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綠色行動作文必備（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占木G色行動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠色行動作文1
春天來了，大地上呈現(xiàn)一派生機盎然的景象。校園里，草坪上的小草也換上了綠色的新衣。操場邊上的幾棵大樹也都吐出了新芽。剛從南方飛來的燕子三五成群，在操場上空飛來飛去，它們追逐著、歡叫著，好像在用它那清亮的嗓子向人們訴說著春天的信息！
為了迎接春天的'到來，提高同學(xué)們愛護花草、美化環(huán)境的思想意識。班主任鄭老師決定讓大家合作制作一個廣告牌，要求是：內(nèi)容要和“愛護花草，珍愛環(huán)境”有關(guān)。老師把我們分成好多小組。我們組有徐佳怡、馬麗霞、韋子涵、王琳琳和我共五個人，下午放學(xué)的時候，大家約定晚上七點各帶材料和工具去三區(qū)花園集合。
晚上，還不到七點鐘，大家就紛紛來到花園里。我們先做好分工，便分頭忙碌起來。我來做圖畫，王琳琳負(fù)責(zé)裝飾，徐佳怡提供保障，馬麗霞和韋子涵負(fù)責(zé)現(xiàn)場監(jiān)督，大家都一絲不茍�；▓@里的叔叔、阿姨們紛紛向我們投來好奇和贊嘆的目光。不久一塊寫著“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”并配有精美圖畫的宣傳牌制作完成了！
第二天上午，最后一節(jié)是“綠色行動”課，隨著鄭老師的一聲令下，同學(xué)們便開始忙碌起來，有的提水，有的澆草地，有的撿石子，有的清理雜物，大家干得熱火朝天，許多人累得滿頭大汗。很快校園里的草坪被大家梳理的整潔劃一，一塵不染。微風(fēng)吹來，小草好像在向我們點頭致謝呢！
放學(xué)回家的路上，同學(xué)們?nèi)栽跓崃矣懻撝鴦偛诺摹熬G色行動”，大家說，只有愛護花木，呵護草坪，保護環(huán)境，我們的校園才會變得更加美麗！
綠色行動作文2
“綠色行動”這個永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護的重要性。
綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護環(huán)境，他從現(xiàn)在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。
我的媽媽也開始為綠色環(huán)保做出貢獻了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時代的.初中生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但現(xiàn)在我會自己帶筷子來學(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的責(zé)任。
幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護環(huán)境吧！
綠色行動作文3
前幾天我們學(xué)了《鳥兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍了？河水不再清澈了？鳥兒不再歌唱了？于是，我們五1班的同學(xué)就商量能為環(huán)保做點兒什么。
下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開了，我們兩個一組，三個一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負(fù)責(zé)澆水，我和香負(fù)責(zé)撿垃圾，小輝負(fù)責(zé)松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動絕活都亮了出來。你看，香是班長，干起活來可不馬虎，只見她彎著腰，被太陽得通紅的臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認(rèn)真，細(xì)心，連一點兒細(xì)小的紙屑都不放過，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上，這是辛勤的汗水��！看見她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香一起撿了起來······
經(jīng)過我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的.行動當(dāng)中。功夫不負(fù)有心人，校園在我們的辛勤勞動下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫：美化校園，從我做起。看著宣傳牌上的提示語，我希望人人 都能自覺保護環(huán)境，這樣才能建造美麗的大家園。
這次綠色行動雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。
綠色行動作文4
今年三月十二植樹節(jié)，郊外光禿禿的山坡上春風(fēng)和煦，陽光明媚，格外熱鬧。我們一家參加了市政府組織的的綠色行動——植樹。
清晨，街上的薄霧還沒完全散去，遠處的高樓剛露了個尖尖角，樹上的小鳥悄無聲息，似乎還未睡醒呢，我就跟著家人，扛著樹苗，拿著鐵鍬和小桶到山坡上去植樹了。
開始植樹了，我興高彩烈，渾身是勁兒。爸爸挖好坑，媽 媽在坑里墊上一層垃圾基肥，然后我小心翼翼地把樹苗放進坑中，穩(wěn)穩(wěn)地扶��；爺爺拿著鐵鍬，站成“弓”字步，一下一下地往坑里填土，邊填還邊把土踩實呢�？雍芸炀捅惶顫M了。奶奶提來一桶水，輕輕地澆在小樹苗的'周邊，水順著松軟的泥土緩緩地流到了小樹苗的根部......樹苗植好了，我們一家五口共植了十二棵！十二棵綠綠的小樹苗一字形站在山坡上，就像十二個小衛(wèi)兵在為這片土地站崗放哨，活潑可愛而又威武極了！我們每個人雖然都累得滿頭大汗直喘粗氣，可都高興得手舞足蹈。爺爺建議立一個警示牌在旁邊，以免有人損害小樹苗。于是爸爸找來一塊木板，在上面寫上“保護樹木，人人有責(zé)”，安插在小樹苗旁邊......
