多彩的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)作文1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!今天，美食課再次開始!嘿嘿，這位小姐，那位帥哥，停下來看看嘛，千萬別錯(cuò)過!
今天的美食課截然不同，首先出場(chǎng)的是——哆啦A夢(mèng)大神秘箱!
這里面裝的，不是鈔票與黃金，而是零食!驚奇不?好吧，現(xiàn)在我們言歸正傳!
“想吃，必須要抽，抽到什么算什么�！崩罾蠋熒衩氐匦πΓ耙粋�(gè)一個(gè)來�！�
一些同學(xué)躍躍欲試，自信滿滿地站上講臺(tái)，要向哆啦A夢(mèng)挑戰(zhàn)。哆啦A夢(mèng)似乎笑著：“嘻嘻，看你能抽到什么!”
一位同學(xué)把手伸進(jìn)箱子，眼睛對(duì)視天花板，只聽“咔咔哧哧”的聲音，包裝紙?jiān)谙渥永锓瓭L著。他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，猛抽了出來，大家屏住呼吸，眼珠直盯著他的手，像上面有了些啥，眼珠子快彈出來了。
“哇——”全班驚呼，玻璃窗快震碎了。他得意地拿著一包干脆面，臉上掛著笑容。
上來的同學(xué)越多，我的心就越急躁，恨不得一口氣抽一個(gè)，看看手運(yùn)如何。這時(shí)的心里向我念叨著：心靜，心靜，做人得講理……
經(jīng)不住我的心煩，我最終還是上了臺(tái)�！斑@還有個(gè)大的，靠你手運(yùn)了。”“嘿嘿，這個(gè)大零食先生，你必定是我的了�！毙睦镞@么想著，在箱子里亂翻，一個(gè)圓鼓鼓的.東西從手中劃過。
“確認(rèn)過‘眼神’，是你了!”我一把把它抓了起來，沒想到，是一個(gè)極小的包裝!我的手，今天跟你沒完……
包裝上，是一個(gè)大叔，正笑嘻嘻地看我。這時(shí)，最開心的時(shí)刻到了——
開吃!
打開包裝，一陣香味直鉆鼻子。我大口地嚼著，就兩字——美味!
引人注目的是李老師，她的講臺(tái)區(qū)正被同學(xué)擠得水泄不通，不是搶錢，不是拍照，而是大家搶著給李老師零食!
我們這幫人呢，則大口吃著美食，嗯，不愧是吃貨的天堂!
多彩的活動(dòng)作文2
“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛一響，有兩個(gè)人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。
我攏眼一看，哦，原來是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后，就迷上了竹節(jié)人，現(xiàn)在估計(jì)是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。
只見他們把多余的椅子拼在一起，從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來控制竹節(jié)人。不用他們來喊，椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人，人們都聚精會(huì)神地盯著竹節(jié)人，盼望著趕緊開戰(zhàn)。
他們盼啊盼，終于等到了開戰(zhàn)，只見劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人，像蝸牛一樣向前“蠕動(dòng)”，觀眾們一看都樂了，有捂著嘴樂的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前拉了竹節(jié)人一步，劉苡銘的竹節(jié)人還沒反應(yīng)過來，就被姜治一劈。��！劉苡銘輸了。
第二局開始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰(zhàn)功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節(jié)人向前一帶，要報(bào)仇雪恨，誰知，老天給他開了個(gè)天大的`玩笑，他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見了，臉上浮出了生氣的表情，仿佛在說，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又?jǐn)×�。這時(shí)上課鈴響了，大家都戀戀不舍地回到了座位。
