六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙�(jí)我的心愿優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文1
人的一生，都有美好的心愿伴隨，就像一顆天上的星星，永遠(yuǎn)企盼著，雖然有可能永遠(yuǎn)得不到，但心愿永存。心愿這顆星星永遠(yuǎn)不滅，照耀著心靈的航標(biāo)燈；心愿這顆星星永遠(yuǎn)在北方的天空，因?yàn)楸倍分敢较�；心愿這顆星星永遠(yuǎn)那么的迷人閃亮，有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想在每個(gè)夜晚期盼。
而我的愿望是我的成績(jī)能更是一層樓。因?yàn)檫@樣可以讓老師和家長(zhǎng)放心，老師可以抽出更多時(shí)間管理成績(jī)和紀(jì)律不好的同學(xué)；家長(zhǎng)可以放心把我交給老師，一心放在工作上；我長(zhǎng)大后可以找到好工作，我就可以向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，幫助更多的災(zāi)區(qū)小朋友讀書；我可以更好地報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我還有個(gè)愿望那就是能成為歌手。我希望能創(chuàng)作出像《江南stely》這樣風(fēng)靡全球的歌曲，站在時(shí)尚的前沿，引領(lǐng)人們正向的思維，更加積極樂觀的.生活。還要用我的歌聲感染更多人愛上音樂，創(chuàng)作出更多美妙動(dòng)聽的歌曲。
為了能更早實(shí)現(xiàn)心愿，我會(huì)從現(xiàn)在開始努力，努力實(shí)現(xiàn)我的愿望，甜美的歌聲是屬于我們新一代的。
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文2
一提到“心愿”，我就情不自禁地聯(lián)想到：小花兒有心愿、小鳥兒有心愿，世界萬物都有心愿，人又何常沒有？聰明、伶俐的我當(dāng)然也有心愿了！
曾經(jīng)，我的心愿是：怎么能讓媽媽買臺(tái)電腦，裝上網(wǎng)線，好讓我上網(wǎng)。對(duì)我來說，上網(wǎng)是我向往已久的事情啦！我向往那種能在網(wǎng)上自由自在遨游的感覺。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，媽媽就說過要買電腦的事情。可不知怎么了，竟然拖了兩年才幫我完成這個(gè)心愿。那一天，我回家看到電腦，立刻興奮地打開，可失落感也同時(shí)涌上心頭（電腦沒有上網(wǎng)）。不過轉(zhuǎn)念一想：有了電腦，上網(wǎng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可是隨著時(shí)間的推移，媽媽竟跟沒事一樣，從不提裝網(wǎng)線的事。哎呀！我的親媽喲！怎么能這樣呢？我軟磨硬泡，媽媽只好再三苦口婆心地給我解釋：上網(wǎng)對(duì)自制力不強(qiáng)的'小學(xué)生來說，壞處大于好處，上網(wǎng)玩游戲不但會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害眼睛，視力下降……漸漸地，我明白了媽媽的良苦用心，并且知道了查找學(xué)習(xí)資料除了上網(wǎng)這種途徑外，方法還有很多，我終于釋懷了。
