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奉獻(xiàn)的作文常用【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)的作文1
若干年前，韋唯以一曲《愛的奉獻(xiàn)》唱紅了神州大地，至今許多人仍對它情有獨(dú)鐘。我想，可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧。“奉獻(xiàn)”一詞，在有的人心目中，好像只能與驚天動地的大事相聯(lián)系。其實(shí)。從衣食住行到生老病死，我們哪個人不是時時刻刻在接受著他人的奉獻(xiàn)呢？盡管有些奉獻(xiàn)微不足道，但只要真誠、友善、發(fā)向內(nèi)心。我們的奉獻(xiàn)就都會化作世間美妙的音符。從這個意義上講，奉獻(xiàn)無大小，愛心是根本。它是伸向跌倒者的手，它是開導(dǎo)憂郁者的歌，它是安慰緊張者的笑，它是送給夜行者的光……
或許你是一個不善言辭卻很熱情的人，那么別人遇到困難時，就請你伸出真誠的雙手去幫助他吧，讓他能夠感受到嚴(yán)冬的溫暖；或許你是一個雄辯的人，那么就請用你體己的話語去安慰那些遇到挫折的人吧，讓他們獲得生活的勇氣；或許你的頭腦非常精明，善于出些新奇的點(diǎn)子，那么就請用你的點(diǎn)金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧，讓他們開辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄，只想盡心去做；不要盡想著那些大事情，人們需要的`多是細(xì)小的關(guān)懷與體貼。
同學(xué)生病，送人一本課堂筆記，這是你真誠的奉獻(xiàn)；嚴(yán)冬時教室的玻璃破了，你悄悄地把它安上，盡管微不足道，卻可以為同學(xué)們驅(qū)走寒氣；圣誕節(jié)到了，給朋友送去圣誕小禮品或卡片，懷著一份誠意說一聲“Merry Christmas”，心中就會充溢陣陣暖流。
如今，人們都說世界愈來愈冷漠，世風(fēng)日下，無藥可救，然而，我卻相信，如果我們每個人都能坦誠相待，每個人都懷著一顆奉獻(xiàn)的心，這冷漠就會冰釋。
朋友們，讓我們做個愛心滿懷的人吧，愛父母，愛師長，愛摯友乃至愛陌生人，永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己的愛心。我們這樣做，不是為了得到、索取，而是為了在爰的同時能得到一種寬慰和滿足，是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個懂得奉獻(xiàn)的人吧，它是怨恨的驅(qū)除劑，能夠消除人與人之間的隔閡；它是心靈的紐帶，能使我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛！
奉獻(xiàn)的作文2
溫暖是什么？
溫暖是冬天寒冷時，穿在身上的一件棉襖；溫暖，是在早上起來時，喝在肚里的一杯熱奶；溫暖，是黑夜迷路時，讓你走出黑暗，迎來光明的一盞燈。
人間處處有溫暖。
還記得那一年的冬天，我愛上了可口的紅薯。因此，每天放學(xué)后我都要光臨路邊的紅薯攤。在第一次買紅薯的時候，我永遠(yuǎn)都忘不了那件事，但此后我改變了自己原來可笑的看法，經(jīng)常到那兒買紅薯。
那天夜晚，我第一次去她那兒買紅薯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了那撲鼻而來的紅薯味兒。
“阿姨，請給我一個大點(diǎn)兒的紅薯。”
“這個怎么樣？”
“嗯……就這個吧。”說后她便開始烤上了那塊紅薯。
我仔細(xì)地觀察著她：只見她頭上戴灰灰的帽子，脖子上圍了一條破了幾個洞的圍巾，風(fēng)一吹，那可愛的小尾巴隨風(fēng)舞動。而身上穿的就更簡陋了，一塊塊補(bǔ)丁繡在上面，可謂是“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年！”鞋子呢？一看就是上個時代的老頭鞋，底子感覺都磨得有葉子一樣薄。
“紅薯好了！”，她的.聲音打斷了我的沉思。
“多少錢�。俊蔽覇柕�。
“八毛錢一斤，請給我5元�！�
“阿姨，能不能便宜一點(diǎn)�。俊�
“不行，一分錢也不能便宜�！彼龜蒯斀罔F地回答道。 我悶悶不樂地把錢付給了她，在回家的路上，我心想：這家紅薯店可真討厭�。∫环忠膊唤o便宜，去別處買，不僅給便宜，還能把零頭抹掉，我以后再也不來你這兒買了！ 但是在星期日時，我和媽媽偶然地看到了她，接下來的一幕讓我震驚。只見她拿了一件嶄新的藍(lán)棉襖送去學(xué)校旁的“愛心捐衣物”柜中。我對她的看法改變了：她自己穿著一身破爛不堪的衣服，卻攢錢買衣服捐給災(zāi)區(qū)。
