桂花的作文匯編[6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的桂花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　世間，桂花香無處不在；家鄉(xiāng)，桂花樹也隨處可見。

　　但是，令我最難忘的，還是小學放學回家路上的那一排桂花樹。

　　六年前，他還是一個天真的男孩，這六年里，他沮喪過，傷心過，無助過，孤獨過……

　　但是，現(xiàn)在的他十分開朗，樂于助人……這個人就是我。

　　原因在三年前……

　　那是一個秋夜，天下著大雨，我的內心無限悲傷——-今天與我們的實習老師分別了。我沒帶傘，只好靜靜地等在傳達室，等著我媽媽的到來。

　　六點多了，老師一個個走出校園，實習王老師看到了我，停了下來問，“你怎么還不回去？”我還沒說話，他就明白了原因，把他的傘遞給了我，我不好意思地接了過來，問道：“可是，怎么還你？”他對我笑了笑，說：“不用還，但你要用這把傘幫助更多的人！”

　　三年來，那把傘一直在我的抽屜里。如果有同學沒傘，我就會把傘借給他，第二天，傘一定會回到我的'抽屜里。

　　直到六年后，小學畢業(yè)那天傍晚，天在下雨，又有一個同學問我借傘，我把傘給了他，他好像意識到什么，問我：“什么時候還你？”我笑了笑，說：“不用還，但你要用這把傘幫助更多的人！”

　　直到現(xiàn)在，我還是會在學校里放一把傘，每次借人時，我都會感覺身邊洋溢著桂花香。每次把傘借給別人時，我都會回憶起當年實習老師的容貌和他的話語。

　　與他分別已有四年了，現(xiàn)在，桂花又在飄香，我清楚的回憶著四年前代課老師借我傘時對我說的那一句話“你要用這把傘幫助更多的人！”

　　回家小路上的桂花依然飄著香……

桂花的作文 篇2

　　我的校園里有一棵桂花樹，它的每一片葉子都是橢圓形的。

　　桂花是一串一串長的，它開在樹葉的中間，散發(fā)出淡淡的清香。風一吹，桂花樹上的.桂花就慢慢地飄到了地面，地面上全是桂花，好象變成了一個桂花的世界。它的樹皮上有一個個小洞洞，我想：會不會是啄木鳥啄的呢?經過我的精心觀察，我終于明白這些洞洞不是啄木鳥啄的，而是小蟲子弄的。所以我們要保護花草樹木。

桂花的作文 篇3

　　國慶節(jié)，林依晨來到我家，我非常高興。我告訴林依晨酒店里的桂花開了，我們去采那些美麗的桂花吧？我?guī)�上林依晨采桂花去咯。接下來，我們來到小河旁的桂花林里，我們采了好多好多的桂花�?/p>

　　一回到鴻溪花園，我就迫不及待地和林依晨開始曬桂花。我們把桂花放在陽臺上，讓太陽曬干它。第二天，我和林依晨去看曬著的.桂花，發(fā)現(xiàn)桂花并沒有干。所以我和林依晨商量著用吹風機吹干桂花�？墒�，我們一吹桂花，它就四面散開，這真讓我很煩惱。后來，林依晨想到一個妙計，她說把桂花倒在一個盒子里，再在上面蓋一層紗布，再用吹風機吹，桂花就不會被吹跑了。我也覺得這是個好辦法。于是開始在家里找可以用的材料，果然有可以用的材料。然后，我按林依晨說的方法來吹，果然能行。最后我們把桂花蒸了一下，再把桂花放在茶杯里，倒上開水，放入冰糖，美味的桂花茶泡好了，聞一下，啊，香氣撲鼻呀！

桂花的作文 篇4

　　1、

　　小明從小在家鄉(xiāng)里長大，是個土生土長的山里娃。父母出山打工，多年未歸，小明已不記得他們的模樣，陪伴他的，只有家里較為年邁的姥姥。

　　他從小在姥姥的關心呵護下長大。在姥姥眼中，他就是唯一的希望；對他來說，姥姥就是善良天使，身上有種神奇的魔力，她心靈手巧，會做各種好吃的：山上嬌嫩的鮮花和繽紛野果，樹皮上長的烏黑的木耳、甚至青草結的籽，這一切東西在姥姥手里，捏啊曬啊蒸啊煮啊，統(tǒng)統(tǒng)出落成讓他流口水的美味——金黃的板栗酥，綿軟的柿子餅，酸溜溜的'山渣糖……

　　像小貓一樣嘴饞的他，總是蹲在姥姥身邊，笑瞇瞇，直勾勾的盯著姥姥靈巧的雙手如兩只蝴蝶般上下翻。

　　“姥姥做的美食，十里外都能聞到香呢！”每每小明這么說，姥姥的心里啊，別提有多幸福啦！而最讓小明無法忘懷的，是姥姥做的桂花糕：雪白的圓餅上嵌著秋香色桂花，輕咬一口，細細咀嚼，滑軟油潤，軟糯甘飴，清香可口，甜而不膩，還有那濃濃親情，就全醞釀在這里面了。桂花糕的香呦，清甜甜。直甜到他的心窩子里去。