現(xiàn)在，我有了更大的心愿等著我去實(shí)現(xiàn)，那就是：長(zhǎng)大后去廣州工作，像舅舅那樣靠自己的實(shí)力打造出一片屬于自己的天地。廣州是我向往已久的城市，因?yàn)槲业木司舜髮W(xué)畢業(yè)后一直在那里工作、生活。他在一個(gè)沒有親人、沒有朋友的大都市——廣州，憑著自己的智慧和辛勞，創(chuàng)造出了自己的幸福生活。我好羨慕。等我長(zhǎng)大后，我要像舅舅那樣把自己的未來、命運(yùn)緊緊握在自己的手里。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我時(shí)刻在心里為自已打氣：“華妍，加油！你一定行！你是最棒的！”我始終堅(jiān)信，我會(huì)為我的目標(biāo)去努力奮斗，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我會(huì)用實(shí)力告訴大家，王華妍是好樣的！同時(shí)也請(qǐng)大家和我一起等待、見證這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧！
朋友，這就是我的心愿、我的理想。你的心愿呢？和我一起分享一下，行嗎？
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文3
爺爺，這次我來時(shí)，您窗前的寒梅又開了；它屹立在冰天雪地里，枝上站滿了雪花，梅花在潔白的雪花中怒放，似乎在訴說一個(gè)心愿。
靠近您的窗前：凜凜寒風(fēng)中，只見那一棵細(xì)小的樹上，梅花傲然怒放。枝頭上，那白色的小花在斗寒爭(zhēng)艷，為這個(gè)嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。梅花枝條細(xì)長(zhǎng)，婀娜多姿。荔枝似的小花在花枝間點(diǎn)綴著您的房間，那么優(yōu)雅，那么安然，這讓我想起了您還在的那段日子。
爺爺，您將近八十了，還每天早晨堅(jiān)持晨練。還記得那是一個(gè)寒冬，你四五點(diǎn)就起床到安靜的湖邊開始晨練。您是軍人出身，您的一些優(yōu)良習(xí)慣，一直被您固執(zhí)地保留下來，您說這是您對(duì)當(dāng)兵的最好懷念。我真佩服您堅(jiān)持了這么久，無論寒冬酷暑，您都始終如一，堅(jiān)持不懈。您是我成長(zhǎng)路上的好榜樣。
爺爺您對(duì)我總是疼愛關(guān)愛。每次我跟您睡在一起，您總是輕輕地為我蓋好被子，生怕我感冒著涼，每次您都細(xì)致地記住我所喜愛的東西。您知道我最喜歡吃小籠包子，無論刮風(fēng)還是下雪，您都會(huì)冒著刺骨的寒風(fēng)，小心翼翼地走在起冰的路上，把小籠包放在您火熱的`懷里。給我拿出來時(shí)，小籠包上還冒著濃濃的熱氣。
我很喜歡聽您跟窗前的寒梅說話。您窗前的這一棵寒梅，聽說是我出生時(shí)您種的，想讓我和這寒梅一樣遇到困難迎難而上。說來也巧，我也非常喜歡這寒梅，您在干事時(shí)，我就會(huì)和寒梅“聊聊天”，它好像能聽懂我說的話，我說著話它也晃動(dòng)著枝干。
爺爺您還記得嗎，就在那個(gè)冬天，我與您約定等到來年寒梅開時(shí)，我再來。
爺爺，我來了。您的房子里多了很多大人；多了一聲炮竹；多了一聲嗩吶；多了一幅老人的黑白照片；多了一方大大的棺槨。卻唯獨(dú)少了您……我淚眼婆娑，望著您的窗前盛開的那個(gè)寒梅，我真想讓它幫我實(shí)現(xiàn)我那小小的心愿。
爺爺您生前答應(yīng)過我許多心愿，現(xiàn)在我想將我的最后一個(gè)心愿告訴您：我希望我可以再見見您。行嗎？
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文4
月亮，冷似銀鏡，星光靜如止水。我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著流星的到來，只想對(duì)著流星，虔誠(chéng)地許下了自己的心愿：回到媽媽年輕的時(shí)候，看看她最美的樣子。
我的媽媽，千萬普通人中的一員，每天為家庭和生活而奔波。每次回來，都已經(jīng)是晚上十點(diǎn)開外了。有一次，我從大門口迎接歸來的母親，當(dāng)我看到她那滿臉的疲憊，渾身的低氣壓讓她顯得憔悴不堪，我的心里不禁一陣抽痛。我看向她的兩鬢，幾根銀絲在燈光中閃爍，刺傷了我的眼，我的目光順著她的頭發(fā)看向她的雙手，那原本光滑細(xì)膩的雙手，上面也漸漸地爬上了老繭，我撫摸著媽媽的雙手：媽媽為了這個(gè)家實(shí)在是太操勞了，生活的'重?fù)?dān)讓她的外貌仿佛換了一個(gè)人。