這次課間的活動(dòng)真有意思，什么時(shí)時(shí)候還有這么有趣的課間呢？
多彩的活動(dòng)作文3
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著教師一齊在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，僅有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的'燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實(shí)；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
多彩的活動(dòng)作文4
我的學(xué)校會(huì)組織很多好玩的活動(dòng)，但最令我印象深刻的還是那次面食節(jié)。
一提到面食節(jié)，我就想起我第一次做的小熱狗，那個(gè)味道我永遠(yuǎn)都忘不掉。在面食節(jié)的前一天，一大早我就起來了。我先和好面，在面發(fā)酵的時(shí)候我在想，今年的面食節(jié)做什么面食好呢？正在我想得出神的時(shí)候，媽媽忽然來了，她了解情況后，建議我說：“你可以做小熱狗呀！”我開心地回答：“好主意！”“可家里沒有火腿腸了，這怎么辦呢？”媽媽問道�！拔胰ベI�！闭f完我立刻去附近的超市買了好幾根火腿腸。買回來了以后，就用急切的目光望著媽媽：“我們什么時(shí)候開始？”“現(xiàn)在”聽到媽媽的回答，我以飛快的速度跑到廚房等著媽媽。媽媽笑著跟過來，與我一起把一會(huì)兒要用的材料和工具都準(zhǔn)備齊全。有專門做小熱狗用的面、水和面盆。面還要醒7分鐘，我感覺這7分鐘好漫長(zhǎng)，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲讓我變得有些煩躁。時(shí)間終于到了，我興奮地開始制作。我先把腸的.“外衣”脫掉，把腸分為兩半，再把面分成與腸相等的份數(shù)，拉成長(zhǎng)條的面片，然后再用面片將腸包裹，最后下鍋蒸熟。
做好了以后，我先讓爸爸、媽媽嘗了嘗，他們說我做得非常好吃。面食節(jié)那天，我做的小熱狗配上甜甜的番茄醬簡(jiǎn)直就是絕配，同學(xué)們爭(zhēng)相品嘗，看見我做的小熱狗大家都那么喜歡，我的心里樂開了花。此時(shí)，我再聽小鳥的叫聲，不再是那么煩躁，反而變得格外悅耳，它們好像在說：“你真棒，你真棒！”
雖然第一次制作小熱狗我就成功了，但是我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新我的小熱狗，讓它變得更加美味。
多彩的活動(dòng)作文5
我有過許多難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就像海邊的貝殼一樣多，而這件事我卻還記憶猶新。
這周的星期二，我們六（5）班與六（2）班進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
就在第二節(jié)課還沒下課的時(shí)候，老師說：“我們一會(huì)就要和六年二班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。”老師剛說完，教室里頓時(shí)熱鬧起來（在競(jìng)選隊(duì)員），而我很幸運(yùn)地成為了隊(duì)員中的一員。
到了操場(chǎng)，我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了，我們選擇了南門，單天怡給我們排了隊(duì)伍。我被排在了第一個(gè)，我的眼睛死死地盯著對(duì)手，雙腳像釘子一樣釘在地上，雙手緊緊地握住繩子，只聽“嘟——”的一聲，我們雙方開始向自己的那一方拉繩子，我用盡了全身的力氣，臉漲得通紅，體委的臉也通紅通紅的，我們都用盡了自己吃奶的力氣，在觀眾（沒參加的同學(xué)們）的加油聲中，我們終于贏了這第一局的比賽，雙方交換了場(chǎng)地。