人生之精彩不只是體現(xiàn)在奮斗的前半程，也閃耀在奉獻(xiàn)的后半段，她做出了更有價值的事，更有意義的事！
以奉獻(xiàn)書寫不凡人生，把愛心捐給災(zāi)區(qū)兒童！
溫暖像那和煦的春風(fēng)，不止因?yàn)樗翊猴L(fēng)一樣給人帶來了希望和美好，更是因?yàn)樗翊猴L(fēng)一樣酒遍人間的每一個角落，讓我時時就會感受到這種溫暖。
人間處處有溫暖！
奉獻(xiàn)的作文3
人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操！
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的.寒風(fēng)迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里！突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖！
行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負(fù)責(zé)的？那她這么辛苦來做這干啥呢？！”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細(xì)語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強(qiáng)的樣子，我只好無可奈何地上學(xué)去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)的作文4
追求奉獻(xiàn)還是索取，這是人生價值高低的分水嶺。但往往人們忽視了精神上的文明，而是在物質(zhì)文明上大力建設(shè)。但我認(rèn)為這兩種文明都是一種無私的奉獻(xiàn)。所以我們在奉獻(xiàn)的同時也加強(qiáng)了社會進(jìn)步的動力。
奉獻(xiàn)的內(nèi)容五花八門，比如：生活上，父母嘔心瀝血的照顧，教育我們是一種奉獻(xiàn)；生病了，醫(yī)生盡心盡責(zé)的醫(yī)治我們是一種奉獻(xiàn)；在災(zāi)難降臨時，捐衣捐物是一種奉獻(xiàn)。但最多的還是精神與知識上的奉獻(xiàn)，而造就這種奉獻(xiàn)的是全中國以至全世界的教師們！
我們經(jīng)常把老師的奉獻(xiàn)比喻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人間最偉大的奉獻(xiàn)莫過于此。
教師分布在各個領(lǐng)域，就拿我們烈山區(qū)來說吧：在樹木成蔭的時候，青龍山學(xué)校勤懇奉獻(xiàn)的英語教師陶老師卻躺在醫(yī)院里接受搶救。原因很簡單，陶老師為了幾十名天真可愛的孩子們求知的欲望而一次又一次強(qiáng)忍病痛在課堂上為大家解答，曾在講課中昏倒在講臺上。為了孩子，他爭分奪秒，從不考慮自己的身體；為了孩子，他不顧一切奔赴課堂；為了孩子，他無怨無悔的奉獻(xiàn)，不求索取。他奉獻(xiàn)出自己的一切一切而從不后悔從不索取。在得知自己的病情時，他驚慌后卻又冷靜了下來，因?yàn)樗氲搅怂膶W(xué)生，他付出一切培養(yǎng)的學(xué)生！他怕，他不會怕病魔，他怕的，他擔(dān)心的是耽誤孩子們的課程！在身體有些好轉(zhuǎn)的時候，他竭力要去學(xué)�？纯春⒆觽�，聽一聽孩子們的聲音，看一看孩子們的臉龐。聽著孩子們的親切而又熱切的呼喚與祝福，陶老師心顫了。面對巨額藥費(fèi)，陶老師表現(xiàn)出的`是一種平靜卻不失決心的態(tài)度。當(dāng)記者采訪他時，他所表現(xiàn)的是無奈與愧疚——他，無法傳授孩子們知識；他，無法給予孩子們無限的關(guān)愛。
凝望星空，你也許會看到人生的道德與哲理：星星沒有月亮的光芒耀眼，卻為天空付出自己一切，無盡的夜空才被點(diǎn)綴的如此誘人。陶老師就是星空中閃爍的繁星，為大地鋪撒一層動人的光芒！
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)該是自覺自愿的。陶老師是神圣和智慧的化身，當(dāng)然，除了陶老師，全世界的老師都是我們?nèi)松斑M(jìn)路上的明燈，使黑暗中不斷向前探索的我們永遠(yuǎn)不會忘記他們的恩情！
奉獻(xiàn)的作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩就是對教師最好的寫照。教師耗盡了心血，用知識點(diǎn)亮學(xué)生艨艟的心靈，換來了桃李滿天下。
人生的價值在于奉獻(xiàn)。愛因斯坦說過： “人只有獻(xiàn)身于社會，才能找到那實(shí)際短暫又有風(fēng)險的生命的意義 。”人只有獻(xiàn)身于社會，才能使生命有意義。我們教師的工作的目的就是要為社會培養(yǎng)合格的人才，滿足未來社會發(fā)展的需要。培養(yǎng)人才要花大量的心血和汗水。人們用蠟燭來贊美教師的奉獻(xiàn)精神，最能體現(xiàn)教師的人生價值。
