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(精品)感動的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動的作文 篇1
不要看輕某一種平凡的細(xì)節(jié)，那些被我們忽視或冷漠的瑣碎，往往綻放著人性的光輝。 ——題記 四季的腳步又一次走到了隆冬，胡中成長的足跡隨著時光的流逝又多了份記憶。一周來，校園里沒有引人注目的大事，乍一看，生活顯得很清凈、很單調(diào)、很平凡�？墒�，靜下心來想想，卻驀然發(fā)現(xiàn)生活像一本故事書，每一天，每一頁，都有感動的內(nèi)容。這每一份感動，猶如冬日里的暖流，悄悄地感動著我的心靈，濕潤著我的雙眸。
�。ㄒ唬┑掠芾�.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺
10日12點40分。九年級的學(xué)生整整齊齊地站在操場上，興鄖校長的男高音在舞臺上空激蕩。“在平日里，大家存在以下惡習(xí)：打飯不排隊，站著吃飯，放不下身子，飯菜丟在桌子上；打水不守時，橫沖直闖；衛(wèi)生打掃不徹底，內(nèi)務(wù)整理差；就寢聲音大，速度慢；有到低年級偷開水、牙膏、洗發(fā)精的齷齪現(xiàn)象。從本周起，年級組要與值周組、政教處一道，大力整頓九年級學(xué)生中的不良現(xiàn)象……”30分鐘的演講，一針見血，入木三分，學(xué)生羞赧地低下頭。興鄖校長說到做到。每天早晨，他5點50時起床，及時查看九年級早操、早自習(xí)情況；匆匆吃畢早餐，就奔向?qū)嬍�，督促�?nèi)務(wù)整理；中午督學(xué)，也不落下，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；晚上就寢，與班主任一道，催促學(xué)生按時就寢。6天里，九年級學(xué)生就餐文明和諧，打水井然有序，就寢安靜快速，內(nèi)務(wù)整理檔次大大提升。為了整頓不良習(xí)氣，興鄖校長從細(xì)節(jié)入手，抓得實在，抓出成效，冰心可鑒！
13日13點30分。操場上雪花霏霏，寒意濃濃，膳食園里卻喜氣洋洋，暖意融融。姜谷鄖老師坐在凳子上，指導(dǎo)學(xué)生彩排�！皸顗魣@，你采茶的那個動作要再優(yōu)雅些”，言辭懇切�！昂舞黝�，你們那個英文歌曲還不熟練，下去要加強(qiáng)訓(xùn)練，要不就out了”，聲音沙啞。我感到眼前這個面容清秀的姑娘實在不一般。她口齒伶俐，思維敏捷，業(yè)務(wù)精湛，理念前衛(wèi)，成績領(lǐng)先，待人謙虛，愛好廣泛，她的到來讓山里娃枯燥的生活增添了不少歡聲笑語。平日里，經(jīng)�？吹剿笇�(dǎo)六年級排練《春曉》，指導(dǎo)七（3）班訓(xùn)練《茶山情歌》，她飽滿的激情，忙碌的身影，優(yōu)美的舞姿，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景！14日，當(dāng)我得知她因為排練患了感冒的消息后，內(nèi)心里涌起一種莫名的感動。 諸如此類，舉不枚舉。一周來，王校長親自指導(dǎo)學(xué)生清理垃圾，巡查三區(qū)衛(wèi)生，
