青春作文【合集6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的青春作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瑟瑟的冷風(fēng)透過(guò)衣袖滲入我的皮膚，我不禁打了一聲寒顫，現(xiàn)今已是深秋，樹(shù)上枯黃的葉子，微微搖晃，我靜靜地站在路邊，看著車(chē)輛的人人來(lái)來(lái)往往，好似平添了一份陰涼，我望著那無(wú)邊無(wú)際的道路，回憶著以往。
我的父母常常在大清早吃完飯后，就開(kāi)車(chē)去干活，并且常常因?yàn)槲以诩也辉缸鲲垼谥形绱罄线h(yuǎn)的回家，并給我捎些菜來(lái)。 現(xiàn)在，我理所當(dāng)然的認(rèn)為，這一切都是我應(yīng)得的。每次父母走后我將飯桌打掃完后就懶散了，躺在床上玩手機(jī)。是的，自放假以來(lái)我一直重復(fù)著這一幀幀無(wú)聊的畫(huà)面，但是我已然習(xí)以為常了。當(dāng)然，當(dāng)他們回家時(shí)，我會(huì)打開(kāi)大門(mén)，讓他們方便把車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)，但漸漸的，我已經(jīng)分不清究竟是在迎接父母還是僅僅，為了我的那頓午餐。
終于在今天的中午，我照常去開(kāi)門(mén)，接過(guò)他們手中的飯菜，當(dāng)我拿碗盛菜時(shí)，母親似乎聽(tīng)到了手機(jī)上電視劇播出的聲音，或許出于好奇，她用自己布滿(mǎn)灰塵的手，去拿手機(jī)，忽然她大聲的呼喊我的名字，眼中充滿(mǎn)了憤怒，我快速的'走到她面前，起初還是昂首挺胸的，但聽(tīng)到他的第一句話(huà)：你這手機(jī)究竟玩了多久，手機(jī)燙的像燒爐里的水，你知道嗎?聽(tīng)到這句話(huà)后，我就羞愧的低下了頭。就像已經(jīng)知錯(cuò)的孩子。接下來(lái)從母親口中，飛接而來(lái)的是一句句的哲理與批評(píng)，自長(zhǎng)大以來(lái)，我已經(jīng)很少被批評(píng)過(guò)了，但這第幾次我已經(jīng)不知曉，過(guò)慣了平常的日子突然來(lái)了一道晴天霹靂，這是我所不能接受的。終于一怒之下，我離開(kāi)了家，跑到了馬路上，本想這是要離家出走，但陣陣的涼風(fēng)吹走了我激怒的火，我好似看到了母親恨鐵不成鋼的眼神。
回想過(guò)往，母親任勞任怨，即便家中一貧如洗，但遇到我喜歡的東西。她始終毫不吝嗇的都會(huì)買(mǎi)給我，以往停留在我記憶里的，還是那個(gè)年輕的母親，她的手指白皙，一頭亮麗的黑發(fā)，還有那溫暖的微笑。但時(shí)至今日我突然意識(shí)到，時(shí)光早已偷走了一切，母親的青絲變?yōu)榱税装l(fā)，遺留的是厚巴巴的皺紋。人們常常感嘆，我慢慢的長(zhǎng)大，而你卻漸漸的變老。過(guò)往的回憶，蹉跎的歲月，我不禁自問(wèn)：我真的荒廢了嗎?不，我不能，不管有沒(méi)有我都不能，母親父母的恩情，我還未曾報(bào)答。
是的，對(duì)于玩手機(jī)這件事在年老時(shí)我仍然輕而易舉的做到，但我為什么要浪費(fèi)青春的時(shí)光呢?
青春一去不返，縱路途坎坷，只要不曾放棄，仍然能讓自己的青春發(fā)出閃耀的光芒。
是啊，若我的青春不曾張揚(yáng)，我怎能活得漂亮?
