心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
大地沒有了陽(yáng)光，將會(huì)是一片死寂；世界沒有了陽(yáng)光，將會(huì)陷入黑暗；花草樹木沒有了陽(yáng)光，將會(huì)面臨死亡腐朽……可見，世間萬(wàn)物都離不開陽(yáng)光，同樣人們的心靈也需要陽(yáng)光去照耀。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，由于英語(yǔ)科目的落分，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我真正感受到了一縷陽(yáng)光的溫暖！
自從開始上小學(xué)，我第一眼見到的就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課本，起初我對(duì)兩門功課感覺很一般，但學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，產(chǎn)生的趣味越來越濃，漸漸的，我的成績(jī)也越來越好�？墒�，美好的時(shí)光總是短暫的。升入三年級(jí)后，這一切都改變了。
當(dāng)時(shí)，國(guó)家規(guī)定三年級(jí)的學(xué)生必須要學(xué)習(xí)英語(yǔ)！這一規(guī)定令我心里十分震撼，因?yàn)樵谖铱磥恚⒄Z(yǔ)畢竟是另外一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，在不同的國(guó)度里，學(xué)習(xí)不同的'語(yǔ)言，這該會(huì)有多么地艱難��！我簡(jiǎn)直都不敢往下想。
唉！我還是升入了三年級(jí)，即將面臨那門艱深難學(xué)的科目。新的教科書發(fā)下來了，我看著語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書，就好像見到了兩個(gè)久別重逢的故友，但面對(duì)著這”天書“般的英語(yǔ)，我也是真的無可奈何了。
剛剛接觸英語(yǔ)難免會(huì)有生疏感，但經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我覺得英語(yǔ)也沒什么難的，不就是幾個(gè)字母，幾個(gè)短句嘛！于是，臨近期中考試的時(shí)候，為了顯示我在這方面的天賦，我便得意地向朋友顯擺自己這次考試必得高分。
可是，成績(jī)出來后，我實(shí)際得分竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于心目中理想的英語(yǔ)成績(jī)。這時(shí)我的臉不由得漲得通紅，想到父母的辛苦勞累，我更是愧疚得無地自容。媽媽每天起早貪黑，整理房間又打掃衛(wèi)生，晚上還要悄悄起來給我掖好被子，從未有過半點(diǎn)怨言；爸爸拼命的工作努力賺錢，為我營(yíng)造最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我真的要用這么不堪的成績(jī)?nèi)?bào)答他們嗎？想到這里，我就不禁潸然淚下。
回到家，我垂頭喪氣地把試卷交給媽媽看，當(dāng)我好不容易鼓起勇氣面對(duì)她的時(shí)候，她那帶著親切的微笑更加讓我淚流不止。她對(duì)我說：“你的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都很不錯(cuò)，就是英語(yǔ)還有待提高。不過不要緊，以后多在這上面下點(diǎn)功夫就行了！”媽媽既沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，而且還送我一句話飽含深意的話：“失敗并不可怕，可怕的是你沒有信心和勇氣戰(zhàn)勝失�。 币簿褪菋寢尩倪@就話喚醒了我的靈魂，撫平了我內(nèi)心的傷痕。自那件事之后，我更加刻苦努力，終于提高了我的英語(yǔ)成績(jī)，媽媽知道后也為我感到十分驕傲！
寒冷的嚴(yán)冬中，出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光是給人力量的源泉，情感上的安撫則是恢復(fù)自我的一種方法，我就是如此！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
他，作為我的同學(xué)，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽(yáng)光。
他，總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我有了底氣，在我迷茫的時(shí)候指引我，讓我有了目標(biāo)。就這樣，他在我心中種下一個(gè)高大的地位，慢慢的，他成為了我一個(gè)知心的朋友。
記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績(jī)總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我，說我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來，不要慌，我便聽了他的話。晚上放了學(xué)，到操場(chǎng)上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復(fù)復(fù)的失敗，讓我沒有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿臉的汗水。今天沒有成功，他對(duì)我說沒事，還有時(shí)間，我雖然很著急，但隨著他對(duì)我的鼓勵(lì)，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來了。