相信許多人一生之中最難忘最敬愛的人就是自己的老師。我們的大部分老師甘于清貧，無私奉獻(xiàn)，殫精竭慮，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他們用生命詮釋了教師的神圣與崇高，獲得了學(xué)生及世人的敬仰。
誠然，現(xiàn)在的教師待遇是低了點(diǎn)，少數(shù)教師對此感到憤然，工作積極性受到影響。既然我們選擇了教育這一職業(yè)，就要努力履行自己的神圣職責(zé)，我們不能因?yàn)闀簳r的困難就貽誤了那些對知識渴求的孩子們。回想我們的孩提時代，老師被稱為“臭老久”，身心受到極大的摧殘，那些前輩們在那樣的環(huán)境下，依然能夠無怨無悔，默默的履行自己的職責(zé)。如今的條件要好多了，教師的`待遇也大幅度提高了，我們有什么理由去埋怨，有什么理由不去搞好自己的工作。
由于教師職業(yè)的特殊性，社會對教師職業(yè)道德提出了更高的要求。教育這條路，注定是一條清苦的路，奉獻(xiàn)的路，寂寞的路。我們既然選擇了這條路，就要具有甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、耐住寂寞的精神與意志。
教師的日常工作是平凡的，備課、上課、批改作業(yè)，寫教學(xué)論文，嘗試教學(xué)改革，對學(xué)生進(jìn)行思想教育等，但工作的意義確是不平凡的。我覺得，要當(dāng)好一名教師，只有不斷地以新的知識充實(shí)自己，與時俱進(jìn)，才能更好地給學(xué)生傳道授業(yè)。新時代的教師，更應(yīng)該自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為孺子牛的精神境界，才能成為學(xué)生的良師益友，才能真正做到為人師表，教書育人。
總之，作為教育工作者，不求做到十全十美，但求做到盡職盡責(zé)，問心無愧，不辱沒教師的稱號足以。
奉獻(xiàn)的作文6
“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占�！边@一句詩深情地贊美了蜜蜂的勤勞。的確，蜜蜂是生物學(xué)上最勤勞的一種昆蟲。你看，春光里，當(dāng)萬山紅遍時，它們紛紛地落在花朵上，圓滾滾的金黃色的身體，好不可愛。當(dāng)它的黑色的尖嘴插進(jìn)花蕊中，人們就知道它又沉浸在辛勤勞動的幸福中。春天的陽光是那么的溫柔，花兒是那么的嬌嫩，蜜蜂趁著花季從這一朵花飛向那一朵花，每朵花都在微笑著迎接它，每朵花都在舒展著漂亮的花瓣，輕輕地和它握手。
在二十四節(jié)氣中，大自然將一年四季的花兒精心培育著，而蜜蜂卻將花的精髓與自己的汗水無私地為他人奉獻(xiàn)著。在炎炎夏日，萬物們都躲在樹蔭下納涼避熱，而蜜蜂照樣日理萬機(jī)，飛進(jìn)飛出，忽上忽下，來回穿梭，嚶嚶嗡嗡，不停地歌唱。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；它們不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。它們不畏艱辛，不求回報(bào)，盡管生命如此短暫，但它們辛勤工作一生，卻為他人留存香甜而無怨無悔，那時一種多么寬廣的胸懷�。�
寒冬臘月里，別的動物蟄伏在窩里，只有蜜蜂依然整天辛勤勞動著，在花叢中忙碌著。在朔風(fēng)中，在陽光中，它們無畏路途遙遠(yuǎn)、不懼寒風(fēng)凜冽，像金星一樣飛翔，像云彩一樣聚集在難得尋覓的花朵中，盡情地吮吸著大自然的結(jié)晶。小蜜蜂是一位勤勞的釀造師，它把跑盡千里路，博采萬朵花得來的花粉，精心釀成甜甜的花蜜，貢獻(xiàn)給人類。
從它們的身上，讓我想到在我們祖國各行各業(yè)的建設(shè)大軍中，有許多像蜜蜂一樣的人。如：建設(shè)祖國大動脈的筑路工人，他們長年累月住在深山溝里，干著的是體力活、重力活，生活艱苦，遠(yuǎn)離親人，他們從不叫苦，從不叫累，都覺得成為一名筑路工人是無尚的光榮。如堅(jiān)守在邊防哨所的國門衛(wèi)士，他們駐扎在祖國的'高寒地帶、野獸出沒的熱帶雨林，巡視的是人跡罕至的國境線，冰天雪地的邊防線，他們甘灑熱血，甘付青春，是共和國的衛(wèi)士，是最可愛的人。
他們都像蜜蜂一樣“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”他們的付出被人民永遠(yuǎn)銘記；他們樸素平凡，默默無聞甘于奉獻(xiàn)的精神，在人們心中永遠(yuǎn)留存。
奉獻(xiàn)的作文7
在我的成長過程中，有許多歡樂，但也有許多的悲傷，然而有一件事令我至今記憶猶新。