在腦海里一遍一遍地搜索著媽媽年輕時(shí)的樣子，可無論我如何努力，回應(yīng)我的都是一片模糊�？蓾u漸的想起，在媽媽的婚紗照上，媽媽都涂著色澤艷麗的指甲油，可為什么自從有了我以后，媽媽的手指甲卻光滑平整，再也不涂指甲油了呢？無非是為了這個(gè)家庭，為了生活，放棄了自己愛美的心。
我想媽媽年輕時(shí)也肯定和現(xiàn)在的我一樣看到了蟲子會(huì)害怕，會(huì)尖叫；和現(xiàn)在的小姑娘一樣愛漂亮，喜歡漂亮的衣服。我真心的希望可以回到媽媽的那個(gè)年代，感受她的美。
女本柔弱，為母則剛。媽媽身上有一束光，照亮了我自己卻選擇了黯淡。天上的流星，如果你能聽到我的心愿，那就讓月亮進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我模糊的記憶重新染上絢麗的色彩，讓我看到媽媽年輕時(shí)的模樣！
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文5
我從小就有一個(gè)心愿，就是長(zhǎng)大了成為一名畫家。
在我很小的時(shí)候看了一個(gè)名字叫《神筆馬良》的故事，故事描寫了一個(gè)叫馬良的孩子，他有一支神筆，能將畫出的`東西變成活的、真的，并幫助窮人做了很多的好事。假如我有一支神筆，我會(huì)幫盲人畫上一雙明亮的大眼睛；幫助窮人讓他們過上幸福的生活；在荒漠上畫出一棵棵翠綠的大樹；在荷塘上畫出一朵朵荷花和一片片荷葉；幫海軍叔叔畫出一艘艘軍艦……
我小時(shí)候經(jīng)常去公園畫畫，一次畫一兩幅，坐在畫桌前始終不愿離開，直到媽媽叫我，我才依依不舍地離開公園。到了上幼兒園的時(shí)候，我參加了水粉班的學(xué)習(xí)，我被五顏六色的水粉深深地吸引了�，F(xiàn)在我上小學(xué)了，我上的是美術(shù)專業(yè)班，我們有美術(shù)專業(yè)課，每次王老師上課的時(shí)候都要講畫畫的步驟，每次我都認(rèn)真聽講并記住老師講得每一個(gè)步驟，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了寫生、素描……
為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我一定要學(xué)好美術(shù)專業(yè)，不斷地提高自己的美術(shù)素養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的心愿！
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文6
我生活在廣東一直都沒有看雪的機(jī)會(huì)，因?yàn)閺V東是根本不可能下雪的。我又想回湖南看雪可每次都不是時(shí)候。
我想去看雪。看那白色的雪花一片片落在我的手中，又被我手上的溫度融化，變成一個(gè)小水洼映出我的笑容。我在手機(jī)上看到過下雪的照片�？墒俏覐奈匆姷竭^下雪，連片雪花都沒見過。我真想在雪里打幾個(gè)滾，感受一下雪的柔軟、冰涼。
我想去看雪。在記錄片里小孩子們?cè)谝黄酌Ｃ５牡厣洗蜓┱�、堆雪人。我真想加入他們的�?duì)伍和他們?cè)谘┒牙锿嫠�，看著記錄片中車上、地上和人們的臉上都有著雪的痕跡，人們的臉被凍得通紅，可他們臉上都有燦爛的笑容。
我想去看雪。那一片片白色對(duì)我來說就是一片片奇跡。人們?cè)诒匣�、溜冰。隨著他們的足跡，冰面上留下了一道道劃痕，交成一幅美麗的畫。山上一片雪白，冬天披上了白色大衣，松鼠在樹林里玩耍著，嬉戲著。大地被冬天鋪上了柔軟的地毯為孩子們創(chuàng)造了一片快樂天地。
我想去看雪。下雪時(shí)，冰面下的魚兒吐著泡泡，來表示自己愉快的.心情。雪松上有了一片積雪，松尖上有了白色使整個(gè)山錦上添花，有的小草仍露出嫩綠。蟲兒也不出來搗亂為大樹們提供了生長(zhǎng)的時(shí)間。許多人在山上滑雪做著刺激的比賽。大地母親也將一些雜物掩埋了，為人們提供一個(gè)更好的場(chǎng)地。
