軍訓(xùn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的軍訓(xùn)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓(xùn)的作文 篇1
在人生的長河里有許許多多的第一次，這些第一次猶如海里的浪花，濺起了我心中最難忘的第一次。在我心中最難忘的第一次非軍訓(xùn)莫屬了，在軍訓(xùn)期間，我第一次和全班同學(xué)一起爬山，第一次心靈觸動。
前幾天，我們?nèi)嘁黄鹑垗弲^(qū)的遠(yuǎn)山基地進(jìn)行軍訓(xùn)。在那里，大家一起經(jīng)歷了五個活動，分別是野炊、閃電報數(shù)、“飛奪瀘定橋”、吸管建塔和領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練。我覺得有兩個活動最具有意義，一個是“飛奪瀘定橋”，也就是爬山。大家一起從起點出發(fā)，往山上走。當(dāng)我們爬到山頂時，大家都已經(jīng)很累了。可是，大家為了不拖累班級，都用盡力氣往下走。雖然有些同學(xué)很累，但是他們互相攙扶著往下走。在下山途中，有一個同學(xué)因為走太快而又沒有看到路旁有石頭，摔傷了。教官將她扶起并坐下，大家經(jīng)過她身邊時，給她一聲親切的慰問。大家互相幫忙走下山。最終，雖然我們沒有得到錦旗，但是我們班這種團(tuán)結(jié)合作的精神在我的心中已經(jīng)代替了那面錦旗。
在最后，另外一個活動令我的心靈觸動，是領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的訓(xùn)練。開始，我們六個班圍成一個方陣。接著，宋老師讓我們自建兩個領(lǐng)袖出來，由于我認(rèn)為我當(dāng)不好這個領(lǐng)袖，所以我沒有舉手。最后，有楊曉晴和蔡熙禹擔(dān)任我們的領(lǐng)袖。然后，宋老師說，如果我們當(dāng)中有任何一個人犯錯或是動了一下，有領(lǐng)袖為我們承擔(dān)責(zé)任，為我們圍著方陣跑。我盡量集中精力去做每一個動作，可我還是做錯了一個動作，雖然我說了一句“對不起”，但是這并不能讓楊曉晴少跑一圈。之后，宋老師又說，領(lǐng)袖就像我們的父母和老師，在為我們奔波，為我們承擔(dān)責(zé)任。宋老師讓老師和家長也加入這跑步的行列中，大家眼眶中打轉(zhuǎn)的.淚水再也忍不住，流下來了。我們一起想何老師和領(lǐng)袖擁抱。我看到平時表面看起來很堅強(qiáng)的同學(xué)，也淚流滿面，從大家的淚水中，我就看到了她們的心。我不禁想起：在家中，父母為我們承擔(dān)一切的責(zé)任：在學(xué)校，老師為我們承擔(dān)一切的責(zé)任，他們無時無刻都在為我們默默承擔(dān)責(zé)任，卻毫無怨言。在活動中，有同時也明白了：我應(yīng)該學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任，不要再讓父母和老師為我們承擔(dān)了，他們已經(jīng)為我們承擔(dān)的太多太多了。就像宋老師說的那樣，做一個小孩沒什么了不起。但是我已經(jīng)長大了，給為自己的錯承擔(dān)了。
每一個難忘的第一次都是美好的，每一個第一次也會帶給我啟迪，這些第一次將會永遠(yuǎn)深深地留在我的心底。
軍訓(xùn)的作文 篇2
這是另一意義的軍訓(xùn)：一個人的軍訓(xùn)。
開幕式上，陽光明媚，萬里無云，燦爛的晨光照耀著我們——刺得我們無法睜眼。有的都用手遮陽光，尤其是我這樣的近視者，更是堅持不住，只好閉眼，但是剛閉上我就努力睜開。忍受陽光，也是軍訓(xùn)的一部分。
正式軍訓(xùn)，我班是受樹蔭庇護(hù)幸運者；但對另幾個班級來說，陽光仍是嚴(yán)峻考驗。就比如我們前面的班級，在驕陽炙烤中眼睜睜看著我們在蔭涼處，會不會不平？
我因身體原因請假，有時候和同學(xué)們一起做幾個動作，更多時候則在后面的樹下休息，或以一個旁觀者的身份參觀軍訓(xùn)。
樹下放滿了礦泉水瓶或暖水瓶。我突然發(fā)現(xiàn)有一個——唯一一個爬滿了螞蟻的暖水瓶，一定有誰裝了什么甜的東西。這是有一個提出休息的男生——他突然患了感冒，早飯全吐了。那裝甜東西的水瓶必定是他的糖漿。但他休息了一會就繼續(xù)參加訓(xùn)練了。
女生更認(rèn)真。站軍姿時，有一女生因收腹過度而引起不適，到樹下休息。女生愛干凈，蹲著休息——這可不是好動作！在一旁觀看訓(xùn)練的老師說：“坐下好了，不要怕臟！軍訓(xùn)訓(xùn)練時還在泥里打滾呢？”
