（精）環(huán)保的作文18篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的環(huán)保的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文1
“保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)家園”已成為大家最強(qiáng)烈的呼聲�！碍h(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實(shí)卻差距很大。在我家的社區(qū)邊，有一條河。當(dāng)我?guī)啄昵鞍岬竭@里時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。河旁邊有飄香的花叢，頑皮的我曾與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步伐、唱著動(dòng)聽(tīng)的歌去上學(xué);夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望著的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的世外桃源。但是，近來(lái)河水變得又綠又臭，河水上面蕩漾著白色，紅色，綠色的塑料袋，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒再也沒(méi)有光臨這條曾經(jīng)的母親河，那綠油油的草地上到處都是無(wú)情的腳印。一眼望去，小草再也沒(méi)有以前的精神，永遠(yuǎn)斜著、低著快樂(lè)的頭額。草地間的包裝袋，各色各樣的紙團(tuán)，小垃圾，為什么久久得不到清掃。
這是為什么呢?我好奇地查找源頭，終于在一個(gè)角落邊，發(fā)現(xiàn)了兩根圓圓的管筒。水里不停地冒著黑色的氣泡。滿(mǎn)地的塑料袋，被大風(fēng)吹起飄向河中。這一切的垃圾都是我們制造的。我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的地方。清潔的環(huán)境令人神清氣爽，優(yōu)美的.環(huán)境更是提高人們對(duì)美好生活的追求。怎么樣做才是最為關(guān)鍵的。我建議如下：首先，要熱愛(ài)大自然，做保護(hù)大自然的宣傳員。先愛(ài)護(hù)校園和街道的一草一木，爭(zhēng)當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹(shù)木，不隨便浪費(fèi)資源等。再次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去改良環(huán)境。
寫(xiě)到這，要對(duì)您們說(shuō)一句：真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。祝您們都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活!
環(huán)保的作文2
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……
這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。我們是社會(huì)的小主人，有責(zé)任，有義務(wù)的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，環(huán)境遭到了很大的破壞。
大街上還有很多汽車(chē)，排出的`臭氣不僅對(duì)身體不好，還會(huì)污染天空，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿(mǎn)了高樓大廈，占地面積很大。而且大多都是小區(qū)，酒店和大人的娛樂(lè)場(chǎng)所等，我們兒童活動(dòng)的場(chǎng)所也越來(lái)越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂(lè)。但有的人在大街的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿(mǎn)的。
還有媽媽常想到商場(chǎng)去采購(gòu)自己心儀的物品，不過(guò)考慮到家里離超市太遠(yuǎn)，就說(shuō)算了，每到這時(shí)候，我總是特別生氣，心里想：為什么商場(chǎng)都要開(kāi)在市中心呢，五、六個(gè)商場(chǎng)都是集中在北部灣廣場(chǎng)周?chē)�，這樣就會(huì)給不少消費(fèi)者帶來(lái)不便。但有的人大街的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在草地上亂踏亂踩，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿(mǎn)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)保的作文3
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)須江變得十分可怕。
我和爸爸、媽媽來(lái)到須江。我剛向江邊走去，突然聽(tīng)到有嚶嚶地哭聲。我就跟著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是一根獨(dú)立在那的小草。我蹲下來(lái)問(wèn)：“小草，你為什么在這里哭泣？”小草說(shuō)：“原來(lái)這是一片遼闊的大草原，可是人們要在這修建高大的房子。我的姐妹們都被拔掉了，只有我這根小草沒(méi)有被人們拔掉。”小草說(shuō)著又哭起來(lái)了。
我站了起來(lái)，剛轉(zhuǎn)身又聽(tīng)見(jiàn)：“救救我�！蔽易吡诉^(guò)去，原來(lái)是須江在哭。我好奇地問(wèn)：“你又為什么哭�。俊表毥f(shuō)：“請(qǐng)救救我吧�！闭f(shuō)著我看見(jiàn)一位阿姨把一包垃圾扔進(jìn)水里。塑料袋在空中飛散開(kāi)，包著果皮，殘湯剩菜散入江中。