記得在去年的暑假里，我一個人在家里，無所事事�？斓街形绲臅r候，我看爸爸媽媽還有姐姐她們都沒有回來，我想今天的中午飯就由我來做吧!我學(xué)著媽媽做飯的樣子，把圍裙穿在身上，然后淘了一些米，淘好以后就放在電飯煲里面。我先去菜園里拔了幾棵蔥，洗好蔥后，我就望了望廚房里面有沒有什么可以吃的，后來，我想起了媽媽昨天上街買的土豆放在柜子里。我就拿了幾個去把皮給削了。削好皮后我就準(zhǔn)備了一盆水，把削好皮的`土豆放在水里面。
我回憶起，媽媽炒土豆時都是把土豆先切成片再切成條。媽媽還對我說過：如果切不好可以用刨子刨，我突然想起來了。對，我們家不是有刨子嗎?就用刨子刨吧。刨好以后就把土豆放在水里洗一洗，洗好后我就開始炒了。可是這下麻煩又來了，我不會開煤氣，該怎么辦呀!哎!只有燒鍋炒了，不知是怎么回事，那草就是點(diǎn)不著，好不容易點(diǎn)著了，就開始炒菜了。菜炒好后，我都差點(diǎn)認(rèn)不出是我了，因?yàn)樵谖尹c(diǎn)火的時候那灰只往我臉上沖，所以滿臉都是灰。
過了一會兒，爸爸媽媽和姐姐們都回來了，就開始吃飯了，我在心里暗喜：媽媽一定會夸我的。可是坐著只顧吃飯。我這時又在心里想：一定還有什么特別的獎勵吧!可是我萬萬沒有想到媽媽她卻一句話也沒有說，只是我萬萬沒想到媽媽她還是一句話也沒有說。吃過飯后，我去收拾碗筷，收拾完畢，我看見媽媽在電視機(jī)前看電視，一句話也沒說。我感覺渾身不自在就回房了。
吃過晚飯后，我看到媽媽還在廚房里面一個人忙前忙后，忙完廚房里的活又去各個房間掃地。這下我才明白媽媽每天都要做這么多的家務(wù)，而我只做了一點(diǎn)就想得到獎勵。
今后，我一定要像媽媽這樣無私地去奉獻(xiàn)我自己的勞動，不求回報(bào)。
奉獻(xiàn)的作文8
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽，是您，哺育了我；是您教育了我；是您，關(guān)懷了我；是您，陪伴了我……
此刻我有很多很多的感言想對您訴說，請?jiān)试S我以書信的方式來贊美您，來歌頌?zāi)�，來感謝您。
當(dāng)我還是幼兒時，第一次睜開雙眼，朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當(dāng)我第一次喊出“媽媽”這兩個字時，我似乎看到了您激動的神情。當(dāng)我第一次學(xué)習(xí)走路時，仿佛看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現(xiàn)在懂事聽話的我，您無時無刻不在無微不至地關(guān)心著我，伴我走過了十二年。十二年來，留下了你日益操勞的身影，媽媽您為這個家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎？記得我們那天的無拘無束嗎？記得您耐心細(xì)致?lián)苷仪斑M(jìn)的航向嗎……這一切的.一切，您都是那樣細(xì)致入微的做了，卻從來沒埋怨過辛苦。
媽媽，您不僅在生活上無微不至地關(guān)心著我，在學(xué)習(xí)上同樣給予我莫大的鼓勵。
那次我望著老師要求背誦的課文望而卻步，但還是不得不硬著頭皮去完成任務(wù)。我讀了一遍又一遍，可仍是前句不搭后句，腦袋亂成了一鍋粥，把書一摔，大喊著不會背，心里想著自己記憶力太差了，不停地埋怨自己，雙手握拳不停地拍打腦袋，幾分鐘下來，腫了起來，就是不會背了。媽媽聞聲趕來，看著哭喪著臉的我，又望了望扔在一旁的書，一切都明白了，明白我的心情，明白我為什么拍打腦袋，明白……。您并沒有表現(xiàn)出嚴(yán)厲，而是坐下來，沉下心，和我一起背書，像我的好朋友、好伙伴。媽媽我至今忘不了您那一副認(rèn)真的樣子，也許我是受了您的感染，從前就有一顆浮躁心的我，但從那刻起，那顆浮躁的心竟然平靜下來了，和您一起在文章中，在對方的心靈中暢游。
媽媽，我要對您說的話是太多了。快十二歲了，我逐漸變得有些叛逆，老認(rèn)為自己就是對的，并且認(rèn)為您非常啰嗦、思想老舊。一次我們?nèi)ス浣郑哌M(jìn)了一家服裝店，您挑得衣服都是一些樸素的，而我認(rèn)為那太普通，只鐘于一些有個性的，標(biāo)新立異的，也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。
親愛的媽媽，夜深了，下次談吧。
奉獻(xiàn)的作文9
如果你是一只蚌，也你可以用你的鮮嫩之軀將惱人的沙磨成晶瑩的珍珠；如果你是一窖烈火，你可以用你的滿腔熱情，將其貌不揚(yáng)的黏土打造成精美絕倫的瓷器。人生亦是如此，于默默無聞中奉獻(xiàn)，方可實(shí)現(xiàn)生命的本真。