要離開了，我看著十二棵小樹在山坡上平平穩(wěn)穩(wěn)地安下了家，心里有說不出的高興。我輕輕地?fù)崦豢眯涿缯f：“小樹苗啊小樹苗，快快長大吧。長到枝繁葉茂郁郁蔥蔥，長成參天大樹，為祖國的強盛，為我們的環(huán)保世界撐起一片天！”
綠色行動作文5
綠色環(huán)�！覀冊谛袆咏裉欤且粋�周末，我們四年級來到了學(xué)校，我想你們會問干什么呢？其實是撿垃圾。
在路上，我看見了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學(xué)過的課文——《一個小村莊的故事》！
故事講的`是，小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐，最終導(dǎo)致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干，當(dāng)洪水來臨后，小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的人們一樣，對待環(huán)境，那么結(jié)果一定會和那個小村莊一樣，陷入困難的處境里！
到了撿垃圾的地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因為他們是第一個沖向前頭的，在撿的途中，我們看見的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因為人們?nèi)永臅r候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過的食品包裝袋，因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆屛覀內(nèi)ツ抢飺炖恕?/p>
老師給我們分每兩個班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。
如果每個人看見垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹，我想空氣就會清新，周圍就會變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好��！誰不想住在這樣一個小區(qū)里！所以我們就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，相信我們周圍的環(huán)境就會越來越好的！
綠色行動作文6
我們的校園非常美麗，有綠茵茵的草坪，有紅艷艷的花朵，還有高大的樹木。可是，經(jīng)常有一些不懂禮儀的小學(xué)生亂扔廢紙、隨地吐痰、踩踏草坪……，一些不文明的行為隨時都可以看到。
了解了情況之后，我們班上的同學(xué)，準(zhǔn)備開展一個“綠色行動”，使我們的校園變得更加美麗。
綠色行動之一：在樹上掛保護牌
我們拿出一張硬紙板，在上面寫上“我是小樹，請不要使我發(fā)疼”。在畫上了幾個小朋友在給樹木澆水。畫好以后，我們就把這塊保護牌掛到了一棵小樹上，微風(fēng)一吹，保護牌一晃一晃的，好像在向我們點頭表示感謝呢！我們看到這般景象，也高興的`笑了。
綠色行動之二：給花草樹木澆水
做好了保護牌，我們又提來小桶，接滿水，一邊給花草樹木澆水，一邊哼起了自己編的的小兒歌：“花草樹木你們好，我們給你澆水啦！花草樹木快快長，我們盼望你長大啊，你長大！”。我們澆完一桶水，又提來下一桶水。就這樣來來回回十幾次，一顆、兩顆、三棵……我們終于把全部樹木都給澆完了，可是我們都累得滿頭大汗，望著花草樹木，我們仿佛聽到了樹木喝水的“咕咕咕咚”的聲音。
綠色行動之三：在校園里種植物種
我們給樹木澆完水，又來到學(xué)校的空地上，拿著事先準(zhǔn)備好的植物種子，有太陽花、牽�；�、南瓜、西瓜……開始種植了，我們分成小組，一組有一小片地方，我們先挖個坑，在每個坑里種上各種植物種子，然后埋上土，踩平，最后再澆水，這樣，就種好了。
