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我的理想作文錦集(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的理想作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
時(shí)光的河潺潺流,新的一天總是猝不及防地開(kāi)始,而后不知不覺(jué)地結(jié)束,于是有限的生命也在流逝。就算活到100歲,我們也只能擁有36500天,爾后消失在虛空里。因此,如何在有限的時(shí)間里活得更好,就成了很多人都在思考的問(wèn)題。理想的生活之于我,就是在一個(gè)安定美好的社會(huì)里放心地生活著;在一個(gè)溫馨的單位與一群志同道合的人一起做著有意義的事;在一片土地上與一群摯友相互幫助,豐滿自己的羽翼,追求各自的夢(mèng)想;在工作之余有自己的時(shí)間能常?葱⿻(shū),使自己成為一個(gè)明曉是非、內(nèi)心豐富的人……
我想生活在一個(gè)安定美好的社會(huì):在這個(gè)社會(huì),交通有序、環(huán)境整潔,沒(méi)有人闖紅燈,沒(méi)有人隨處亂扔果皮紙屑;在這個(gè)社會(huì),人人講文明、懂禮貌,沒(méi)有破口而出的臟話;在這個(gè)社會(huì)我們不必時(shí)時(shí)恐懼,走在街上不必把背包護(hù)在胸前時(shí)刻戒備;在這個(gè)社會(huì),我們喝著牛奶不必?fù)?dān)心里面有xxxx;在這個(gè)社會(huì),我們?nèi)ゲ宛^聚餐,不必因害怕地溝油而不能盡興地吃;在這個(gè)社會(huì),我們購(gòu)物時(shí)不必?fù)?dān)心買到假貨也不必?fù)?dān)心會(huì)拿到假鈔;在這個(gè)社會(huì)老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居,黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè)。
我想在一個(gè)溫馨的單位與一群志同道合的人一起做有意義的事:在這個(gè)單位,我們能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值;在這個(gè)單位,有我們成長(zhǎng)的沃土和揮灑才智的舞臺(tái);在這個(gè)單位,大家同甘共苦,相互關(guān)心,互相幫助,為了共同的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力;在這個(gè)單位,我們所做的工作能幫助需要幫助的人群,我們的工作能懲惡揚(yáng)善;在這個(gè)單位,我們的努力能夠讓法治的陽(yáng)光普照,讓所有的人都能在“公平、正義”的和諧社會(huì)里過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。
我多希望有一群摯友在身旁:大家努力地生活,豐滿自己的羽翼,追求各自的夢(mèng)想;大家相互幫助,一起分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁;大家相互鼓勵(lì),相互批評(píng),一起尋找進(jìn)步的空間,一起堅(jiān)持不懈地完善自己;大家嚴(yán)以律己寬以待人,互相包容不完美的彼此。
我多希望有足夠的時(shí)間遨游書(shū)海,豐富內(nèi)心:多希望能把工作與生活分開(kāi),努力地工作也努力地生活;多希望從書(shū)中見(jiàn)到前所未見(jiàn)之景致,開(kāi)闊視野;多希望能穿越時(shí)空,與古今中外文學(xué)名家進(jìn)行心靈交流,聆聽(tīng)他們關(guān)于人生的歌唱,感受他們獨(dú)一無(wú)二的人格魅力,盡享他們烹制的文學(xué)盛宴;多希望煩躁的時(shí)候可以讀一本書(shū),獲取“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o,使自己能寵辱不驚地望庭前花開(kāi)花謝;多希望寂寞的'時(shí)候,能讀一本書(shū)與作家一起“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,游目騁懷,極視聽(tīng)之娛”……
我渴望親近自然,感受大自然的恩澤:多希望偶爾出去旅行,看看花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)為人類獻(xiàn)上的視聽(tīng)盛宴;多希望在不同的季節(jié)出去走走,體會(huì)春天“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的美妙,看看夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的勝景,見(jiàn)識(shí)一下“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的暮江秋色,領(lǐng)略一番“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的北國(guó)風(fēng)光。
我渴望能夠與愛(ài)我的人及我愛(ài)的人一起迎接每一個(gè)黎明,一起數(shù)天上的星星,一起創(chuàng)造更美更好的生活,一起快快樂(lè)樂(lè)地在地球上呼吸新鮮的空氣。
“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,雖然時(shí)間的流逝不由人們控制,沒(méi)有任何人能夠給時(shí)間的長(zhǎng)河關(guān)上一道閘門讓它停下,但是我會(huì)以積極的心態(tài),努力收獲、快樂(lè)生活,讓理想的生活成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想作文 篇2
