)間多一點(diǎn)，讓我更清晰的感受到時(shí)間的流逝，我又更拼命地追趕時(shí)間。
我又在拼命地追趕，追趕“夢(mèng)想”。我一直想要有一個(gè)夢(mèng)想，他應(yīng)該是異想天開的，遙不可及的�；蛟S是我的想象力不夠，或許是我還沒長(zhǎng)大，想不到。我一直只有理想。我努力解觸世界，是為了追趕“夢(mèng)想”。但我一直沒看到夢(mèng)想的影子……我的夢(mèng)想就如它本身一樣，遙不可及，我可能會(huì)追趕到夢(mèng)想，我想，當(dāng)我追趕到夢(mèng)想時(shí)，我可能又會(huì)去幻想實(shí)現(xiàn)它。對(duì)我的夢(mèng)想，我表示十分地期待。
我還在追趕，可能是吧，我追趕“周圍的人”。周圍的人給予我?guī)椭o我生存與生命的力量，我可能一輩子都會(huì)接受周圍的人的.幫助。但是，我還是會(huì)追趕他們，學(xué)習(xí)他們的方方面面，好的與壞的，我都會(huì)觀察到位，學(xué)習(xí)自己需要的。這可能也是對(duì)他們的回報(bào)了。我會(huì)對(duì)追趕他們使用的資源回收，再用與追趕其他人，比如我會(huì)在追趕老師這個(gè)目標(biāo)之前先追趕好的同學(xué)，甚至與是我追趕總統(tǒng)之前，先追趕到總理。他們給予我，我回饋他們，也叫人人為我，我為人人。
我總是追趕，追趕我需要的，追趕我不需要的，也許我這是入不敷出，但我希望這是勞有所得。
追趕時(shí)光作文2
時(shí)代發(fā)展的速度往往比我們想的快很多。從黑白照片到現(xiàn)在的彩色照片，從自行車到小轎車，甚至用畫畫方式畫出的照片和馬車……
“媽，給我買個(gè)牙刷唄。”我?guī)е鴰追中老病寢尩幕卮鹗刮矣行┦淞恕澳悴皇莿傎I了個(gè)牙刷嗎?不買。”
“你看現(xiàn)在時(shí)光流逝這么快，時(shí)代發(fā)展也如此快。你會(huì)跟不上時(shí)代潮流的'，會(huì)被淘汰的�！蔽业吐曊f道。然后，我將在手機(jī)上查找的資料拿給媽媽看——電動(dòng)牙刷。
我讓媽媽看后是想說服她，但適得其反被她說成了一個(gè)字——“懶”。我并未放棄，又去找爸爸，爺爺通通游說了一番，但都被拒絕了。直到前幾個(gè)月，媽媽終于想通了，我也追上了時(shí)代發(fā)展的一小截。
時(shí)光仍然在流逝，科技仍然在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我又看中了一樣?xùn)|西——平衡車。
“給我下來(lái)，讓我騎一會(huì)兒�！蔽覜]弟弟騎得好，他是站在上面騎平衡車，而我卻像是在跳搖擺舞。這件事就要從這兒說起了。那天弟弟和我在一個(gè)小視頻上看到了一輛平衡車，我和弟弟都很喜歡，查找了它的資料，我開始和弟弟謀劃。我和爸爸說我想要一輛平衡車，然而他并沒回應(yīng)，不過在生日時(shí)我卻收到了這個(gè)令人驚喜的禮物。
時(shí)光真的是不等人啊!無(wú)論我多么用盡心思的去追趕它，但是還是追不上它發(fā)展的腳步。
追趕時(shí)光作文3
午飯后去教室拿書，在林蔭小路上，看見兩個(gè)在奔跑的女孩，胸前掛著會(huì)牌亦或是社牌，便想起了大一的自己慢悠悠的去開會(huì)的情景，很搞笑。
奇怪的是我不知道自己是在笑自己還是在笑那兩個(gè)女孩，可能是笑自己當(dāng)初開會(huì)總是提前好早去;亦或是笑那兩個(gè)女孩明明已經(jīng)遲到了，為什不請(qǐng)個(gè)假呢。不知道，但我清楚地知道，這一切不過是自己的縮影而已，只是自己不愿意承認(rèn)罷了。
然而，我是多么想做奔跑在路上的女孩，哪怕會(huì)遲到，哪怕要寫檢討，哪怕干嘛干嘛，我都愿意做奔跑在路上的女孩。因?yàn)槲矣X得那樣的女孩會(huì)去勇敢的追求自己喜歡的東西，會(huì)去大膽地告訴別人她有多自信，會(huì)去渴望并且努力地獲得自己想要的，最重要的是那樣的女孩最美麗。
只是像我這種沒有外貌，沒有身家，沒有學(xué)歷和能力的女孩子，最自卑。不敢抬頭去看藍(lán)天，不敢抬頭優(yōu)雅的行走亦或是奔跑，低頭不是習(xí)慣，而是天生的行為。多想做一個(gè)奔跑在路上的女孩，做自己喜歡的事情，不在乎別人的目光，只求自己內(nèi)心的愉悅。只是，我做不到，真的`做不到。
很矮的身高，讓自己無(wú)法去結(jié)交更多的朋友。不是很多人喜歡我，也不是很多人愿意與我交朋友。我在自己自卑的世界里，失去了小時(shí)候的快樂，失去了原本的初心，更重要的是我失去一個(gè)女生最基本的自信。
只是，這樣的自己，連自己也討厭。自己喜歡的自己應(yīng)該是奔跑在路上的那個(gè)女孩，那個(gè)笑逐顏開的女孩，那個(gè)自信的女孩。只是，這樣的女孩卻從來(lái)不是而已。
追趕時(shí)光作文4
快樂無(wú)處不在，可是，現(xiàn)在我升入小學(xué)后，隨著年級(jí)的一步步攀升，我的快樂時(shí)光也在逐漸減少。
我多么想回到小時(shí)候��！每當(dāng)我回憶起小時(shí)候，那一樣樣玩具，天真可愛的話語(yǔ)，家人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我都在想：“神啊！如果時(shí)間能夠倒回，快樂的時(shí)光能夠停下那慢慢離我而去的腳步，我寧愿時(shí)間能夠停在小時(shí)候我那快樂的時(shí)光�！�
在小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，感受不到社會(huì)的負(fù)擔(dān)。而現(xiàn)在，我每天都要做那一樣樣仿佛做不完的作業(yè)，被那一張張分?jǐn)?shù)不高的考卷，掩埋在家人那大片大片的希望中。在那學(xué)習(xí)惡魔的摧殘下，努力地掙扎著。在那學(xué)習(xí)的壓力下，奄奄一息。考試得不高分時(shí)，在那家人嘮叨的話語(yǔ)中，心靈仿佛就要破滅。我多么希望，能有一個(gè)像叮當(dāng)貓一樣的人，幫助我逃離痛苦學(xué)習(xí)的.大牢，躲過惡魔的大口，開啟那關(guān)閉快樂已久的大門，釋放出我的快樂時(shí)光，使我不再成為學(xué)習(xí)的攻擊者。
小時(shí)候，我有著那么憧憬的夢(mèng)想，當(dāng)飛行員，做軍人，當(dāng)航天員……可是現(xiàn)在，我的夢(mèng)想全都破滅了。這正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，已經(jīng)讓我奄奄一息，我已經(jīng)對(duì)那些夢(mèng)想不抱有任何希望，只是忠心的祈盼，讓幸運(yùn)女神降臨到我的頭上。
我多么想回到小時(shí)候，追趕那快樂時(shí)光。
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