記憶的作文集錦（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文1
黑板，是一方小小的天地，一撇一捺，一橫一豎，都是里面的居民；黑板，是一個(gè)眾人矚目的舞臺，一標(biāo)一點(diǎn)，一詞一句，都盡力表現(xiàn)著他們的意思；黑板，是一塊塊田地，一個(gè)又一個(gè)老師，用粉筆，用汗水，不懈的耕耘著，只為把最后的成果奉獻(xiàn)給學(xué)生。黑板，對于我來說，更是一段難忘的記憶。
黑板讓我記起了很多老師，第一位便是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是位和藹卻又嚴(yán)厲的老師，她幾乎會(huì)把黑板寫滿，這是因?yàn)樗屛覀儾欢蛦�，問來問去，解釋得自然也就多了。她為我們解答時(shí)很親切，但對待考試時(shí)就會(huì)變得很嚴(yán)厲，因?yàn)樗龑λ痰拿總�(gè)班都很認(rèn)真，想把我們班培養(yǎng)得名列前茅。她雖然身體經(jīng)常抱恙，卻從沒有不負(fù)責(zé)任過。
第二位令我想起的，是美文創(chuàng)意的孫老師。說起黑板，就必談孫老師。孫老師教的雖然是興趣班，但卻認(rèn)真得不像個(gè)興趣班。因?yàn)楹芏鄤e的興趣班的老師遇到要寫到黑板上的內(nèi)容都是一筆帶過，而孫老師縱然是長篇大論也會(huì)搬上黑板，而且毫不嫌累。值得一提的`是，孫老師不像一位老師，更像一位經(jīng)常為你在生活和學(xué)習(xí)上提意見的朋友。
抬頭望望前面的黑板，我微笑了，一方小小的黑板，原來有如此多的故事。黑板上的記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
記憶的作文2
春節(jié)代表新的一年的開始，代表全家的團(tuán)圓，代表中國的文化，也代表大家都休息啦代表你長大了，代表幸福，代表著非常多東西呢，這些都要你自己去感受，才知道真正的味道代表新的.一年里有新的收獲和新的開始代表你你在這個(gè)世界上多活了一年！
大年三十吃飯時(shí)放鞭炮，就是過年了，當(dāng)新的一年鐘聲敲響的時(shí)候，放鞭炮迎新年。
我們的對聯(lián)是紅色的，鞋子和衣服有的也是紅的，鞭炮也還是紅色的。所以紅色象征熱情、活潑、熱鬧、溫暖、幸福、吉祥，激情，豪邁大氣，熱心，熱血，一切都是激進(jìn)向上的情感吧。
而我們小孩子最喜歡就是收壓歲吧。道別人家拜年，人家都會(huì)給壓歲錢。而我開開心心收到了壓歲錢，錢還沒被我們捂熱，就又被爸爸媽媽收去給別人家的小孩了。
記憶的作文3
每當(dāng)想起這件事，我心里就覺得十分不好意思，感到慚愧。
那是一個(gè)萬里無云，烈日炎炎的某一天，知了不停地叫著：“熱啊，熱��！”由于我要參加課外班的奧數(shù)考試，所以只能抓緊時(shí)間在家復(fù)習(xí)，看著下面的小朋友在游泳池里游來游去，我真的.羨慕得要死。我多想在水里和伙伴們一起嬉戲玩耍。
可是現(xiàn)在往往是殘酷的，這些都是我的“白日夢”罷了，因?yàn)槲业膴W數(shù)還沒有復(fù)習(xí)好，玩不了。
下午，我趁著媽媽不在家，偷偷地下去玩。正當(dāng)我玩得起勁是，突然聽見后面有人大聲叫：“王梓軒！”我回頭一看，不禁嚇出一身的冷汗，居然是媽媽！媽媽快速地走了過來，一把抓住我當(dāng)胸的衣襟大聲地對我訓(xùn)斥道：“你不知道馬上就要考試了嗎！難道你還有心思玩？”我低著頭，心里十分害怕，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！因?yàn)檫@是我在外面第一次被媽媽當(dāng)眾訓(xùn)斥，以前我總是被大家夸贊的好孩子，這次恐怕徹底丟臉面了，哎！真的不該出來玩。
通過這件事我明白了：要把主要工作做好，不能只想著貪玩，學(xué)生要以學(xué)為主，“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
