多彩的活動(dòng)作文(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文1
今年，是在五一放假3天，我的父母帶我去了一次音樂比賽，在那里有一個(gè)個(gè)小提琴比賽隊(duì)，有鋼琴比賽隊(duì)，有尤克里里比賽隊(duì)，有古箏比賽隊(duì)……他們正好分成3天表演，我們因?yàn)闀r(shí)間不足，的以只能聽2天的，另一天我們要在那里玩，我們選擇了后兩天，因?yàn)橛形蚁肼牭男√崆俸凸殴~。因?yàn)樗麄兎殖蓛商觳蝗痪涂梢灾宦犚惶煳覀兊奈揖蛪蛄恕?/p>
在音樂剛開始的第二天，我并不明白規(guī)矩所以在主持人說：“請有請第一位古箏比賽選手ⅩⅩⅩ出場�！比珗稣坡暱梢赃_(dá)到90分貝，耳朵很痛，帶一下就停了，我又開始鼓掌，后面有一個(gè)人對我說：“別鼓掌啦，我聽不到音樂了�！蔽业哪樴б幌伦訚q紅了，因?yàn)椴恢酪?guī)矩所以讓我做了一件非常難為情的事。
在第二天的小提琴比賽中我聽到了入神，在第一位選手走后我還沉浸在那美麗的音樂中。在第二位選手已入場像昨天一樣的掌聲又開始了，我恍然一下子才已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到第二場了教委選手開始表演我看見她穿上一身黑色晚禮服手上架著一個(gè)較小的.小提琴，開始拉了起來。使全場都像進(jìn)入了音樂的天堂中。對象會(huì)飛了死的身體非常輕松，在聽完他的曲子后。我心生了一個(gè)想法：如果可以見到這個(gè)銀白色頭發(fā)的姐姐我一定要問他為什么小提琴拉的這么好�！痹谒斜硌萁Y(jié)束后，我家上廁所的名義出來了，我找了一會(huì)兒，突然看見了那位姐姐，我高興極了走到她的面前我高興的問：“姐姐，你為什么小提琴拉的這么好？"
她有耐心的告訴我：“因?yàn)槲颐刻於加芯毩?xí)，還有許多人在為我加油，鼓勵(lì)我。所以我小提琴拉的這么好�！�
我似乎明白了什么我告別了那位姐姐，我在和姐姐的對話中明白了做事不能半途而廢還可以從一個(gè)聽者的角度知道自己的缺陷和錯(cuò)誤。但更要明白的是做事一定要有始有終。
多彩的活動(dòng)作文2
今天，我們班的語文老師何老師滿面迎風(fēng)的走入教室對我們說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲吧！”老師的話音剛落，班里的同學(xué)們聊得熱火朝天，有的在竊竊私語，有的在默默無聞的思考著，還有的在想是做什么游戲呢？那聲音就像是成千上萬的小蒼蠅似的嗡嗡嗡的。這時(shí)老師說：“安靜，今天我們做的游戲叫做——吹瓶子，游戲的規(guī)則是，把礦泉水的瓶子里添滿水，在用嘴巴吹氣，前提是不能用身體上的任何一個(gè)肢體，比如手、腳、舌頭等�！�
現(xiàn)在老師就挑兩個(gè)同學(xué)，看看誰能把瓶子吹倒！這話音剛落全班的同學(xué)都高高舉起了手，我也不例外。第一位的選手是我們班名副其實(shí)的“男姑娘”上場了，第二位選手是體育委員外號(hào)是“大力士”，只見“大力士”自信滿滿的走上講臺(tái)，“男姑娘”和“大力士”都兩只手分別扶著教室的講臺(tái)，彎著腰，低著頭，深吸一口氣，猛地吹一口氣。頓時(shí)，班里靜的連一根針掉了的'聲音都能聽見，結(jié)果出來了兩位選手經(jīng)過九九八十一下的嘗試結(jié)果失敗了，那瓶子穩(wěn)如泰山。
第二次，老師讓同學(xué)們自己動(dòng)手嘗試，同學(xué)們絞盡腦汁，有的同學(xué)利用蹺蹺板的方式把瓶子吹倒了，有的把瓶子放在桌子上，搖晃桌子，還有的把兩個(gè)瓶子的瓶口相對吹口氣就倒了。真是八仙過海毫不敗力，班里同學(xué)們的歡呼聲一片又一片的飄蕩著。
從中，讓我深刻的知道了：“做什么事情都要多多想辦法。這樣才能更好的解決辦法！”
多彩的活動(dòng)作文3
三年級(jí)時(shí)的那次六一，給大家的印象可以說是深刻的，難忘的，興趣盎然的。