青春作文 篇2
青春如綻放的花蕊，嬌艷而肆無(wú)忌憚怒放，濃重的色彩映在嬌嫩的花瓣上，即便時(shí)光飛逝它終有一天會(huì)枯萎，可是它曾經(jīng)的美卻是永恒的記憶。
在我幼時(shí)，我不過(guò)像是一朵花骨朵，柔弱而不起眼，會(huì)被身旁微微綻放的花朵遮住，我感受到了自己微弱的力量，便只好默默無(wú)聞的在那個(gè)不起眼的.角落呆著。不遠(yuǎn)處的教室后墻邊上的書(shū)柜使我好奇，一本本童書(shū)或者經(jīng)典名著散發(fā)著獨(dú)有的氣息吸引著我，我便開(kāi)始了年幼時(shí)期如饑似渴的閱讀經(jīng)歷。我享受著沉浸在書(shū)香里的美好感受。可我只是縮在角落里閱讀，對(duì)于周?chē)娜�、事都抱著不理不睬的態(tài)度，所以，與人交流成為我最苦惱的事，反應(yīng)遲鈍、聽(tīng)覺(jué)器官稍弱以及看待事物的不同立場(chǎng)使得我的班級(jí)人際關(guān)系非常一般。
我只好獨(dú)飲這份孤獨(dú)和懊惱，偽裝成天真無(wú)邪、使人發(fā)笑的“小丑”博得同學(xué)關(guān)注。但是那不是真實(shí)的我，而“小丑”的影子即便上了中學(xué)之后任然在我體內(nèi)晃蕩，那讓我很不開(kāi)心。
小學(xué)終于畢業(yè)了，我感到無(wú)比的輕松和愉悅，我不需要刻意去搞笑和扮丑了，這使得我心中的一塊大石頭平穩(wěn)而安心的落了地。我決定在新的環(huán)境里去做一個(gè)全新的自己，與同學(xué)老師大方交流，發(fā)揮自己畫(huà)畫(huà)的專(zhuān)長(zhǎng)為班級(jí)畫(huà)黑板報(bào)，積極參加學(xué)校班級(jí)舉行的各類(lèi)活動(dòng)，展示自己的風(fēng)采，在改變自我的過(guò)程中，我收獲了兩個(gè)知心朋友，我們一起相互鼓勵(lì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，我的內(nèi)心感到很充實(shí)。
慶幸的是，我做到了。
14歲，正值青春年華，最初的花骨朵已經(jīng)安然綻放，吐露著芬芳，變得亭亭玉立，同時(shí)也更加開(kāi)朗活潑——是真實(shí)不矯揉造作的開(kāi)朗。每天會(huì)掛著沒(méi)心沒(méi)肺的笑容，會(huì)和父母開(kāi)開(kāi)玩笑，會(huì)和親密無(wú)間的朋友玩笑打鬧，更會(huì)在內(nèi)心樹(shù)立近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)，努力向目標(biāo)靠近。
請(qǐng)盡情綻放吧！青春的花朵。
青春作文 篇3
所有的萬(wàn)物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼時(shí)一切的一切都消失了，怕自己的美夢(mèng)變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結(jié)局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過(guò)后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時(shí)候絕對(duì)沒(méi)有人再會(huì)想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語(yǔ)句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺(jué)的會(huì)心痛，因?yàn)檫@時(shí)的心是隨著泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺(jué)中被迫接受寂寞，經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結(jié)束。
這個(gè)世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬(wàn)物都懂，我每次看到殘花落葉它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，讓人誤認(rèn)為它們是在享受、消遣，其實(shí)不然，建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時(shí)它們對(duì)自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春?jiǎn)�？它們豈止想過(guò)，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對(duì)它們的不挽留，那么它們就沒(méi)有理由賴(lài)在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅(jiān)持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無(wú)聲的'、默默的離開(kāi)，而枝條只懂得“領(lǐng)異標(biāo)新二月花�！睕](méi)有絲毫的依戀，一聲不吭，期待著它們的離去，仿佛它們最后就應(yīng)該離開(kāi)，何談挽留呢？
我們?cè)?jīng)在用如火的激情對(duì)待青春，讓青春盡情地飛揚(yáng)，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠(yuǎn)都保持著那種火辣、執(zhí)著、年輕、夠味、善良、純真對(duì)待身邊的每個(gè)人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當(dāng)我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過(guò)之后回憶起自己的往事，才會(huì)對(duì)曾經(jīng)的青春無(wú)怨無(wú)悔。
我的青春我做主！一切回憶只為了最美好的期待。
青春作文 篇4
空氣中彌漫著淡淡的汗水的氣味，在悶熱的體育館內(nèi)，一場(chǎng)熱戰(zhàn)正在上演。如火的夕陽(yáng)映入館內(nèi)，也仿佛在欣賞著這一場(chǎng)比賽似的，蜷縮在體育館的一角。也許這就是所謂的青春的感覺(jué)吧。
我們的對(duì)手是高一4班，是一個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)手。從體型上看，他們的優(yōu)勢(shì)似乎是壓倒性的。身高都很平均，而且比我們的隊(duì)員高。從氣勢(shì)上來(lái)說(shuō)，我們似乎已經(jīng)輸了一截。對(duì)著他們整齊的隊(duì)服，我們的隊(duì)員并沒(méi)有泄氣，秉著背水一戰(zhàn)的決心開(kāi)始了這一戰(zhàn)。