哨聲再一次地響起了，因?yàn)槲覀兊谝痪众A了，所以士氣大長(zhǎng)，而對(duì)方敗了，十分想贏下一場(chǎng)比賽吧。所以這次我們之間僵持的時(shí)間更長(zhǎng)了，我慢慢的`有些累了，但聽到同學(xué)再喊“12、12、12”我頓時(shí)振作起來，和大家一起努力把紅領(lǐng)巾拉過了線，我們以2：0的好成績(jī)贏得了這一次的拔河比賽。老師和我們?cè)谝黄饟粽�，一起歡呼雀躍。
比賽結(jié)束了，可通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大，就像那歌唱的一樣“團(tuán)結(jié)就是力量”所以我們做什么事都不要只想著自己向前沖，要想著團(tuán)結(jié)力量大！拔河比賽
多彩的活動(dòng)作文6
正值深秋，天氣一瞬間“高冷”了起來，外面秋意漸濃，可我們教室里卻是熱火朝天呢！
猜猜我們?cè)诟陕锬�？我們正在“扳手腕”大賽呢！比賽分成男子組和女子組，通過一輪輪淘汰，決出“男大力士”和“女大力士”。
激烈的比賽開始了！我們們紛紛找好對(duì)手，對(duì)面對(duì)坐好，都擼起了袖子，準(zhǔn)備發(fā)力呢。經(jīng)過3輪淘汰賽，我終于挺進(jìn)了四強(qiáng)賽。
這一輪，我迎來了一位強(qiáng)勁的對(duì)手——吳昕宸。只見她隨意的甩了甩手，調(diào)整好狀態(tài)，手便信心滿滿的架在桌子上了，那樣子活像一只霸氣的孔雀頭，在挑釁著它的對(duì)手。面對(duì)如此厲害的高手，我要調(diào)整的不光是手的狀態(tài)，還有心理防線。我拿起手揉了揉臉，示意自己提起精神，又使勁的`甩了甩手，緩解一下上一場(chǎng)的酸疼。我深吸一口氣，提起右手放在了桌面上，與吳昕宸的手緊緊的握在了一起�！凹佑停跣纼x，加油！”耳邊傳來震耳欲聾的加油、吶喊聲。我不禁額頭冒汗，身體也因用力而抖動(dòng)。我眉頭緊鎖，看樣子都快打“死結(jié)”了！兩只手都漸漸脫力，雙方微微一松。我感覺機(jī)會(huì)來了，猛地加大了力，大呼一聲：“啊！”然而對(duì)手也咬緊牙關(guān)，依然堅(jiān)挺。就這樣你來我往，僵持了好一會(huì)兒。最后我實(shí)在堅(jiān)持不住了，手被吳昕宸按到了桌面上�！鞍�！”同學(xué)們一聲哀嘆，我輸了！
接下來的比賽中，更加精彩，吳昕宸贏得了女生組的勝利，男生組是徐佳豪和楊致遠(yuǎn)打成了平手……
這次比賽讓我們?cè)谏钋镏H仍感到一絲暖意。同學(xué)們?cè)诒荣愔杏帽M了全力，努力拼搏，靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到最后！比賽過后同學(xué)臉上洋溢著燦爛的笑容，這便是比賽的最好結(jié)局。
多彩的活動(dòng)作文7
深秋時(shí)節(jié)的一個(gè)早晨，作文班舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——優(yōu)點(diǎn)轟炸�？吹竭@個(gè)新穎的游戲，同學(xué)們都瞪大了眼睛。
游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，一起搶凳子，沒有搶到的人就要說出一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
隨著老師的一聲令下，游戲開始了，同學(xué)們都躍躍欲試，眼睛里閃著光，握緊拳頭，想贏得冠軍。伴隨著歡快而有節(jié)奏的音樂聲，圍著凳子轉(zhuǎn)起了圈。有的同學(xué)大步流星的走著，似乎很有把握能贏得第一名；有的同學(xué)則邁著小碎步，謹(jǐn)慎的走著，生怕?lián)尣坏降首�；一些同學(xué)則盯著凳子，時(shí)刻準(zhǔn)備著搶……老師突然喊到口號(hào)：“優(yōu)點(diǎn)大轟炸，搶！”同學(xué)們尖叫著，瘋狂的.開始搶凳子。我也急忙找到一張凳子，坐了下來，長(zhǎng)舒了一口氣，還好，有驚無險(xiǎn)！這時(shí)，黃韻涵沒有坐到凳子，著急地四處找凳子，她和李宗運(yùn)同時(shí)看到了一張凳子，他們?nèi)缤瑑芍粻?zhēng)食的餓狼一起撲向了獵物——一張凳子，隨著“咚”的一聲，黃韻涵坐上了凳子。陽光灑在李宗運(yùn)身上，他嘆了一口氣，皺著眉頭想了想，便開始夸了：“我覺得田川琦寫作文寫得好……”我發(fā)現(xiàn)，被夸獎(jiǎng)?wù)叩哪樕隙几‖F(xiàn)出一種的自信與害羞，我知道，還是高興的。