那天，全校同學(xué)興致勃勃的，忙得手足無措。我?guī)チ艘恍⿻屯婢�，手里攥著五十元，東瞅瞅，西瞧瞧。還是先賣掉手里的貨吧！我等著哪位買家光顧我的攤位，很快就有了生意。我的兩只小猴，一黃一粉，有大大的黑眼睛，軟軟的'絨毛，招人喜歡。顧客是我的輔導(dǎo)員廖老師，她對我說：“我屬猴，也喜歡猴。看到你的小猴那么精致可愛，就想買下來，好不好？”她遞給我20元，高高興興地買走了小猴子們。待我賣完東西，還有大半的時(shí)間，便離開了攤位，四處游蕩。
校園里人聲鼎沸，有熱火朝天的吆喝聲，呼喊聲，還有嬉鬧聲，真是熱鬧非凡。我穿梭于人群之中，熱得汗流浹背，卻依然興致勃勃。二年級(jí)的老師們幫著學(xué)生吆喝，攤前是擁擠的人群，整個(gè)通道被堵得水泄不通。高年級(jí)同學(xué)賣的東西更容易吸引人，他們坐在椅子上，給身旁買書的小朋友講故事，給他們展示栩栩如生的折紙，向他們介紹精美卻昂貴的首飾，生意別提有多好。那些忙著購物的同學(xué)，光口袋里裝滿了還不夠，連手上也逃不過，卻還要馬不停蹄趕去購物。
當(dāng)鈴聲響起，所有人都返回教室，分享他們一天的“戰(zhàn)績”，分享他們的所見所聞，都認(rèn)為這是一次別樣的兒童節(jié)。而那兩只小猴子，是我給老師唯一的紀(jì)念，也是最好的紀(jì)念。
三年級(jí)的“六一”快樂貿(mào)易，真讓人難以忘懷。
多彩的活動(dòng)作文4
一年一度的校運(yùn)會(huì)到了，全校都沸騰了，同學(xué)們紛紛報(bào)名。我也不例外，報(bào)了自己最擅長的二人三足比賽。
二人三足比賽就是兩個(gè)人一組，把一個(gè)人的右腳和另外一個(gè)人的左腳捆在一起賽跑的游戲。
比賽當(dāng)天，觀眾和選手們都安靜有序的`進(jìn)場了。我站在起跑線上，心里像有一只兔子在亂竄，手心也出汗了，暗暗的下定決心：一定要拿冠軍！我再看看觀眾席，一片人山人海，大家都齊刷刷地盯著我們�！邦A(yù)備——開始！”裁判扯著嗓子喊道，選手們像子彈般沖了出去。我們隊(duì)也一邊喊著口號(hào)“1-2，1-2”，一邊追趕他們。突然旁邊的隊(duì)伍朝我們摔來，我見他們兩個(gè)人失去了平衡，一頭栽下來。還好我們兩個(gè)反應(yīng)迅速，奮力向前一跳，躲過了那一隊(duì)。雖然因?yàn)檫@個(gè)小插曲我們落后了，但我們依然是互相鼓勵(lì)加油，并使出九牛二虎之力向前沖！太好了！我們領(lǐng)先了！觀眾們也坐不住了，直接站起來為自己班加油助威，叫喊聲此起彼伏。我們連跑帶跳地沖過終點(diǎn)，只見隊(duì)友臉都變得通紅，額頭上也都是汗。我們互相看看，露出了開心的笑容。
真是一次愉快的比賽啊。如果沒有隊(duì)友和我相互配合，肯定拿不到一等獎(jiǎng)。我明白了相互配合和永不放棄的重要性。
多彩的活動(dòng)作文5
今天，我在意林上看到了一篇文章，它讓我知道了每個(gè)人都要孝敬父。文章的名字叫《全世界都聽得見你說愛我》。
文章說的是：作者和老艾相依為命，一直以來，作者都認(rèn)為老艾對自己非常不好。作者的朋友江陳騙他者說，老艾被作者的爸爸拋棄了，她留下作者只是為了用折磨他的方式來報(bào)復(fù)作者的爸爸。作者信以為真，不再理老艾，后來作者明白了真相并不是這樣。原來，在一次火災(zāi)時(shí)，爸爸把老艾和作者救出來，自己卻身亡了。老艾因此失去了聲音，但為了省錢，沒有去醫(yī)院治病。作者生氣地問江陳：”她留下我不是為了折磨我嗎？“江陳則反問道：”她對你怎樣你難道不知道嗎？“作者這是才想起老艾平時(shí)對他的好，于是他馬上給老艾打了個(gè)電話：”媽，今年我回家好不好？“
看后我的心久久不能平靜，朋友的一個(gè)玩笑話，不要放在心上。父母永遠(yuǎn)都是愛我們的，因?yàn)樗鼈兘o了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母。這讓我想起了自己，我一直過著飯來張口，衣來伸手的日子。洗襪子時(shí)，只從盆里挑出自己的襪子，洗干凈后，晾起來，媽媽的`襪子卻放在盆里，就當(dāng)沒看見，心想：反正媽媽自己會(huì)洗的。就這樣，每當(dāng)自己和媽媽的物品都在時(shí)，我只是挑出自己的，而把媽媽的扔在一邊。在吃飯后，我總是放下碗筷就去寫作業(yè)、去看電視，把碗筷留給媽媽收拾，自己則不管不問。