正如那顆露珠，用它的清涼溫柔滋潤了含苞待放的丁香花蕾，使之美麗綻放，往廣西都安高中的校長莫振高化作“光明燭”，用行動點(diǎn)亮了孩子們的求學(xué)路。“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”，是他一生的座右銘，三十多年的任教，三十多年的“化緣路”。全國各地的機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位都有過他的身影，只為通過社會力量，幫助更多的`瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。3000多萬的善款，一點(diǎn)八貧困學(xué)子的大學(xué)夢，在“莫爸爸”的滋潤下成了真，成了善，成了美。終于，莫校長因積勞成疾，突發(fā)心臟病逝世。他走了，他沒有離開，那一夜，孩子們熄滅的校園里所有的燈，而他在天上熠熠閃亮。莫校長用奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)生命的本真，以另一種方式與我們同行。
我們來自平凡可我們又不甘于平凡，唯有奉獻(xiàn)方是找到快樂與幸福的捷徑，南通市的吳錦泉亦是如此�！罢瓧l凳自行車，躬腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，身邊的人們追逐很多，而你的目標(biāo)只有一個，刀剪越磨越亮，照見皺紋，照在見你的夢。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱出高尚。”年過八旬的老人，靠磨刀剪為生的老人，生活并不富裕的老人，出身平凡的老人，面對甘肅舟曲泥石流災(zāi)害的發(fā)生，毫不猶豫地將平日辛苦攢下的萬元捐獻(xiàn)給紅十字會自08年汶川地震后，老人開始了捐助事業(yè)，至今為止，老人累計(jì)捐獻(xiàn)三萬多元，這是老人用生命換來的！無數(shù)個日夜起早貪黑，吳錦泉在無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了生命的本真。
林徽因曾說，幸福是件奢侈的事，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。其實(shí)不然，奉獻(xiàn)就是快樂與幸福的源泉。我不喜歡浮光掠影的獵奇式的文字，因?yàn)樵谖铱磥恚瞰I(xiàn)是不容許被褻瀆的生命本真。
我愿做一朵凋零的花，歸于自然的塵土，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在歷史的輪回中回歸自然，回歸生命的本真，為另一抹美麗奉獻(xiàn)我的全部。
奉獻(xiàn)的作文10
在我們的日常生活中，我們每一個人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>
在我的生活中，發(fā)生過很多事情，這些事情有的使我感到激動，有的使我感到高興，有的使我感到自豪……但是，隨著時間的流逝，一些事情便漸漸地淡忘了，可是，發(fā)生在我三年級時的一件事卻深深地刻在我的腦海里，令我久久難以忘懷。那是這年夏季的'一天，學(xué)校開展“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”活動。災(zāi)區(qū)人民吃不飽，穿不好，非常困難。學(xué)校號召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，希望我們能伸出溫暖的小手扶助痛苦的災(zāi)區(qū)人民。回家后我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子你真有愛心！明天爸媽也要捐，你可以用你的零花錢去捐吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。下午上學(xué)時我從存錢罐里拿了自己所有的零花錢，向?qū)W校跑去。一路上我唱著歌兒，可高興了。我想起那零花錢的來歷──那是一個星期天，我和媽媽一起逛街，我看中了一支非常漂亮的鋼筆，我拉住媽媽，請求她幫我買下。媽媽只是笑了笑，說：“這樣吧，你每天幫我干一些你力所能及的事我每天給你一角錢，你自己攢起來，等到錢夠了，自己再來買。”我一口答應(yīng)了�？墒牵乙豢磧r錢，大吃一驚，價錢要十元錢。為了能早點(diǎn)買到這筆，我甚至連早餐都不吃，或吃最便宜的，把剩下的錢也攢起來。過了一段日子，錢終于攢夠了，我高興極了，可是我又聽到了要為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的消息。眼前浮現(xiàn)出災(zāi)區(qū)人民沒有吃，沒有穿的情形，我想他們更需要我們的幫助。突然我感到自己長大了。下午，老師拿著愛心箱，同學(xué)們積極踴躍地捐款。我也不例外，就在那一刻我感覺心里很舒暢，仿佛看見災(zāi)民們正在用我們捐的錢重建家園，買面包吃，買衣服穿。.....
