青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春如稍縱即逝的流星，總在不經(jīng)意間滑落，不等你來得及反應(yīng)，最絢爛的一瞬間已灑落你身后。一回頭，找尋那遺失的美，卻發(fā)現(xiàn)早已是物是人非。就這樣，青春，那純真的似水年華，停在時光的角落，任歲月摧殘，依然不失其青澀懵懂的顏色。
曾經(jīng)的我們，為著一個個夢想，奮起揚帆，年少輕狂，曾受傷，也曾流淚，跌倒，那時的我們，以手撐地，忍痛站起，朝著跌倒的地方，輕輕一笑，繼續(xù)微笑奔向下一個路口。成長的路上，處處充滿荊棘，刺傷我們脆弱的心，同時，一米陽光悄然而至，不知不覺中為我們增添青春的力量，脆弱之后的堅強(qiáng)，經(jīng)風(fēng)雨洗禮的執(zhí)著與堅韌，終成勇敢無畏的強(qiáng)者。成長的過程，如破繭成蝶，一次次蛻變，脫去稚嫩與無知，痛并成長著，收獲著成蝶的美麗。 在人生的十字路口，一轉(zhuǎn)身，無論舍得還是舍不得，都得學(xué)會一個人向前走，學(xué)會堅強(qiáng)面對，因為沒有人一直陪在我們身邊，父母會老去，朋友戀人會遠(yuǎn)去，兄弟姐妹更有他們的路要走。沒有人會無緣無故的出現(xiàn)在我們的生命中，他們或多或少給我們成長的啟示�？鞓罚�是悲傷，溫暖或是寒冷，都在這段美好的時光里留下了不可磨滅的記憶。當(dāng)成長的我們落入困境時回味一下年少的勇氣，舔舔那熟悉又遙遠(yuǎn)的味道，嘗到苦中的一絲清甜，我們又重新?lián)碛行律牧α咳ネ瓿蓪儆谧约旱耐隄M。
至于曾經(jīng)心里的那份青澀的美好，漸漸隨著歲月的流失點點滴滴的如風(fēng)般淡淡的飄散，終有一天，無意翻動記憶，它已化成嘴角15度的微笑，淺碰心波不再激起漣漪。這時候，我們還是我們，只是時間無情的磨平了我們身上的棱角，像刺猬拔去身上的刺，成為一個不再像自己的我們。因為痛，所以叫做青春。因為痛，所以我們不得不成長。不去經(jīng)歷痛苦，不去經(jīng)歷迷茫，又怎知疲憊，又從何處汲取正能量，去奮斗與80后不一樣的青春年華。
當(dāng)我們回憶起那段一起哭一起笑的歲月，才知那時的的我們是多么單純，多么的天真無邪，像永遠(yuǎn)長不大的孩子�，F(xiàn)實就是現(xiàn)實，總不要我們太過幼稚。無數(shù)次的煩惱告訴我們：成長是必修的'課程，用我們的無知去換取人生更多的分?jǐn)?shù)，直到修滿學(xué)分為止。這是個公平的世界我們失去的同時也會得到我們想要或不想要的的東西，我們要抱著我們擁有的，勇敢的走下去。失去的，不去追悔，那些經(jīng)歷風(fēng)雨留下的，才是我們真正的財富。
成長，是不停歇的，有夢，有路，有腳步，成長便不曾逗留。不走尋常路的90后的我們，終會長大。
青春的作文 篇2
當(dāng)我的青春成了一本書，我該何去何從？
年少時，和所有同齡人一樣，喜歡徹夜不歸地泡吧，喜歡追求刺激，喜歡攀比、追求潮流，那時的我們張揚、不羈，固執(zhí)地以為，這就是青春。青春就是用來放肆、用來揮霍的。
隨著時間的推移，漸漸對這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦，開始向往寧靜，心緒也就這樣一點一點沉淀下來，但這樣的寧靜、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚，只是換了種表達(dá)方式而已。
是從什么時候喜歡上文字的呢？大概就是那時候吧！喜歡上張揚不羈的文字，一如我們張狂放肆的青春。它們像一個個涌動著青春熱血的音符，譜寫著屬于青春的樂章。我在用另一種方式，張揚我的青春，揮灑的我熱血。
少年總是輕狂，當(dāng)我以為可以一步登天時，現(xiàn)實笑得邪侫，似不經(jīng)意，一步一步，將我引到懸崖邊，直至跌落。站的越高，摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里，第一次摔得那么徹底，那么狼狽，我肆無忌憚地大聲哭嚎，卻沒有站起來的勇氣，偏執(zhí)地以為，整個世界都辜負(fù)了我！
有種莫名的情愫在心里滋長繁衍，那是恨。是的，那是恨！恨現(xiàn)實的殘酷，恨身邊人的不理解，恨社會的不公平，恨所有的一切，甚至是整個世界。
這種恨轉(zhuǎn)化為某種動力，讓我們不顧一切的橫沖直撞，不理會身邊人絮絮叨叨的關(guān)心，只知道，要努力將全世界都踩在腳下，可是我們都不知道，我們自以為是的努力，走錯了方向。它會是我們青春最后一次的狂、傲，在不經(jīng)意間，傷了多少人的心，碎了多少人的期待。
流年匆匆而過，有些東西，不需要解釋，時間會給你答案。當(dāng)初長輩語重心長，朋友苦口婆心沒能挽回的黯然神傷，現(xiàn)在看起來多么的諷刺！
暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)周圍空無一人，原來不知不覺間，已落得眾叛親離的下場嗎？恍惚間，似乎看到兩道略顯滄桑的身影，什么時候，原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲，挺直的背不受控制的壓下，光潔的額頭何時刻上歲月的痕跡！無論如何，真正能做到不離不棄的，似乎只有他們！