原來爸爸、媽媽這樣做并不是他們不累，而是因?yàn)閻畚�，所以才愿意去干這些活。我決定要改掉這一缺點(diǎn)，在家里幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)爸爸媽媽的愛。
多彩的活動(dòng)作文6
生活中，默默無聞?wù)叨�，出類拔萃者少。然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的風(fēng)云人物。
瞧，我們作文班正在進(jìn)行激烈的正話反說的游戲。老師的話沒說完，一大群男生蜂擁而上，一個(gè)個(gè)舉起自己的小手，積極的參加游戲，只可惜，他們還未闖過第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無不如此，一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣走下臺(tái)來，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：太難了，太難了。
這時(shí)，老師說道：誰還想來試一試嗎？大家一聽到這句話，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般。趕鴨子上架。題目一出，我還來不及思考一秒，臺(tái)上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：架上子鴨趕。我大吃一驚，身邊的'同學(xué)也不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個(gè)大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出了贊賞的笑容。
我們還未從震驚走出來，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來：狗咬驢洞賓。我們幾個(gè)聽到這個(gè)題目，倒吸了一口氣，心想：這也太難了吧，這怎么可能答的對？但是，我們卻看見他從容淡定，毫不著急，不待別人反應(yīng)，就已脫口而出：賓洞驢咬狗！一時(shí)間，教室里掌聲迭起。
不料，臺(tái)下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實(shí)際上也是王者，兩個(gè)人在臺(tái)上較量得不亦樂乎。習(xí)慣成自然。然自成慣習(xí)！兩個(gè)人一起脫口而出。再來！一去不復(fù)返。返復(fù)不去一。又是異口同聲，分毫不差。他們兩個(gè)互相瞧了瞧對方，那眼神里閃爍著一決高下的火花。
原來，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負(fù)絕技呢，我們千萬不能以貌取人。
多彩的活動(dòng)作文7
今天的早晨，天空中下著零星小雨，但仍然阻擋不了我們參加接力跑比賽的熱情。
同學(xué)們就像一只只歡快地小蜜蜂，爭先恐后地跑到了操場。大家你一言，我一語，操場瞬間沸騰了起來。一陣風(fēng)吹過，草坪上的花兒輕輕搖曳，像在為比賽吶喊助威。此時(shí)，操場上有著兩支隊(duì)伍，一支是泮周豪帶領(lǐng)的“羚羊隊(duì)”，一支是戚樂天帶領(lǐng)的“獵豹隊(duì)”。兩支隊(duì)伍勢均力敵，旗鼓相當(dāng)。跑到兩旁的拉拉隊(duì)，手拿紅旗，準(zhǔn)備為隊(duì)員們加油。
比賽即將開始，大家都等著方老師吹哨。參賽者們摩拳擦掌、躍躍欲試，每個(gè)人都蓄勢待發(fā)的樣子。首當(dāng)其沖的是李浩和戚樂天，只見他倆兩腿呈弓步，兩眼直盯前方。平時(shí)愛笑的李浩，此刻神情也變得嚴(yán)肅起來。操場上變得鴉雀無聲，短暫的兩秒，時(shí)間仿佛被凝固了�！班健钡囊宦�，哨聲一響，他們揮動(dòng)雙臂，邁開雙腿，像脫韁的野馬奔了出去。對面的許依諾和官穎宜早已做好了準(zhǔn)備，眼睛直盯著對方手里的接力棒。等快靠近時(shí)，她們一把接過棒子，箭一樣地沖了出去。拉拉隊(duì)一眨不眨地看著比賽，生怕漏掉了什么環(huán)節(jié)。