地震無情人有情。這次捐款使我明白：我們的祖國就像一個大家庭，一方有難，八方相助。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！
奉獻(xiàn)的作文11
暑假夏令營活動開始了，小鹿參加了愛心實(shí)踐活動，活動回家后，它很地對媽媽說：“媽媽，學(xué)校舉辦的夏令營實(shí)踐活動中有一項(xiàng)是為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動，大家都爭先恐后地捐款，奉獻(xiàn)的愛心。我也想?yún)⒓印！毙÷箣寢寷]說，從兜里掏出一張20元幣，放到小鹿手里。小鹿接過錢，也…
暑假夏令營活動開始了，小鹿參加了愛心實(shí)踐活動，活動回家后，它很地對媽媽說：“媽媽，學(xué)校舉辦的夏令營實(shí)踐活動中有一項(xiàng)是為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動，大家都爭先恐后地捐款，奉獻(xiàn)的愛心。我也想?yún)⒓��！毙÷箣寢寷]說，從兜里掏出一張20元幣，放到小鹿手里。小鹿接過錢，也不做聲，嘴巴張了一下，似乎想說，卻沒說。細(xì)心的媽媽覺察到了。便問：“你怎么啦?還有要幫助的嗎?”
小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說：“實(shí)踐活動中，我看到了不少同學(xué)都捐出了200元、100元，還捐上了一千多元呢，我捐20元是太少了?”小鹿看看媽媽說話，有點(diǎn)的委屈地看著媽媽，小聲地說：“其實(shí)我也想和別人比誰捐得多，也自卑。只是媽媽您知道的，老師布置的'功課，我都會地。這次捐款我把它當(dāng)著功課來的，不想讓老師失望�！甭箣寢屆÷沟念^，看著小鹿含著淚花的眼睛，親切和藹地說：“孩子，抬起頭來，媽媽跟你說說心理話：奉獻(xiàn)愛心的有，以金錢的多少來衡量的。你也知道，家的條件，要量力而行，只捐了20元錢，，盡力表達(dá)了的愛，還可以用其它的來表達(dá)愛呀。你是學(xué)生，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你可以用行動好好學(xué)習(xí)，優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光，以回報(bào)對老師和學(xué)培育。這愛的奉獻(xiàn)啊!”
小鹿聽了媽媽的話，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽讓它明白愛心的真諦，又說：“你也可以做賀卡、寫信或把的學(xué)習(xí)用品省出一來交給老師，表達(dá)你的愛呀!”
