心中的陽光作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的心中的陽光作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的陽光作文1
陽光，照在身上，暖暖的，逐漸將心中的陰霾趕跑，曾經的悲傷在此刻化作過眼云煙，那是因為我心中有一道陽光；曾經的歡笑經回味變得更加燦爛，那是因為我心中有一道陽光。
遇到困難、挫折時，曾想過放棄，曾想過從頭再來、曾想過從此一蹶不振，但經想過后被我一一否認，那是因為我并不是一無所有，我還有家人的呵護、朋友的問候、老師的關切，還有許許多多愛我的人，他們如一束束陽光，在我經受挫折一蹶不起時，給予我肯定；在我迷茫困惑時，給我指點迷津；在我驕傲輕敵時，給我以警示，那一束束陽光·，在我心中時刻煥發(fā)光彩。
記得小時候，我總是毛手毛腳、粗心大意，什么也干不好，記得第一次做餅干時，誤把糯米粉以為是低筋面粉，把食用油誤以為是黃油，還很興奮的.做了很久，烤出來的卻是一個餅干形狀的面粉塊，吃起來不脆不香，更不酥，到最后是媽媽幫我找出問題的根本，并鼓勵我再做一遍，我有點灰心，但媽媽那一句話：小玉，人不可半途而廢，你經常性的半途而廢，到最后只會事事一事無成，被媽媽的話打動了，決定再做一遍，在媽媽的幫助下，我做出了餅干，三二一，開爐，一股帶著面粉味的餅干香撲鼻而來，我連忙叫了媽媽來嘗，望著烤箱中折射出的燈光，似乎那就是母愛那束陽光。
陽光總是很頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中，我決定在心中儲存陽光，讓心中之花永不枯萎，讓心中的烏云無處躲藏。
心中的陽光，并不會因窗外的壞天氣而受到影響，并不會因烏云密布而消失殆盡，要是這個世界人人心中都有一束陽光，那這個世界會更加美好。
心中的陽光作文2
時間的沙漏從未停息，而歲月卻無情地在她身上留下了痕跡�！}記
有生命就有回憶，你無法抗拒，也無法逃避。而值得我們回憶的總是刻骨銘心的難忘，可無論它是苦澀還是甘醇，是欣愉還是哀傷，但在我心里都是美好的�，F(xiàn)在就讓我們一起回憶吧。年少無知的我總是在想，媽媽的眼睛像月亮，媽媽笑的時候眼角總是往上揚的，小的'時候媽媽背著我，那個時候我什么都不怕，因為我知道還有媽媽。我與媽媽總是站在一條線上，一起來對付爸爸，我們一起打水仗，一起滑雪，一起吃東西。媽媽不像一個大人，她像我的一個姐姐，不會對我發(fā)脾氣，看到了月亮就好像看見了媽媽那溫柔的眼睛。青春“啪”的一聲，打破了家中原有的寧靜，我連頭也沒回的就走了。大街上，只有我一個人。踩在厚厚的雪上，發(fā)出“吱吱”的響聲。我到底應不應該回去跟媽媽道歉呢？不就是我跟鄰居家的男孩借了一本書嗎？我犯什么錯了？你憑什么當眾罵我？我還有什么臉面？想著想著，聽見有人在喊我的名字，我回頭一看，是媽媽，這是，她也看見了我，她對我說“對不起，我不應該那樣對你的，我是怕你�！蔽艺f“不要說了，媽媽，我懂你的意思，其實我也有錯�！蔽覀円黄鸹丶伊�，我發(fā)現(xiàn)月亮的眼角下垂了。母愛如山，讓我領略了它的沉重；母愛如大海，讓我領略了它的還浩瀚；母愛如春風，讓我領略了它的溫柔；母愛如陽光；會讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。
心中的陽光作文3
