秋天作文(優(yōu))
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的秋天作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋天作文 篇1
秋天像個金色的海洋,秋天像給世界穿了一件金黃的衣服。秋天是迷人的季節(jié),秋天也是個收獲的季節(jié)。秋天給人們帶來許多的歡樂。
樹媽媽使勁的甩,葉娃娃依依不舍地落了下來,風婆婆讓他們坐上了小船,去了另一個地方好好的玩耍、打鬧。勞動了春天、夏天這兩個季節(jié)的農民伯伯總是應該豐收了吧!這下子他們可算把勞動成果取了回來,蔬菜呀、水果呀、大米小米呀,都收了回來。孩子們都在校園里拾起一片片金黃的落葉,留著當美麗的書簽,留做兒童時候的'一個紀念。孩子們有的在金燦燦的樹葉海洋里玩耍、嬉戲。這秋天里有好多好多的樂趣,能做好多好多的游戲。在這迷人的秋天里能感受到很多的樂趣。
秋天作文 篇2
我喜歡秋天,不只因為這是個收獲的季節(jié),還因有涼爽的風和美麗的景色。
我愛秋天,我最喜歡杏林路的秋天。
“秋姐姐”來了,把綠色的葉子變成金色的,以往那碧綠的杏林路,幾天之間就變成了金色的海洋。
秋風,給人們帶來一個涼爽的天氣,或許這就是“秋高氣爽”一詞的來歷吧!
秋陽,使金色的葉子更加耀眼,漸漸變成人們對秋天的追憶。
秋景,它的美,在我的眼里是獨一無二的。當葉子紛紛揚揚飄落的時候,我就會收到“秋姐姐”給我的一封封來信。
我仰望著天空,看見一群大雁整整齊齊地向南飛去,一會兒排成了“一”字,一會兒排成了“人”字,我禁不住叫了一聲:“哇塞!好壯觀的'隊形哦!”
秋葉,秋日的落葉隨著秋風翩翩而落,有黃色,紅色,紫色……真是五彩繽紛!
聽奶奶說過,到了秋天,葡萄就會掛滿葡萄架。去采摘園一看,果真是這樣。葡萄有兩種顏色,綠色和紫色。一串串葡萄晶瑩剔透,就像一顆顆閃耀的明珠,那種美真是妙不可言。聞一聞,養(yǎng)胃撲鼻;咬一口,清香溢滿口腔。它不僅好看,而且也很好吃呢!
這些秋天的景色,讓我依依不舍。我喜歡秋天,我想在這個秋天里,留下我對秋天的呼喚和回憶。
我愛秋天,我愛杏林路的秋天!
秋天作文 篇3
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝——題記
不知道什么時候,我已經(jīng)悄悄地喜歡上了秋天——一個瓜果飄香的季節(jié)。
是呀!秋天是一個豐收的季節(jié)沉甸甸的水果:紅彤彤的柿子:綠油油的蔬菜……讓人垂涎欲滴。在田野上,農民伯伯們的臉上更是樂開了花!雖然臉上還掛著亮晶晶的汗水,但仍然忙著收地。從他們的臉上。我看見了,今年又是一個豐收年!
秋天的美使用汗水換來的。不知道什么時候,我已經(jīng)悄悄地喜歡上了秋天——一個積極奉獻的季節(jié)。
老天賜予了我一副林黛玉般的性格,多愁善感成了我最大的缺點。走進了那火紅的楓葉林,看見了紅葉滿地的'景色,心中又不免生起了悲涼之感。這時,好友輕輕地吟誦著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”使我的心頭不禁為之一振,是呀!葉之所以選擇了離開,是因為要更好的回報曾經(jīng)給過她溫暖的大樹。
秋天的美是用無線的遐想換來的。我喜歡秋天,因為他總是能夠給我?guī)頍o限回味;我喜歡秋天,因為他總能夠給我展現(xiàn)出美好的畫面;我喜歡秋天,因為他總是能夠給我美麗的色彩。
朋友們,準備好了嗎?讓我們一起走進秋天!
走進秋天作文400字四:
秋天作文 篇4
律動的校園,陽光下成長?鞓返囊舴,歡樂中生活。秋天就要結束了,冬姑娘替秋姑娘,直到春姑娘接替。
秋天為我們帶來了一片金燦燦的世界,讓農民豐收,讓小動物有找糧食的時間,有的小動物準備冬眠。大雁飛向南邊,也準備過冬天。秋天這個季節(jié),好像是為冬天所需的一切準備的。所有生物都在秋收冬藏,當然,我們有些小動物是要找冬眠的窩。秋是告別夏天的'季節(jié),同時也是來臨冬天的季節(jié)。正好像秋天是在夏天的高溫和冬天的低溫中的適宜人類的溫度,秋天到來是給校園是綠油油的夏天,增加了一點金燦燦的秋天的氣息,在夏天真是秋高氣爽是一個很適合學習的季節(jié),同學們從短袖、短褲換到了長袖、長褲子,我希望秋天永遠都這么美麗。
所有的動物都準備接受冬天的到來,請秋姑娘你不用擔心,就放心的睡去吧。在秋季我感受到了秋高氣爽,也感覺神清氣爽,把所有也接受了秋天的清爽,秋天這個季節(jié)來時悄悄的,去也悄悄的。好像不想被人發(fā)現(xiàn)一樣在跟我們玩捉迷藏。
在秋天,我們也迎來了一學期一度的秋季運動會,所有人都為著這場運動會而準備著。為什么要秋天把運動會呢?因為呀夏天太熱了,容易會讓同學們受不了。冬天冷又太冷了,可能摔一跤,骨頭就裂了,所以秋天是一個非常好的季節(jié),所以把運動會看到秋天也叫秋季運動會也叫田徑運動會。
我愛秋天愛這個秋高氣爽的季節(jié)。
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