到了晚上，我睡也睡不著，滿腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn)，不知不覺的`，我睡著了。那天，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的我成功的達(dá)到滿分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺的又醒來了。天亮了。該上學(xué)了。咦？，不對(duì)，“我們不是在考試么�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，哦，原來是個(gè)夢(mèng)。到了下午放學(xué)，他又來陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認(rèn)真的練，可總是達(dá)不到，我急的想要放棄，可是他卻說：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽了他的。
一天又一天，就這樣度過了，我終于在考試的前一天達(dá)到了，而且做到穩(wěn)定的滿分，就這樣，在考試時(shí)，如同夢(mèng)境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。
他，這樣在我迷茫的時(shí)候指引我，如果沒有他，我想我一定達(dá)不到，可能早就放棄了。
他，照亮我的心靈，給我動(dòng)力，他，是我心中的一縷陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
讀名著，你會(huì)增長(zhǎng)豐富的知識(shí)；讀史書，你會(huì)了解國(guó)家的興亡；讀詩(shī)詞，你會(huì)豐富淺顯的內(nèi)涵；讀傳記，你會(huì)明白人生的酸甜。文學(xué)，如一縷陽(yáng)光，照亮了我的整個(gè)世界。
沐浴著陽(yáng)光，躺在藤椅上，抱起一本厚厚的書，徜徉在書海中，此乃人生一大樂事。輕輕聽那書頁(yè)旋轉(zhuǎn)的聲音，比起百鳥齊鳴更加清脆兩分；細(xì)細(xì)看那文字飛舞的姿態(tài)，比起百花齊放更加絢麗奪目；慢慢嗅那扉頁(yè)清香的氣息，比起竹葉芳香更加迷人。文學(xué)如同一盞明燈，為我指引前方的道路；文學(xué)仿佛一把鑰匙，為我打開智慧的大門；文學(xué)好似一泓清泉，為我補(bǔ)充蓬勃的生機(jī)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎具有了勇敢、奮進(jìn)的品質(zhì)；讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我似乎具有了拼搏、冒險(xiǎn)的精神；讀《水滸傳》，我似乎具有了睿智、機(jī)敏的特征。讀名著，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
看《史記》，我領(lǐng)略了朝代的更替；看《資治通鑒》，我領(lǐng)略了地質(zhì)的變遷；看《山海經(jīng)》，我領(lǐng)略了山河的壯闊。看史書我了解了國(guó)家的興亡。
讀《酬樂天揚(yáng)州初逢見贈(zèng)》，我感受到詩(shī)人豁達(dá)的胸懷；讀《觀滄�！罚铱吹搅四鞘捝�.景象；讀《江城子 密州出獵》，我聽到了作者壯志未酬的嘆息。讀詩(shī)詞，豐富了我淺顯的內(nèi)涵。
讀《格列佛游記》，我看到了奇妙的世界；讀《魯濱遜漂流記》，我看到了生存的艱難；讀《小王子》，我看到了不同的人生。讀傳記，我明白了人生的酸甜。
文學(xué)是我心中的一道陽(yáng)光，給了我無限的啟迪和鞭策，教會(huì)了我為人處事的靈活和變通，讓我看透了繁華塵世，只看見那千里之外最樸素的自己。
文學(xué)——我心中永不熄滅的陽(yáng)光，你照亮了我，照亮了我人生的每一步，照亮了我的整個(gè)世界。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
陽(yáng)光使人溫暖，滋潤(rùn)我們的心田，給予心靈的慰藉，在我心中那道最溫暖的陽(yáng)光便是母親的愛。母愛如潺潺流水，泛著微微的漣漪；母愛如滔滔江河，永無止境；母愛如緩緩春風(fēng)，帶我走向人生……
時(shí)光流逝，唯有您等待的背影依舊記憶如新。那是一個(gè)寒冷的冬日，無情的風(fēng)伴著冬姑娘悄然來到，放肆的撲面而來，吹得臉上生疼。那天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起玩耍，我們跟“瘋丫頭”似的，玩得不亦樂乎。不知不覺，天暗了下來，往日熱鬧的校園早已恢復(fù)寂靜，我們只好背起書包各自回家。
走出校門口的路上，一股寒風(fēng)襲來，我忍不住抱怨：“這天氣，真冷啊！”我直打哆嗦。這時(shí)，在校門口，我看見了一個(gè)熟悉的背影。她在校門口徘徊，仿佛在等著誰(shuí)，頭上的幾根頭發(fā)被風(fēng)吹起，單薄的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙跑過去，心疼的喊著：“媽！”她轉(zhuǎn)過身來，露出了慈愛的笑容。頃刻間，她在我心中顯得無比高大。我不知道媽媽在寒風(fēng)中等了多久，可我知道此時(shí)我不再寒冷，心中感受到陽(yáng)光般的暖意。
依舊是冬天，依舊是上學(xué)的日子。媽媽在我上學(xué)前特意囑咐道：“在學(xué)校要認(rèn)真聽講，冷了要穿衣服……”只見媽媽的眼神中充滿著期待，在學(xué)校，總會(huì)想著有一道陽(yáng)光支持著我努力學(xué)習(xí)，致使我不輕言放棄。