走進校園，微風拂面。一位身材修長的老師走進教室，她長著一雙會“說話”的眼晴，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，笑起來可迷人啦！你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任劉老師。
劉老師講起課來娓娓動聽。有一次，上課鈴聲響了，劉老師走進教室，對大家說：“今天，我們要學習的課文是《去打開大自然綠色的課本》。”我們打開書本，跟著老師認真地讀了一遍，劉老師卻說：“你們讀得太拖了，聲音沒有高低起伏，我來讀一遍給你們聽�！薄白鎳ㄩ_了綠色的.大門……”聽到這里，我覺得仿佛走進了大自然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，可愛的貓頭鷹在為大樹伯伯治牙，溪水嘩啦啦地流淌著，農民伯伯在辛勤地工作著，各種各樣的小昆蟲歡聚在一起，在鄉(xiāng)間小路上奔跑著，似乎要決出誰是第一名。我聽得入了迷，十分佩服老師獨特的閱讀方法。
劉老師講課還有獨特的方法。有一次，我們上古詩課文《尋隱者不遇》，本來以為劉老師會直接把詩詞意思告訴大家，出人意料的是，劉老師先讓我們認真閱讀幾遍古詩，然后單獨把每一個字、每一個詞的意思寫出來，再把這些意思組合在一起，稍加整理，使語句通順、符合邏輯。這首古詩的整體意思就表達出來了。以后我們不管是學古詩還是課文，都采用這種有趣的方法，理解能力大大提高了。
這就是我們的班主任劉老師。當我們遇到困難的時候，她很熱心地幫我們排憂解難；當我們取得好成績的時候，她教導我們要虛心學習，學無止境；當我們迷茫的時候，她耐心地開導我們，讓我們走出逆境。她就是我們心中的“太陽”，每時每刻都照耀著我們前進的方向！
心中的陽光作文4
金黃色的芬香中留下她的身影，血濃于水的我們被命運的紙鳶牽在一起，手拉著手漫步在璀璨的日子里。
——題記
至今未曾想過，我還能有個歡喜的小妹妹，她一笑啊，沁人心脾，簡直成了我心中的陽光。
金燦燦的向日葵映入眼簾，她撲過來緊緊地抱住我。時光輕輕從擁抱中劃過，瓜子的`香甜彌漫在指尖，想想那時的她還不會走路呢！
沙漏不停流動著，現(xiàn)在她長大了，上幼兒園了，可古靈精怪的她還總是讓我抱著。“你怎么這么重？姐姐快抱不動了”，我笑著問她。她嘴角掛著酒窩，小手在天空比劃著……我就這樣看著她想象著她以后的樣子。
出去玩時坐在車上，她滔滔不絕地發(fā)表言論像個小演說家那么具有說服力，用小手撓我兩下，然后裝作沒事一樣的看著我，可憐兮兮的小眼神怎會讓我生氣？旅途中總是無趣的，幸運的是有她的陪伴，車內笑聲連綿不斷。
姥姥去世時，她同大姨一起回來，她輕輕趴在我身邊，小心翼翼的問我：“姐姐，媽媽怎么哭了？”語氣中帶著心疼和焦急。我蹲下身去忍住淚水告訴她：“姥姥睡覺了，不要告訴媽媽哦！”她乖乖的點點頭，然后肆無忌憚地跑去玩耍。
又是一年，她又長大一歲。是四歲的小姑娘啦，大姨告訴我她天天在那邊念叨我：給姐姐做蛋糕，給姐姐買好吃的……聽到著，我不禁鼻頭一酸，只愿歲月蹉跎，不會擦拭去她那最純真與最善良的內心，化作一只亙古不變的蝴蝶環(huán)繞在我心中！
她似一縷陽光照進我的生活，帶來活力四射，綻放我所愛戀的光芒，折射出我內心最美最真實的情。
她如同燦爛的陽光一般，依然存在，一直不變。
心中的陽光作文5
這天，我獨自一人，拿著一張卷子在校園里行走，卷子上那刺眼的紅叉仿佛在嘲笑著我。
這時，媽媽騎著車過來了�！霸趺戳耍∥伵�，卷子發(fā)了嗎？”媽媽關切地問�！鞍l(fā)了……”我低著頭，不敢接觸她那洞察一切的眼睛，小聲囁嚅著�！芭�！”媽媽沒有再說什么，但我知道，她一定是從我的神情中知道了我的情況。