看著我們的校園一天一天地變美麗，我們心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。
綠色行動作文7
綠色行動，顧名思義，就是給花草澆澆水；種植些樹木或花草；編寫一個環(huán)保提示語……我和“死黨”商量好，我們倆兒分別叫上各自的同桌，一共四個人，這個星期六下午準(zhǔn)時到小花園植樹。
那一天，天氣非常炎熱。我們準(zhǔn)時到了小花園，開始了“工作”。
首先，“死黨”深吸一口氣，半蹲成弓字步，將鏟子一下壓到泥土里，又使勁兒一抬，一個淺淺的小坑兒出現(xiàn)了。他不斷重復(fù)著這樣的動作。不一會兒，他肉球似的鼻頭上，滲出了一顆顆小米大小的.汗珠。這時，我拍拍他的肩膀：“我來幫你！”我接過鏟子，使勁一壓“呦！土這么硬！快加點兒水吧！”我嚷道。接著，我們的同桌合力抬來了一大盆兒水，倒進了土里。然后，情況好轉(zhuǎn)，好挖了很多。不一會兒，原來平整的土地上多了個半米大的坑。有個白白的東西拱出來。我一揪，原來是一條身體白色，尾巴黑色帶觸角的蟲子。“死黨”的同桌“哇！”的一聲大叫。我不屑一顧的說：“叫什么嗎？大驚小怪！”她抬腳欲踩，愛發(fā)脾氣的死黨對她咆哮：“喂！有什么可怕的，它可是小樹的朋友呀！俗話說‘一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫’要是沒有它們，樹早就死了！”別看他同桌膽小，可在吵架這方面，可是以一當(dāng)十。于是，他們倆兒勢均力敵，各不相讓，一個叉著腰，一個瞪著眼。眼看“死黨”就要用蒲扇般的巴掌打人了，他同桌也是手指九十度大轉(zhuǎn)彎，直指“死黨”。一場戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，我和同桌趕緊拉住雙方，“工作”才得以繼續(xù)。
緊接著，我左手在上，右手在下，小心翼翼地舉著樹苗往坑里放。我同桌吃力地抬來一大盆水，骨節(jié)都發(fā)白了。她正要往坑里倒水，我大喝一聲：“先填土，再澆水！”嚇了她一跳。
哈！現(xiàn)在該我那位同桌大顯身手了。她認(rèn)認(rèn)真真地把那些鏟出來的土填進坑里，然后還踩了踩，又澆了些水。“大功告成！”我們四個人異口同聲地說。
在接下來的日子里，我要經(jīng)常看護它，整理它，愛護它。希望它會伴隨我快樂成長。
綠色行動作文8
今天，語文老師給我們布置了一道非常有趣的家庭作業(yè)，放學(xué)回家后，在屋后栽一棵樹，或種一種花，然后寫下栽樹種花的經(jīng)過。
一回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，扛著鋤頭就出發(fā)了。我家后山有一大片樹林，就像一片綠色的海洋。里面什么樹都有，松樹、柏樹、楊樹、梧桐樹、杉樹，風(fēng)兒一吹，樹葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊，有很多小樹寶寶，很挺拔。上次我去樹林玩的時候，發(fā)現(xiàn)有一棵白楊樹長得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。說干就干，我小心翼翼地用棍子沿著樹冠的'形狀畫了一個圈，沿著圈把小樹苗挖了起來，把帶著新鮮泥土的樹苗背回家。在池塘旁挖了一個不小不小的坑，把白楊樹放進坑里，再用鋤頭把周圍的泥土填進坑里，輕輕地踩了踩，再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風(fēng)一吹來，向我直點頭，好像在說：“小主人，謝謝你給了一個新家。”
晚上，我做了一個甜甜的夢：夢見我栽的小白楊已經(jīng)長大了，枝繁葉茂，綠意盎然，好多小鳥在上面筑巢、唱歌,開心極了……
綠色行動作文9
10月12日上午8點41分，我們前往綠色營地的大巴開車了，我盼望這天很久了，因為去年我們班也去過一次，我知道大巴車駛過街道，駛出城市，將來到郊外，車窗外不再是積木似的高樓大廈，大巴游過的“�！保倪叾际撬{色的`天空，綠色、金色的波浪，親吻我們的是一縷縷媽媽笑臉?biāo)频男煨鞗鲲L(fēng)。