雪，你領(lǐng)著這么多人走著，為什么卻不帶上我呢？我多么希望有一天我的愿望可以實(shí)現(xiàn)�。�
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文7
心愿，就像一粒種子，種在心的土壤里，盡管渺小卻終將發(fā)芽，開出絢麗的花朵。
我有一個(gè)小小的心愿，我的心愿就是發(fā)明一種記憶芯片。哎，我多想快些發(fā)明出這種記憶蕊片！我奶奶患上了老年病呆，醫(yī)生說，這種病極其頑固，用藥品是無論如何也無法根治的�；叵肫鹦r(shí)候，我在奶奶的懷里長(zhǎng)大：我餓時(shí)，她給我精心熬粥；我哭時(shí)，她把我抱在懷里安慰我；我生氣時(shí)，她一邊安撫我一邊給我講道理。奶奶的味道，讓我記憶深刻，至今記憶猶新。但是如今，她去摘青菜，回來時(shí)卻兩手空空，忘了；她去拿排骨準(zhǔn)備給我做飯，走到冰箱前，卻又頓住了，回過頭看著我笑，又忘了；現(xiàn)在，她居然連我們家的門牌號(hào)都忘了，在小區(qū)里漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是回不了家，忘了！可能再隔兩三年，她還會(huì)把我忘記，甚至?xí)粑覀內(nèi)遥?/p>
不行，我一定要設(shè)計(jì)出記憶芯片，讓奶奶把所有的事情都記起來。這種芯片十分小，差不夠只有一顆豌豆這么大，在芯片的上面，有許多密密麻麻的橫條，這些凸起的橫條記錄著一個(gè)人從出生到去世的一點(diǎn)一滴。大到你在生活中的所做所為，小到說過的每一句話，某一時(shí)刻閃過的'一個(gè)想法，都保存在了記憶芯片上，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。它還可以記住一些學(xué)習(xí)上的必備公式，幫助人們學(xué)習(xí)。人出生時(shí)，就可以通過激光的形式植入人的大腦里，隨時(shí)在大腦中顯現(xiàn)主人在生活、學(xué)習(xí)和工作中的留下的信息，便于主人獲取對(duì)應(yīng)的資料。當(dāng)人去世以后，他的后代還可以通過激光筆取出芯片，把蕊片放在專用的查詢器上，便可以讀取出那人的光輝事跡，生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)然，光說不做是不行的，只要你敢想肯干，在這個(gè)全新的智能時(shí)代，你可以獲取到無限的助力。你能站多高，走多遠(yuǎn)，取決于你思想的深度與高度。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條路，又何必打聽要走多久？只要朝著這條路堅(jiān)持走下去就行。我一定要努力設(shè)計(jì)出這樣的芯片，為我的奶奶和千千萬萬像我奶奶一樣的患者帶去希望。
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文8
梁?jiǎn)⒊f過：“少年人常思將來……惟思將來也，故生希望心�！比酥灰袎�(mèng)想，有心愿，才會(huì)有希望。我看到我們中國(guó)一個(gè)個(gè)令人悲傷的新聞，才知道疫情不僅爆發(fā)了，還在各地區(qū)進(jìn)行變異。我渴望早點(diǎn)結(jié)束疫情。
“嗚嗚嗚……老伴啊，你、你怎么那么早就走了呀！你、你答應(yīng)過我不外出的，為了孫子，你是把整條命都搭進(jìn)去了呀！”一位滿臉溝壑的老奶奶哭訴道，看著像已過半百的老人，我瞬間可以體會(huì)到“一夜愁白了頭”是什么樣的感覺，讓人看了既生氣又心生憐憫——雖然他在這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候、卻擅自出門，這本是令人生氣的事，可是……為了給他孫子買奶粉，卻失去了自己寶貴的生命，我在醫(yī)院里看到了這悲慘的一幕，那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的`珠子從眼里流了出來�？杀氖牵狡匠３５氖聻槭裁匆炎约旱拿钸M(jìn)去呀？在我們以前的家常事，現(xiàn)在都要頂著死亡的風(fēng)險(xiǎn)了嗎？