我原以為這一路就這樣一直沉默下去，可走到半路，媽媽打破了沉默，依舊親切地對我說：“你知道都錯在哪里嗎？”聽到這兒，我無語了。因為每次面對試卷，我向來只看成績，真正錯在哪里，什么知識點出錯，我沒有認真分析過，也許這也是我每次考試成績不理想的原因之一吧！
媽媽似乎又一次看出了我的心思，對我說：“你應該對每次的試卷認真分析，不能只看分數(shù)的高低，知道錯在哪兒，以后不再犯錯了，真正掌握了知識，這才達到考試的真正目的�！�
到家后，媽媽和我一起把卷子認真分析了一遍，看著媽媽耐心講解的神情，我愧疚的眼淚在眼眶里打轉，但我努力不讓它掉下來。
終于，不爭氣的眼淚還是如斷了線的珍珠一樣，接連不斷地掉了下來，媽媽輕輕地將我擁入懷中，語重心長地說：“孩子，決定你未來的不是你現(xiàn)在的`位置，而是你面朝的方向。只要你用心學習，自然會有好成績的。媽媽希望你每天都快樂地成長，每天都有進步�！币蕾嗽趮寢寫牙铮瑴嘏钡中奶�。
是的，無數(shù)個清晨，我在房間讀書，媽媽在廚房做飯；無數(shù)個放學路上，我坐在車座后頭，跟媽媽談論班級趣事；無數(shù)個晚上，我在寫作業(yè)，媽媽在旁邊看書……原來，我始終沐浴著愛的陽光，媽媽用愛驅走了籠罩在我心頭的陰霾。
只要心中有陽光，生命就會如花般美麗綻放！
心中的陽光作文6
陽光滋養(yǎng)著世上萬物的生命。沒有陽光，植物不會開花；沒有陽光，樹木不會結果；沒有陽光，就沒有生命。而我們心中的那一道陽光更是重要，它讓我們在煩惱時驅散烏云，在寒冷時感到溫暖。
父愛如山
多少年來，人們都說父愛如山，因為父親給予我們的愛，就像一座大山，沉重而又可靠的山。
父親為家庭的操勞從來都沒有放在嘴邊，但的確十分忙碌。在我小的時候，一心想著怎樣玩，自然不會注意到什么。但是，隨著時間的變遷，我歡喜著長大，卻也帶走了父親的歲月。父親雖然還沒到弓背的年齡，但我卻發(fā)現(xiàn)了那一頭濃密的黑發(fā)中竟然隱藏著絲絲華白，那是父親將要變老的信號嗎？我不明白，或者是不愿意承認。陽光總是在我需要時到來。
時間是公平的，在我們成長時，也會帶走別人的時光。
母愛如水
母親的`愛像水一樣綿長，滋潤著我們。母愛從古到今，被贊美了多少，美麗的詩文，完美的語句，都是我所比不了的。但是，母愛也不僅僅是能夠用語言來表達的。
母親總是說自我在年輕時有多漂亮，我雖然不可能見過，但我依然能夠在幾年甚至二十幾年前的相片中看到母親的芳華，真的很好看，姥姥有時都會感到驕傲有這樣的女兒。時間不饒人，不是有人說：再美的女人也敵但是時間這把刀，母親不如原先那樣年輕了。
母親為我的付出，就像陽光一樣，照進我的心中，溫暖而又柔軟。金黃色的陽光駐進我的心底。
在身邊，處處都有陽光，而我們不僅僅是月亮要默默地理解他們對我們的好，還要做一個太陽，讓我們身邊的人感受到溫暖，來感謝他們對我們的付出，回報他們對我們的好，陽光才能照耀到更遠的地方！
心中的陽光作文7
我孤獨地站在風雨交加的十字路口，不知向左走還是向右走。猛然，一縷陽光劃過我的心悸。我終于明白，我該徑直向前走，永不回頭———題記 風在刮，雨在打。
又是一個風雨交加的日子，一向成績不錯的我又跌入了深淵。望著那份另我"心絞痛的試卷，我強裹住了眼淚，可心卻在滴血，"暴風雨使我精疲力盡。我就這樣呆呆地坐在位子上，老師的講課聲好像是從天國傳來的，虛無而又飄渺。"玲玲———"今天的鈴聲也顯得有氣無力，我拖著沉重的步子跟在人群后，我不知自己該向左走還是向右走。不知不覺，就來到了食堂，雖然毫無食欲，但人是鐵，飯是鋼。不吃不行。