在營地，教官教我們排隊列、敬軍禮、站軍姿……厚厚的迷彩服裹得一身大汗，我不敢聞，可想而知肯定是臭哄哄的，但大家都覺得有趣，覺得開心。
最有趣的就要數(shù)沙雕了。我喜歡過生日，于是就把爺爺夸我的“美術(shù)天才”發(fā)揮了一回，做了一個三層的大蛋糕：底層是個大圓餅，中間是個金色的五角星，最上層是顆愛心，我還特別加了個紅色蝴蝶結(jié)，這象征著我和媽媽心連心。
下午3點15分，活動結(jié)束了，我們戀戀不舍地上了大巴。拜拜！綠色營地，你真讓我流連忘返，你永遠記在我的心中。
綠色行動作文10
今天，天空湛藍，陽光明媚，潔白的云朵，像一團團棉花，風(fēng)很小，吹到臉上，非常清涼。在街道邊，有很多小朋友，仔細(xì)一看，他們好像在揭一些什么東西。
這是一條多么漂亮而清潔的馬路��！路邊有像碧玉打扮而成的柳樹，垂下來的柳枝像千萬條綠色的絲帶。還有綠地毯似的草坪�？墒�，當(dāng)我的視線落在那草坪中的一 個個電線桿上時，我剛才的心情就蕩然無存了，因為我看到電線桿上貼滿了大大小小的廣告。
我不禁嘆了口氣！正在這時，剛才看見的'那幾個小朋友過來了，他們穿 著不同顏色的衣服，手上拿著一些工具，還提著一個桶。我忍不住問他們：“你們來干嗎呀？”“我們看見路邊的電線桿上貼了許多小廣告，就過來清理小廣告 了！”五個小朋友齊聲回答道。說完他們便開始忙活起來了。
“紅T恤”和“黃背心”他倆的力氣不大，可他們的桶里卻裝滿了大大小小的廣告。他們弄下來了這么多��！看得出他們很著急，一心想著快點把小廣告揭完。
“黑短褲”也在忙著清理另一個電線桿上的小廣告呢。你瞧，他一個人在那里，手忙腳亂地，都忙不過來了。可他一點兒也不著急。最讓人吃驚的是，他的手都摳破了， 但他似乎一點也沒在意。嗯？什么聲音？仔細(xì)一聽，原來“黑短褲”還在哼著《北京歡迎你》這首歌呢！
而“瘦高個”卻站在一邊，儼然像個小領(lǐng)導(dǎo)，他神氣而幽默地說道：“大家需要幫助請撥打：69801747！”“紅T恤”，“黃背心”和 “黑短褲”便哈哈大笑起來。
這時，小胖子提著一大桶水走來了，他滿頭大汗，提著水邊走邊左右搖晃。他氣呼呼地說“你們怎么也不幫我一下呀！”“啊 歐，對不起，我們忘了�！� “紅T恤” 慚愧地說。這時大家飛快地迎了上去，幫小胖子把水提了過來，他們又開始忙活起來。
看到這一切，心里不禁佩服他們一定有一顆高尚的心！我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個和他們一樣的文明使者！我想，如果每人人都這么保護環(huán)境，那我們的地球媽媽有多高興吧，朋友們，趕快行動起來吧！
綠色行動作文11
班級里，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。
放學(xué)了，在老師的組織下我們準(zhǔn)備開展一次綠色行動。主要清潔班級里的垃圾，我們要讓校園變回原來美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地…………。
在老師的指導(dǎo)下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶 ；還 有的人擦桌椅…………每個人多在堅守自己的崗位，忙的滿頭大汗，累的樂乎，為了保護好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的`。
清潔完畢以后，我們還 用木頭做了兩人環(huán)保牌。一個插在主席臺上，上面寫著；保護環(huán)境，人人有責(zé)；另外一個插在花壇上，上面寫著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。
雖然今天清潔時非常的累，但是班級變干凈了，學(xué)校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢！
時間在不知不覺中流走，老師看了看手表；“呀，都六點鐘了，我們整整打掃了三個小時啊!”