捐款那一天，小鹿抬起頭，挺起胸，從座位走出去，把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢包在一起，認(rèn)真地遞給了山羊老師，山羊老師當(dāng)眾宣讀了這封信，小鹿昂著頭微笑看著老師讀信，心理充滿著快樂。
奉獻(xiàn)的作文12
近日，93歲的中國工程院院士、華中科技大學(xué)教授崔崑又拿出180萬元，注入到他和夫人朱慧楠教授在20xx年設(shè)立的“勤奮勵志助學(xué)金”中，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子。該助學(xué)金自設(shè)立以來，崔崑院士夫婦已經(jīng)捐資600萬元。談及捐資助學(xué)的初衷，崔崑教授說，“就是要捐款回饋社會”。而崔崑夫婦生活上非常節(jié)儉，崔崑教授一件襯衣穿了30年，還住在學(xué)校的院士樓里，沒買房子，沒請保姆，家具陳舊，電視甚至都不是液晶的。對受助學(xué)生，崔崑教授有一條要求——學(xué)習(xí)勤奮努力。
有人說，崔崑教授是“國之脊梁”。何謂?青年時立志報(bào)國，中年時踐行不渝，耄耋之年依舊持續(xù)奉獻(xiàn)、照亮人心，所謂鞠躬盡瘁、師者風(fēng)范正是像崔崑教授這樣。
這樣的“國之脊梁”還有很多。一位身患癌癥都不舍得用進(jìn)口藥的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，沒有把千萬家產(chǎn)留給兒女，而是用來托舉西部山區(qū)孩子們的未來，他就是清華大學(xué)的趙家和教授;一位把一生獻(xiàn)給共和國跳傘事業(yè)的“軍中傳奇”，80多歲了，依舊蝸居農(nóng)房、吃用從簡，卻將攢下來的1000萬元都捐給了家鄉(xiāng)，支持教育事業(yè)，她就是中國第一代女空降兵馬旭。對于他們，人生之精彩不只是體現(xiàn)在奮斗的前半程，也閃耀在奉獻(xiàn)的后半段。
有人或許會說，他們勞苦功高，一生奉獻(xiàn)，完全可以讓晚年更舒適愜意，而不必過得如此清苦。然而，正是因?yàn)樗麄冇兄匠Ｈ说木辰缗c格局，視燭照他人為更有價值、更有意義的.事，所以在人生的晚年也不遺余力去做。這正是一種赤子之心，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，竭盡一生為國盡責(zé)，為民奉獻(xiàn)。對于我們而言，將這樣的精神接力棒傳遞下去，才能讓他們的奉獻(xiàn)更有價值、更有意義。
詩人說，“我們必須奉獻(xiàn)于生命，然后才能獲得生命”。以奉獻(xiàn)書寫人生年華、綻放生命芳華，才能讓自己的生命更加豐盈，成為一個純粹的人、大寫的人。
奉獻(xiàn)的作文13
在我們這個六年級大家庭里，有許多顆閃亮的星星。如：閱讀星、勤勞星、樂于助人星……而我是那顆具有無私奉獻(xiàn)精神的奉獻(xiàn)星。
魯迅曾經(jīng)說過：我好像一頭牛，吃的是草擠出來的是奶、血。沒錯我就是那頭牛，我無私的為班級做著一件又一件的事情。
在我們班里每個月都會有一次活動；大多都是在教室里舉辦，在教室里辦除了裝飾教室之外，那就要想想怎么利用上電子白板。一些節(jié)目在表演的時候有的需要音樂、有的需要背景圖片。這就得利用上PPT了。但由誰來做了？老師，老師要給我們上課，肯定會提前備課。那老師肯定沒有時間。這個重?fù)?dān)就花落在我的頭上了。每次什么活動，同學(xué)們都先會把節(jié)目報(bào)到我這里來。我先把順序擬好，然后再根據(jù)節(jié)目需求尋早合適的背景圖片，放到PPT上面。有的唱歌、跳舞還需要伴奏音樂等。我會先把音樂下下來，在插入到PPT里面。記得有一次弄活動的`時候。PPT已經(jīng)準(zhǔn)備好了但在確認(rèn)的時候出了問題：一下子好幾張PPT都不見了。當(dāng)時我心急如焚。急忙補(bǔ)救。等補(bǔ)救好了已經(jīng)是一點(diǎn)四十五了。我飯還沒來得及吃就背著書包上學(xué)去了。
我們教室外面有一面文化墻，墻上貼滿了我們的作品；但那些作品都是紙做的，有時同學(xué)們在課間玩耍時會不小心碰著，邊邊角角有時也會爛，甚至有時一整張紙都爛了。老師帶來了薄膜讓我來貼。上體育課的時候我獨(dú)自一人留在上面。我先是把薄膜攤開剪成與文化墻大小一樣的樣子，然后把粘膠剪好放在一邊。我用兩只手把薄膜抹平在上面，然后拿粘膠固定住一個角，但當(dāng)弄另一個的時候，粘膠不小心粘在薄膜上了，我又慢慢的撕下來、慢慢的重新粘上去。固定了一個角，又貼另一個角……經(jīng)過一陣時間終于粘好了。正當(dāng)我收拾好東西，準(zhǔn)備下去上體育課時下課鈴響了起來。
我相信我永遠(yuǎn)是那顆不可被埋沒的奉獻(xiàn)星。
奉獻(xiàn)的作文14
“嗨！放學(xué)來我家玩好嗎？”我朝鄰居小奇招招手。“�。〔�，不，我還有事呢。”她一邊回答我的問題，一邊收拾著一個大包。
小奇是我的鄰居，她與我同歲，跟我也很要好，我倆經(jīng)常在一起玩，彼此都互相幫助�？刹恢趺椿厥拢瑥倪@星期開始，放學(xué)以后小奇總是神神秘秘的，好像有什么事情瞞著我。每當(dāng)我問到時，她總是笑著說：“沒事兒，你不用操心�！庇惺乱膊慌c好朋友一起分享，還算什么好朋友嘛！真是！