督查就寢紀(jì)律，處理違紀(jì)學(xué)生，以身垂范，樂此不疲。吳高明老師為了班級節(jié)目，閑暇時間，指導(dǎo)學(xué)生演示，滿腔熱情。鄭新濤老師敦促學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，苦口婆心。班主任楊吉國、曹艷麗、劉安軍、張永，早早起床，常規(guī)管理到位及時，責(zé)任心強(qiáng)。肖忠林指導(dǎo)黃姚雪等學(xué)生當(dāng)好護(hù)旗手，9日晚、10日早，耐心指導(dǎo)，用心良苦。王建老師整理義務(wù)教育均衡檔案，默默無聞，任勞任怨。
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，樸實的胡中人把對教育的赤膽忠心韻在了骨子里，不仔細(xì)品味，何從感知？！
�。ǘ┙逃虒W(xué). 花飛花落花成冢，一枝一葉總關(guān)情
11日21點30分。六七八年級的孩子們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，整個貧九工程樓的燈光大多已經(jīng)熄滅，而四樓鮑勇老師的寢室卻燈火闌珊。昨天中午帶領(lǐng)12個衛(wèi)生委員清掃男生宿舍樓后溝勞累了一中午的小鮑沒有睡，還在忙什么呢？我心里納悶著。于是，我躡手躡腳地走到他門前。房門虛掩著，我輕喊了一句：“老鮑”，里面沒有回應(yīng)。我推門而入，進(jìn)入內(nèi)臥，眼前的一幕讓我肅然起敬：他趴在床沿上，一手握著筆，一手壓著枕頭，睡得很恬靜。床上整齊的堆放著一摞作文本。我輕輕地拿起一本，細(xì)細(xì)地翻閱著，娟秀鮮紅的評語映入眼簾：通過想象逝去外公對外婆的種種擔(dān)憂，巧妙地借外公之口，表達(dá)了“我”對外公外婆之間那種相濡以沫感情的歌頌，也含蓄地傳達(dá)了“我”對外婆的關(guān)心，文章細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩獨特，極富生活氣息�？春螅逸p輕地把本子合上、放下，然后用力把他推醒。他揉揉滿含血絲的雙眼說：“哦，老趙啊，把我嚇一跳！”“還在加班改作文啊！”“明天要講評啊，不連夜改出來，那怎么行呢。再說，前段時間，在作文上下的功夫不夠，要補(bǔ)點火候！”多可愛的同志啊，心里裝的滿是對工作的摯愛！
當(dāng)然，像這樣的勤謹(jǐn)工作的人還有不少。為了掌握九年級教學(xué)情況，王金偉校長扎實開展推門聽課活動，與老師及時交流聽課心得，共同探討課堂教學(xué)藝術(shù)，虔誠的態(tài)度，像冬日的暖流滋潤著老師們的心。為了與七（3）班爭鋒，一連4天，肖忠林都在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，溫柔的話語如春風(fēng)般拂過孩子的心田。為了提高何志旭等目標(biāo)學(xué)生的英語成績，黃艷一連幾個中午，都在辦公室輔導(dǎo)，鏗鏘的話語像春雷般閃過孩子的腦海。面對渴望早日成長起來的不恥下問的鄭潔老師，她總是和顏悅色，共同探討。為了“充電”，劉安軍老師一連幾個中午在辦公室研修“國培”，孤單的身影，一坐就是1個多小時。還記得，為了上早自習(xí)，陳妮娜、吳成功、劉安軍、肖忠林、王華富、徐海英、沈映雪、黃艷、楊小娟、鐘亞林、王建等，恪守時間，提前到教室，不遲到一分鐘。