于是，我懂了，我們放肆揮霍著的青春，是以燃燒父母生命的代價換來的`。且行且珍惜，這句年少時唯一喜歡的不屬于張狂青春的話，原來始終都沒看懂。
時間是溫善的，亦是殘忍的。它讓我們明白了一切，卻不曾為任何人停留，不讓我們有重來的機(jī)會。
突然想起曾經(jīng)喜歡過的一句話：年輕，總是免不了一場孤單的旅程。是了，青春是一場獨角戲，同一個舞臺，卻都演繹著自己的故事，或喜或悲，或甜或澀，無論如何，走過這場青春，我們會失去很多，也學(xué)會很多。
當(dāng)我的青春成了一本書，我會在一個陽光明媚的午后，品一杯香茗，回憶當(dāng)初的張狂放肆，淺笑悠然，無論未來如何，我都有面對的勇氣，因為這場永不褪色的青春。
青春的作文 篇3
大海上浪花翻滾，給人一種激勵，那涌動的海水連綿不絕一次次的用它的蠻力翻滾著讓人勢不可擋。而我們的青春年華花樣與否則完全在于我們?nèi)绾稳ッ枥L它，在我看來青春不應(yīng)碌碌無為，我們應(yīng)使它涌動，讓它在這花樣年華中盡情綻放。
青春涌動猶如生活中的點點滴滴只有用心去積累那么它就會像浪花一般洶涌澎湃。青春是人生中最寶貴的時刻，而我愿意為它付出所以，我想用汗水、淚水、喜悅?cè)ヨT造它。
初中是稚嫩時期的一個收尾也是另一時期的開始，它就是青春。我是一個內(nèi)向、自卑的人，總是認(rèn)為自己做任何事都沒有信心，怕被別人嘲笑。所以我不愿意參加學(xué)校和班級的任何集體活動，總是站在一邊默默地去做一個旁觀者。但是在我內(nèi)心深處我夢想去嘗試做每一件事并把它做好，因為人生只有一次，青春只有一次。所以我決定邁出這充滿挑戰(zhàn)的一步，我想讓我的青春充滿活力。
一年一度的夏季運動會到來了，盡管充滿信心的我結(jié)局以一場慘敗收場，可這一舉動成為了我人生的轉(zhuǎn)折點。那一刻我變了，變得自信、樂觀、積極向上并且開始熱愛集體的成果。我覺得青春如火，只要你在合適的火候加把勁則火勢會越來越旺。我變得忙碌起來總是希望為班集體多做點什么，而且絲毫沒有疲倦的意思，這讓我感受到青春只有充滿了活力那么它就會永不停息的涌動下去。
涌動的青春也是一種磨練它會讓我們經(jīng)歷許多。讓我們品嘗各種酸甜苦辣，我們不該感到懼怕，反而需要鼓足勇氣迎難而上因為就是一次次的酸甜苦辣將我們的`青春加以修飾表現(xiàn)的更加絢麗多彩，所以讓青春涌動。即使我們經(jīng)受挫折我們也要樂觀面對，把那股堅不可摧的魄力釋放出來。挫折如同琥珀一樣，經(jīng)過數(shù)千年的風(fēng)蝕最哈才將那最美的一刻展現(xiàn)給世界。青春也是如此，它讓多少人羨慕不已，令多少人為此陶醉，又讓多少人為它流連忘返。所以我們需要珍惜它不留下遺憾，讓青春涌動。
田野因麥花朵朵而讓人輕松舒適，大海因廣寬無邊給人一種大氣磅礴，而藍(lán)天白云則讓我們感受到大自然的美，人世間的美和夢想的美。青春讓我們的人生盡情綻放，我們的青春需要我們的努力，需要我們?yōu)橹畩^斗需要付出汗水和淚水，讓它像浪花一樣滾滾流動。
讓我們的青春無悔，讓青春涌動。
青春的作文 篇4
青春是A，像一座高山，一座夢想的山峰。我們需要攀登，到達(dá)頂點，為了夢想去前行，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成目標(biāo)。
青春是B，像片片白云，飄浮在廣闊湛藍(lán)的天空。它代表著自由、無拘無束。成長需要的是自由，而不是困住你的“監(jiān)獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的世界，我享受著自由的幸福與歡樂。
青春是C，像漂泊在水中的小船，無懼艱險，乘風(fēng)破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情，隨心而動。我就是風(fēng)中雨中的小船，向著彼岸進(jìn)發(fā)，不論路途有多困難，也要一戰(zhàn)到底!
青春是D，是一個巨大的陷阱。不論是學(xué)習(xí)，還是生活，也許你會被傷害，但請不要就此哭泣，因為真相總會大白;也許你會被誤解，但請不要放棄生活，因為別人總會明白;也許你會被議論，但請不要難過，因為時間會淡化一切。所以，朋友不要掉進(jìn)“陷阱”，我們需要向遠(yuǎn)處看，向高處看。
青春是G，是坐下休息的身影。繁重的學(xué)習(xí)生活，我們需要適當(dāng)?shù)匦菹�，才能以更好的狀態(tài)，更佳的'心態(tài)挑戰(zhàn)未來。
青春是H，是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地，只有這樣，我們才能更好地保護(hù)想要保護(hù)的人。
青春是I，是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐，如我們要學(xué)會去承受“雷電”，面對生活中的艱難。
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