記憶的作文4
春節(jié)，這個(gè)喜氣洋洋的日子，不光要迎接新的一年，還要把一年高高興興地送走。
這一天，人們開始放鞭炮，包餃子，門上還貼上了大紅春聯(lián)。正是家人團(tuán)團(tuán)圓圓的時(shí)刻。沒有生氣，沒有埋怨。只有樂呵呵的孩子、爸爸媽媽和爺爺奶奶。
我們家一大早開始和面、剁餡兒，準(zhǔn)備包餃子的東西。到了晚上，開始熱鬧起來了。全家人歡聚一堂，吃著熱氣騰騰的餃子，爸爸媽媽和爺爺奶奶聊著來年的打算，我和弟弟在擺弄著爸爸買給我們的煙花。電視上正播放著精彩的'春晚，節(jié)目充滿了歡樂、幸福的氣氛，這無與倫比的，不光有餃子，還有我們小孩期盼已久的壓歲錢。我和弟弟拿著爺爺奶奶給的壓歲錢，笑得都合不攏嘴了。
我們一起出去，看著紅紅的燈籠和欣賞著絢麗無比的煙花，頓時(shí)覺得好溫暖。
記憶的作文5
人們說：“魚兒的記憶，只有7秒鐘�！比艨梢�，希望自己能化身成一條小魚，只擁有短暫的記憶，就算痛苦，也只要堅(jiān)持7秒便會(huì)忘記，多好啊……
可若是我，我不愿意，因?yàn)槲也幌脒z忘，7秒，僅僅7秒的記憶，不想錯(cuò)失那些美好，就算有苦痛，我也愿意承受，因?yàn)槲抑�，苦痛背后有彩虹，生活不只是心酸，還有溫暖，還有美好！
魚兒總是靜靜的在魚缸里，游啊游，看似悠哉，可誰懂它的寂寞？7秒，相識，并來不及相知，感受不到相愛的美好，好可惜……所以，我總是在想：魚兒們的世界是不是只有一見鐘情？可，一見鐘情，就算相愛，卻又彼此遺忘，這樣，就算可以遺忘痛苦，我也不愿作魚。
1，2，3，4，5，6，7。你是誰？我認(rèn)識你嗎？這里是哪里……
7秒的記憶，短暫的記憶。有時(shí)候很好奇，魚兒的'世界，到底是什么樣子的呢？
記憶的作文6
人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經(jīng)歷；這一片記載著快樂，這一片記載著傷心，還有那一片記載著溫暖……今天，我愿摘下一片小樹葉，與你分享。
父母那諄諄的'教導(dǎo)，便是我人生中最溫暖的記憶。
六年級的第一次考試發(fā)試卷的時(shí)候，鮮紅的“94”分可在卷子上（滿分是120分），我一時(shí)間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒問題呀！仔細(xì)一看卷子，全是一些不該錯(cuò)的題！我沮喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準(zhǔn)備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒生氣，反而心平氣和地說：“沒關(guān)系，錯(cuò)誤就像人生道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時(shí)，成功一世。但你一定要認(rèn)真分析試卷上的每一道錯(cuò)題，看看題錯(cuò)在哪里了，徹底地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平時(shí)不努力也有直接的關(guān)系，利用這個(gè)暑假，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，從基礎(chǔ)知識到閱讀再到作文，都要進(jìn)行全面攻克
記憶的作文7
因?yàn)椤动偪褡魑摹穪淼搅诉@里，自認(rèn)為我是一個(gè)很麻煩的人，種種原因使我在初三到高一的兩年里變化了許多，不知道是成長所致，還是我的性格與現(xiàn)實(shí)擠壓而成，從抱怨作業(yè)到抱怨教育到無奈接受，從作業(yè)到學(xué)校到社會(huì)，從天真到成長到矛盾，“人間一夢”是一個(gè)瘋丫頭這幾年來最終得出的對人類的狂妄評價(jià)，真不知道是成長了還是瘋了，不知從何時(shí)起，這丫頭有了許多放不下東西，是累贅也似財(cái)富，成長的經(jīng)歷害怕起改變，但改變又總是不知不覺，于是生活充滿不安，我總想留下所在那一刻的心，害怕時(shí)間將曾經(jīng)的我?guī)ё撸ε乱院罂床灰娮哌^的路無法將人生的那道線走直，害怕找不到起點(diǎn)，路無法完整，害怕忘記，不認(rèn)得自己，瘋狂的記日記，不停的整理，神經(jīng)似的寫小說，想把自己留下，真的害怕，以后回首時(shí)看到的'是懸崖斷壁，害怕走錯(cuò)路，那個(gè)社會(huì)讓我發(fā)顫，是否能堅(jiān)持自己的方向？