一個風(fēng)與日麗的.星期天，下午，我上完補(bǔ)習(xí)班，走在回家的路上。突然，一個熟悉的身影從身邊騎著一輛三輪車，飛馳而過，我定眼一看，那不是小奇嗎？她要干什么？我立刻跟她往回跑了起來。
過了幾分鐘，我跟隨她來到了第三人民醫(yī)院的住院部。難道她家有誰生病了？那為什么不告訴我一下！還沒等我喘口氣，她就麻利地停好三輪車，抓起那個大包跑上了樓。我也想進(jìn)去，可是被保安攔住了。說小孩不能獨(dú)自進(jìn)去。于是我就在人多時混了進(jìn)去。
在上樓時，我偷偷瞟了一眼她的三輪車，發(fā)現(xiàn)那是她爸的三輪車，很小，很臟，她一定有很重要的事。我隨她來到五樓。跟她進(jìn)入了一個病房。她見了我，吃了一驚：“你怎么來了？”我說，我只是好奇，想了解一下情況而已。然后她便講了事情的經(jīng)過。
原來，她媽媽在工作中不小心摔倒了，右腿嚴(yán)重骨折，頭部也有多處擦傷。在這情況下，卻沒有錢來付那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)……
過了好久，我總算清醒了，這并不是夢。于是，我利用課余時間，每天在小區(qū)里撿一些瓶子或廢品拿去賣，掙錢來幫助她補(bǔ)貼一些費(fèi)用。小區(qū)里的人也都很同情她，紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心。小奇非常感動，說不出一句話。而我卻更加相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好、溫暖、幸福的人間！
奉獻(xiàn)的作文15
__的夏天熱情如火，為期兩天的西部志愿者培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是在這短短的時間里我原本忐忑不安的心情已經(jīng)被安撫，我已經(jīng)整裝待發(fā)，做好了準(zhǔn)備，對接下來的充滿了挑戰(zhàn)的服務(wù)西部的生活充滿了斗志。
培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)為做出征前的心理輔導(dǎo)，為我們細(xì)心講解在接下來的工作中我們應(yīng)該做的事情和傳授我們這種社會新鮮人在工作中面對困難時應(yīng)該采取的措施等經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺。
不管我們參加西部志愿者的初衷是什么，但是既然已經(jīng)參加了，那么便要調(diào)整好心態(tài)，用平穩(wěn)的心態(tài)正確看待現(xiàn)實(shí)與理想的落差，不當(dāng)服務(wù)路上的逃兵，要堅(jiān)持下去。我們西部志愿者將要到到基層去，到祖國的西部區(qū)。環(huán)境是艱苦的，但是我已經(jīng)找好了自己的定位，做好了吃苦的準(zhǔn)備。
在基層工作，志愿者需要奉獻(xiàn)出自己的時間和精力，我們初入社會，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所能做的無非是一些小事，但是我們不能輕視小事，要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。還要虛心的請教領(lǐng)導(dǎo)或前輩，學(xué)習(xí)他們的工作方法和處世經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持不退縮，一絲不茍的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
事實(shí)上，能夠回到家鄉(xiāng)，支援家鄉(xiāng)的建設(shè)，我感到非常高興。雖然我現(xiàn)在能力有限，但我會迅速的'實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，總結(jié)學(xué)習(xí)基層工作的方法，迅速熟悉工作。
在志愿服務(wù)期間，或許志愿者會覺得自己的付出與收獲是不成比例的。但是，通過老師的開解，我們可以知道，雖然付出與收獲或許不能量化，但是志愿者在服務(wù)期間付出的是時間與精力，收獲的卻是別人所沒有的人生閱歷和寶貴經(jīng)驗(yàn)，它會在潛移默化間促使志愿者在工作和交往中成長與進(jìn)步。因此，志愿者要正確看待付出與收獲。
要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底。也許到今天很多志愿者仍然回答不了這個問題：你為什么選擇“西部計(jì)劃”?但是，有些事情是不需要回答的，它只需要你在選擇了志愿服務(wù)西部計(jì)劃以后，堅(jiān)定不移的做好基層工作，不斷地服務(wù)群眾，為服務(wù)地的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量就夠了，這就是最好的答案。
我們要一直貫徹執(zhí)行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，體會志愿服務(wù)過程中的酸、甜、苦、辣，要活出我們志愿者的驕傲與風(fēng)采
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