我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，你這樣做是不對(duì)的.�！卑⒁虤鈩�(shì)洶洶地說(shuō)：“你管我？小屁孩。你瞧，大家不都是這樣的嗎？”我放眼望去，河岸邊一些人有的倒煤灰，有的扔廢紙。一些工廠里排出了黑黑的廢水，沿著河流一直流向遠(yuǎn)方。這時(shí)我看到一層黃黃的像煤一樣的東西漂浮在江面。
天，那太可怕了！
夢(mèng)醒來(lái)，再想一想以前的清水江。一到夏天有人在河里游玩，還有些小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。河岸邊楊柳隨風(fēng)飛舞，蜂蝶吟唱。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們共同為環(huán)保出一份力，救救須江，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。
環(huán)保的作文4
現(xiàn)在，幼兒園、小學(xué)的同學(xué)們畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)我們的家園是什么樣的？
地球是一片綠色，天空一碧如洗，還有幾朵白云在空中玩起了躲貓貓，大海湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，小魚(yú)兒在水中快樂(lè)的穿梭，小動(dòng)物們?cè)谏执蟮厣峡旎畹谋寂苤�，哪里有生命，哪里有人們，哪里就有歡聲笑語(yǔ)……整個(gè)地球呈現(xiàn)出了一片和諧的景象，我們想著想著都能甜甜的笑。
現(xiàn)實(shí)中呢，綠色大量減少，黃色卻一直在作威作�！，F(xiàn)實(shí)打碎了我們所有的幻想。到底是誰(shuí)把我們的家園破壞，是那些利欲熏心的人們大量砍伐樹(shù)木做買(mǎi)賣(mài)，不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了賴(lài)以生存的家，還害得我們地球失去了“平衡架”。
人們吃的喝的`都隨地亂扔，為了自己的工廠提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，把小河弄得骯臟不堪，奇臭無(wú)比，還把我們的母親河——黃河給污染了。一些利欲熏心的人們，你們還能再可恥點(diǎn)嗎？！
同學(xué)們，環(huán)保從我做起——處處節(jié)約水，能省便省，水也有枯竭的一天；在路上有垃圾要揀起，這不是什么丟臉的事，也不要認(rèn)為撿紙有辱你形象，恰恰相反，這是光榮而偉大的事，保護(hù)自己的家園，這不就是光榮而偉大的事嗎？還有什么比得上這些嗎？
在假期，可以和小伙伴搞一些環(huán)保活動(dòng)，植樹(shù)——不僅可以為地球增添綠色，還可以為鳥(niǎo)兒鑄造賴(lài)以生存的家園；撿紙活動(dòng)——不僅可以增進(jìn)小伙伴之間的感情，還讓人們知道了環(huán)保的重要性，懂得保護(hù)我們的家園。
同學(xué)們，作為未來(lái)的接班人，我們有義務(wù)完成這些光榮而偉大的任務(wù)！
環(huán)保的作文5
我們作為地球的主人，應(yīng)該珍惜我們的家園，保護(hù)環(huán)境，拒絕污染。低碳生活其實(shí)并不難，只要我們節(jié)約資源，就能為地球做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，讓地球變得更美好。
能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺(jué)冒著火，我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣責(zé)崴灾缓么诩抑�，打開(kāi)了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說(shuō)：“爸爸，您把空調(diào)關(guān)掉吧，用電扇也挺涼快地。”爸爸說(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的`好孩子�！蔽矣譃榇笞匀还�(jié)省了能源。
有一次，中午時(shí)分，我走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正在忙著烹飪。我看到火苗有些高，趕緊提醒媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鹛罅耍⌒囊加�！”媽媽�?tīng)后趕緊把火調(diào)小了。
還有一件事，早晨，我看到爸爸醒來(lái)了，便問(wèn)他：“爸爸，我們今天出去吃早餐怎么樣？”爸爸笑著說(shuō)：“好啊，我們走著去吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)頭：“走著去不僅可以鍛煉身體，還能減少空氣污染。”爸爸贊許地看著我：“不錯(cuò)，我們要倡導(dǎo)低碳生活！”
低碳生活不僅僅是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，如節(jié)約用電、節(jié)約用水、減少碳排放、節(jié)約能源和燃料等方面入手，逐步建立起綠色生活方式。只要我們付諸行動(dòng)，就能逐漸邁向低碳生活，甚至達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力，為地球環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)保的作文6