媽媽每天風(fēng)雨無阻的接送我上學(xué)，回到家我總能吃到香噴噴的.飯菜，但她卻任勞任怨。每當(dāng)我生病時(shí)，她無微不至的照顧我；每當(dāng)我傷心時(shí)，她給予安慰；每當(dāng)我灰心時(shí)，她給予鼓勵(lì)。這一點(diǎn)一滴的小事中，無一不飽含著深深的母愛。母親的白頭發(fā)一定是為子女操勞一輩子而生，愿清風(fēng)捎去母親的白頭發(fā)，讓她好好地陪伴我吧！
陽(yáng)光陪伴我的成長(zhǎng)，無論身在何處，我總能感受到陽(yáng)光給予的溫暖，即使分離，也好像不曾離開。媽媽，你永遠(yuǎn)是我心中的那道陽(yáng)光！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
踮起腳尖，想要碰觸那遙不可及的烈日陽(yáng)光，它是摸不透的，是觸碰不及的，但卻在我心中那片寒冷的冰川世界中帶來了無限溫暖。我的母親便是我那一束獨(dú)有的陽(yáng)光。
年少時(shí)幼，小時(shí)常把夜空中那懸掛著的月亮呼作“白玉盤”把散落的月光必做璀璨銀飾。夏風(fēng)緩緩吹拂過，屋內(nèi)的一片黃燈渲染著整片天際，母親將我環(huán)繞在身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地與我道講故事，那涓涓細(xì)流的故事情節(jié)仿佛將我?guī)У搅斯适虑榫爸�，充滿驚險(xiǎn)，充滿歡樂，每當(dāng)故事推動(dòng)至令我擔(dān)憂害怕之分時(shí)，母親總是輕輕拍了拍我的背部，并循循善誘地告訴我不要害怕，這只是一個(gè)故事罷了。在母親的愛撫下，漸漸的我的心情平緩了許多，心中頓時(shí)也充滿了一絲陽(yáng)光也欣慰，帶給我的卻是滿筐的母愛，夜幕臨近，熟睡在旁的我，雙臉上不經(jīng)生出一輪笑意，那是幸福之笑。充滿陽(yáng)光的笑容。
時(shí)光在流逝，它如鮮花般美麗，它如溪水般潺潺。轉(zhuǎn)眼間，我不再是一位充滿童稚的孩子了，我早已長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一位正處于青春年少之際的初三學(xué)生，迎面而來的卻是一道道高端困難，使我灰心，使我氣餒，使我毫不猶豫地想要退縮，在不經(jīng)意間就滿腔怒火地吼向我的母親，但我的母親卻氣懷大度，仿佛與生俱來的一股 “宰相肚里能撐船”的豪杰氣魄，便不于我爭(zhēng)論，或許我的母親是善解人意的知性女性。再一次無意的談話中我聽到了這般話語(yǔ)，令我愧疚，令我難忘懷。她說“正處于初三這個(gè)花樣年華之際，心中不經(jīng)總是會(huì)萌發(fā)出一列類的苦難與困難，就像我的`孩子一樣，時(shí)常向我發(fā)起脾氣，但作為家長(zhǎng)的我，不可以再向他們發(fā)起批評(píng)，這樣反而使他們富有壓力，在這種特殊時(shí)期內(nèi)，應(yīng)給予他們一些鼓勵(lì)�！痹捳Z(yǔ)剛落，當(dāng)時(shí)不爭(zhēng)氣的淚花，拼命地涌上心頭，早已浸濕了眼眶，在處于初三這華年之際，正擁有著眾多苦惱與煩躁的我，時(shí)常會(huì)對(duì)我的母親發(fā)出莫名的怒氣，在平常的我，頭頂一朵黑色烏云，陰沉的臉龐。但卻在此時(shí)，發(fā)生了重大變化，頭頂上的烏云早已散去，陰轉(zhuǎn)晴日的景象漸漸彌漫開來，灰沉的天空向我放射出一束溫?zé)岬年?yáng)光，那便是我心中的陽(yáng)光，不經(jīng)意間散漫了全身，每一片大地。
涓涓細(xì)流的愛意，正是母親所給予我的，那獨(dú)有的溫柔，那獨(dú)有的豁達(dá)情懷正是母親所擁有的，母愛啊，綿綿纏纏的與我，使我心懷的陽(yáng)光灑滿大地，母親便是我心頭間那一束陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
心中的陽(yáng)光，不是取決于有沒有陽(yáng)光，而是在于你愿不愿意走出陰影，敞開心扉去接納它。
清晨，還是那一抹明朗的陽(yáng)光來叫醒我，她扒開了層層的幕帳，沖著我調(diào)皮地笑著，透過了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數(shù)人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應(yīng)當(dāng)就是我向往已久的陽(yáng)光了吧!
陽(yáng)光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶，頑皮的陽(yáng)光便伴著風(fēng)兒姑娘，透過無數(shù)個(gè)小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風(fēng)鈴掩面一笑。
我喜歡與陽(yáng)光作伴，坐在深秋里，看陽(yáng)光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的.秘密。望微風(fēng)掠過湖面，湖水顫顫巍巍的跳完最終一個(gè)旋律。不知何時(shí)，陽(yáng)光把我擁在懷里，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧，與我爭(zhēng)過那來自天國(guó)的甘露……
走進(jìn)陽(yáng)光，矗立于陽(yáng)光的世界，我無時(shí)無刻都感覺到春回大地的消息，鮮花、碧草、樹林，這一切的一切，不都是陽(yáng)光給我準(zhǔn)備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽(yáng)光也躺了下來，我們看見了不遠(yuǎn)處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!