每個(gè)人都有家，我相信如果我們每個(gè)人換位思考一下，如果這些可惡的病毒，傳染到了自己最愛的人身上，那么會(huì)心痛不已，比切腹自盡還要痛一百倍，這本平淡的生活為什么成了如今這般模樣？如果沒有疫情，那么現(xiàn)在人們還會(huì)平淡地生活嗎？我們學(xué)生如果還能看著老師那抹纖秀的身影，聽著那溫柔的講解，在如浸泡在檸檬水的教室上著課。會(huì)比那如“復(fù)讀機(jī)”的“死機(jī)器”給我們上課要好吧？
我夢(mèng)想有一天我們的生活沒有疫情……
希望我們能健康地生活在一起……
我仿佛聽到了學(xué)生們瑯瑯上口的“震耳欲聾”的讀書聲……
到那時(shí)我們一定很快樂……
等疫情以后，我們一定會(huì)看到向往的美好幸福生活……
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文9
心愿，其實(shí)就是內(nèi)心深處的一個(gè)美麗的愿望。心愿就像人生中航行的路線圖，指引我們向前進(jìn)。一個(gè)個(gè)多姿的心愿，構(gòu)成了我們五彩的人生。心愿會(huì)隨著我們年齡的變化而變化，就這樣，心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。
上幼兒園的我，每天都想著可以有糖吃，每天放學(xué)都纏著媽媽買糖吃，有時(shí)還站在商店門口讓媽媽給我買糖，如果媽媽不給我買，我就不回家，直到媽媽給我買為止。我甚至還希望自己的屋子可以成為一個(gè)“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的`一個(gè)心愿，雖然這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想可以有一個(gè)“糖果屋”的女孩子才只有五歲。
九歲那年，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生，我曾在電視上看過有很多孩子都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了新的心愿，這個(gè)心愿就是讓中國(guó)上不起學(xué)的孩子體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校園的同齡孩子重回課堂重回校園——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。雖然只是杯水車薪，但是盡了我自己的一份力。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，三個(gè)春秋飛一般的過去了，一眨眼，我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的初中預(yù)備生了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中考學(xué)的壓力，我的心里有萌發(fā)出一個(gè)新的心愿。希望自己明年能考取一所好中學(xué)，我深切地知道，要想把夙愿成真，只有自己加倍的努力，勤懇的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信我的這個(gè)心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文10
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
在這個(gè)科技發(fā)展快速的21世紀(jì)，人們都過著快生活，他們都為了各自的生活或?qū)W習(xí)，拼博著、奔波著。我想放松自己，我想享受生活、欣賞人生中的每一個(gè)階段。
所以，我想背上背包，去觸摸山川湖海的心跳。
我即將迎來小學(xué)畢業(yè)季，告別我五彩繽紛的童年，迎接我朝氣蓬勃的少年。