于是靠墻坐的同學(xué)關(guān)好窗戶，大家背著書包，老師的帶著整齊的隊伍走向校門口，一一被在校門口等待的家長接回家。
綠色行動作文12
“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”應(yīng)該大家都很熟悉這句話吧!我們應(yīng)當(dāng)緊記這句話，只有這樣，地球才能變得更加美好。
星期天，我和同伴們乘車來到了公園里，只見公園里的游人如織，我們站在公園里的草坪旁觀察了一番，發(fā)現(xiàn)有少部分游客隨意踐踏草坪，亂扔果皮紙屑。于是，我們就商量為公園做點貢獻，我們分成了兩個小組，我和小坤主要負(fù)責(zé)檢垃圾，小東和小剛主要負(fù)責(zé)做標(biāo)語牌子;有的牌子的標(biāo)語是“我是小草，請你別猜疼我，”有的`是“果皮箱向你微笑，”有的是“如果你能撿起垃圾，這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋，用鉗子把垃圾鉗進袋子里。經(jīng)過了我們的不懈努力，游客們都加入我們的行動之中了。
突然，我的眼角發(fā)現(xiàn)了一個年過四十多歲的人，吸完煙后就把那個煙蒂隨手就扔，恰好把煙蒂扔到了草坪，我想：小草應(yīng)該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說：“這位叔叔，你亂扔煙蒂是不對的，這樣會污染環(huán)境。”那位叔叔毫不在意地說：“不就是一個小小的煙蒂!還會污染環(huán)境?”我憤憤不平地說：“如果每個人都像你一樣亂扔煙蒂，公園不就堆成垃圾場了嗎?”經(jīng)過幾十分鐘的勸說，那位叔叔終于自覺地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進了垃圾桶。他的嘴里發(fā)出了一句悲嘆：“連小孩子都學(xué)會了保護環(huán)境，而我們大人卻不懂得保護環(huán)境，還亂扔果皮紙屑�！�
吃過午飯，我們來到了植樹坡，我們每個人都在那個山坡上種植了一顆環(huán)保小樹苗，并希望它們快快長大。
經(jīng)過這次“綠色行動”，使我們知道“保護環(huán)境，人人有責(zé)”每個人都應(yīng)該從小事做起，這樣才能建造一個空氣清新的地球。
綠色行動作文13
綠色，是純潔的色彩；綠色，是生機盎然的色彩；綠色，是充滿希望的色彩！
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子子孫孫。原來的她是那么的楚楚動人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，已將她折磨得遍體鱗傷。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼吁聲。
不說別的，單舉一個現(xiàn)實生活中常見的例子。每次去超市買東西、購物，有多少人是自己帶著袋子去購物的呢？大多數(shù)都是從超市里拿塑料袋來裝，不用了之后就馬上扔掉。所以，“白色垃圾”越來越多，給地球帶來的污染也越來越嚴(yán)重。地球也越來越無法承受如此的負(fù)擔(dān)。聽，地球媽媽在哭泣，你聽見了那撕心裂肺的.痛斥了嗎？為了保護我們的地球家園，我們大家一定要記住——再出去購物時，帶上一個袋子，這樣做，減少了一個個“白色污染”，還地球媽媽一個干凈而溫暖的懷抱。
當(dāng)你把一個個紙團隨手丟入在草坪上或者任何一個角落時，你可能不知道，這個紙團已經(jīng)給地球留下了一個小小的污點�？傆幸惶�，他會慢慢擴大，會吞噬了地球，到了那時候，我們?nèi)祟悤谀睦锬�？也許會在宇宙中漫步，也許會在生命的邊緣垂死掙扎。當(dāng)人類無情的砍伐樹木，只是為了自己的利益，你可曾想過地球會變成什么樣子？那我可以告訴你，那是一幅千瘡百孔的模樣。所以，不要當(dāng)一個旁觀者，地球是大家的，地球只有一個，當(dāng)你傷害它時，你也傷害了你自己�？傆幸惶�，我們?nèi)祟惗紩䴙榇烁冻龀林氐拇鷥r。