又經(jīng)過幾輪比拼后，好朋友蘇麗萍沒有坐到凳子，她說道：“我覺得顧雅棋的主持很好，作文也寫得不錯(cuò)……”聽到這里，我欣喜若狂，原來，我有這么多自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。
在這銀杏葉飄飄的幾節(jié)里，游戲不知不覺的接近了尾聲，經(jīng)過多輪的比拼，我終于撐到了最后。這個(gè)游戲也讓我知道了別人的優(yōu)點(diǎn)，也更加了解同學(xué)們了！
多彩的活動(dòng)作文8
“白日依山盡，黃河人海流……”抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲從教室里傳出來。同學(xué)們正在為朗誦會(huì)做準(zhǔn)備呢！
朗誦會(huì)開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是張同學(xué)，他雄赳赳、氣昂昂地走上了講臺(tái)。站在講臺(tái)上，他有模有樣地對(duì)大家說“大家好，我要為大家朗誦的是辛棄疾的一首詞——《西江月行黃沙道中》說完，他便閉上眼睛，開始搖頭晃腦地朗誦起來：“明月別枝驚散，清風(fēng)半夜鳴鳴蟬……“咦，聲音怎么中斷了，我們好奇地盯著他。只見他半瞇著一只眼睛，正偷愉地盯著自己的手掌。原來他專注于表現(xiàn)朗誦的動(dòng)作和表情，卻一時(shí)忘記了內(nèi)容。他的這一舉動(dòng)把同學(xué)們都逗樂了，就連老師也忍不住笑道“這首詞你還沒記住��！”他不好意思地?fù)蠐项^，匆匆念完，就跑下了講臺(tái)。
接著上臺(tái)的是陳同學(xué)，她朗誦的是《七律長(zhǎng)征》。沒想到平時(shí)那么文靜的她竟然選了這么有氣勢(shì)的詩(shī)來朗誦�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難：2第一句詩(shī)便讀得字正腔圓，我們都被震到了。接著她用流利的普通話和充沛的'感情，把詩(shī)中的磅礴氣勢(shì)展現(xiàn)得淋漓盡致。仿佛讓同學(xué)們身臨其境，看到紅軍頑強(qiáng)對(duì)抗艱難險(xiǎn)阻的畫面。
不一會(huì)兒就輪到我了，聽到我名字的那一刻，心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我上臺(tái)緊張地跟同學(xué)們打了一聲招呼便朗誦起來：“我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間……”我聽到我的聲音在顫抖，我感覺我的臉在發(fā)燙。老師看我如此緊張，便和同學(xué)們一起給我鼓掌。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)中，我調(diào)整了心態(tài)，終于順利地朗誦完了整首散文。下臺(tái)前，我向老師和同學(xué)們深深地鞠了一躬，感謝他們給我的鼓勵(lì)！
這次朗誦會(huì)，充滿了歡聲笑語，這次朗誦會(huì)，充滿了忐忑不安。這次朗誦會(huì)，充滿了關(guān)心鼓勵(lì)。這次朗誦會(huì)，真讓我難忘！
多彩的活動(dòng)作文9
因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也有了多彩的活動(dòng)。
對(duì)，我沒有說錯(cuò)，你也沒有聽錯(cuò)，是我們班的學(xué)習(xí)委員而不是文娛委員帶領(lǐng)著我們進(jìn)行了多彩的活動(dòng)，他所做的努力，讓我們?cè)S多不愛學(xué)習(xí)的人，通過這些多彩的活動(dòng)，愛上了學(xué)習(xí)，甚至于在期末時(shí)，成績(jī)都提升了十幾分，這一切都讓我們的老師感到了放心，也讓我們?nèi)嘣僖矝]有了對(duì)學(xué)習(xí)的壓力。
我們班的學(xué)習(xí)委員是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班委，他在看見我們班開始陷入只有幾個(gè)尖子生真正熱愛學(xué)習(xí)之后，他給我們?nèi)嗖邉澚藬?shù)獨(dú)游戲、成語接龍游戲、歷史故事分享會(huì)以及自由言論辯論會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)在剛宣布出來時(shí)，都沒什么人響應(yīng)，但在真正進(jìn)行起來后，我們所有人都發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的有趣，更是在這些活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。