“花飛花落花成冢，一枝一葉總關(guān)情”，老師們在平凡的日子里，懷著對事業(yè)的那份忠誠，勤謹(jǐn)?shù)馗芍约旱墓ぷ鳎麄兊撵`魂之樹已經(jīng)深深地植入三尺講臺這塊熱土！
�。ㄈ┖笄诜⻊�(wù). 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
13日7點20分，正到水池前洗餐具的六年級孩子們像炸開了鍋：“今天水終于來了，洗缽子終于不再等了”“可不是，前幾天沒有水煩死人了，也沒水洗臉?biāo)⒀�，寢室里臭死人了”�?聽著孩子們真誠樸實的話，一個個鏡頭像放電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里。 經(jīng)過上周的全力搶修，柳子溝的管道終于疏浚，學(xué)校的老水塔早已清水四溢。周一上午，黃浩、張忠兵、王建等老師來到后山，將洞溝的水往新水塔注，12小時過去，已蓄得滿滿的.。然而到了12日，教師家屬樓、學(xué)生樓仍然不見水的蹤影。王校長、黃浩主任看在眼里，急在心中。22點10分，剛上完自習(xí)的黃主任不顧疲倦，與王校長、鮑主任一道，帶上電筒，拿著扳手，扛起鐵鍬，來到新水塔處，開始了辛勤的勞動。大家掀開塔蓋，打開出水閥門，讓渾水排泄。完畢后，又將后山樹上的一個斗大的馬蜂包用鐵鍬砍掉。從山上下來后，又一一檢查校園里的管道，商討處理的辦法。一切完畢，時鐘已指向24點15分。清冷的燈光，斑駁的樹影，讓深夜的校園顯得格外寂靜。于是，大家相視而笑，拖著疲憊的身軀，走進(jìn)溫暖的家。13日上午，校長和黃主任再次查找問題�！熬\所至，金石為開”，癥結(jié)終于找到，下水管道“任督”二脈終于被打通，清澈的山泉唱著歡歌奔瀉而出。我想，再經(jīng)過下周的努力，制約學(xué)校發(fā)展的’瓶頸”將從根本上得到解決,胡中人將徹底告別吃堿性較重的柳子溝水的歷史！”為了那一塔清水，校長和后勤一班人付出的心血太多，承載的希望很大！
15日11點30分，我向前日一樣進(jìn)入食堂試餐，黃澄澄的魚塊，亮晶晶的豆芽白菜炒粉條，心里想著：九年級的孩子真有口福�？粗鴬A起魚塊，細(xì)細(xì)咀嚼的魯智新，我笑著問：“味道如何?”這個誠實的孩子憨憨地一笑：“不咸不淡，爽口爽心！”“阿姨，再給我打一碗”，趙健摸著泛油的嘴唇喊道。師傅們默默接過缽子，又給遞上滿滿一缽子飯菜，一切是那樣的從容，那樣的坦然。
務(wù)實的作風(fēng)，和藹的態(tài)度，人性化的服務(wù)，讓平淡的日子又多了份溫馨和感動�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水”，尊敬的老師們，當(dāng)你心安理得的用水的時候，你是否知道有這一班人在默默無聞地為大家奉獻(xiàn)？親愛的孩子們，當(dāng)你們細(xì)細(xì)咀嚼著的可口飯菜的時侯，你是否感覺到有這一群人在滿腔熱情地為大家服務(wù)?
一周來，胡中一班人在平凡的崗位上，折射出光輝的人性。感謝你們啊，這些不為人知的勞動者們，你們的精神感召，讓我心靈震撼，雙眸濕潤！
值周感言：日子就這樣流淌，悄無聲息，不舍晝夜。當(dāng)大家還在為胡世華唏噓不已感慨萬千時，為雷政富捶胸頓足、滔滔不絕時，為薪水低、地位低而滿腹牢騷、情緒激昂時，時光就這樣從指縫間溜走。多一份付出少一份閑聊，多一份沉默少一份喧鬧，多一份寬容少一份牢騷，多一份激情少一份慵懶，這才是為人師表者價值之所在，責(zé)任之所在，生活之所在！