太陽(yáng)能能源是來(lái)自地球外部天體的能源(主要是太陽(yáng)能)人類(lèi)所需能量的絕大部分都直接或間接地來(lái)自太陽(yáng)。正是各種植物通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能在植物體內(nèi)貯存下來(lái)。煤炭、石油、天然氣等化石燃料也是由古代埋在地下的動(dòng)植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的。它們實(shí)質(zhì)上是由古代生物固定下來(lái)的太陽(yáng)能。此外，水能、風(fēng)能、等也都是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換來(lái)的。
地球本身蘊(yùn)藏的能量通常指與地球內(nèi)部的熱能有關(guān)的能源和與原子核反應(yīng)有關(guān)的能源。
與原子核反應(yīng)有關(guān)的能源正是核能。原子核的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)能釋放出大量的能量，稱(chēng)為原子核能，簡(jiǎn)稱(chēng)核能，俗稱(chēng)原子能。它則來(lái)自于地殼中儲(chǔ)存的鈾、钚等發(fā)生裂變反應(yīng)時(shí)的核裂變能資源，以及海洋中貯藏的氘、氚、鋰等發(fā)生聚變反應(yīng)時(shí)的核聚變能資源。這些物質(zhì)在發(fā)生原子核反應(yīng)時(shí)釋放出能量。目前核能最大的用途是發(fā)電。此外，還可以用作其它類(lèi)型的.動(dòng)力源、熱源等。
全世界的潮汐能折合成煤約為每年30億噸，而實(shí)際可用的只是淺海區(qū)那一部分，每年約可折合為6000萬(wàn)噸煤。
陜西清立新能源有限公司太陽(yáng)能利用基本方式可以分為如下4大類(lèi)。
太陽(yáng)能是氫原子核在超高溫時(shí)聚變釋放的巨大能量，太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù)，如化石能源、地球上的風(fēng)能、生物質(zhì)能都來(lái)源于太陽(yáng)。太陽(yáng)能的利用間接利用太陽(yáng)能：化石能源(光能——化學(xué)能)生物質(zhì)能(光能——化學(xué)能)
直接利用太陽(yáng)能：集熱器(有平板型集熱器、聚光式集熱器)(光能——內(nèi)能)太陽(yáng)能電池：(光能——電能)一般應(yīng)用在人造衛(wèi)星、宇宙飛船、打火機(jī)、手表等方面。
環(huán)保的作文7
我住在超市的貨架上，與兄弟姐妹猜想著被買(mǎi)去后的生活有多悲慘。然而我的現(xiàn)實(shí)生活卻恰恰相反，這正是因?yàn)樗獜U物回收利用。
一天，一位小姑娘盯住了我，緩緩地伸出了手，將我放入了購(gòu)物袋。過(guò)了一會(huì)兒，我被小姑娘帶回了家。小姑娘洗完手，拿起我咕咚咕咚地把我肚子里的果汁一飲而盡，接著興高采烈地與媽媽談?wù)撝拿牢�，而我卻越發(fā)失落，想著媽媽對(duì)我說(shuō)的`被喝完后就會(huì)被丟棄的事，我恨不得挖個(gè)地洞躲起來(lái)……就在我為自己的命運(yùn)自哀自憐時(shí)，那個(gè)小女孩抓起我，跑下樓去。
我閉上了眼，唉，要被丟進(jìn)了……等等，我并沒(méi)有被丟在地上或臭水溝中，而是被丟入了一個(gè)高大的鐵箱中，而且在這里我遇見(jiàn)了許多我的同類(lèi)，我十分好奇，剛想與他們講幾句打聲招呼，便聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲，一道光線(xiàn)射入，接著我們被裝入一個(gè)麻袋，帶上車(chē)，這下我看見(jiàn)了麻袋里的同伴們，是很多瓶子、罐子，他們也瞪大了眼，眼中是與我一樣的問(wèn)號(hào)。
又不知過(guò)了多久，我們到了另一個(gè)地方，被放在了一個(gè)傳送帶上，我坐在傳送帶上，觀察著四周，這似乎與生產(chǎn)我的工廠差不多，也有著許多工人。我正納悶時(shí)，一位工人叔叔已經(jīng)迅速地將我切成了一塊一塊，然后扭了扭，扎了起來(lái)，涂上顏色，接著我又被放上了傳送帶，送到了盆中，我驚奇地看著眼前的一切，沒(méi)想到我居然重生了，我成了一朵鋁制花，我的同伴們也成了一朵朵五彩斑斕的鋁制花。
沒(méi)過(guò)多久，我又被擺上了貨架，等待著欣賞我的某個(gè)人將我搬回家。我打量著自己的模樣，不禁感嘆：感謝廢物回收再利用，給了我重生的機(jī)會(huì)！
環(huán)保的作文8
最近，我們班組織了一次綠色行動(dòng)，我們口號(hào)是：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
我們綠色行動(dòng)將從身邊點(diǎn)滴小事做起，比如：“節(jié)約用水，植樹(shù)，保護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學(xué)們有了一次真正體驗(yàn)。
操場(chǎng)上，我們?nèi)鍌�(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然，我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場(chǎng)上對(duì)他們說(shuō)：“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來(lái)一起討論后，我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰(shuí)撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域，我被先在撿賣(mài)冷飲那一塊，真是個(gè)好地方，那里有許多冰袋子，可是，當(dāng)我去撿時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰袋子全進(jìn)了垃圾桶，只有幾個(gè)在地上，我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)垃圾撿起來(lái)，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行，過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到集合點(diǎn)，我一看表，��？只剩下30秒了，我用最快速度沖過(guò)去，只見(jiàn)他們已經(jīng)在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾，一個(gè)也逃不出我視線(xiàn)……集合了，時(shí)間剛剛好，最終我撿垃圾數(shù)量排名第三，還算不錯(cuò)。