比如我吧，我以前是一個(gè)最討厭歷史課的人，在幾次歷史故事分享會(huì)后，我因?yàn)槁犃撕眯┯腥さ臍v史故事，聽了那些過去未曾在歷史教材上了解到的故事，我忽然就不那么討厭歷史了，閑暇時(shí)候，已經(jīng)會(huì)自己找來一些歷史書籍閱讀，期望著自己也能夠在長(zhǎng)期舉辦的歷史故事分享會(huì)中將自己讀到的'有趣歷史故事分享給同學(xué)，讓那些還未曾知曉歷史樂趣的同學(xué)，也因此而喜歡上歷史。
在這些多彩的活動(dòng)中，自由言論辯論會(huì)是最能帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛的活動(dòng)。活動(dòng)每次都會(huì)有一個(gè)主題，然后愛好辯論的同學(xué)可以自己組隊(duì)進(jìn)行辯論，好些只在網(wǎng)上發(fā)表過自己言論的同學(xué)，在班級(jí)活動(dòng)里發(fā)表了言論，這帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)氣氛，讓大家都將時(shí)間用在充實(shí)自己，以保證遇到感興趣的辯題時(shí)，自己也能上去講上一講。我至今還未參加辯論，不過我在努力學(xué)習(xí)，等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，我也會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)聽一聽我的想法！
多彩的活動(dòng)作文10
第二節(jié)課剛下課，老師說要帶我們?nèi)ズ投鄟硪粓?chǎng)拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像沒比賽就已經(jīng)勝利了。
我們來到了操場(chǎng)，一看對(duì)面兒班級(jí)里的都是身強(qiáng)力壯，膀大腰圓的，在一看，我們班大多數(shù)都是小巧玲瓏的，我心里就已經(jīng)有了答案，但是老師還是選了一些身強(qiáng)體壯的同學(xué)來參加比賽。當(dāng)我們兩班已經(jīng)準(zhǔn)備好的時(shí)候，體育老師一吹哨，我們都使勁往后拉，同學(xué)們好像使出了吃奶的.力氣，個(gè)個(gè)臉都憋得通紅，像一只只猛虎似的。同學(xué)們有的手已經(jīng)紅了，有的破了皮，還有嚴(yán)重的都已經(jīng)磨出了血。但是每個(gè)同學(xué)都沒有放棄，我班的拉拉隊(duì)看到了我們累的，都在大聲喊：“六年五班獲勝。六年五班加油”！同學(xué)們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的，也許在這個(gè)時(shí)候，我們才能知道團(tuán)結(jié)力量大，這讓我深有體會(huì)。就在這時(shí)，體育老師說停，六年五班獲勝。大家都十分開心，老師激動(dòng)的和我們每一個(gè)同學(xué)擊掌，來慶祝這喜悅的心情。
三局兩勝，第二局我們交換場(chǎng)地，同學(xué)們士氣大增，對(duì)面兒六年二班的個(gè)個(gè)也是斗氣昂揚(yáng)。這時(shí)我們班大個(gè)子丁傳杰同學(xué)還把繩子系在了腰上，好像第二局也更有的勝利的把握。每個(gè)同學(xué)心里的都有了獲勝的希望。當(dāng)體育老師再次吹哨的時(shí)候，同學(xué)們更加努力，更加賣力，使出了全身的力氣。我們獲勝了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈、歡天喜地。
這次的拔河比賽，讓我們每個(gè)人都懂得了一個(gè)道理，那就是只有團(tuán)結(jié)力量才能更大。
多彩的活動(dòng)作文11
我們班的同學(xué)天天盼，日日盼，總算把一個(gè)學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)給盼來了。這次的目的地是位于北京的宋慶齡體驗(yàn)中心。在得知消息后，我們?nèi)喔吲d得一蹦三尺高，都開心極了。