如陽(yáng)光那一般的生活，必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然從腦海中閃過了，細(xì)細(xì)品，為發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光一向在陪我追逐，一齊在陪我歡笑，一齊在陪我哀傷，不是嗎?
或許陽(yáng)光太常見，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍(lán)天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光正在云朵見沖著你微笑……
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
如果不是陽(yáng)光，萬(wàn)物也不會(huì)生長(zhǎng)。
如果不是細(xì)雨，楊柳也不會(huì)幽綠。
--題 記
我生在農(nóng)村里，長(zhǎng)在城市中�？催^去，想未來。我心中滿懷。多少個(gè)夜晚我難以入眠，多少個(gè)白晝我想過放棄。但隨著黨的日益成熟，國(guó)家的日益發(fā)展。我非常感謝黨、國(guó)家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們貧困生的關(guān)注，并給予我們以實(shí)際的幫助與支持。由于你們的大力支持，讓我們可以更專心、更放心的學(xué)習(xí)。
記得我剛剛初中畢業(yè)時(shí)，家里就面臨著經(jīng)濟(jì)拮據(jù)期，我對(duì)自己的學(xué)業(yè)很是茫然。現(xiàn)在有了國(guó)家的資助，我又可以積極灑脫的追求自己的理想。在此，我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝，向黨和國(guó)家、向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師還有同學(xué)深致謝意。
對(duì)于我來說，一個(gè)來自農(nóng)村家庭的孩子，深知求學(xué)之不易，也深知父母之不易。當(dāng)學(xué)校告訴我們國(guó)家將對(duì)我們進(jìn)行資助時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)。國(guó)家在日益強(qiáng)大，民族在日益繁榮，我的學(xué)業(yè)也必將斬破荊棘，揚(yáng)帆前行。
是誰(shuí)？告訴的我真知，是誰(shuí)告知我成長(zhǎng)，又是誰(shuí)使我揚(yáng)帆前行。是黨、是國(guó)家。所謂“人窮志不窮”。雖然我無力改變家庭的現(xiàn)狀，但我愿以自己最大的努力在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。
我雖平凡，我雖渺小，但國(guó)家的助學(xué)金，卻讓我覺得后盾的強(qiáng)大，我淚眼看花，看到了希望，看到了光明，看到了黨和政府的陽(yáng)光工程。我堅(jiān)信，天行健，君子以自強(qiáng)不惜。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。國(guó)家使我更強(qiáng)大，更有自信。
人生中總是不能避免滄桑，但國(guó)家總能給荒蕪的沙漠播下新的希望。生活中總是不能一帆風(fēng)順，但政策總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹苗就不在枯萎。也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛。因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無望的眼睛從此看到輝煌。因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷。因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛，共同托起滿天星，無望的眼睛從此看到光輝。無助的心靈從此告別傷悲。
魚兒在蔚藍(lán)的海洋中游蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是魚兒對(duì)哺育它的海水的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真實(shí)的`情感，因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。
朝霞之先起，戴星月之先規(guī)。父母的付出，為的是我們未來的美好生活。每日的辛勤勞作，累彎了比直的脊梁，為了就是我們的未來�！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”，不論對(duì)父母對(duì)國(guó)家，我都要擔(dān)起一個(gè)男兒的職責(zé)。