希望逃脫社會(huì)考場的束縛，用真正的文字，留下自己，記住走過的路線，記住自己的路，好將自己的路走直。
記憶的作文8
記憶最深刻的人就是我的姥爺。姥爺已年過花甲，但他身上有一股挑戰(zhàn)自我、執(zhí)著追求的精神。
姥爺中等個(gè)，瘦瘦的，性情溫和，喜歡秦腔，更喜歡吹笛子。他吹笛子已經(jīng)有5年了，不管有什么事，每天都雷打不動(dòng)堅(jiān)持練習(xí)2個(gè)小時(shí)。記得暑假的一天，正值盛夏，中午太陽火辣辣地照在大地上，空氣中連一絲風(fēng)都沒有，熱浪一陣陣襲來，讓人喘不過氣。我開著空調(diào)在房間寫作業(yè)，姥爺怕影響我學(xué)習(xí)，便去樓頂吹笛子。我寫了好久，便出去休息。聽見姥爺悠揚(yáng)的笛聲，就上樓看姥爺吹笛子，只見豆大的汗珠從他臉上滑落，但他顧不上擦汗，專注地練習(xí)。于是，我對姥爺說：“姥爺，您休息一會(huì)吧！”可他卻說：“冬練三九、夏練三伏，做任何事情，一定要堅(jiān)持不懈�！笨粗麍�(zhí)著的樣子，我也深深地被感染，回屋繼續(xù)寫作業(yè)。
世界上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗。姥爺正是這樣，心中有自己的追求，再加上刻苦執(zhí)著的練習(xí)，笛子吹的.一點(diǎn)也不比專業(yè)演員遜色。我要向姥爺學(xué)習(xí)，為自己的夢想而努力！
記憶的作文9
每個(gè)人的記憶里，都有童年：每個(gè)人的童年中，又都有幾件放不下的小玩具。
在去年的萬圣節(jié)那天，我和一些課外班的同學(xué)學(xué)會(huì)了斗“南瓜”。
其實(shí)，說實(shí)話，這個(gè)小游戲里只是兩個(gè)“長腳”的圓球在蹦來蹦去地互相撞擊罷了，制作方法就和鐵皮青蛙差不多，
現(xiàn)在的課外班課桌一馬平川，正好可以用來玩。上緊發(fā)條，預(yù)備—蹦！它便嘎吱嘎吱地向前跳過去，逛上一圈，也許還會(huì)又跳回主人那里，然后掉下桌去。
把兩個(gè)這樣的.小東西放在一起便是對戰(zhàn)了，看誰先摔倒或掉入“懸崖”。有時(shí)還是三方混戰(zhàn)，這情景很可能會(huì)發(fā)生這種情況：三者的裝置卡在了一起，難舍難分……
長腳的圓球畢竟有點(diǎn)驚悚，于是同學(xué)們開始改裝它，有的如我的朋友包胖子的，把它漆成一個(gè)大南瓜，上面還裝了瓜蒂；有的如我的，漆黑，畫上骷髏、戴上海盜帽、穿上大皮鞋，還換上了一副大嘴，誰知，中看不中用，還沒幾下就被對面的“瓜蒂”卡住，舉了起來。于是包胖子大呼勝利了！
在寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)我也不忍放下，偷偷自己搏將起來。于是有一次，老．寫作業(yè)時(shí)不許偷懶．媽出現(xiàn)了，仍了一個(gè)，至今還未找到。
現(xiàn)在，這東西早已不玩，不過我還是好想讓時(shí)光倒流，再跟朋友們好好玩一把。
記憶的作文10
那一年遇見你，也許是我這一生最大的幸福，也注定是我這一生最大的痛苦。
我來不及抓緊，你悄悄的，從我身邊走了，你走得干脆，走得瀟灑，走得無情，我的心將永遠(yuǎn)為你牽掛。
天花板上永遠(yuǎn)揮不去你的影子，我的空間里始終淘汰不了你留下的氣息，我的心終就抹不去你給的傷痕。
每當(dāng)黃昏的夕陽印進(jìn)我的眼簾的時(shí)候，就開始異常的思念你。
我始終笑了，在夢中，早上起來還是一樣保持著那個(gè)笑姿。