要出發(fā)的那一天早上，大部分的同學(xué)都已經(jīng)按耐不住激動(dòng)之情，腦袋東張西望和其他同學(xué)講起了話，有些耐心和紀(jì)律都很好的同學(xué)雖然并不去跟同學(xué)高談闊論，可是他們的眼神之中卻也充滿了期待。還有個(gè)別的同學(xué)來得比較晚，所以還沒進(jìn)校門就已經(jīng)用五十米沖刺的速度直接沖進(jìn)隊(duì)伍之中，生怕錯(cuò)過了這次綜合實(shí)踐活動(dòng)。而我因?yàn)槁牭竭@個(gè)消息，激動(dòng)地差一點(diǎn)一整晚都沒有睡著，早晨我早早的就起來了，趕往學(xué)校。整個(gè)年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都是歡歌笑語、喜氣洋洋。
隨著老師的一聲“出發(fā)”，我們就像一個(gè)個(gè)像剛飛出籠子的小鳥一樣，快速而又整齊的到車門的外面排好隊(duì)，走到座位旁，安靜地坐好，聽著老師說今天的注意事項(xiàng)。一路上，所有人都十分開心。瞧，有些同學(xué)說起了悄悄話，有的在做游戲，有的同學(xué)不說話，其實(shí)嘴里正在偷吃糖果。有的同學(xué)正在眺望遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景，還有一些同學(xué)可能跟我一樣昨天沒睡好，趁著路上的時(shí)間偷偷地睡一會(huì)兒。
一轉(zhuǎn)眼，我們就到了宋慶齡體驗(yàn)中心，到了這里我們班就男女分成兩路。男生的.第一站是學(xué)編織課，我雖然編得快，可是編得并不算好，其他那些心細(xì)的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一起上的木射課。木射與現(xiàn)在西方的保齡球差不多，但木射不僅僅只是競(jìng)技娛樂，它上面的字也教會(huì)了我們做人的道理，讓我們受益匪淺。接下來我們又學(xué)習(xí)了甲骨文，畫了一幅有關(guān)于甲骨文的畫，但是可惜沒有畫完。
時(shí)間一眨眼就過去了，我們結(jié)束了今天的實(shí)踐活動(dòng)，依依不舍地踏上了返校之路。
多彩的活動(dòng)作文12
今天，是學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天氣晴朗，陽光明媚，我心里十分高興，早早地來到了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們班的方隊(duì)喊著響亮的口號(hào)，整齊地通過主席臺(tái)。方隊(duì)過后，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，之后舉行了莊嚴(yán)的`升國(guó)旗儀式。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，我們班參加的有拔河、接力、拉網(wǎng)球和同舟共濟(jì)等項(xiàng)目。草地那邊進(jìn)行的是十人爬和同舟共濟(jì)，塑膠跑道那里進(jìn)行的先是拔河，再是接力。當(dāng)然，最激動(dòng)的就是我們以前贏過的拔河項(xiàng)目啦!可是這次拔河與眾不同，第一輪和一班比賽，贏了，可第二輪與三班比賽就是一波三折了。剛開始我們兩個(gè)班不相上下，后來紅繩漸漸地往三班那邊去了，我的內(nèi)心愈發(fā)緊張，可大家“一二、一二”地喊著，生怕會(huì)輸給三班，還有幾位同學(xué)手心都磨破了，還不放手，整個(gè)身子都向后仰，幾乎躺倒在地上。在那千鈞一發(fā)之際，我們居然憑著毅力拉回了繩子，并贏得了第一名!大家也送了一口氣。
在之后的接力賽中，有十位同學(xué)參加。第一棒跑得非�？�，起跑不遠(yuǎn)，就和其他人拉開了距離，給后面的人贏得了時(shí)間。可在第六棒時(shí)出現(xiàn)了問題，她怎么也跑不快，被對(duì)手超過了。還好在其他同學(xué)的奮力追趕下，取得了第二名!在其他的項(xiàng)目上，同學(xué)們個(gè)個(gè)努力、拼搏，都想奪得第一名，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、歡笑聲，在操場(chǎng)上空回蕩!