誰(shuí)翻樂府凄涼曲，風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。不知何事蒙懷抱，醒也無聊，醉也無聊，夢(mèng)也何曾到謝橋。
再也抑制不住飽脹眼眶的感恩之水，我抬起頭，望著昏昏的夜空，空氣在半空中像是散落的一片又一片的燈花。消瘦，零落。
瘦盡燈花又一宵，今宵只為感恩，感恩那一片我心中最美的陽(yáng)光，讓我得到了幸福。
國(guó)家助學(xué)金使我擁有一個(gè)廣闊的平臺(tái)，擁有一片蔚藍(lán)的天空。國(guó)家助學(xué)金就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)我那干涸的心田，解救我那燃眉之急。
現(xiàn)在，在我即將完成高中的學(xué)業(yè)走入大學(xué)時(shí)，一定要讓這愛的火焰永不熄滅，讓這愛的旋律永遠(yuǎn)回蕩。那一片我心中的最美的陽(yáng)光。放心吧，我絕不會(huì)辜負(fù)黨、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校對(duì)我的殷切希望，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
母愛是我心中的陽(yáng)光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗�！}記
陽(yáng)光普照著大地讓萬(wàn)物暖洋洋的，曬在人的肩膀上，讓人覺得很有分量。我心中的陽(yáng)光照亮了夜行的路，溫暖了寒冷的黑夜，它就是母親對(duì)我那高過山，寬過海的愛。因此，我堅(jiān)決的記著那奪目的十根手指。
小時(shí)候的我非常淘氣、貪玩，特別是在四、五年級(jí)的時(shí)候。一次，我吵鬧著要去姥姥家，爸爸媽媽無奈只好依著我，領(lǐng)著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆，這座看似沒什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槟抢锸俏覀冃『⒆拥囊煌骠[場(chǎng)所。我和一些小伙伴在上面玩膩了，覺得不盡興就從高高的頂端滾下來，我們覺得非常好玩，于是都把自己當(dāng)成了皮球在“山坡”上滾動(dòng)著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時(shí)殘陽(yáng)正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。
我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊，接著便是呼呼大睡。半夜里，一泡尿迫使我起來解放它，迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的'破舊不堪的外衣，而握著它的是一雙鮮紅的手，那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目，它感染了剛剛度過十一個(gè)春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上，鼻頭一酸，淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來。母親溫柔地說：“乖兒子，你趕快上廁所吧！然后趕快睡覺。”這語(yǔ)句中帶著一種不可抗拒的力量，我便順從的照著媽媽說的做，上床后我翻來覆去的睡不著覺，心里恨死自己了，我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不能不聽媽媽的話了。
母愛，也許就是這樣吧！
母愛是我心中的陽(yáng)光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
陽(yáng)光是無私的，將每一縷每一絲的光芒都射向萬(wàn)物，使他們茁壯成長(zhǎng)，毫不保留；
陽(yáng)光是溫暖的，它的每一縷陽(yáng)光照在萬(wàn)物上暖而光明；
陽(yáng)光是重要的，它照在每一個(gè)角落上，驅(qū)走任何不祥的東西。
蝴蝶的幼蟲為何進(jìn)入蛹中？那兒的黑暗不讓它們畏懼嗎？但他擁有著勇氣和心中的陽(yáng)光，所以能羽化為美麗的蝴蝶。這份陽(yáng)光就是它們永遠(yuǎn)的動(dòng)力。
在很小的時(shí)候，我這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，哪件事一旦落入了我的手中，就被遭塌壞了。比如說我學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，我那雙肉嘟嘟的小手實(shí)在是太小了，拿筷子是拿起一根掉一根，就是我想拿都拿不起來，實(shí)在沒耐心了，就直拍桌子。別看我那時(shí)手小小的，可是，我那沒耐心的勁頭兒卻不小，“啪啪啪”“咚咚咚”“叮叮�！钡穆曇粝褚魳方豁懬粯訌淖雷由习l(fā)出來，弄得桌上的菜湯濺出水來。此時(shí)，媽媽的安慰飄入了我的耳朵，聲聲安慰使我不在急燥，絲毫沒有厭倦的樣子。這時(shí)候就像一縷陽(yáng)光射入了我的心間，為我鼓起了莫大的'勇氣。從此以后，心中的一縷陽(yáng)光便成為我生活中不可缺的一部分。