但那個(gè)笑，似乎是苦笑。
你不屬于我不要緊，為什么要讓我遇見你。知不知道，看著自己最愛，而不能擁有，然后又眼睜睜的看著她消失在自己的世界，真的是割心的痛。
這世界的不該真的是多了，真的.不希望把遇見你也搭上去。
當(dāng)你還在我身邊的時(shí)候，我并沒有好好的記得你的面孔，等到你轉(zhuǎn)身離去，不再回頭的時(shí)候，才猛發(fā)現(xiàn)，原來我連你的真面目都沒有看清楚。
我輸了。
愛錯(cuò)了，心傷了，意冷了，夢醒了，但天卻突然變黑了，我是不是還要繼續(xù)睡？繼續(xù)夢？
記憶的作文11
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，串親訪友，喜慶洋洋。今年的春節(jié)，我是姥姥家度過的，這是過的最開心的.一次春節(jié)。
大年三十上午我們一家四口開車去姥姥家過春節(jié)，還沒有進(jìn)大門就看見大門口已經(jīng)貼上了春聯(lián)，我看到貼了一個(gè)大大的“�！弊郑褪琴N倒了，我給舅舅說把那個(gè)貼倒了的福字重新貼正了吧。舅舅說什么到了，我說“福到了”，舅舅說“福到了”不是更好嗎！爸爸說這是專門貼倒的，圖個(gè)吉利，不管是誰到門口就說“福到了”。哦，我懂得為什么貼倒了。
吃過午飯，我的表哥晨陽、表弟憲博帶著我去買鞭炮、摔炮、梨花、孔明燈……。“噼哩啪啦”的放炮可過了我放炮的癮了，我玩的高興極了。晚上，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺都給了紅包，把我的兜塞得鼓鼓的，把我和表哥表弟高興的合不攏嘴了。
晚上八點(diǎn)整，準(zhǔn)時(shí)打開了電視機(jī)，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。那嘹亮的歌聲，使人陶醉其中；那動(dòng)人的舞姿，使人贊不絕口；那變化莫測的魔術(shù)，使人驚訝；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在整個(gè)房間。
我真希望天天都是春節(jié)，生活更美好！
記憶的作文12
秋天是什么樣子的？是黃色的嗎？不，看那火紅的蘋果、看那明亮的月亮；聽那秋蟲秋鳥的歌詠，聽那歡樂的鄉(xiāng)村夜語……，哦，秋天是多彩的，秋天是成熟的。
――題記
夏天走了，樹葉兒黃了，秋天的腳步近了。
一切仿佛都變了，高高興興地穿上或紅或黃的新衣裳。蘋果紅了，橙子黃了，豐收的季節(jié)到了。
小草高興地讓秋風(fēng)――這位畫家把自己染成金黃色、黃燦燦的；讓太陽――這位美發(fā)師把自己曬一下，脆波波的。草坪上、花臺里，瞧去，一大片、一大片滿是的。坐著，向遠(yuǎn)處眺望，“金子”的海洋泛起點(diǎn)點(diǎn)紅帆；躺著曬一下準(zhǔn)備去食稻香的身體。風(fēng)暖暖的，草脆脆的，橙樹、柚樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果子。紅的像火、黃的像金。果子帶著香，閉了眼，樹上仿佛還是橙子花兒、杏子花兒、蘋果花兒。果子下，勤勞的果農(nóng)笑瞇瞇的背著背簍，收獲著自己一季的勞動(dòng)成果。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！保诲e(cuò)的'，在果林里走走，一陣陣悅耳的鳥叫聲，混著稻香，還有各種成熟的水果的香，都在甜甜的空氣里歡笑慶祝。鄉(xiāng)民們把肥碩的瓜果背回了家，孩子們高興起來，唱起了動(dòng)人心弦的村歌，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。這些不是都充滿詩意嗎？
記憶的作文13