感動的作文 篇2
天下著蒙蒙細(xì)雨，細(xì)微的雨點拂過臉龐，落在街道上，有種微微的涼意。
“大爺！”我探了探身，往報亭里的老大爺招了招手。
我常愛在放學(xué)后到這家報亭買雜志。買報刊的是一位老大爺，常常穿著件軍綠色的襖子，十分親切。因為腿腳不好，所以便開了個報亭，守在這兒賣報刊。一回生二回熟，久而久之，一見著我，我不說，大爺都知道我要買什么了。
老大爺樂呵呵的，把雜志遞給我：“閨女兒，你上個星期沒來，這雜志我可給你留著呢！這天氣不好，你可得多穿著些�！闭f著，老大爺遞給我一把雨傘：“拿著，別淋濕了，要感冒呢！”
我心里不由得涌起一股暖流，忙向老大爺擺擺手，把錢放到他手里頭，便抱著雜志走了。抱著心愛的雜志，我的心情不由得也變得愉快起來。我哼著歌，在雨中的腳步也變得輕快起來。
當(dāng)我快到家時，身后卻突然傳來一個聲音：“閨女兒，閨女兒�！蔽一仡^一看，竟是老大爺！雨中的他身影顯得有些模糊不清。只看見那么一個身影，拄著拐杖，連雨傘都顧不得打開，踉踉蹌蹌而又有些著急。當(dāng)老大爺走到我面前來時，那件軍綠色的襖子的顏色已經(jīng)被雨水浸得更深了。那花白的雙鬢旁，淌著不知是雨水還是淚水。我趕忙喊了一聲，扶住了老大爺?shù)募绨颉?/p>
老大爺雙手搭在拐杖上，呼呼地喘著氣，好一會兒，才顫顫巍巍地把握著拐杖的手?jǐn)傞_來。我一看，手心里頭是一張一元錢，早已被揉得不成樣子，邊角處滿是折痕。或許是剛才被雨淋到了，那一角濕乎乎地黏在老大爺手里頭。
“剛才你把錢拿給我的時候，多拿了一塊錢。你走得快，我連雨傘也沒拿，就忙追了過去。還好你后來聽的到我喊你……”大爺說著，把那一塊錢遞給了我。一塊錢濕乎乎的黏在我手里頭，卻因為老大爺一路上緊緊地攥著而變得很溫暖。老大爺不好意思地朝我笑了笑，轉(zhuǎn)身走了回去。
我愣著，看著老大爺拄著拐杖，在雨中的'背影。是那樣的樸實，那樣的善良！腿腳不好的他，為了一張小小的一元錢，冒著雨追了那么長的路……那一刻，我心里像是被什么觸動了一般。雨淅淅瀝瀝地下著，我卻絲毫感覺不到冰冷。那張皺皺的一元錢溫暖著我的手心，老大爺樸實的微笑溫暖著我心靈。頓時，我感覺到，有種叫做感動的東西，溫暖地包裹了我的全身……
感動的作文 篇3
在我的記憶中有許多事令我感動，最難忘的是去年冬天姥爺冒著寒風(fēng)給我送棉衣的那件事。
那天早晨，我在學(xué)校上操時不小心把脫下的棉衣弄丟了。眼看空中飄來了一片片烏云，天色暗了許多，教室外刮起冷風(fēng)，好像要下雪了。我覺得有些冷，還打了幾個噴嚔。我穿這么少的衣服，怎么回家��？我趕緊給家里打電話，姥姥說姥爺馬上就去給我送棉衣，一聽這話，我立刻覺得自己暖和多了。
放學(xué)了，一出校門，我就聽到姥爺熟悉的聲音在叫我。我看到白發(fā)蒼蒼的姥爺抱著厚厚的.棉衣佇立在凜冽的寒風(fēng)中。姥爺關(guān)切地對我說：“王朗，凍壞了吧，快把這衣服穿上�！蔽抑览褷斏眢w不太好，走路也吃力，為了給我送衣服這樣奔波，還冒著寒風(fēng)在學(xué)校門口等我，真讓我感動。
我家離學(xué)校很近，又不過馬路，現(xiàn)在已經(jīng)不用接送了。但一到放學(xué)，姥爺經(jīng)常會在校門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我，我心里總有一種溫暖的感覺。我知道姥爺是多么愛我，我也那么愛姥爺。