終于到了比賽的高潮，也是大家期待的環(huán)節(jié)——最后沖刺�！靶⌒L(fēng)”泮周豪VS“大長腿”鄒馨然。在前面的比賽中，鄒馨然所在的`“獵豹隊(duì)”處于劣勢，而作為壓軸的鄒馨然到底能不能反轉(zhuǎn)局面呢？如火如荼的時(shí)刻來了，全場一片寂靜，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響就會(huì)影響他們倆的發(fā)揮。泮周豪和鄒馨然已經(jīng)做好了接棒的姿勢，“嗒”，接棒的瞬間，他們瘋一般沖了出去。身為“小旋風(fēng)”的泮周豪絲毫不輸鄒馨然。鄒馨然面色緊繃，大長腿使出了優(yōu)勢。盡管如此，泮周豪還是率先兩秒沖過終點(diǎn)線。“耶！”羚羊隊(duì)發(fā)出一陣歡呼。拉拉隊(duì)也瞬間沸騰。而屈居第二的“獵豹隊(duì)”，顯得有些失落。
此時(shí)，周老師走了過來，微笑地說：“友誼第一，比賽第二，今天你們都展現(xiàn)了各自的風(fēng)采。希望大家多鍛煉身體，咱們來日再賽！”聽了這話，獵豹隊(duì)的隊(duì)員也沒那么沮喪了。大家振作精神，期待著下次比賽能有更出色的表現(xiàn)。
多彩的活動(dòng)作文8
我最喜歡的老師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王玘老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王玘老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的.時(shí)候，她總會(huì)和我們開幾個(gè)玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時(shí)候，我們總會(huì)玩成語接龍，遇到不會(huì)接的成語時(shí)，王玘老師就會(huì)做搞怪的動(dòng)作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應(yīng)該怎么去接下一個(gè)成語，這些動(dòng)作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語。
王玘老師不光很幽默，同時(shí)也非常的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會(huì)寫的地方，王玘老師總會(huì)及時(shí)的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個(gè)人的動(dòng)作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會(huì)認(rèn)真修改，有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王玘老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
多彩的活動(dòng)作文9
今天早上，語文老師跟大家宣布。下午第一節(jié)課進(jìn)行一場接力賽，同學(xué)們興奮的跟打了雞血似的，一個(gè)個(gè)都學(xué)公雞大聲叫好，叫的臉面通紅，跟開國大典中的群眾有幾分相似之處，特別是俞奧康，但這時(shí)老師說要寫一篇點(diǎn)面結(jié)合的作文，在一剎那幾家歡喜幾家愁哇，但這絲毫不能影響同學(xué)們的熱情。