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,非常神圣。但我理想中的課堂是十分美好,讓學(xué)生們感受到在教室里的溫暖。
早上學(xué)生們?nèi)堪磿r(shí)到校,無(wú)人遲到。到了之后無(wú)一人不在大聲讀書(shū),營(yíng)造了一種十分美好的氛圍。早讀每人都很賣力,人一進(jìn)這間教室只會(huì)感到溫暖的空氣在身邊流動(dòng)。早讀結(jié)束后同學(xué)們都流出大滴的汗水。
上課時(shí),老師講課幽默風(fēng)趣,時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑,勾起學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣。學(xué)生們也無(wú)一不在認(rèn)真聽(tīng)課,全部端正的坐著,無(wú)一人搗亂,都聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課,對(duì)老師的問(wèn)題認(rèn)真思考,積極回答老師的`問(wèn)題。
自習(xí)時(shí),學(xué)生們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),十分自律。還有在討論問(wèn)題的同學(xué),同學(xué)們之間都互幫互助,關(guān)系友好。下課后,同學(xué)們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí),上個(gè)廁所立馬回來(lái),走廊上無(wú)一人打鬧。教室里有垃圾,同學(xué)們也會(huì)自律的去掃起來(lái),讓教室恢復(fù)整潔的樣子。
這就是我理想中的教室。希望可以這可以成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想作文 篇3
我有一間自己的房間。
那是一間有著小窗子、小床、書(shū)桌的小屋子。媽媽經(jīng)常幫我把房間收拾得干干凈凈,爸爸也常來(lái)教我做功課,我的衣服和課外書(shū)都放在那里。
可有時(shí)我希望我的房間和現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的`房間是自動(dòng)控制的,一進(jìn)門的墻壁上就有幾個(gè)卡,它們是密碼卡,分別是圓形和方形還有一個(gè)大笑臉和一個(gè)心形的,那是有防盜功能的——按密碼才能進(jìn)去,進(jìn)去以后如果渴了,桌面上就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不同顏色的小點(diǎn),分別是紅、藍(lán)、黃、粉、綠、青、紫、白,它們的意思是草莓汁、汽水、香蕉汁、桃汁、蘋果汁、橙汁、咖啡、水晶葡萄、純葡萄汁和白開(kāi)水。點(diǎn)完水后它會(huì)問(wèn)你餓不餓。如果餓的話你就點(diǎn)餓,不餓就不用點(diǎn),它會(huì)在三十秒后自動(dòng)消掉。你點(diǎn)完后桌上就會(huì)出現(xiàn)菜單,只要你一想吃的菜,它就會(huì)馬上出現(xiàn)你喜歡吃的那一種菜,你還會(huì)看到你吃得健康不健康。如果你吃的肉太多,墻上就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字:你吃肉太多了,會(huì)長(zhǎng)胖的等等……
想完所有的幻想之后,我最喜歡的還是我現(xiàn)在的小房間,因?yàn)樵谶@里我可以認(rèn)真地讀書(shū),愉快地幻想。
我的理想作文 篇4
一個(gè)人帶著沉重的行李去北方考試,北方與家鄉(xiāng)的氣候落差頗大,盡管陽(yáng)光和煦,可呼嘯的北風(fēng)仍讓人倍覺(jué)寒意。
在考點(diǎn)附近的旅社下榻,臨睡前收到老師發(fā)來(lái)的信息。那一刻,即使是在北方的寒夜里,也覺(jué)得四季如春。
“獨(dú)自在外,照顧好自己,認(rèn)真?zhèn)淇,等你們凱旋!蹦莿t簡(jiǎn)短的信息就那樣安詳?shù)靥稍谑占洌颐蜃煨α诵,不知何時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
于是,在夢(mèng)里我見(jiàn)到了一個(gè)人。他陪我走過(guò)四季,他見(jiàn)證了我由無(wú)知到懂事,由幼稚漸趨成熟的所有過(guò)程……
夢(mèng)中,我看不清他的臉,只能依稀看到窗外谷堆垛垛,漸漸泛黃的香樟葉飄飛。我聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音,他朗誦課文時(shí)高昂而不乏頓挫的聲音……如聽(tīng)仙樂(lè)般聽(tīng)他一字一句地演繹著唐詩(shī)宋詞、史記春秋。窗外的秋風(fēng)卷起遠(yuǎn)處金黃的麥浪,卷開(kāi)他口中講述的文學(xué)興衰,卷著我的心緒,卻舒展開(kāi)了我絢麗的高中生活……
我還是沒(méi)有看清他的臉,而窗外之景卻不再是天朗氣清的秋日,與講臺(tái)前老師的相處也不再停留于陌生而美好的九月。我看清了黑板上遒勁的字體,那是的兩句詩(shī)——千里冰封,萬(wàn)里雪飄。像極了窗外白雪皚皚的畫(huà)面,廣闊無(wú)垠。他脫去了外套,似是用了畢生的激情去寫完這首詩(shī),他修長(zhǎng)的手指執(zhí)著那根傾注了才思的粉筆,就那樣揮舞著手臂,不遺余力。