感動的作文 篇4
“海納百川，有容乃大�！鄙钪�，忍讓無處不在。
古有“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”的感人典故，六尺巷的存在至今教育著人們要學(xué)會忍讓，大度待人�，F(xiàn)實生活中更需要忍讓，狹窄的走廊里與他人相遇，互相忍讓，才能順利通過；人潮涌動的廣場上被人踩了，互相忍讓，才不至于發(fā)生爭吵；街坊鄰居遇到矛盾了，互相忍讓，才能和睦相處。忍讓，教會我太多，竟有一絲細(xì)微的感動，夾雜其中……
記得還在上小學(xué)時，有一次，我騎著剛買來的自行車在小巷中穿梭，這時突然從巷子里走出來一個女孩，我來不及剎車，直接撞了上去，那女孩躲閃不及，被我撞倒在地，我也重重地摔在了地上。我本以為女孩會大罵我一頓，可沒想到她從地上爬起來后，先是試著走了兩步，覺得沒有大礙，便過來把我扶了起來。她不但沒有怪罪于我，還十分不好意思地說：“小弟弟，真對不起，怪姐姐不小心，你沒事吧？”我當(dāng)時羞愧難當(dāng)，心想，要是我，肯定會發(fā)脾氣的。而此時這位姐姐的舉動，讓我的.內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的變化，那頭本來脾氣暴躁的雄獅一下子變成了性格溫順的小貓。
有了這次經(jīng)歷后，我對忍讓有了更深刻的認(rèn)識。就在不久前的一天，我吃力地抱著一大摞作業(yè)往老師辦公室送，這時突然沖出一名同學(xué)，把毫無防備的我重重地撞倒在地上，懷里的作業(yè)散落一地。當(dāng)時我有一種全身的血液瞬間涌到頭頂?shù)母杏X，正當(dāng)我要大發(fā)雷霆時，幾年前的一幕出現(xiàn)在我眼前，我收住了怒容，從作業(yè)堆中爬了起來，微笑著說了聲“沒關(guān)系，以后走路小心點”，便開始整理散落的作業(yè)。對方見此，先是一愣，忽然間好像明白了什么，趕緊幫我整理作業(yè)并連聲說：“對不起，對不起。”就這樣，原本可能會發(fā)生的一場激烈的“戰(zhàn)爭”在我的忍讓下化干戈為玉帛，心中不由得蕩起了一絲漣漪，就像黑巧克力一樣，苦澀中夾雜著些甘甜。
回想起生活中一次次的忍讓，每一次都有一種微感動夾雜其中，回味無窮，伴我一生。
感動的作文 篇5
在以前，我總覺得自己身邊沒有感動，但今天，我回憶這三天時，發(fā)現(xiàn)我身邊處處充滿了愛，處處充滿了感動。
第一天
放學(xué)了，我走出校門，才發(fā)現(xiàn)外面下雨了，先是細(xì)細(xì)小雨，后來就變成了傾盆大雨，我想：可能今天我要被“云姑娘”的“淚水”沖成“落湯雞”了。忽然，我聽見一陣熟悉的叫聲，我朝那一望，媽媽，原來是媽媽！我像看見救星一樣奔向媽媽，媽媽見我在雨中奔跑，連忙向前跨幾步把家里僅有的一件雨衣蓋在了我的身上，她自己卻淋在雨中。我坐在車上，透過雨衣縫向外看，只見雨水不斷從天上落下，落到了媽媽的`臉上，水珠從她身上滾落，媽媽身上都濕透了。我感動極了。
第二天
今天，我和媽媽都起晚了。媽媽起來看了看表，匆忙把我叫醒，然后急匆匆地跑進(jìn)了廚房，點了爐子，廚房內(nèi)的煙越來越多。我從廚房外看到里面媽媽忙碌的身影，還不時傳來幾聲說話聲，忽然想起了媽媽腿還疼，我感動極了！