午覺后開始比賽了，先把鏡頭對準(zhǔn)女生，女生們好似神清氣爽的楊門女將，一個(gè)等待著“將軍”語文老師一聲令下，就大步流星地奔向前方�！芭�！”語文老師嗓音圓潤的喊道。女一大部分都是大長腿，高個(gè)子。而女二卻是少的可憐，雖然很矮，但陳佳佳絲毫不懼，揮動(dòng)短腿大步向前跑著。��！中間的彎道他沒剎住車沖出去一點(diǎn)兒，他似乎注意到了，一個(gè)華麗的'轉(zhuǎn)身，繼續(xù)沖刺，呼！把差距追回來了，女二跑的最最最最最最快的封如意與施王菲最后一戰(zhàn)。封如意高歌勇進(jìn)，要不是前面差距太大，她決對能反超，畢竟，就慢幾厘米。
該我們男生了，也不知道是誰，給我們?nèi)×藗�(gè)口號(hào)叫什么“男二男二，我們最二”氣的我們渾身發(fā)顫，激發(fā)了我們的體能，但仍無濟(jì)于事，被男一打的落花流水，如若不是向爽咬牙堅(jiān)持，跑出了比平�？靸杀兜乃俣龋覀冊缇洼�?shù)嚼牙鸭胰チ�，女生也說我們這組向爽跑得最快，看來向爽還是強(qiáng)的不得了，跟封如意相比有過之而無不及，不要問我為什么，問大家。
這次活動(dòng)真好，既鍛煉了身體，又知道了點(diǎn)面結(jié)合的寫法！
多彩的活動(dòng)作文10
李怡萱做事情要善于思考�！}記“呼—撲—啪”你肯定很疑問吧，告訴你吧，我們在玩——瓶子吹吹。首先，老師先找來了兩瓶裝滿水的瓶子，請來了兩位“大胖子”，又在礦泉水瓶子下墊了張紙，告訴他們“不能用四肢觸碰瓶子，看誰能把瓶子吹倒�！�
開吹了，只見兩人深吸一口氣。開始了吹吹大賽�！昂簟�，“呼——”，左邊的同學(xué)臉脹的像兩個(gè)大蘋果，氣喘吁吁。右邊的同學(xué)汗如雨下，腮幫子鼓的`像一個(gè)乒乓球，又似乎能裝個(gè)大雞蛋。一秒，兩秒，三秒，四秒……瓶子還是立在桌上，紋絲不動(dòng)，像個(gè)筆直的戰(zhàn)士在堅(jiān)守崗位。時(shí)間一眨眼就過去了，他們倆甘拜下風(fēng)的下了講臺(tái)。
老師又請來了兩個(gè)胖胖的女生，“三、二、一，開始！”“撲——撲——”，她們又吹得面紅耳赤，臉上一陣紅一陣白。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說，“吹紙，吹紙！”她們像抓住救命稻草一樣，使勁地吹起了紙。這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)跑上了講臺(tái)，用手輕輕拽了一下紙，“撲通——”瓶子像一個(gè)柔弱的小綿羊，慢慢悠悠地倒下了。
老師眉開眼笑，大聲說，“自由吹瓶子！”話音剛落，全班就像一鍋粥鬧騰起來。有的晃動(dòng)桌子使瓶子倒下；有的把瓶倒過來使瓶子倒下；還有的把本子依靠在瓶身上，然后用力吹本子，依靠壓力瓶子倒下。我冥思苦想，用了蹺蹺板的方式使瓶子倒了下來。每個(gè)同學(xué)的方法都不一樣，真的是八仙過海——各顯神通�。�
通過這次活動(dòng)，我明白了：做事要多動(dòng)腦筋才能成功。
多彩的活動(dòng)作文11
一大清早，清風(fēng)徐徐，風(fēng)和日麗，太陽也沒有怎么露臉。本該是平靜祥和的一天，可卻因?yàn)槎膛芙簜冏兊臒峄鸪臁?/p>
健兒們站在起跑線上，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，跑道上充滿了火藥味兒。三位選手我瞪你一下，你瞪我一眼……一號(hào)選手是我們班的陳昕宇，他不甘示弱，活動(dòng)活動(dòng)手腳，往上躥幾下，身高優(yōu)勢使他蹦得格外高；二號(hào)選手也不想輸在起跑線上，他用力清清喉嚨，拉拉伸，然后看看陳昕宇；三號(hào)選手為兩位選手的間接挑釁感到氣憤不已，他突然一個(gè)猛子躥出去十幾米預(yù)熱，搞得人心惶惶。
“啪”！發(fā)令槍開火了。在操場旁邊，可以看見三個(gè)人幾乎是同時(shí)沖了出去，并駕齊驅(qū)，慢慢的.呈倒“V”字形。一號(hào)選手陳昕宇領(lǐng)先大概五個(gè)步子的距離，他咬著牙，紅色的嘴唇漸漸發(fā)白，手握空心拳，一步跨得極大；二號(hào)選手看著陳昕宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，他既著急又無可奈何；三號(hào)選手與陳昕宇差三大步，氣喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就會(huì)喘不上氣。