在我記憶的長河里，有許多令我難忘的事，有的令我一想起便開心，有的令我至今仍后悔不迭。而那一件事，至今想起來，還有一股暖流流進(jìn)我的心田。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我坐在補(bǔ)習(xí)班的`座位上，垂頭喪氣，失落地望著那奧數(shù)分班考試卷上大把大把的紅“×”。我心想：考這么低的分，爸爸媽媽知道了肯定會(huì)罵我的。一邊想著，一邊淚水滴在了試卷上。
我瞟了一眼旁邊的幾位女同學(xué)，她們說笑著，開心極了。她們都考上了最好的那個(gè)班，可我呢，只能留在中等班。“嘿，你在哪個(gè)班呀？”她們問我�！耙话�。”我低著頭回答。“沒關(guān)系呢，剛來就能考進(jìn)一班也不錯(cuò)呀！我剛來的時(shí)候還沒你厲害呢，加油就好了！”“是啊，以后你有不懂的題就來問我們吧！”我抬起頭看見她們一雙雙真誠的眼睛，心里瞬間明亮起來。
從那以后，我有不懂的題就去問她們，她們就像一個(gè)個(gè)小老師，每一次都耐心地教我。就這樣，我的奧數(shù)也學(xué)得越來越好了。
又是一次分班考試，這一次，我考進(jìn)了最好的班，我想起了她們，心里又暖又甜。
這種同學(xué)間的友愛互助，就像冬日的暖陽，和煦的春風(fēng)，溫暖了我小小的心，它像一股暖流，一圈圈回蕩在我的記憶中……
記憶的作文14
20xx年是我最難忘的一年，這一年我從幼兒園的頑皮孩子成了一名光榮的小學(xué)生了，背起書包上學(xué)的第一天，戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我至今難忘。但是更讓我刻骨銘心的是5月12日四川汶川發(fā)生了7.8級大地震，通過電視我看到災(zāi)區(qū)受災(zāi)很嚴(yán)重，那里的人們沒有房子睡覺、沒有飯吃，我覺得他們非常非�？蓱z。但在這一時(shí)刻，我又看到解放軍叔叔不怕危險(xiǎn)搶救受災(zāi)的人，爸爸媽媽告訴我他們是世界上最可愛的人。
20xx年我們國家還成功的`舉辦了奧運(yùn)會(huì)。開、閉幕式的成功舉辦，證明了中國人的聰明才智；中國又得了51塊金牌，更證明了我們國家的強(qiáng)大。那時(shí)候我是多么自豪啊，我為我的祖國感到驕傲，更為我是一個(gè)中國人感到驕傲。
告別20xx，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
記憶的作文15
在不久后一個(gè)星期一上午的升旗儀式上，我卻聽到了對籃球賽季優(yōu)秀的計(jì)時(shí)計(jì)分員的表彰。當(dāng)我站在臺子上接受這獎(jiǎng)狀和來自眾人的掌聲時(shí)，那個(gè)賽季的片段卻又重現(xiàn)在我的腦海。孤獨(dú)抑郁了那么久，徘徊在時(shí)光隧道中的那個(gè)計(jì)時(shí)計(jì)分員，就像一只飛蛾，沖著那個(gè)賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那么奮不顧身。
現(xiàn)在的`我卻因此得到了更大的溫暖。學(xué)會(huì)分享溫暖，在溫暖中尋找所想要的東西，是一種最讓人羨慕的幸福。
事后我才知道，體育部向上級報(bào)告說，最好給社團(tuán)表彰，他們默默付出，干了很多事，而且讓人放心。
聽到這話的時(shí)候我只是微微一笑。所有這一切是源于對那些身影的追蹤。因?yàn)樗麄兛鞓�，所以我們也快樂�?/p>
飛蛾奮不顧身的撲向火，是因?yàn)樗X得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因?yàn)橐粋�(gè)固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖，溫暖這個(gè)字眼本身就帶有一種陽光的感染力，讀起它，我就覺得很溫暖。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感，因?yàn)閷λ臒釔郏矣X得一切都是溫暖而美好的。
這就夠了。
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