陽光劃過雨季
別人早已享受人間美味，茫然的我還在苦苦徘徊，又是一個青天霹靂——碗沒了。一向懶洋洋的我在這時一定會掉頭就走�？山裉靺s一反常態(tài)，呆呆地站在那兒，"雙耳不聞窗外事我完全沒想到他的出現(xiàn)。霖站了起來，把碗給我；"你可不是我認識的班長，即使你處在雨季，也一定要微笑，因為陽光會劃過你的雨季，相信我！我心一顫，不知名的.銀色液體又滾了下來。陽光劃過心靈的雨季，我明白了：我該一直往前走，一次考試失敗算什么，這不足以讓我前進的腳步拐彎。謝謝你，霖。相信在雨季里，你會是我的陽光。
人在一生中總會遇到很多磨難，但在風雨中，只要心中有一縷陽光，生活才會真正"風雨無阻"我們才能坦然地唱起[[水手]]："他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么......."
———后記
心中的陽光作文8
陽光沐浴著大自然的一切，視萬物蓬勃生長，而友情，信任與愛卻是我們
心中的陽光，給我們帶來溫暖，人生充滿希望。
心中的陽光，是友情。朋友在我生病時的關心，校運會時的攙扶與送水；在我忘記帶筆或作業(yè)本時，朋友伸出的援助之手；遇到挫折，朋友的鼓勵。正是因為朋友對我的關心與幫助，才讓我獲得了友情的陽光。
心中的陽光，是信任。在老師讓我做一班之長時，我心受體會：這個班我一定管理好；在同學委托我辦一些事情，我都認真辦好，不容一絲馬虎；在父母讓我干家務活，我不能馬虎對待；因為他們信任我，相信我一定比別人做得更好，正是因為這些人對我的信任，使我心中獲得了信任與希望的陽光。
心中的陽光，是愛。在我生病時，母親對我的無微照顧；下雨了父親為我撐起雨傘，為了不讓我被雨淋濕，把雨傘的大部分給我，自己卻受雨淋；在自己感到不舒服時，老師和同學的問候。就是因為這些人對我的愛，是我的`心中獲得了溫暖與愛的陽光。
心中的陽光也許是愛，也許是幸福，是友誼，是信任是誠實，是奉獻，是教育……心中的陽光或許就在自己身邊的任何事，任何物之中。
身邊的一棵草，一棵“野火燒不僅，春風吹又生”的草，告訴我們遇到困難不必害怕，只要有信念在，你就一定可以再次復生。一句父母鼓勵的話，會讓自己知道應努力，努力，再努力，不再讓父母失望。身邊的事與物，總會讓自己心中的那陽光更加的溫暖，更加的燦爛。
友情，信任與愛，一棵草，一句話是我心中的陽光，它們給我來了燦爛、溫暖與人生的希望和奮斗。
心中的陽光作文9
不知道為什么，我的心情很落寞，一聲不吭地抄著習題。剛才在家的時候心情還像燦爛的陽光，還一口氣吃了四個橘子；但是，一來到學校，陽光被黑暗的烏云給蓋住了，蓋得很密，很緊，一絲光也透不出來。
同學們嘻嘻哈哈的打鬧聲。歡笑聲，粉筆和黑板“打架”的.聲音，筆和作業(yè)本“親吻”的聲音源源不斷地在我耳中奏著“教室交響樂”。
我的心和大腦像是被人掏空了似的，很空虛，很孤獨，很單調……甚至連粉筆灰掉在地上“壯烈犧牲”的聲音我也仿佛聽到了……
隨著“啪”的一聲，作業(yè)本被我蓋上了。習題抄完了，心里面更加空虛了。而后面的同學還在一邊笑著。說著，一邊抄著，冷不防來上幾個冷笑話，令大家哈哈大笑。我也想笑，但是笑不出……我真的很羨慕他們可以放聲大笑，無憂無慮地笑，真的。其實我也明白自己也可以像他們一樣，放聲大笑，無憂無慮地笑。但是，我做不到……