在我們團(tuán)結(jié)拼搏、同心協(xié)力的意志中，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。在頒獎(jiǎng)之時(shí)，同學(xué)們笑啊、歡呼啊，激動(dòng)萬分!老師鼓勵(lì)我們：“繼續(xù)努力，在明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，再創(chuàng)佳績(jī)，加油!”
多彩的活動(dòng)作文13
在小學(xué)的操場(chǎng)上，我們班展開了一場(chǎng)足球友誼比賽，比賽分成紅藍(lán)兩隊(duì)，每隊(duì)六人。
隨著裁判員一聲哨響，兩隊(duì)的隊(duì)員都馬上進(jìn)入狀態(tài)。紅隊(duì)守門員張開雙手，像是要隨時(shí)準(zhǔn)備接球，藍(lán)隊(duì)的守門員直盯著球，像是能算出球的參數(shù)。他們表情嚴(yán)肅，似乎是面臨重大的考驗(yàn)。
藍(lán)隊(duì)一號(hào)隊(duì)員前鋒馬茗先搶到球，只見他用腳輕輕撥一下球，往后一伸又迅速踢向前，那樣子像極了一個(gè)訓(xùn)練有素的專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。他用力一踢，球就被踢了出去，一個(gè)射門，不偏不倚地進(jìn)了球框。呀！太棒了，開賽才幾秒鐘，就進(jìn)球了，1：0！初戰(zhàn)告捷。藍(lán)隊(duì)的親友團(tuán)們?cè)诳磁_(tái)上都激動(dòng)得站了起來，高高舉起手臂在天空中比劃了一個(gè)V字。紅隊(duì)球員則低著頭唉聲嘆氣。
興奮勁兒剛過，紅隊(duì)就給大家潑了一盆冷水。紅隊(duì)隊(duì)友們像是商量過了，配合得天衣無縫，越過我方的重重阻礙，很快就打了一個(gè)漂亮的翻身仗：1：1平局了。
輪到藍(lán)隊(duì)老余子發(fā)球了，他站在球邊，朝馬茗比了個(gè)眼神，一個(gè)大腳，精準(zhǔn)地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領(lǐng)神會(huì)，帶球跑到球框邊，我以為這樣的'球，馬茗肯定要直接一腳射門，就像剛才那樣。誰知馬茗好像并不著急，而是先做往左閃的假動(dòng)作，然后身子又立刻返回來。趁著守門員不注意，奮力一腳，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球。呀！這一招聲東擊西，簡(jiǎn)直令人叫絕，我們興奮地歡呼起來，馬茗也露出了自豪的表情。
藍(lán)隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，比賽還在如火如荼繼續(xù)進(jìn)行，看臺(tái)上的歡呼聲此起彼伏。
多彩的活動(dòng)作文14
一年兩度的美食課已經(jīng)來到了!我興高采烈地來到教室，等待著美食。