比賽結(jié)束了，我們回到教室里，把撿回來(lái)垃圾分類(lèi)裝進(jìn)了垃圾箱里。
這次游戲不僅提高了我們環(huán)保意識(shí)，還增強(qiáng)了我耐力，下次多參加類(lèi)似活動(dòng)。這樣我們自己會(huì)覺(jué)得非常有意思，還能環(huán)保。
不過(guò)，我還是希望同學(xué)們能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成不亂扔垃圾紙屑好習(xí)慣，讓我們學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
環(huán)保的作文9
對(duì)于人類(lèi)，水或許是不起眼的，對(duì)于動(dòng)物，水或許不可缺少的，對(duì)地球，水或許是充滿(mǎn)活力的，是生命的源泉.——題記
世間萬(wàn)物屬于零時(shí)候，生命是從水開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的。為什么在我心情不好的時(shí)候喜歡到海邊走走?為什么很多畫(huà)家都喜歡用小溪河流來(lái)做背景?為什么水是我們生命中不可缺少，卻又是不起眼的呢?為什么世界上的水正在一天天的減少呢……
還記得嗎?在青海，那個(gè)周長(zhǎng)為360千米，世界上最大的咸水湖泊——青海湖。如今，由于人們的破壞，水位每年下降10到13厘米，致使一些地方露出沙丘，形成了半島。還有那個(gè)昔日“山多林木，民以板為屋”的甘肅中東部地帶，又是什么時(shí)候變得“萬(wàn)丈厚土，寸草不生”的呢?
追古撫今，不禁讓人戰(zhàn)粟，人類(lèi)竟人來(lái)沒(méi)有停下破壞水資源的雙手，水竟從來(lái)沒(méi)有減慢它流逝的`速度;沙漠竟從來(lái)沒(méi)有停下它那踩覆人類(lèi)繁榮的腳步……這又怎能不讓人生出樓蘭的憂(yōu)郁?舉目望沙漠中綠色的固沙林帶，回眸南望那仍在沙漠中苦苦掙扎的黃河……這會(huì)讓人產(chǎn)生怎樣的悲愴與震撼!
現(xiàn)在，水正在慢慢消失。我人如果沒(méi)有水，那將多么可怕，回想一下，我們每天需要喝水，我們洗漱需要用水，我們洗衣、做飯需要水……所以，我建議：水應(yīng)該循環(huán)利用。
我們國(guó)家是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，水是地球上生物賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類(lèi)最偉大，最神圣的天職。
我期盼水資源保護(hù)，不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。
環(huán)保的作文10
現(xiàn)在地球的環(huán)境越來(lái)越差了，可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚(yáng)，飄到樹(shù)枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚(yú)小蝦都消失的無(wú)影無(wú)蹤，曾經(jīng)在樹(shù)枝上唱歌的'小鳥(niǎo)也沒(méi)了蹤影。人們大量的砍伐樹(shù)木，中國(guó)目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體！看到這里，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？
我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)私家車(chē)，出門(mén)坐車(chē)最好做公共汽車(chē)，多種花草樹(shù)木，出門(mén)要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就沒(méi)有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，母親看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“這些紙回收還可以再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧。”我低下頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒(méi)有在浪費(fèi)了。
地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的，作為地球的孩子，我們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕！來(lái)吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復(fù)以前的健康和美麗！
環(huán)保的作文11
在許多年前我們所生活的地方還是只一片森林，一個(gè)樹(shù)木橫生的地方，可現(xiàn)在你再看看你周?chē)�有多少的樹(shù)木。
社會(huì)在發(fā)展，環(huán)境在變壞，樹(shù)木在消失，沙塵在侵蝕，你看得到了么?你看那鳥(niǎo)兒們留下的眼淚么?你聽(tīng)到樹(shù)木哭泣的聲音么?你聞到那越來(lái)越淡的花香么?