　　2、

　　小明漸漸長大了，貧瘠的山村，已鎖不住他對知識求知若渴的心：“姥姥，我想去城里上學�！彼�興奮的說出這個讓他決定已久的想法：“聽小紅說，校門口的小賣部賣的雞柳啊，串串啊，都特別的香；學校里的學生們還穿著一樣的校服呢！那校服又新又洋氣……我想去城里上學！”

　　姥姥在一旁安靜的看著他，不知道為什么，看著看著，蒼老的臉上，仿佛成了初冬的柿餅。

　　小明終于上了學，他背著姥姥親手為他編好的新書包，來到山里的那所破舊小學。那小學離家里很遠，他每天早上在云朵變的微白的時候就一骨碌地爬起來：“姥姥，我早飯不吃了啊，我去上學了�！崩牙崖牶螅�急忙從廚房里跑出來，一邊往他手上塞著兩塊芳香桂花糕，一邊叨念著：“早飯怎么能不吃呢？別把自己餓著了，你正在長身體呢。

　　3、

　　光陰似箭，歲月如梭，小明就要上大學了。

　　高中優(yōu)異的成績，使他穩(wěn)穩(wěn)地考進了首都的一所知名大學。他臨走那天，姥姥拖著一瘸一拐的腿，為小明蒸了好多好多的桂花糕：“明啊，姥姥給你蒸了你最愛吃的桂花糕，路上要帶著，別餓壞了身子�！�

　　小明不耐煩地扭開身子，嘴里嘟噥著：“哎呀，又不會餓死，帶那么多去干嘛？再說了，吃完了街上都買的到�！�

　　姥姥抬起頭來，帶著幾分癡呆的神色，緩慢地說：“明啊，你不是最愛吃姥姥做的桂花糕嗎？姥姥給你做，不累的。姥姥的桂花糕啊，可不同于街上那些雜貨......”

　　恍惚間，小明又回想起了兒時看姥姥做的桂花糕的場景，那股濃濃的親情啊，在還沒做成的時候就醞釀好了，清甜甜......

　　4、

　　大學第一次放寒假，小明急急趕回家。

　　他終于和久別的姥姥見面了。小明伸出胳膊，彎下腰，摟住才到他肩膀的姥姥。

　　老人的淚水打濕了衣襟，像朵朵細碎的桂花，撒落白色的衣領上。“明啊，你重于回來了，你不在啊，姥姥等你等的苦吶……”突然，老人好像想起了什么，急匆匆地回屋，出來時，手里拎著滿滿一大袋的桂花糕，掛著淚珠的臉上又露出了喜色：“你嘗嘗，這是姥姥早晨新蒸的桂花糕。”

　　小明楞了一下，隨即小心翼翼地夾起一塊的桂花糕送進嘴里，桂花的清香啊，充盈了整個口腔，清甜甜，一直甜到他的心窩子里。老人在旁邊咧著嘴，知足地笑了，臉上的皺紋像是被風吹皺的漣漪，書寫著歲月。

桂花的作文 篇5

　　十月金秋，在涼爽的秋風吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。

　　說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點。大概是由于花期已過，我們找到的桂花樹上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當我們對于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時，身邊傳來了一位細心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

　　終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。

　　嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地擁簇在一起，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

　　翻閱了資料之后才知道，其實桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。

　　在深深地為這不起眼的小花的漂亮與作用而驚嘆之時，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對它們視而不見呢？

　　由于，我們的'視角太小，小到看不見桂花的漂亮，小到只能看見玫瑰月季的絢爛；由于，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；由于，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

　　而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。

　　桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。

　　后記：玉樓春

　　桂花飄香，散入園中誰念想。視而不見，花開花落花何堪。

　　入藥入酒，桂花本也有大用。校園賞花，觀花觀己觀人生。

桂花的作文 篇6

　　奎溪鎮(zhèn)完小樹木蒼翠，鳥語花香。其中，最喜歡的是挺立在操場正前方的兩棵樹。

　　金秋十月，校園里的桂花樹別提有多迷人啦！清晨，我背起書包來上學，一進大門，陣陣清新?lián)浔嵌鴣�，我連忙跑到桂花樹下，樹葉挨挨擠擠的，桂花已經開了不少了。有的花瓣兒全展開了，露出淡黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一串串的，像細細的.米粒。一陣風吹來，桂花“沙啦啦”飄落下來，就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　許多小伙伴來到了桂花樹下，有的蹲下身子，有的彎下腰，他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花，仿佛自己就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳，站在里，在和其他姐妹比美呢！一陣微風吹來，我就翩翩起舞，不光我一朵，所有的桂花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈。蜜蜂飛過來告訴我，花蜜多么香甜��！燕子飛過來告訴我，它的尾巴可以掌握；青蛙跳過來告訴我，它的小寶寶是小蝌蚪呢！

　　“叮鈴鈴”！上課鈴響了，我才記起我不是桂花，而是在津津有味地看桂花呢。

　　桂花樹枝葉茂密，四季常青，芬芳迷人。我愛校園里的桂花樹。

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