上半場(chǎng)時(shí)，比分追的很緊，大家似乎都拼盡了全力。在緊張的氣氛里，所能聽(tīng)到的只有運(yùn)動(dòng)鞋與地板摩擦的聲音。時(shí)不時(shí)有進(jìn)球的喝彩聲，引得路人駐足觀(guān)看。
但漸漸的`，我們隊(duì)伍的弱點(diǎn)開(kāi)始暴露。隊(duì)員的體力處于下風(fēng)，雖然對(duì)手也換下了一名主將，但分?jǐn)?shù)一直保持著微妙的差距。
下半場(chǎng)的氣氛比起前半場(chǎng)多了一份凝重，情緒也沒(méi)有那么高漲了。大家越來(lái)越受到比分的影響，表現(xiàn)出了焦躁與不耐煩。
盡管并不是很大比分輸給了4班，但我覺(jué)得這不應(yīng)該嘆息，這場(chǎng)比賽讓我們看到了對(duì)手的實(shí)力和我們與對(duì)手間的差距，有助于隊(duì)員間的進(jìn)一步磨合與了解。
成長(zhǎng)也不過(guò)如此，不斷跌倒又不斷站起。在歷經(jīng)這些磨練之后，青春之花才會(huì)在汗水的澆灌下盛放。
青春作文 篇5
春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草開(kāi)始露出他那尖尖的腦袋，燕子正迎著風(fēng)，與楊柳在那兒嬉戲。青春已邁著輕盈的步伐，微笑著，隨風(fēng)而至。
啊，春天真溫暖，讓我充滿(mǎn)了活力。這樣，我就可以去那鄉(xiāng)間的小田，讓泥兒撫摸我的臉蛋，讓蟋蟀勾走我的魂，讓牛兒與我對(duì)視。有時(shí)，我亦爬上那高高的山，任露珠沾濕我的鞋，任荊棘抓破我的衣，看著緩緩升起的.大紅球，我歡呼，聲音在春的季節(jié)里蕩漾。
春之歌漸漸低沉，躍動(dòng)的夏之歌便搶著要響起。踏著樹(shù)兒大大的影子，我們飛奔著，跳動(dòng)著。在那清澈的小河里，我們盯著河中游動(dòng)的魚(yú)兒，有一種想要下去抓的沖動(dòng);在那靜靜的小河里，我們撐著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿，忽而蝴蝶飛在上面，忽而蜻蜓鼓動(dòng)著兩只大眼睛，我們?nèi)滩蛔∪酉赂妥�，去追逐那飛舞的彩蝶;在那涼爽的小河里，我們毫不猶豫地縱身往下跳，濺起無(wú)數(shù)的水花，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。
不知不覺(jué)中，雀躍已開(kāi)始平息，一群群大雁排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，穿越上方的空氣。
我們跑到那園子里，看著滿(mǎn)園的壓彎枝條的果子，嘴巴不停的啃著，然后到處爭(zhēng)著去摘又大又圓的果兒。我們?cè)诮瘘S的稻田里，拿著鐮刀鉆來(lái)鉆去，穿梭于高高的玉米地，捧著幾包大玉米，呵呵!
可能，手中那個(gè)又大又圓的果兒還未舍得咬下去。忽然另一只手上已經(jīng)拽著一個(gè)白白的球，猛地朝著伙伴打去，不知自己的頭上已散開(kāi)一朵白白的花兒。在白白的世界里，地上映著數(shù)不清的鞋兒，不知哪一只是我的。
輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走，我揮一揮衣袖，等待記憶將我?guī)ё摺?/p>
青春作文 篇6
青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往直前。如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮；青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途；青春催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言敗。
青春是美麗的，它充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期盼，充滿(mǎn)著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情，充滿(mǎn)美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。但是，一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐，走向輝煌壯麗的成年。
青春時(shí)期是成才的黃金時(shí)期。
牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力；愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家，才25歲；俄羅斯文學(xué)之父、詩(shī)歌的太陽(yáng)普希金寫(xiě)成名作《自由頌》，是18歲；初唐大詩(shī)人寫(xiě)下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹(shù)起了永恒的豐碑！
青春是苦讀求知的最好時(shí)機(jī)。
聞名中外的橋梁專(zhuān)家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，當(dāng)時(shí)他才24歲。青春的苦讀鉆研，成就了事業(yè)的美夢(mèng)。
青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期。
青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。
要讓青春閃光，全在自己把握。
春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的`收獲；經(jīng)營(yíng)有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國(guó)，是軍人的收獲；教子成才，是父母的收獲。而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！
我們剛剛踏上人生的路途，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔�有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。無(wú)論風(fēng)雨艷陽(yáng)、無(wú)論順境逆境，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么，我們迎來(lái)的將是一道道亮麗的彩虹、一個(gè)個(gè)閃光的成就、一次次輝煌的勝利！
青春歲月，春暖花開(kāi)。讓青春閃光，為青春加油！
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