花朵在消失，小草在消失，大樹(shù)也在消失，自然在哭泣，在報(bào)復(fù)你看到了么?那些珍貴的植物之所以珍貴就是因?yàn)樗褱缃^或現(xiàn)存的非常稀少而造成的，如果自然沒(méi)有被我們所破壞，那么現(xiàn)在的世界會(huì)是什么樣的呢?
我喜愛(ài)自然，喜歡那充滿(mǎn)生機(jī)的植物，看到那被人踐踏的小草，被人帶走一半身軀的花枝，那是去樹(shù)干的樹(shù)根，我的心在痛著，看著這一切心中充滿(mǎn)來(lái)了悲涼，眼前的一切都是在指責(zé)我們的無(wú)情，指責(zé)我們的殘酷。
我們不能以環(huán)境為代價(jià)而促進(jìn)社會(huì)的`發(fā)展啊!環(huán)境是我們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)啊!只有在良好的環(huán)境我們才能更好地活下去啊，而惡劣的環(huán)境會(huì)促使我們走向滅絕，如果連生命都失去了，那么再好的物質(zhì)享受我們也不可能去享受了啊!
你也知道沙漠正在不斷的擴(kuò)張吧!沙漠是因土地沙化而形成的，當(dāng)土地中的營(yíng)養(yǎng)全部流失時(shí)，土壤便會(huì)變成沙子，所以我們不能過(guò)度的去耕種，我們要注重土壤中的營(yíng)養(yǎng)，保護(hù)我們所剩不多的土地資源。
昨日你還看見(jiàn)的大樹(shù)，在你休息一夜后就消失不見(jiàn)了，你會(huì)什么樣的感受，抑或是你一點(diǎn)感想都沒(méi)有呢?
站在城市最高處，向四周看一看，你看到的景色回事什么樣的呢?恐怕你只能看到那一座座的高樓大廈吧!
難道先自愛(ài)的你還要再漠視下去，再破壞下去么?環(huán)境是人生存之根本，讓我們一起來(lái)為我們的后世子孫打造一個(gè)良好的環(huán)境吧!
環(huán)保的作文12
我出生于20xx年，在某公司由木頭變成一個(gè)花紋精致的小書(shū)簽。
我們被這家公司分到了許多地方，有的在家具店當(dāng)書(shū)桌，有的在小學(xué)里當(dāng)椅子，還有的在學(xué)具店里當(dāng)書(shū)簽、鉛筆。而我被分到了文具店，我看見(jiàn)了許多的“兄弟姐妹”，“哈！大家好！我叫小貓書(shū)簽，我身上有許多美麗的花紋�！蔽医辜钡恼f(shuō)道�！澳愫茫 贝蠹移咦彀松嗟拇蛑泻�。
突然“叮當(dāng)”一聲打斷了我們，原來(lái)一位小姑娘和她那漂亮的媽媽一起走了進(jìn)來(lái)。小姑娘叫安娜，安娜第一眼就投放在我們書(shū)簽上，然后慢慢地走過(guò)來(lái)，她那美麗的裙子抖動(dòng)起來(lái)象一只只水母向上游，安娜拿起我的一個(gè)“兄弟”對(duì)他說(shuō)：“你嘛，丑了點(diǎn)！”然后將它扔了下去�！鞍�！”這位“兄弟”雙手?jǐn)嗔�。安娜將我拿起說(shuō)：“你嘛，可以！我要了�！蔽蚁耄骸拔乙凰龓ё邌幔俊蔽覄倓傄�(jiàn)到我的朋友們又要走了？于是安娜付了錢(qián)，把我?guī)ё吡恕?/p>
她家真漂亮！有古老的大時(shí)鐘，有那幅倫勃朗的《加利利海風(fēng)暴》，真是太棒了！主人拿起我在上面畫(huà)了很多亂七八糟的的'東西后，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在和它們一樣丑，去死吧！”于是，把我一扔，我掉在一個(gè)黑黑的東西里面�！鞍�！垃圾桶讓我走吧！”那是別人的聲音，我一聽(tīng)，原來(lái)這是垃圾桶！這時(shí)，安娜的媽媽把垃圾桶拿起來(lái)倒在垃圾堆里�！拔业奶彀�！”在這堆垃圾中我大哭大鬧！可是也無(wú)濟(jì)于事。在這里的垃圾那么多，有袋子、有筆盒、有木頭，應(yīng)有盡有。無(wú)邊無(wú)際�。∥乙部匆�(jiàn)我的“兄弟姐妹”們?cè)诶型纯嗟膾暝�，慢慢地爬出�?lái)說(shuō)“快走吧！”
人類(lèi)想想吧！我和你們一樣受到危害啊！請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)！保護(hù)你我的家園！
環(huán)保的作文13