我在他大氣的筆鋒中體會(huì)詩(shī)歌之韻味,漢字之精華,在無(wú)邊的學(xué)海中暢游……末了,他說(shuō):“好好領(lǐng)會(huì),多多溫習(xí)!本湍菢,本只是印刷在課本上的'文字卻深深烙印我心,如他的叮囑,溫暖美好。
我始終不曾看清他的臉,盡管彼時(shí)已是陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛。不甘寂寞的楊柳已探出半邊窗,教室里卻因同學(xué)春困顯得有些沉悶。我想他是生氣了,因?yàn)槲铱匆?jiàn)他焦急徘徊于行間的步伐和不停敲擊桌面的手指。就連黑板上的字體都帶著慍色和恨鐵不成鋼的愁緒。
“沒(méi)有人的成功是輕而易舉的,任何一個(gè)成功人士之所以成功,是他總將別人用來(lái)休息的時(shí)間付諸做事上!”他終于開(kāi)口,語(yǔ)重心長(zhǎng)。他嚴(yán)肅的語(yǔ)氣令人警醒,如千針刺指,鞭策了我們。
我想我無(wú)須再看清他的臉了,因?yàn)槲疑钌钣涀×撕诎迩八χ钡谋秤啊缓顾䴘窳说囊r衫。他幾近嘶啞,卻未停止講課,灼灼夏日,毫不留情地蒸發(fā)了他的汗,與此同時(shí)卻燃燒了我們的夢(mèng)。
悠然醒來(lái),卻似夢(mèng)非夢(mèng),那則簡(jiǎn)短的信息仍安靜地置身于收件箱。
陽(yáng)光明媚。我笑了,是啊,沒(méi)錯(cuò),這就是我理想的老師——向來(lái)平凡,從未被歌功頌德?伤麉s這樣在三尺講臺(tái)前傾注了一生,以學(xué)生為圓心化作圓周度過(guò)了多年……
我的理想作文 篇5
我最理想的生活是在夢(mèng)中的生活,因?yàn)樵趬?mèng)中,一切不可能都能變成現(xiàn)實(shí)。
在夢(mèng)中生活,想要什么就有什么,想做什么就做什么,那才,是無(wú)憂無(wú)慮的生活。
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),身子輕飄飄地,在空中飄來(lái)飄去,穿梭過(guò)一層又一層的云霧,道了包羅萬(wàn)象,變化無(wú)窮的夢(mèng)境。在軟軟的,翠色的草坪上快樂(lè)的`跑著跳著,見(jiàn)蝴蝶在空中三三兩兩的飛著,我幻想自己也是蝴蝶,一陣煙霧飄過(guò)后,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我也變成蝴蝶了,我振翅飛起,與別的蝴蝶一起開(kāi)心的翩翩起舞。夢(mèng)境也在變化,周圍的蝴蝶不見(jiàn)了變成了酷熱的夏季。我口渴難忍,真希望能在海底游泳,念頭一冒出來(lái),周圍突然變涼爽起來(lái),一片清涼,魚(yú)兒在我四周游著,底下飄著水藻。哦!這時(shí)我才想起,這是在海底。我快活極了,在享受清涼的同時(shí)盡情的游來(lái)游去。平時(shí),我總想著騎著鯊魚(yú)在海中做騎士,現(xiàn)在在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)了。一只鯊魚(yú)游來(lái),我一只腳跨在它背上,順勢(shì)一坐便趴在了鯊魚(yú)背上。鯊魚(yú)飛快的游起來(lái),我快樂(lè)的在水下大喊大叫,盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚(yú)累了,停下來(lái)慢慢游,我從鯊魚(yú)背上下來(lái),鯊魚(yú)甩甩尾巴便走了。
常聞水中有水蛇,海中有海怪。我可真想見(jiàn)見(jiàn)這海怪,我可真想見(jiàn)見(jiàn)這海怪。夢(mèng)境的特效發(fā)揮的淋漓盡致。眼間,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的海怪出現(xiàn)了,它長(zhǎng)著一個(gè)小山丘一般大的身子,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的尾巴,四只尖銳的爪子,長(zhǎng)在四只長(zhǎng)腳上,能屈能伸,與恐龍差不多。。我見(jiàn)到了海怪,興奮極了,爬上海怪的脖子,與怪共舞。
見(jiàn)了海怪后,夢(mèng)境突然大變,海怪不見(jiàn)了,只剩下我一人,四周是迷亂的隧道。走入一條隧道,不知走了多久,眼前出現(xiàn)了一副奇異的景象。四周是卡通世界,什么兔八哥、燒包谷,各個(gè)在追逐打鬧。哦!原來(lái)我動(dòng)一下卡通的念頭。我開(kāi)心極了,盡情的與兔八哥玩,比吃蘿卜,在卡通世界中,全世界的玩具幾乎都有,卡通人物應(yīng)有盡有……
這就是我的理想生活,千奇百怪的夢(mèng)中生活。
我的理想作文 篇6
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí),往往想起書(shū)聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂(lè)。
我愛(ài)校園,學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了好好學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí),而是自主性好好學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō),若是學(xué)生無(wú)所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的`探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
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