也許是因為六年級的壓力太大；也許是因為剛剛和好朋友鬧了點小別扭；也許是因為我中的心情不好的魔法；也許是因為我自己小氣怪他們不理我；也許……種種原因在我的心里油然而生。最近這樣的情況我也試多了：不知道什么原因，突然間覺得自己很孤獨。雖然身邊有很多朋友，但是，大家都好象不怎么明白我。
我抬起頭，往窗外望去，靜靜的發(fā)著呆……
“小潔！小潔！”突然小活在窗外出現(xiàn)，略帶生氣地看著我。“
心中的陽光作文10
從一名幼稚的小學生，變成稚氣未脫的初中生。稚氣未脫的我只想沐浴陽光。在陽光下跳舞歌唱
曾經夢幻般美好的回憶，現(xiàn)在只能在夢中度過。
初一，多么沉重。經過老師激昂的講課，頭已昏沉。以至于想仰望藍天緩解壓力，可那變化莫測的'云竟變成數(shù)學公式；以至于正在做甘甜的夢，卻被貿然闖進的英語單詞驚醒；以至于和媽媽說話時，冷不丁得冒出一句“有朋自遠方來，不亦樂乎？”
老師在講臺上滔滔不絕地講，同學們臉上掛的是一絲不茍。
靜靜地坐在教室，窗外只見陽光，卻不見太陽。仰頭看，哦，原來是被大樓擋住，感覺夕陽西下。燈光點起，最后一絲陽光被時間無情的拉下。
教室里，管燈機械地亮著，無陽光的燦爛，無陽光的溫柔，只是機械地亮著。
又是一段激昂的解說，數(shù)學老師用他那飛快的嘴講過同位角、內錯角的理解。課，終于講完。每位同學只是握緊手中的筆桿，做著沒完沒了的試卷。我，又一次與陽光錯過。
將近考試的日子，老師把擴音器的聲音達到了頂點。每位同學的目光緊盯黑板，絲毫不敢放松每一句話，每一個字。學校提前放學，我依然沒有看到太陽，天，是烏云密布。我與同學只是加快步伐趕回家。
我全心投入到這場戰(zhàn)斗中，每天天未亮就背英語單詞。夜深人靜時，還抱著歷史書不肯入睡�？此仆纯嗟娜兆樱苍械揭唤z幸福。如在背英語單詞時看到些許晨光而感到欣慰。
我努力地尋找、尋找、尋找著心中的那片光明�？桑粋�沉重、莊嚴的聲音響起：你身上擔負重任，終不會得到那陽光。
心中的那片陽光喲！等我跨過這漫天的烏云，我必定會站在潔白的云上與你唱歌、跳舞。
心中的陽光作文11
一汩汩靈動的清泉，匯成了浩瀚的滄海;一縷縷幽微的暗香，充溢了每一個庭院;一首首雋永的詩歌，筑起了我心中的那一道陽光。
我心中的那一道陽光是深刻警醒、意蘊豐厚的詩歌。那一道陽光伴著無走上人生的征途。當我止步不前時，它催我奮進;當我徘徊躊躇時，它指明我前進的方向。
我心中的那一道陽光是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂觀。它啟迪我，冬天再長，春天也終將會來臨;雨下得多猛，彩虹也必將出現(xiàn);人生的坎坷再多，勝利的彼岸也總會出現(xiàn)。只要奮斗不息，定能沖風破浪，載著信心之船，駛向充滿希望的未來。
我心中的那一道陽光是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻。它告訴我，死亡不是生命的終結，落花不是塢的隕逝，生命可以以另一種形式延續(xù)下去——把愛留給后人，讓精神永存。我知道了落紅的真諦：是對死亡的無畏，對生命的無悔，這也是人生的真意。
我心中的那一道陽光是“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理。它警示我，朝露易干，秋至葉落，百川東去不復回，正如青春年少的轉瞬即逝。它告訴我，要把握青春，把握今天，用辛勤的雙手織就一片美好的明天，留下遺憾，將會是無法彌補的傷悲。空悲切，有何意義?