“保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始”。保護(hù)環(huán)境，為榮，破壞環(huán)境，為恥。那么，在這一點(diǎn)，你又是否做到了呢！我們的家園是多么美好！我們呼吸的空氣是清新的，我們的環(huán)境是優(yōu)異的'，這是什么？這是我們?yōu)槊篮眉覉@做出的奉獻(xiàn)。是因?yàn)橛辛宋覀�，祖�?guó)進(jìn)一步發(fā)展，但祖國(guó)媽媽的臉上還有一些“小污點(diǎn)”，這是什么？這是恥！你可以環(huán)游世界中少扔垃圾，不在何處隨便大小便，不在空曠處亂貼廣告紙，盡管少用一次性筷子，如果看到有人粗心大意忘關(guān)水龍頭了，請(qǐng)不要在那兒猶豫不決，立刻動(dòng)起你的雙手，一起行動(dòng)起來(lái)吧！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，奉獻(xiàn)，你對(duì)此又奉獻(xiàn)了什么呢？沒(méi)有，哦沒(méi)關(guān)系！你只要在日常行為中做到，保護(hù)環(huán)境的事就ok了，還有如果你看見(jiàn)別人去亂丟紙屑，請(qǐng)馬上阻止他，并告訴他這種行為是可恥的，這個(gè)人如果再碰到另一個(gè)亂丟紙屑的人，也告訴他，那不就是一傳十，十傳百了嘛！那全世界也會(huì)行動(dòng)起來(lái)！來(lái)！讓我們一起做“世界綠色環(huán)境小衛(wèi)士”，讓我們的行為感染每一個(gè)人，讓我們的語(yǔ)言來(lái)喚醒每個(gè)人，讓他們?cè)谒瘔?mèng)是醒悟，我們一起“環(huán)保小衛(wèi)士”！世界因我們而絢麗多彩，祖國(guó)因我們而奮發(fā)圖強(qiáng)！祖國(guó)的明天會(huì)更好!讓我們期待祖國(guó)的明天！。
環(huán)保的作文14
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們身邊出現(xiàn)了四個(gè)憨態(tài)可掬的“小螞蟻”，聽(tīng)說(shuō)它們就是垃圾分類(lèi)的代言人——“小蟻哥”。紅色，綠色，藍(lán)色和黑色的“小蟻哥”代表了四類(lèi)不同的垃圾。瞧，今天我們小區(qū)就在為宣傳垃圾分類(lèi)分發(fā)垃圾桶和垃圾袋呢！
我和媽媽來(lái)到了社區(qū)垃圾桶垃圾袋的定點(diǎn)分發(fā)點(diǎn)，社區(qū)的工作人員正忙得熱火朝天。有的分發(fā)宣傳單，有的分發(fā)垃圾桶，還有的正一捆捆的往外遞著垃圾袋�？粗@忙碌的場(chǎng)景，我想起外婆曾經(jīng)告訴我，傳統(tǒng)的`垃圾處理大都采取填埋或者焚燒的方式，不僅占用了大量的土地，還污染了大氣和土壤，甚至威脅到了人們的身體健康。而垃圾分類(lèi)的處理方式是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)儲(chǔ)存，分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源，做到物盡其用。如果人人都能做到垃圾分類(lèi)，那么小魚(yú)再也不用擔(dān)憂(yōu)自己生活的河流變成臭水溝，海豚再也不用為吞下不明垃圾面臨死亡而感到無(wú)助，鳥(niǎo)兒們又能夠無(wú)拘無(wú)束地在林間吟唱了。我們抬頭就能看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。我想這就是所說(shuō)的“綠水青山就是金山銀山”吧！
“每戶(hù)代表領(lǐng)完后都要簽字確認(rèn)一下哦！”社區(qū)叔叔耐心地提醒著。媽媽讓我代表全家簽字。當(dāng)我認(rèn)真簽下名字的時(shí)候，覺(jué)得自己領(lǐng)到的不僅僅是垃圾桶和垃圾袋，更是一份責(zé)任，一份作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的責(zé)任。
垃圾分類(lèi)從我做起，還地球媽媽一片綠色。
環(huán)保的作文15