老師神神秘秘地拿出了個(gè)空投箱，神秘地對(duì)我們說：“今天我們的美食，不是一個(gè)一個(gè)地發(fā)下去，而是……抽獎(jiǎng)”聽到這個(gè)消息，我的心跳得十分快，我的嘴已經(jīng)不由自主地流下了口水。接著我心想：不對(duì)，這箱子這么小，能放得下這么多人的美食嗎?可是事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)的。只見一雙手伸進(jìn)去一個(gè)勁兒地摸啊摸，捏啊捏，手的主人臉上十分搞笑：有的閉著眼睛，但眼皮在使勁地跳，很明顯那個(gè)人想要張開眼睛偷看空投箱里有什么食物;有的臉上掛著兩個(gè)小酒窩，滿面春風(fēng)，十分的激動(dòng);有的一臉無奈，仿佛一個(gè)土匪把他綁架了似的;還有的臉上一臉迷茫，生怕自己抽到了一個(gè)不好吃的……而我抽到了上面寫著“烤玉米”的`食物，因?yàn)檫@個(gè)食物很小，所以我一頭霧水，滿臉的不高興!不過這個(gè)食物味道還不錯(cuò)，形狀像洋蔥卷，咬起來脆脆的，還帶著微辣。我慢條斯理地吃著，我前桌、同桌和我前桌的同桌都很熱情，自己抽到好吃的都向我這里送來。教室里的空氣中含著酸、甜、苦、辣味，十分的香，這香氣環(huán)繞著整個(gè)教室!
哈哈!每個(gè)人的吃相都很搞笑：池同學(xué)拿著數(shù)字餅干，說：“我要選個(gè)吉祥數(shù)，就它了——6!”接著把數(shù)字6餅干給吃了!
我靜靜地望著這喧鬧的教室，興高采烈地笑了。
多彩的活動(dòng)作文15
多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬花筒，豐富多彩，而讓我印象深刻的，就是上學(xué)期的拔河比賽了。
那天第二節(jié)課上，老師告訴我們：“大課間的時(shí)候，我們要比賽拔河，每班挑選10名男生，10名女生，哪些同學(xué)自愿參加？”大家一聽，頓時(shí)來了精神，爭(zhēng)先恐后的舉手，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不能馬上沖出去一展身手。
大課間終于到了，我們精神抖擻地來到升旗臺(tái)前。老師抽取每班的'對(duì)手，我們班的對(duì)手是2班。
我們一邊看其它班級(jí)比賽，一邊聽老師講解比賽要點(diǎn)：“一會(huì)兒比賽時(shí)大家盡可能的往后躺，用腳頂著腳，這樣就不會(huì)滑倒了，一定要注意安全……”終于輪到我們班上場(chǎng)了，大家興沖沖地跑到比賽場(chǎng)地上，按照老師教的方法，大家前腳抵后腳，使勁往后躺，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。還沒有開始，人人臉上就已經(jīng)布滿了勝利的喜悅，好像冠軍已經(jīng)是我們班的了。
一聲哨響，比賽開始！大家小臉憋得通紅，兩只腳釘在地面，用盡了全身的力氣，拼命往后拉繩子，繩子中間的紅帶子在我們班和二班之間來回移動(dòng)，最終移到了我們這邊，一聲哨響，我們班勝利啦！大家激動(dòng)不已，跳躍著、歡呼著。接著，交換場(chǎng)地，我們班的人站好后，臉上布滿了驕傲，仿佛已經(jīng)穩(wěn)操勝券，不知是體力不支，還是剛剛勝利了，有些驕傲就輕敵了，結(jié)果輸?shù)袅吮荣悺?/p>
萬萬沒想到，除了第一場(chǎng)的比賽我們班獲勝了，后來的幾場(chǎng)比賽最后我們都以失敗告終。
比賽結(jié)束了，我們班是最后一名，大家都垂頭喪氣，失去了剛開始的興奮與激動(dòng)。老師說要拍照紀(jì)念一下，大家全都無精打采的，絲毫沒有一絲喜悅之情。
通過這次比賽，我們明白了：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，做事一定不能驕傲。
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