我心中的那一道陽光是“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的`狂放不羈，是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生取義，是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志……它們是午后的陽光，那么安靜，那么純凈，輕輕地照亮我塵封的心房，溫柔地喚醒我生活的勇氣。
所以，感謝有你，我的朋友。因為有你，我平淡的生活變得豐富多彩，我單調的世界變得婀娜多姿。
風輕輕吹過窗臺，又一縷明亮的陽光照進我的心房。
心中的陽光作文12
陽光溫暖，灑在每個人的成長路上。它總是充滿希望，總是美麗輝煌。留在我心中的那一道陽光，更是世界上最美麗的希望。
記得那是一個煙雨迷蒙的春天早晨。那次數(shù)學考試，我考得差極了。拿到試卷的一剎那，我仿佛覺得整個世界黑暗一片，不再有陽光。心中有種說不出的失落，內疚與懊悔涌上心頭。我強忍著淚水，拿著幾乎打滿紅叉的'試卷交給了媽媽。我低下了頭，等待著狂風暴雨的到來。當我抬頭的時候，卻看到了是媽媽慈祥的目光。媽媽笑著對我說：“不要緊，下次努力！”
那天，我始終忘不了媽媽鼓勵安慰的目光。它使我不由得明白了一些道理，令我從失落的心情又恢復到平靜的學習當中。
時間過得很快，又到了測驗發(fā)試卷的日子。當老師報到我的名字，我不由很緊張，眼睛慢慢向試卷的正中央挪去。終于，我考到了希望中的分數(shù)。到了晚上，我懷著激動心情，將試卷交給了媽媽。她看了這張試卷，欣慰地笑了，我獲得了媽媽的贊許。那一刻心里暖極了，仿佛一道陽光照進了我的心房�；蛟S母愛的微笑就是陽光一般的溫暖，即使處于寒冬，我也不感到寒冷，因為有那一道陽光。
我緩緩地走到自己的房間，輕輕地打開窗簾，陽光溫暖地灑在了我的臉上，金燦燦的。
只要我們打開心中的那扇窗，陽光便會永遠照亮心房，照亮人生的每個驛站。
心中的陽光作文13
饑草恰逢杏花雨，冰冷適遇焰火旺。
詩為丹心終不改，酒為甘露灌愁腸。――題記
掬一捧山間清水，想到“上善若水，水善利萬物而不爭”;拾一朵粉紅桃花，想到“犬吠水聲中，桃花帶露濃”;嗅一朵老梅清香，想到“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”;看一季北風凜冽，想到“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。詩詞，是我靈魂的寄托，是照耀我心中的那一抹陽光。
從小，我心中最好看的書不是什么《阿衰》、《斗羅大陸》，而是一本《唐詩三百首》，與古代的詩人們進行一次心與心的交流，從詩詞中感受他們的愛恨情仇、悲歡離合，從詩詞中感受美，感受到心靈的震撼，讓詩詞陶冶我的情操。
在看《詩三百》時，我曾為唐明皇和楊貴妃的悲歡離合而痛哭流涕，也曾為“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”而開懷大笑，曾為“凄凄慘慘戚戚”而唉聲嘆氣，也曾為“天盡頭，何處有香丘？”而淚落如雨。
到詩詞中，感受李太白的壯志豪情；感受杜子美的為國丹心；感受李清照的凄凄婉婉；感受岳飛的怒發(fā)沖冠。到詩詞中，感受大漠孤煙的雄渾，小橋流水的婉約，陶淵明“不為五斗米折腰”的骨氣，馬致遠“斷腸人在天涯”的.愁苦。
以詩為伴，以詞為友，以紙為師，以墨為侶。在詩詞中創(chuàng)造一塊屬于自己的凈土。