20xx年，我已經(jīng)成為了一名赫赫有名的科學(xué)家。因?yàn)槭澜缈諝赓|(zhì)量非常差，科學(xué)家想從汽車(chē)入手，改善空氣環(huán)境，于是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)把改進(jìn)汽車(chē)的任務(wù)交給了我。經(jīng)過(guò)一年多的努力，世界上首輛多功能環(huán)保汽車(chē)問(wèn)世了。
這輛汽車(chē)的形狀可以變化，除了底部是平的，其它地方都可以變成你稱(chēng)心如意的形狀。怎么變呢？有一個(gè)專(zhuān)門(mén)配置的遙控器，里面有一根筆，只要你在遙控器的屏幕上畫(huà)出你想要的形狀，然后按“應(yīng)用”鍵，十秒鐘之內(nèi)你想要的汽車(chē)的'形狀就變好了。
有人可能會(huì)說(shuō)汽車(chē)光外形好看可不行，還要看發(fā)動(dòng)機(jī)的質(zhì)量。咦？發(fā)動(dòng)機(jī)跑哪去了？哈哈，這輛汽車(chē)上就沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)。這時(shí)你會(huì)問(wèn)：那汽車(chē)怎么跑呢？這就是這輛環(huán)保汽車(chē)的先進(jìn)之處。它是靠一個(gè)粉筆盒大的光速推進(jìn)器跑的。遙控器由派上用場(chǎng)了，它可以控制發(fā)出光束的大小，還能在它壞的時(shí)候按“恢復(fù)”鍵自動(dòng)修復(fù)。
再看看駕駛室，昔日的方向盤(pán)、油門(mén)、剎車(chē)何所有儀表都沒(méi)有了，只有三個(gè)按鈕，上面分別寫(xiě)著：“飛機(jī)”、“汽車(chē)”、“輪船”。如果按“飛機(jī)”按鈕，它就會(huì)飛行；如果按“輪船”按鈕，當(dāng)然是過(guò)河時(shí)用的；“汽車(chē)”就不用說(shuō)了。沒(méi)有方向盤(pán)汽車(chē)怎么拐彎呀？這輛汽車(chē)是自動(dòng)的，汽車(chē)前部有一個(gè)超聲波發(fā)射器，這種聲波碰到汽車(chē)就會(huì)反射回來(lái)，又發(fā)射器在發(fā)給輪子，這樣輪子就會(huì)自動(dòng)拐彎了。
汽車(chē)內(nèi)有一個(gè)思維感應(yīng)器，跟耳機(jī)差不多，腦子里想要什么樣的溫度、濕度、空氣，只要帶上它就可以任意變化。
好啦，先說(shuō)到這里，我好要繼續(xù)研究我的太陽(yáng)飛船呢。
環(huán)保的作文16
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報(bào)的是垃圾分類(lèi)，我之所以包垃圾分類(lèi)是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)！
首先，季老師先給我們講了講垃圾分類(lèi)。原來(lái)啊，垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{(lán)色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去近江六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處�？墒�，當(dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，近江六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1、希望近江六園的.小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類(lèi)，并試著去實(shí)踐。
2、希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并且扔好后，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
從近江六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類(lèi)的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類(lèi)，讓垃圾分兩類(lèi)這種美好的道德永伴我們！
環(huán)保的作文17