在寒冷的冬天，當(dāng)我在做作業(yè)業(yè)時(shí)，遇到難題，抱頭沉思時(shí)，媽媽走過來，為我打開熱熱的取暖器，這一舉動(dòng)又讓一縷陽(yáng)光射入了我的心中，給了我默默的幫助。
世界上最美的并不一定是嬌艷的花朵，但一定是溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)橹挥兴芄膭?lì)我們?nèi)松斑M(jìn)的道路。只有他能驅(qū)散我們心中的黑暗，照亮我前行！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
大千世界，處處有陽(yáng)光，它普照萬(wàn)物、賜予世界以溫暖與光芒！給予我們生命。而在我心中最溫暖、最耀眼的那道陽(yáng)光還是她—我小學(xué)時(shí)期的班主任張老師，用她那如陽(yáng)光般溫暖的愛沐浴著我們，給我們帶來無微不至的關(guān)懷。
金秋九月，臉上還帶著淚痕的我，被母親拉到了一個(gè)陌生的校園：陌生的樹、陌生的樓、還有各種陌生的人……都?jí)旱媚陜H六歲的`我喘不過氣來。忽然，媽媽拉了拉我冰冷的小手，緊張道：“輪到我們報(bào)到了！”我雖是極不情愿，但耐不住媽媽的要求，還是乖乖地跟著走了。嗯？這老師怎么不像相像中那么“兇狠”��！甚至漂亮的像是畫中人，走到近前，我心里的“冰”已然化了大半，因?yàn)槟俏焕蠋熒砩戏路鹩蟹N特別的親和力，好像……陽(yáng)光？對(duì)，就是陽(yáng)光！暖暖的，柔柔的……
慢慢的，我已經(jīng)在這所不大的校園里生活了四年，從開始的陌生，到熟悉這所校園的每一個(gè)角落；從同學(xué)之間的冷漠到后來的互起外號(hào)；從師生之間的拘謹(jǐn)，到之后的開開玩笑……驀的，一聲夸張的慘叫打破了我的思緒，原來是有同學(xué)不小心蹭破了膝蓋，引得同學(xué)一陣發(fā)笑。但笑歸笑，同學(xué)還是馬上喊來了張老師。張老師急匆匆地趕來，麻利地打開藥箱，取出碘酒，拿出棉簽，一點(diǎn)一點(diǎn)地為“傷員”清理傷口，那種認(rèn)真與無微不至，讓我們出現(xiàn)了一種母親照顧兒女的錯(cuò)覺，也有種沐浴在萬(wàn)丈陽(yáng)光中的感觸……
烈日炎炎，無情的太陽(yáng)炙烤著大地。張老師把我們召集到操場(chǎng)，組織著畢業(yè)排練。迎著無情的烈日，我們站在毫無遮攔的操場(chǎng)上，接受著酷熱的洗禮。而張老師，她竟沒有納一處陰涼旁觀，反而一直陪我們站在操場(chǎng)上，一同喊著號(hào)子，一邊用她那溫暖的眼神鼓勵(lì)著我們。說來也怪，一接觸到那溫暖，我們的身心反而涼了許多……
每一棵大樹的成長(zhǎng)都要接受陽(yáng)光，我們的人生更是離不開溫暖的陽(yáng)光！張老師，您就是我心中那道最美的陽(yáng)光！照耀著我成長(zhǎng)！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
題記：哪怕原先的自己并不奪目，也要讓自己如陽(yáng)光般燦爛。
坐在教室外的墻角下，頭夾在大腿之間，兩只手環(huán)繞著，似是竭力給予著自己力量。
那從教室里悠揚(yáng)飄出的悅耳音樂，或淺唱低吟，或絢爛猛烈，流露出京劇的點(diǎn)點(diǎn)韻味，不難想到，教室里那優(yōu)雅的人兒，一個(gè)眼神，一個(gè)身段，一顰一笑，都飽含無窮意韻，仿佛遙不可及的夢(mèng)，將心凍得冰涼。
是的，教室外的你，只是一個(gè)一般人，蒼白的臉頰，薄薄的嘴唇，齊眉的劉海，眼里總隱藏著一絲若有若無的憂郁。長(zhǎng)相平平，成績(jī)平平，性格沉默，生活波瀾不驚。
可心理，隱隱地就爬上一絲絲的渴望，撩撥得心弦不住的難受。是啊，你也想在聚光燈下，一展歌喉，你也愿為此付出心血與汗水�？上�，你認(rèn)為資質(zhì)無奇，命不由你，渴望，在黑暗深淵的凝視下，化為烏有。
在小小的房間里，你幻想一般唱起了《蘇三起解》里的一段。“蘇三離了洪洞縣······”唱到一半，聲音戛然而止，跑調(diào)破音，讓你不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自嘲一笑，然后，黯然睡下······
讓那些美好的幻想，在睡夢(mèng)中煙消云散。你認(rèn)命地想。
第二天，全校甄選京劇《竇娥冤》的演員，班里正在熱切地討論，可她高貴的氣質(zhì)在這部悲劇里顯得有些格格不入。你站在圈子外，輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身，離去，不屬于你的世界，何必關(guān)心。卻被叫住了，“你可以飾演竇娥嗎？”你驚訝地張大了嘴，可隨即化為了不自信，剛剛煥發(fā)色彩的雙瞳一下黯然，搖了搖頭：“我不行的，只是一般人而已，怎么能勝任這個(gè)角色······”聲音逐漸小到連自己都聽不見。“沒有啊，相信自己，你的氣質(zhì)就是很適合啊�！贝蠹壹娂姼胶停瑹崆邢＜降�'目光向你投來，封住你的去路。你心中竊喜，卻又有些慌亂，不知所措，咬咬牙，你答應(yīng)了下來。你告訴自己“博一回”吧。