第三天
上課了，同學(xué)們拿出了語文書，可是張老師遲遲不來，怎么回事？同學(xué)們小聲議論著，過了一會兒，張老師來了，她說是她媽媽病了。以后，當(dāng)我看到張老師上完課匆匆離去的背影時，心里感動極了。
這就是我三天的感動，它使我明了了我身邊充滿了愛，懂得了身邊處處有感動。
感動的作文 篇6
一個擁抱，一聲問候，一杯熱水……猶如一池泉水，甜甜的，暖暖的，注入了你的心田，滋潤著你那顆或許已干涸的心靈，你的心會微微顫動，那是一種神奇的泉水，它叫做“感動”。
還依稀記得那一年的冬天，大雪紛紛，路上的行人裹著厚厚棉襖。路上有一個人手里抱著一個袋子，急急忙忙的往醫(yī)院跑——那就是我的媽媽。那次我得了肺炎，要在醫(yī)院住一個多星期，爸爸每天就是給我送飯，可身體一向虛弱的媽媽卻倔強(qiáng)的說她來。那段時間，爸爸請了假，就是為了每天在醫(yī)院里陪我。媽媽為了給我送飯，每天過著“三點一線”的生活。那天……
么會?抽血!這個消息猶如晴天霹靂，一下子把我擊倒了。要知道，從小到大，我天不怕，地不怕，可我最怕的`就是那細(xì)細(xì)的針頭，每每看到后的本能反應(yīng)就是一個字——逃!那些日子，每天都要吊水，我強(qiáng)忍著堅持了下來，可是抽血會很痛吧，以前每次媽媽抽完血，靜脈那兒都會淤青一片，有些恐怖。我不知道我是不是也會像媽媽那樣，心里恐懼萬分，抽血的前一天晚上一直在想著這個問題，孩子和父母之間總是“心有靈犀”的，他們一直安慰我，告訴我“抽個血而已，不會痛的�！眿寢屵�承諾會過來陪我的，可是我的心還是平靜不下來。
第二天很早，大概是五點，護(hù)士緩緩道出了那個噩耗，剛平復(fù)下的心又一次隨之繃緊了，我著急地朝門口張望，為什么媽媽還沒來?媽媽不是跟我承諾過的嗎?為什么?護(hù)士姐姐看出了我的緊張，邊安慰我邊將血抽完了。過了一會兒，媽媽才匆匆趕到，她滿頭大汗，氣喘吁吁，兩只凍僵的手抱著還溫?zé)岬娘埡�，一瘸一拐的走了過來，但蒼白的臉上還是掛著一絲微笑：“護(hù)士什么時候來啊?”我抱怨著：“為什么你不早點來?我都抽完血了!你不是答應(yīng)過我的嗎?”我翻過身去，背對著媽媽，心中有一絲不快。臉色蒼白的媽媽看了看我，沉默了會兒，欲言又止，不一會兒忙不迭的給我賠不是。那段時間，我很少跟媽媽講話，媽媽什么也沒說，直到那天……
睡夢中迷迷糊糊的我朦朦朧朧地聽見了爸爸媽媽的對話，“你腿沒事了吧?還在發(fā)燒嗎?”“好多了，沒事了……”爸爸長嘆了口氣，媽媽似乎知道爸爸想要問什么似的，搖了搖頭，緩緩的開口：“這是我的錯。我答應(yīng)過她要陪她抽血的，但是我遲到了。不管怎么樣，都是我不好，她怪我也是應(yīng)該的……”我不敢再繼續(xù)聽下去，我翻了個身，蒙著被子，眼眶濕潤了，潸然落淚，兩行晶瑩的淚珠還是不爭氣地流了出來，原來媽媽那天發(fā)著高燒，還在路上摔了一跤，回想起那天媽媽來時蹣跚的步伐，臉色蒼白，喘著粗氣……我居然沒發(fā)現(xiàn)，我的自私蒙蔽了雙眼，為自己的無知，為自己的自私……抽泣著，在心中默默的說：對不起，媽媽!
窗外的雪飄飄灑灑，映著夕陽，如同一個金色的夢，窗外寒風(fēng)呼嘯，我的心卻暖暖的……感動來源于平凡，感動來源于我的生活，我會珍惜每一次的感動，珍惜每一次的動心。
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