小全要圍著它轉(zhuǎn)了總而言之，從人類(lèi)懂得有電的那一刻起，大家便再也離不開(kāi)電了�？赡阒绬�？三月的最后一個(gè)星期六的晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半是“地球一小時(shí)”，自然是要熄燈的`啦！我匆匆洗完了澡，8：30，當(dāng)鐘表停在了時(shí)針與分針呈750夾角時(shí)，我悄無(wú)聲息地拉下了家中的電閘，點(diǎn)燃了一根蠟燭，望著微弱的火苗輕輕地跳動(dòng)，心中感慨萬(wàn)千。我從書(shū)房來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，小區(qū)里的大多數(shù)人家都熄燈了，透過(guò)窗戶(hù)，微微能看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)燭光在輕輕地跳動(dòng)，仿佛在對(duì)我們微笑，對(duì)地球微笑。抬頭仰望星空，天空似乎比平常更加清凈，星星也似乎比平常多了許多，一閃一閃，有如鉆石一般鑲嵌在天空上，眨著眼睛在感謝我們熄燈一小時(shí)，拯救了地球千萬(wàn)年。深深吸氣，平日不怎么清新的空氣中也似乎彌漫著花兒的芬芳，使人精神一振，神清氣爽馬路邊，幾盞路燈發(fā)出微弱的燈光，偶爾有小車(chē)或路人行過(guò)，大地間一派安寧和諧的景象。地球?yàn)槲覀兏冻隽颂嗵啵瑥谋P(pán)古開(kāi)天地到我們現(xiàn)在生活的21世紀(jì)，不少地方在不知不覺(jué)中變化。每天清晨推開(kāi)窗戶(hù)，看到的是一排排的汽車(chē)奔馳而過(guò)；每次過(guò)馬路，一股股難聞的汽油味撲面而來(lái)地球?yàn)槲覀冏隽诉@么多，難道我們真的不能為她做點(diǎn)什么嗎？一小時(shí)的黑暗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許是短暫的。
環(huán)保的作文18
當(dāng)我讀完了《最后的淇淇》這篇文章時(shí)，我滿(mǎn)懷歉疚。
文章主要講述了很久以前長(zhǎng)江里的生靈們種類(lèi)繁多，數(shù)不勝數(shù)，所有的生物都繁衍生息，快樂(lè)的生活者�？捎捎谌祟�(lèi)的嚴(yán)重污染，亂捕亂撈，白鰭豚的數(shù)量再急速下降，許多生物也都隨之滅絕，而現(xiàn)在這只孤獨(dú)的“淇淇”也正在走向死亡的道路，簡(jiǎn)直無(wú)法想象因人類(lèi)的破壞，環(huán)境改變這么大！全文都在告訴我們，如果我們?cè)傥廴窘�，破壞環(huán)境，那么許多動(dòng)物都獎(jiǎng)像白鰭豚一樣成為孑遺生物。
當(dāng)我讀到“保護(hù)長(zhǎng)江，保護(hù)像白鰭豚一樣的`珍稀動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己”這句話(huà)時(shí)，我不禁自責(zé)起來(lái)：平時(shí)，我一點(diǎn)也不環(huán)保，有時(shí)還破壞環(huán)境。當(dāng)我看到地上有垃圾時(shí)或空瓶子時(shí)，我非但不讓它回歸垃圾箱，反倒還要把它當(dāng)成足球踢。我連身邊的環(huán)境也不保護(hù)，怎么能保護(hù)大家的環(huán)境呢？小時(shí)候，吃完?yáng)|西后，我總會(huì)隨手亂扔垃圾袋。稍大一點(diǎn)，我會(huì)把垃圾扔到垃圾箱旁的地上，不愿意彎腰拾起它并扔進(jìn)垃圾箱。現(xiàn)在我為了圖方便有時(shí)卻把廢紙垃圾扔在樓下的草叢里，這些難道不是破壞環(huán)境的表現(xiàn)嗎？我反反復(fù)復(fù)地朗讀著這篇文章，每讀一遍，我心中的內(nèi)疚感就增加一份，是��！白鰭豚的減少正是人類(lèi)破壞導(dǎo)致生物多樣性危機(jī)的縮影。為什么大家都號(hào)召環(huán)保，而有些人卻無(wú)動(dòng)于衷呢？
讀了這篇文章，我知道了，環(huán)保要從我做起，從小事做起。如果我們?cè)俨画h(huán)保，人類(lèi)也將走向滅絕之路，環(huán)保就是保護(hù)人類(lèi)自己！
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