天空飄浮著潔白的云，你是否想過，當(dāng)?shù)厍驓鐣r，會變成什么顏色？你是否想過，小溪水流盡時，只留下魚蝦的殘骨，會變成什么樣子？你是否想過，當(dāng)人類滅亡時，地球又會變成什么樣子？你是否又曾想過，這種種幻想，已將要變成現(xiàn)實。我們出生在這個地球，不只是要生活，還要保護她，愛護她，而不是無止境的傷害她，就像彗星撞地球，到時候你后悔也為時已晚，何不想想現(xiàn)在，應(yīng)該怎樣做，要怎樣做好的多。
我想再一次呼喚：人類只有一個地球，讓我們共同愛護她吧！讓地球重回青春，重披那鮮綠的衣裳，讓我們共同盼望地球有一個完美的序幕。
讓綠色充滿地球，讓綠色走進你我的心靈深處，讓綠色連著你我他……綠色消費，你行動了嗎？
綠色行動作文14
水是生命之源，我們的生活離不開水，人類的和動植物的生存更離不開水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時卻被肆意的浪費。
其實大家可能不知道，我國是個水資源嚴(yán)重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個國家之一，由于城市缺水日益嚴(yán)重，水資源短缺已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的突出問題。
其實我們不是不知道如何節(jié)約用水，從小到大，家長的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時作文候把水龍頭關(guān)小一點，打肥皂的'時候隨手把水龍頭關(guān)一關(guān)，淘米水用來澆花，涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節(jié)約用水的知識�？墒怯钟卸嗌偻瑢W(xué)多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著嚴(yán)重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學(xué)們，有足夠水可以利用的我們，就更應(yīng)該節(jié)約用水。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，和我們的爸爸媽媽一起節(jié)約用水，從生活中的小事做起。
綠色行動作文15
校園是知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外小島的花香，聽著老師認(rèn)真的教學(xué)，欣賞著自己明亮的書本，看著學(xué)生們在綠草如茵的操場上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺！
但是，環(huán)顧四周，經(jīng)常會有紙屑、樹葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的.枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂，輕松學(xué)習(xí)。因此，綠色行動是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
為此，我們學(xué)校開設(shè)了“沐浴書香，創(chuàng)建綠色校園”活動。自活動啟動以來，學(xué)生們可謂八仙渡�！�。一些學(xué)生用木卡做了樹木保護標(biāo)志，掛在學(xué)校的每棵樹上。有的班級制作了精美的黑板報，號召大家一起創(chuàng)建綠色校園。也有同學(xué)用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的手抄報。一些學(xué)生甚至自愿當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。
“創(chuàng)建綠色校園”不應(yīng)該只是一句空洞的口號，更需要的是學(xué)生的各種有形的行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓這個口號變成真正的行動，為綠色學(xué)校的建立做出貢獻。
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