于是，你努力地背臺(tái)詞，模仿經(jīng)典的語(yǔ)調(diào)，你的基本功不足，卻竭力讓身段更加柔軟，你一遍遍看京劇《竇娥冤》，甚至在夢(mèng)中向名家請(qǐng)教。
幾經(jīng)排練，終于到了上臺(tái)的時(shí)候，你的手心微微沁出汗來，不停地發(fā)抖，你努力使自己平靜下來我“博這一回”吧。
你終于站上了夢(mèng)想中的位置上，你飾演的竇娥將氣氛渲染得悲涼凄苦，臺(tái)下觀眾的情緒伴隨著你的話語(yǔ)，跌宕起伏。隨著劇情的推進(jìn)，讓你漸漸不再緊張，享受這萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻。
是啊，在心中灑下暖暖的陽(yáng)光，便能讓溫暖受凍的軀體，驅(qū)散心底的陰霾，化為陣陣柔情。那時(shí)，我們必將會(huì)自然升騰起足夠的勇氣，選擇嘗試，選擇一直向前，而那時(shí)，你也定然會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春的色彩上逸動(dòng)著一抹酸紅。
這一刻，窗外的陽(yáng)光耀眼，為你而燦爛。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑過世界的每一個(gè)角落，同樣是在那客廳的角落，靜臥著一架鋼琴，一縷陽(yáng)光灑在它那不起眼的黑色琴身上。
每到夏日，坐在鋼琴座上，掀開琴蓋，把雙手放在琴上，一陣冰涼的感覺劃過指尖，情感油然而生，手便飛舞在黑白的世界里，金色陽(yáng)光淡雅的撒在客廳的地板上，所有彈奏的音符都精靈一般的蹦出來，唱歌跳舞，好不快活。雙手越彈越急，蹦出來的音符越來越快，越來越多，展開著細(xì)小的翅膀欲在天空中翱翔。為什么我會(huì)一直彈下去，那是因?yàn)槲易约撼磷砥渲�，指尖不再僵硬，仿佛敲打在泥土中一般，十分柔軟，卻又不失剛性。在夏日的烈日下，有這么一縷陽(yáng)光，讓人感到無比溫和，焦躁褪去，暖流涌在心頭。
在好多人的眼里，你就是一塊黑白相間的'木頭東西，可是在我眼中卻不然，不是因?yàn)椋憧梢猿雎�，你的作用更可以溫暖我的心理，陶冶我的情操，�?dāng)你響起優(yōu)美的旋律，人們會(huì)贊嘆，讓我感受到的卻是小孩子回家一般的溫暖，別人看不出上面揮灑著我的汗水，可是它們卻默默滋潤(rùn)著我的心田，即美麗淡雅于一體的就是你，我的溫暖陽(yáng)光。
在那黑色的漆面里訴說著它的深沉，但是深沉并不代表平庸，當(dāng)它響起時(shí)，全世界仿佛都在為它歌唱。在陽(yáng)光的照耀下，油黑漆的閃閃發(fā)亮，四個(gè)角都閃爍著讓人明媚快樂的光。每天放學(xué)回家，它都靜臥在那里。似在翹首，又似在等待，仿佛自己就是一簇陽(yáng)光，正在翹首等待，溫暖我的心底。
每到冬日，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)客廳，我坐上琴凳，擺弄著僵硬的手指。我慢慢的開始，盡量不要用手指去影響彈奏。慢慢的按下了兩個(gè)音，一切的氣氛瞬間就被渲染，單調(diào)卻富有深意，清爽卻不會(huì)讓人感到寒冷，在琴聲中，我聽到了太陽(yáng)落在地面上的聲音，它不想驚動(dòng)任何東西，所以極為輕柔。一手慢慢的曲子奏完，我的心里已有了不少溫暖。音符蹦出去，又聚回來，消失在空氣中，在寒冷的冬天，你為我的心底添加一抹溫暖。
合上琴蓋，一切都像沒有發(fā)生過，可唯一改變的是我的心，它徹底被一個(gè)不起眼的，趴在角落的，黑色木頭所溫暖。你是我的溫暖陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)臉上、手上被幾滴小雨點(diǎn)打到，不痛不癢，在寒風(fēng)的陪伴下，我渾身感到冷颼颼的。我退回了想要前進(jìn)的腳步，沮喪地回到小伙伴的身邊：“完了，今天又下雨，看來恐龍園里的游樂設(shè)施是不會(huì)開放了�！蔽覠o奈地吐了一下舌頭。沒想到小伙伴卻甜甜地笑了，沖著我說：“你啥時(shí)傳染了蕭敬騰的雨神稱號(hào)，連續(xù)兩年來恐龍園游玩都遭遇陰雨天？”聽到這也不知怎么回事，我的陰霾心情突然消失得無影無終。兩個(gè)人在對(duì)視后同時(shí)傻笑起來，惹來了酒店大堂里一片好奇的目光，我們心虛地收斂了笑聲，向大家歉意地微笑了一下。奇怪的是，我們竟然發(fā)現(xiàn)大堂的每一處都有同樣微笑的臉在回視我們。這讓我們心里甜甜的，暖暖的。
啊，心中有陽(yáng)光，就能發(fā)現(xiàn)世界的美好；心中有陽(yáng)光，即使在有遺憾的日子里，也會(huì)保留一份溫暖與快樂！
天空的雨滴阻擋不了我們?nèi)タ铸垐@的腳步，更影響不了我們游玩恐龍園的興致。我暗自偷笑：我是雨神，我怕啥……