泡一壺清茶，捧一卷書本，臥一把藤椅，賞詩詞之美。暢游書海，詩詞為伴。詩詞，如我心中的那一抹陽光，照耀我的心田，溫暖我的心房，照我在文學的路上越飛越高……
落花委地無人收，花自飄零水自流。
陽光柔柔勝蠶錦，溫暖我心欲飛揚。
以詩為伴終不悔，以詞為侶不惆悵。
心中的陽光作文14
一年四季，我都能沐浴陽光。而我的心靈，也總能被一縷陽光照著。那縷陽光，總是能在不同的季節(jié)，給我不同的感受。
春天，萬物復蘇，充滿了活力，充滿了生機。那一縷陽光，照射在我的心上，時刻激勵著我：一年之計在于春，春天到了，要開始努力了。加油！
于是，我開始努力。
夏天，陰雨綿綿。那縷陽光，被擋在云朵后面。但是，總有云開日出時候，陽光又重新照射到我的心上，告訴著我：生活中不僅有陽光，還有風雨。遇到挫折了，也不能放棄。
于是，我不輕言放棄。
秋天，秋高氣爽，天高云淡，是一個充滿了豐收的季節(jié)。那一縷陽光，照射在我的心上，向我訴說著：又是一個豐收季節(jié)，但人們卻有著不同的收獲。一分耕耘，一分收獲。如果偷懶，就只能自食苦果了。人誤地一時，地誤人一年��！
于是，我更加扎實地做事。
冬天，白雪皚皚，到處銀裝素裹，一個寒冷的季節(jié)。但是，我喜歡冬季。那一縷陽光，照射在我的'心上，和我談著心：陽光很珍貴�；蛟S，春、夏、秋三季中，你并沒有發(fā)現(xiàn)。但是在寒冷的冬季，你隨時都需要溫暖，好好珍惜吧！
于是，我懂得了珍惜。
一年四季，我便學會了很多。
春天，我學會了努力。我便開始認真做事。
夏天，我學會了不能輕言放棄。我便開始向挫折挑戰(zhàn)。
秋天，我學會了要扎實做事。我便開始抓緊分秒時間。
冬天，我學會了珍惜，我便開始用心呵護身邊的一切事物。
于是，我有了很多收獲。但我知道，我應當學習的，還有很多。于是，我又踏上了新的旅途。
在新的旅途中，我會學會更多，我的旅途也會越來越精彩。我堅信：無論何時，心中，那一縷陽光，總是能為我提供動力。
心中的陽光作文15
陽光是無私的，將每一縷每一絲的光芒都射向萬物，使他們茁壯成長，毫不保留；
陽光是溫暖的，它的每一縷陽光照在萬物上暖而光明；
陽光是重要的，它照在每一個角落上，驅走任何不祥的東西。
蝴蝶的幼蟲為何進入蛹中？那兒的黑暗不讓它們畏懼嗎？但他擁有著勇氣和心中的陽光，所以能羽化為美麗的蝴蝶。這份陽光就是它們永遠的動力。
在很小的時候，我這個不會，那個不會，哪件事一旦落入了我的手中，就被遭塌壞了。比如說我學習拿筷子的時候，我那雙肉嘟嘟的小手實在是太小了，拿筷子是拿起一根掉一根，就是我想拿都拿不起來，實在沒耐心了，就直拍桌子。別看我那時手小小的，可是，我那沒耐心的.勁頭兒卻不小，“啪啪啪”“咚咚咚”“叮叮�！钡穆曇粝褚魳方豁懬粯訌淖雷由习l(fā)出來，弄得桌上的菜湯濺出水來。此時，媽媽的安慰飄入了我的耳朵，聲聲安慰使我不在急燥，絲毫沒有厭倦的樣子。這時候就像一縷陽光射入了我的心間，為我鼓起了莫大的勇氣。從此以后，心中的一縷陽光便成為我生活中不可缺的一部分。
在寒冷的冬天，當我在做作業(yè)業(yè)時，遇到難題，抱頭沉思時，媽媽走過來，為我打開熱熱的取暖器，這一舉動又讓一縷陽光射入了我的心中，給了我默默的幫助。
世界上最美的并不一定是嬌艷的花朵，但一定是溫暖的陽光。因為只有他能鼓勵我們人生前進的道路。只有他能驅散我們心中的黑暗，照亮我前行！
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