快了，快到了，三個(gè)人的倒“V”字已經(jīng)不存在了，三個(gè)人都在極速奔跑。陳昕宇的步子跨得更大了。最后，他以領(lǐng)先第二名兩步的成績?nèi)〉昧说谝唬?/p>
我們的健兒陳昕宇，為我們班和自己創(chuàng)造了榮譽(yù)。
多彩的活動(dòng)作文12
每年學(xué)校都會(huì)組織一次勞動(dòng)技能大賽，去年五年級(jí)的同學(xué)們參加了一次十分激動(dòng)的縫扣子比賽。
比賽開始了，第1組的同學(xué)們上場了，九名同學(xué)端坐在椅子上，面前放著自己的針線盒，背挺得直直的，有的同學(xué)臉上露出了勝利在望的微笑，有的則不停地搓著手，看起來十分緊張，還有的人把頭低著，不想去面對比賽�！伴_始！”裁判員一聲令下，九雙手齊刷刷的伸向了各自的針線盒，齊刷刷掏出了針和線開始動(dòng)手。
這其中小明的動(dòng)作最利索。他在別人還在穿線時(shí)就已經(jīng)開始縫第1針了，可偏偏這時(shí)扣子不爭氣，第1次抓，溜了；第2次抓，又溜了；第3次還好最后扣子投降，被乖乖按在布上，小明熟練地穿針引線，針在扣眼中上下翻動(dòng)，線在布與扣子之中靈活游走�？欤z毫不亂。第一個(gè)扣子縫完了，小明快快地瞄了一眼隔壁的同學(xué)，他已經(jīng)領(lǐng)先好多啦！他心中緊繃的弦松了一些，臉上顯露出勝券在握的歡喜，但依然專注于自己的.扣子，并沒有絲毫松懈。
第二個(gè)扣子：放好、把針刺進(jìn)去、拉小明十分冷靜，十分專注，有條不紊的重復(fù)著縫第一個(gè)扣子時(shí)的步驟完成了第二個(gè)扣子的任務(wù)。
“完成！”小明“騰”地一下站起來，高舉手中帶有兩個(gè)十分牢固的扣子的布，其他同學(xué)驚訝地望了小明一眼，隨后趕快把注意力移回自己的扣子上，還一邊沮喪的搖搖頭，“他縫地可真快呀，我真比不上！”
小明伴著別人的掌聲以及羨慕還有一點(diǎn)妒忌的目光下了場。今年的勞動(dòng)技能大賽，小明還有可能贏嗎？我想有可能，小明一向堅(jiān)持著他的原則：認(rèn)真細(xì)致堅(jiān)持。這樣做事情又怎么可能不成功呢？
多彩的活動(dòng)作文13
今天，我們迎來了一年一度的跳蚤書市。在此之前我們首先要把我們班的海報(bào)給畫完，畫海報(bào)的人當(dāng)然也是老師指定的人選，嗯，果然沒有讓我們失望，這海報(bào)畫的很漂亮！
“跳蚤書市”開始了，我們排著隊(duì)伍，抱著我們準(zhǔn)備的書籍迫不及待地來到大操場。操場上可真熱鬧��！一個(gè)個(gè)書攤排列整齊，攤前張貼著各式各樣的.宣傳語，每一個(gè)班級(jí)一個(gè)攤位，宣傳設(shè)計(jì)是五花八門。
我們在我班的書攤前站定，人員分為三組：第一組淘書，第二組宣傳，第三組守?cái)�，然后循環(huán)進(jìn)行。哨聲一響，活動(dòng)正式開始，宣傳人員開始叫賣：“走一走，看一看，四一班書最好看”、“走過路過不要錯(cuò)過哦”、“不到長城非好漢，不換我書真遺憾！”我們的叫賣聲吸引了很多淘書的人，守店的人和淘書的人在討價(jià)還價(jià)，你不讓我，我不讓你。換書的人看看別人的書又看看自己的書，戀戀不舍地和對方達(dá)成了一致，于是換書成功了，大家興奮地互相談?wù)撝鴵Q書的過程，分享著淘到新書的喜悅。我好不容易看到一本我喜歡的書，可是書的主人又不想和我交換，我只好再到別處看看。
“跳蚤書市”在人們的叫賣聲中畫上了句號(hào)。盡管同學(xué)們口干舌燥的，盡管有的同學(xué)沒淘到自己喜歡的。書，但我們?nèi)匀桓杏X很充實(shí)、開心。
多彩的活動(dòng)作文14
前幾周的一天，我們八班同學(xué)在班會(huì)上舉辦了一個(gè)活動(dòng)——隱形天使。