畢業(yè)放暑假時(shí)，我想和家人一起去大草原。在我們的小學(xué)課本里，我早就知道那里的草原，天比別處的天更可愛，空氣比別處的.空氣清鮮，天空是那么明朗，草兒是那么的碧綠，使我也想立馬飛到草原高歌一曲。讓我躺在一碧千里的綠毯上望著那蔚藍(lán)的天空朵朵白云，看著草原上的羊群和綠毯色似的草原相互輝映，該是多么的愜意！舒適�。∥疫�想騎上那高大的駿馬，在草原上縱橫馳騁，讓夾雜著青草香味的風(fēng)拂過我的臉頰。
到了傍晚，我想住在蒙古包與熱情好客的蒙古人們談天說地，了解他們的當(dāng)?shù)匚幕賴L一嘗他們的馬奶酒，一邊欣賞著那不落的晚霞。
晚上，再和他們一起參加篝火晚會(huì)，盡情歌唱，盡情舞蹈。我想我一定是那一只自由自在幸福的鳥兒，翩翩飛舞。
我還想去大海邊。我想站在柔軟的沙灘上，感受著海風(fēng)的輕拂，聞著大海咸咸的味道，聽著一波沖擊另一波的海浪聲。我喜歡大海安靜的樣子，咆哮的樣子……望著那蕩著漣漪的大海仿佛所有的心事都可以拋去。我還想去看那巍峨的高山……
我想去很多很多的地方，在祖國(guó)的名山大川，留下我的足跡，寫下一個(gè)又一個(gè)美麗的故事和傳說。為了這個(gè)心愿，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，讓五湖四海、名勝古跡，在我的笑聲與歌聲中蕩漾開來，更加生動(dòng)起來。
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文11
每年過生日的時(shí)候，爸爸媽媽總是讓我許一個(gè)生日愿望。在這個(gè)特別的時(shí)候，說出自己的愿望，是表示對(duì)未來的憧憬與向往。每個(gè)人都有自己的心愿，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，都會(huì)有不一樣的愿望。
在我上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡吃零食，每天都纏著媽媽，口齒不清的喊著：“要糖糖，要糖糖”。媽媽被我纏的很煩，無奈，只能妥協(xié)買給我。那個(gè)時(shí)候，小小的我，擁有一個(gè)大大的夢(mèng)想，就是希望擁有一個(gè)自己的零食加工廠了。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)背起書包走進(jìn)校園，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。那個(gè)時(shí)候，我希望我能去非洲，然后在所有缺水的地方打井。哪里是一個(gè)干旱的地方，每天都會(huì)有人因?yàn)闆]有水喝而渴死。所以那個(gè)時(shí)候的我希望去非洲，帶給人們水資源，帶給人們清涼，帶給人們歡樂。
時(shí)光飛速流逝，我已經(jīng)是六年的小學(xué)生了，明年就要升入初中了。這個(gè)時(shí)候，我的.愿望也隨之變化了。我想做一個(gè)大富翁，也許別人會(huì)不屑，但這是我心底所想。因?yàn)槲蚁搿蚁刖桢X給汶川大地震中受災(zāi)的人們，我想幫助他們。我想把錢捐給沒錢上學(xué)的小朋友們，讓他們能享受快樂的校園生活。我還想，把錢捐給紅十字會(huì)，讓更多的人受到救助。
我還希望，能去世界各地旅游，盡我所能的幫助沿途需要救助的人們。我會(huì)幫他們找到一個(gè)適合他們的工作。“授人一魚，不如授人一漁”。
為了我的夢(mèng)想，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，然后朝著大富翁的目標(biāo)努力，把錢捐給需要他們的人。
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文12
有的人說：“我的心愿是能有一臺(tái)屬于自己的電腦。”有的人說：“我的心愿是到世界各地去旅游�！庇械娜苏f：“我的'心愿是一輩子有花不完的錢�！边@些都不是我的心愿，我的心愿是要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