為了促使同學(xué)們站得更好，教官指指前面暴曬著的班級，說：“他們在太陽底下訓(xùn)練，我們的環(huán)境比他們不知道好多少倍！誰再站不好，就陪他們站到太陽底下去！有本事你去太陽下站個十分鐘試試！”我看了前面那個班，濕得就象被水淋過一樣，仍是堅持站著。難道是陽光給了他們意志？
今天是難得的好天氣——陰天，又要練齊步與立定，我班就在操場上訓(xùn)練。我繼續(xù)在樹蔭下，拿著感冒男生的`暖水瓶——為免螞蟻的侵?jǐn)_，那同學(xué)把他的糖漿交給我保管。突然下起了雨，可訓(xùn)練還在繼續(xù)。繼續(xù)齊步走了好一會兒，才宣布解散，到樹下避雨。
此時，在操場上，還有一個男生在雨中站軍姿，單獨接受教官對他的特別訓(xùn)練……
雨仍在下，集合哨聲已經(jīng)響起，我在樹下仍被雨淋……可以想見我同學(xué)受的磨練了。
軍訓(xùn)的作文 篇3
2月29日，我校五年級開展了一次“陽光軍訓(xùn)”。目的是鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，為低年級的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據(jù)悉，這也是區(qū)里為提高小學(xué)生素質(zhì)教育而推行的項目之一，將在全區(qū)小學(xué)試點展開。
上午，兩位身穿迷彩服的教官出現(xiàn)在教室里，啪！一個立正，抬手做了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學(xué)報以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。為了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個可愛的名字，一個叫叮叮，一個叫大虎。
軍訓(xùn)開始了，各班陸續(xù)被帶到操場上，分方陣訓(xùn)練。教官們先介紹了一些基本動作，同學(xué)們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習(xí)著，好像自我感覺還不錯。沒想到，這是教官在評估我們的現(xiàn)狀，以便對癥下藥，有針對性地訓(xùn)練。看著一個個不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學(xué)，看著稀稀拉拉的隊形，歪七扭八的動作，我感覺，教官的臉上明顯閃過一絲失望的神情，但他們并沒有直接批評我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的游戲，讓我們先熱身、放松。
看到同學(xué)們的熱情高漲起來，教官才帶我們正式訓(xùn)練。他們把動作拆解成幾個細(xì)致的步驟，認(rèn)真地講解各個步驟的要領(lǐng)，一絲不茍地糾正個別做得不到位的同學(xué)，我們練習(xí)了一會，動作漸漸流暢起來，也逐漸有了自信心。
接著，訓(xùn)練踏步和立正，教官們先演示了標(biāo)準(zhǔn)動作，腿抬多高，手臂甩動多大幅度，都有嚴(yán)格的要求。我心里泛起了嘀咕，天哪！那么麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個小洞的氣球，一下子癟了，平時的機(jī)靈勁也跑到九霄云外去了，只好像機(jī)器人一樣，做著僵硬無比的'動作�；仡^看看別的同學(xué)，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時候手臂沒拉直，就是踏步跟不上節(jié)奏，有的人連平常走路的姿勢都忘了，跨右腿進(jìn)右臂，成了“順拐”……。
教官們沒有埋怨，沒有放棄，耐心地教著，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什么理由不堅持下去呢？想到這里，我又昂首挺胸，堅持練習(xí)。只要努力，就有收獲，我們終于學(xué)會了動作，把氣勢走了出來！
下午，我們先把上午的動作復(fù)習(xí)了幾遍，并連貫起來，為展示做彩排。我們班的同學(xué)都很努力，精氣神明顯提高，好像一個個小戰(zhàn)士。
展示比賽在四個班之間展開，我們班的同學(xué)精神飽滿，認(rèn)真地做著每一個動作，發(fā)揮出了我們班最好的水平，雖然沒有拿到第一名，我也相信，我班的同學(xué)已經(jīng)盡力了！
展示結(jié)束后，我們和教官一起合影留念，把難忘的經(jīng)歷記錄在鏡頭里。這次軍訓(xùn)，我們鍛煉的是身體，磨煉的是意志力，我相信，我們的性格會逐漸堅強(qiáng)起來的。
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