這個(gè)活動(dòng)就是在一張紙條上寫出自己想改正的事情或愿望，全班的小紙條放進(jìn)一個(gè)大箱子里，抽出一個(gè)紙條看是誰的，并且按照愿望幫助他（她）。
開始了這個(gè)活動(dòng)，我就寫出了我的愿望：1、體育更好；2、更加自律些。我把紙條放了進(jìn)去，又抽出了一個(gè)，�。∈莤xx的！他用他那瘦小的字體寫道：“英語更好！”我不得緊張了一下，心想：我跟他坐的不近、偷看他的英語作業(yè)也不好、我萬一要詢問他的成績會(huì)被他發(fā)現(xiàn)（因?yàn)槲覀兊碾[形天使是不能讓對方知道的，只能暗中幫助）、如果用微信的話xxx還沒有自己的手機(jī)，只好運(yùn)用紙條的方法了。
在以前時(shí)，我會(huì)在他不知道的時(shí)候把紙條放在他的'桌上寫著：“xxx，上課時(shí)認(rèn)真聽講，跟著老師走，老師說翻哪頁就翻到哪頁，不說與課堂內(nèi)容無關(guān)的東西。”希望通過這種方式能幫助到他。
漸漸到后來，我就有些好奇，誰是我的“隱形天使”？是誰給我寫的小條（讓我多練習(xí)體育，比如跳繩、跑步等等）？字體又像xxx又像xx，又像其它女生的。到底是誰？我思考了很久，始終也沒有想出是誰的。這活動(dòng)到現(xiàn)在也沒結(jié)束。
最后，我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)十分有意義，幫助別人就是幫助自己；幫助別人，自己也開心。我以后會(huì)再接厲的！
多彩的活動(dòng)作文15
“這一場拔河比賽是絕無僅有的！”聽到這句話，我總是會(huì)想起那一次學(xué)校里舉行的拔河比賽。
比賽前老師對我們意味深長的說道：“同學(xué)們，我們學(xué)校里會(huì)舉行一場很盛大的拔河比賽，想要參加的可以下課來找我報(bào)名，比賽要五名男生，啦啦隊(duì)要五名女生，祝你們好運(yùn)哦�！蓖瑢W(xué)們聽完這段話個(gè)個(gè)都心潮沸騰，我對同桌說：“我一定要參加這場比賽，我們班一定要?jiǎng)倮�！”下課后我到老師的辦公室，對老師說：“老師，我想要參加這次的拔河比賽。”老師一邊批作業(yè)，一遍隔著厚厚的眼鏡片打量著我說：“好好好，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，值得表揚(yáng)，你把名字寫下來吧�！�
放學(xué)回家的路上，我對媽媽說了這件事，媽媽假裝調(diào)皮的說：“這樣好嗎？你這么大個(gè)兒，去對付人家那么小小的幾個(gè)人，好嗎？”我低著頭思考了一會(huì)兒，：“媽媽，你說的有道理，但我不想浪費(fèi)這一次為班級(jí)爭光的機(jī)會(huì)�！薄昂冒伞！眿寢屚饬�！
很快比賽的日子到了，輪到我們上場的'時(shí)候，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像一頭頭公牛，把紅領(lǐng)巾掛在脖子后面，摩拳擦掌，誓與對手“拼死一搏”！啦啦隊(duì)也不甘落后，喊得很是賣力，雖然我們都是小學(xué)生，但我們的力量是不可小覷的。
裁判的一聲令下，我們進(jìn)入了最后一輪的緊張比賽中，就在兩隊(duì)不相上下的時(shí)候，我瞟了一眼身邊的杜昊洋，你看他雙手緊緊握住繩子，身體微微后傾，臉漲的通紅，就像一個(gè)熟透了的紅蘋果，再看看其他的隊(duì)員們，每個(gè)人臉上都寫著必勝的決心……最終在大家共同的努力下，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績。
通過這場比賽，讓我懂得，努力不僅僅在于團(tuán)隊(duì)，而更在于團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人，大家一起努力，我們的團(tuán)隊(duì)才能所向披靡，這就是我們604班，一個(gè)共同努力的班集體。
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