在語文課本上《只有一個(gè)地球》這篇課文深深地震撼了我�，F(xiàn)在的人類，讓養(yǎng)育著我們幾千年的地球母親已經(jīng)傷痕累累了。而“水資源”、“生物資源”、“礦物資源”、“森林資源”已經(jīng)在減少了。這些自然資源可以有再生性，可由于人們的濫用，使這些自然資源已經(jīng)遭受到了破壞，已經(jīng)不能再生了。
有的人也許會(huì)說：“如果我們的地球被毀，宇宙間那么多的星球隨便挑一個(gè)不就完了？”但是，我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文已經(jīng)知道了科學(xué)家已經(jīng)證明，目前以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米內(nèi)，沒有找到一個(gè)適合人類居住的第二個(gè)星球。40萬億千米，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字了。
伐木工人如果每天平均砍10棵樹，那么，按十個(gè)算，一天就要丟失100棵樹�，F(xiàn)在，我們國(guó)家的森林已經(jīng)很少了。如果人們?cè)诳撤淠镜脑挘覀儑?guó)家的森林估計(jì)已經(jīng)沒有了。
少吐一口痰，少看一棵樹，少用一個(gè)塑料袋，少買一包零食，都是在保護(hù)地球。在這里，我想人們發(fā)出號(hào)召：請(qǐng)不要再砍樹了，地球現(xiàn)在已經(jīng)很危險(xiǎn)了。
我的心愿只希望讓地球母親恢復(fù)之前健康的身體，保護(hù)好我們?nèi)祟惖牡厍蚴俏覀兇蠹引R心協(xié)力完成的。同學(xué)們，請(qǐng)到假真愛低頭，保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球母親康復(fù)吧！
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文13
轉(zhuǎn)眼間，我們臨近畢業(yè)了。我有許許多多想說的話，在心中泛起了漣漪。每個(gè)人心中都有一個(gè)心愿，每個(gè)人心中都藏著一篇美好的童話，而我的心愿就是希望能永遠(yuǎn)停留在小學(xué)的時(shí)光里。
時(shí)間過得真快，現(xiàn)在每臨近畢業(yè)考的一天，我就越發(fā)想讓時(shí)間暫停。因?yàn)椋厴I(yè)考代表我們將要和同學(xué)老師們分離。曾經(jīng)年少無知的。我，每一天的晚上面對(duì)燦爛的`星空，都有不同的愿望。而現(xiàn)在的愿望就是——請(qǐng)讓我們停留在這個(gè)美好、天真無邪、充滿陽光的小學(xué)時(shí)光中吧！
至今為止，我的腦中還清楚地映現(xiàn)著，第一次歡蹦著來到學(xué)校，第一堂課學(xué)的計(jì)算，第一次回答問題……我更清楚地記得梁老師和我們說的第一句話：“好好享用你們六年短暫的小學(xué)時(shí)光吧！”想想老師說的也對(duì)，在眨眼間，歡樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。
整個(gè)小學(xué)的生涯如一列火車，現(xiàn)在列車已經(jīng)駛進(jìn)末站了。在六年級(jí)這趟班車上，我們?cè)S多人都要下車了，換乘下一輛通往初一的火車。我十分留戀這一趟列車，更留戀六（2）班這一節(jié)車廂，和車廂中的每一位同學(xué)、老師。
我多么渴望，此時(shí)能有一顆流星從天空中劃過，而我就站在窗外，望著浩瀚的宇宙與時(shí)間定下約定——放慢前進(jìn)的腳步，我渴望時(shí)間能停止在同學(xué)之間互相傳遞溫暖的瞬間。
新一天的鐘聲響起。如果時(shí)間可以停止，那我一定會(huì)留在這段時(shí)光中的，可惜沒有如果！
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文14