隨后我和小伙伴撐著雨傘邁進(jìn)了恐龍園的大門，雖然很多游樂設(shè)施都沒有開放，但我們每到之處，工作人員都用熱情洋溢的笑臉歡迎我們，并且不停著擦拭著被雨水淋濕的設(shè)施，這讓我們心中有了一種期待：只要天空不再下雨，所有的'游樂設(shè)施都會(huì)向我們開放�？赡苌咸毂晃覀兏袆�(dòng)了，不久，天空真的不再下雨了！最后我和小伙伴如愿以償?shù)赝姹榱怂械捻?xiàng)目。最值得一提的是，當(dāng)站在被我稱為“自殺游戲”的“水火動(dòng)力”時(shí)，經(jīng)歷過的一切如剛剛發(fā)生一樣歷歷在目：從被伙伴忽悠著坐上游樂設(shè)施的那一刻起，當(dāng)腳下的墊腳踏板被緩慢抽離地面，我們騰空而起，一種莫名的恐懼涌上心頭，我預(yù)感我將經(jīng)歷一種前所未有的驚險(xiǎn)歷程，還來不及繼續(xù)往下想，突然一個(gè)360度的凌空翻加半空倒立停頓，把我整個(gè)內(nèi)臟給顛覆了一番，無法忍受的心理恐懼與難受讓四周尖叫聲響成一片。隨后而來的是不同高度的空翻此起佊伏，而我卻用奔放的痛哭來宣泄害怕又后悔的心情，最終在升空到13米的高空后以連續(xù)四個(gè)極速全空翻結(jié)束了游戲歷程。我想那種因?yàn)槭е囟y受的恐懼感不是自己親身體驗(yàn)真的無法言說。下了游樂設(shè)施，我想拽著小伙伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離這里。正在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了媽媽甜美的笑容，伴隨著的還有溫暖的擁抱和耳旁的細(xì)語(yǔ)：“寶貝，你很棒，你做了媽媽都不敢做的事！看，你不是完好無損嗎？”媽媽的話瞬間打消了我心中所有的后悔和恐懼，我又勇敢地踏上了下一個(gè)游戲的旅程。
感謝媽媽和小伙伴，她們用真誠(chéng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，點(diǎn)亮了我心中的陽(yáng)光，就算曾經(jīng)害怕過受挫過，只要勇敢地去面對(duì)，雨季過后將是燦爛的艷陽(yáng)天！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
說到陽(yáng)光，我首先想起來的是一個(gè)叫楊光的人。就是在“星光大道”上那個(gè)唱歌的盲人。
他雖然雙目失明，但用比常人多幾倍的努力和耐心，在熠熠生輝的舞臺(tái)上，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲．只要每次上場(chǎng)演出的有楊光，入場(chǎng)券就一定會(huì)被一擁而來的人一槍而光。他個(gè)子不高、胖乎乎的，臉圓圓的，出場(chǎng)時(shí)總是戴著墨鏡。由于他是盲人，失去了和人交往的一個(gè)重要條件，所以，他非常重視人的語(yǔ)言，有意模仿一些名人說話。這使得他在臺(tái)上不但能用音樂贏得觀眾的陣陣掌聲，還能用名人的各種語(yǔ)言?shī)Z得觀眾的歡心。每次在節(jié)目最后，他常說：“讓陽(yáng)光充滿人間！”
一個(gè)失去心靈窗戶的.人，用他永不服輸?shù)木窈蛨?jiān)定的信念贏得了億萬(wàn)觀眾的掌聲，還登上了20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。一個(gè)殘疾人能做到如此地步，而我們作為健全的人為什么不可以呢?
從今天起，從現(xiàn)在起，我要努力奮斗，為我的前途開創(chuàng)一片陽(yáng)光普照的新大陸！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
生活中，對(duì)我?guī)椭娜撕芏�，但有一個(gè)人，讓我記憶猶新。
那次，要期中考試了，我把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備地樣樣俱備，我心想這次不會(huì)再去借同學(xué)的了。誰(shuí)知考試當(dāng)天，我準(zhǔn)備的鋼筆竟然沒有水了。我看著時(shí)間一分一秒地走著，又不敢說話，心里感到很焦急，心想：我怎么就不會(huì)試試鋼筆有沒有水呢？我捅了捅朱奕播，讓他把他的鋼筆借給我，可他卻淡淡一笑，繼續(xù)寫卷子了。我很自責(zé)，想：為什么我的人緣關(guān)系會(huì)這么差呀？我心急如焚，突然，坐在我后面的高蘇陽(yáng)把他的.備用鋼筆借給了我。頓時(shí)我仿佛看到了一束陽(yáng)光向我照來。我對(duì)他充滿感激之情，他仿佛是雪中送炭，他不僅給我了鋼筆，還給我了溫暖。在臨下課前，我終于寫完了卷子。為了感激他，我把我都舍不得用的自動(dòng)筆送給了他，表示感謝。
這是我生活中不可缺少的一筆，他對(duì)我的幫助像一束陽(yáng)光，保存在我的心中。
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