我的心愿很多，小時(shí)候的心愿是成為科學(xué)家，現(xiàn)在我的心愿是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。
記得那是在一個(gè)陰雨綿綿的下午天，我們一家三口，剛準(zhǔn)備坐下來吃口飯。一陣急促的手機(jī)鈴聲響起，媽媽本來還一臉笑容地接起電話，可她的笑容開始變得凝固了，媽媽的腿軟了，只能靠墻扶著，我和爸爸看見媽媽這個(gè)樣子，焦急地問媽媽：“發(fā)生了什么？”媽媽搖搖頭說：“女兒……你……你的外曾祖母快……快不行了�！眿寢寗傉f完話，就泣不成聲了。聽到話，一陣酸楚不禁涌上了心頭。
小時(shí)候，外曾祖母和外婆她們就十分愛撫我，每次一回老家，她就自己去抓雞給我煲湯喝，身子骨那么硬朗的，怎么會(huì)……一滴滴淚水落下，打濕了我的衣襟，爸爸說：“走，快去醫(yī)院。”
我們穿上鞋子，就往醫(yī)院趕。來到醫(yī)院的手術(shù)室門口，站在手術(shù)室門口等手術(shù)結(jié)束的每一秒都像是一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。紅了許久的手術(shù)室終于暗了，醫(yī)生從手術(shù)室走出來，我一個(gè)健步?jīng)_上去，對(duì)醫(yī)生說：“我……我外曾祖母她怎么樣了？”醫(yī)生搖了搖頭，讓我的心情瞬間跌入谷底。醫(yī)生說：“病人，沒能搶救成功。你們節(jié)哀。”這如同是壓死駱駝的最后一根稻草，讓我僅存的最后一絲希望也破滅了。聽到這個(gè)消息，媽媽抱頭痛哭，護(hù)士推著已經(jīng)被蓋上白布的外曾祖母出來。
看著外曾祖母的遺體被緩緩?fù)瞥鰜�，一陣�?qiáng)烈的不甘和無力感籠罩著我；看著至親的`人等待死亡降臨的感覺，無疑是不好受的。從那一刻起，一顆想成為醫(yī)生，救死扶傷的種子就在我心里悄然發(fā)芽，因?yàn)槲以僖膊幌肟粗约河H人離去，而自己無能為力了。
直到現(xiàn)在，我那顆種在心里的成為醫(yī)生，救死扶傷的種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹。我想成為醫(yī)生，不僅是為了不讓自己在家人受病魔的折磨時(shí)無可奈何，更是想讓自己能拯救一條條鮮活的生命。
六年級(jí)我的心愿優(yōu)秀作文15
有人說，生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。我曾見過潺潺溪流，望過滔滔大江。但我卻沒見過海。于是從那時(shí)起，我便有了看海夢(mèng)。
從母親的口中得知，海是既美麗又蘊(yùn)含著神秘的“大湖”，金燦燦的沙子圍繞在海的周圍。沙子中還埋藏著五彩的銀貝殼，被海浪拍打上來的海螺和縮在海螺里的寄居蟹。蛤蜊時(shí)不時(shí)地從沙灘里鉆出來。
我想去看海。我看過關(guān)于大海的紀(jì)錄片、動(dòng)畫片，從手機(jī)上看到過種種海邊的風(fēng)景照片。我的`心在指引我，我想去踏在閃著金光的沙子上，享受暖風(fēng)柔和的撫摸，我還想去撿幾個(gè)貝殼。
我聯(lián)想著。清晨，一輪淡黃如秋田的太陽升在海面上，倒映出一個(gè)新的太陽。海面平靜得像一面鏡子，淺藍(lán)而清澈的海里幾條小丑魚穿梭在長(zhǎng)短不一的珊瑚群中，像是在捉迷藏。海底還藏著幾塊猙獰的礁石，幾株海草漂蕩在礁石邊。
黃昏的大海，別有一番風(fēng)味。幾艘漁船緩緩航行在海面，空中傳出幾聲歸來的海鷗的啼鳴，海鷗平展著翅膀，時(shí)不時(shí)向下滑翔，肚白滑過海面，蕩起陣陣水花。同時(shí)海面也蕩漾起一圈圈波紋，波紋蕩漾出的一個(gè)個(gè)圓圈，像是漁民們豐收后的淳樸笑容。
我想去看海。去海島上品嘗甜美的清涼椰汁，去吃海南文昌雞火鍋，去品嘗一串串駕在火上、滴著熱油的烤魚。
我想去看海，看波濤洶涌的大海，看平靜柔和的大海，看細(xì)雨迷蒙時(shí)的大海，看朝陽初升時(shí)的大�！�
一個(gè)人，一個(gè)看海的夢(mèng)。
我想去看海。
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