讀書的作文（匯編15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文，歡迎大家分享。
讀書的作文1
曾經(jīng)看過一本小說：《心腹》。說是有這么一個(gè)司機(jī)，因?yàn)榻o領(lǐng)導(dǎo)開車，時(shí)間長了，跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)想給他個(gè)交待，讓他去電大學(xué)習(xí)兩年，回來好給他轉(zhuǎn)成國家干部。電大到是進(jìn)去了，當(dāng)然是公費(fèi)的，可兩年之后再加單位不是那么回事了，原來的領(lǐng)導(dǎo)不在了，新領(lǐng)導(dǎo)根本不賣前任的帳。
本來還指望轉(zhuǎn)個(gè)干的，可這下，別說轉(zhuǎn)干了，就邊普通司機(jī)的活也沒得做了，車隊(duì)歸辦公室管，辦公室主任又看頭頭的臉色行事，車隊(duì)隊(duì)長到是想幫他，可做不了主，只能分配個(gè)在車庫里放了好久沒人開的破面包給他，別人有事也不會(huì)叫他的面包車啊，只有那種機(jī)關(guān)里的最無足輕重的辦事員去辦那些最無足輕重的事，且別的車都不在的時(shí)候才輪得上他出一次臺(tái)。
人都是想進(jìn)步的，都是想出人頭地的，可憐我們的當(dāng)事人，失去了前任的袒護(hù)，顯得那么無助。不甘心啊，于是開始了他的復(fù)興之路。復(fù)興之路第一招，還得從本職工作入手啊，怎么入手呢?司機(jī)嘛，要想與眾不同，首先得與其他的`司機(jī)不同，怎么才能不同呢?要給大頭頭開車，沒見那些給大頭頭開車的司機(jī)們，雖然在頭頭們面前不咋說話，可在別人面前，那就是大頭頭的左手或者右手啊，頭頭不好辦的事，他可以辦，找頭頭搞不定的事，沒準(zhǔn)他就能搞定。所以啊，當(dāng)司機(jī)也要當(dāng)大頭頭的司機(jī)才有搞頭。
可這大頭頭的司機(jī)也不是那么好當(dāng)?shù)�，頭們找司機(jī)，沒準(zhǔn)比找老婆還挑呢。
從送錢開始，幾經(jīng)碰壁，改走迂回道路。我們的主人公最后還是從老婆那里取得了突破，老婆是重點(diǎn)中學(xué)的老師，先要取得校長的信任，安排到重點(diǎn)班(重點(diǎn)班里有大頭頭的兒子)，再重點(diǎn)培養(yǎng)頭頭的兒子，如此這班距離拉近不少。總之所做的一切，只有一個(gè)目的，就是想方設(shè)法討好大頭頭。
應(yīng)該說我們的當(dāng)事人是幸運(yùn)的，憑著堅(jiān)韌的意志和老婆大人的先天優(yōu)勢(shì)，終于收復(fù)失地，取得了大頭頭的信任，從一名沒事干的司機(jī)變成了老板的專職司機(jī)，爾后順利的轉(zhuǎn)了干，一路順風(fēng)順?biāo)禺?dāng)上了辦公室副主任。對(duì)了，這位當(dāng)事人叫楊登科，就是五子登科的意思，他們家祖宗從他一出生就朌著他為家族揚(yáng)名呢。
不出所料，楊登科有了位子也就有了錢，錢多了，就會(huì)擔(dān)心怕別人發(fā)現(xiàn)，特別是來路不明的錢。把錢藏煤棚里也是極好的創(chuàng)意，可這事沒跟可老婆溝通好，老婆把煤棚里的廢紙和錢一塊當(dāng)廢紙賣了，就這堆廢紙讓校長發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初的秘密。堂堂一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的校長，有著文學(xué)夢(mèng)想的校長，最受不了就是別人利用他的夢(mèng)想欺騙他。15萬啊，足夠讓這小子進(jìn)去坐幾年的。
這時(shí)候，大頭頭急了，許諾讓我們的當(dāng)事人一切擔(dān)當(dāng)下來，最多三年，三年出來又是一條好漢。
果然，就只是三年。這三年時(shí)間，老婆時(shí)常去看他，他也盼著早一天重新做人呢。
可這次老婆也忘記了一件事，三年的刑期應(yīng)該是從抓的那天開始算起的，不是從判的那天算的。
這日，楊登科重獲自由，沒人來接他，他也想給老婆一個(gè)驚喜。當(dāng)他回到曾經(jīng)熟悉的院子時(shí)，院里多了一樣他非常熟悉的東西--他開了好幾年的藍(lán)鳥。三步并著兩步摸出三年來未曾使用的鑰匙，臥室里，他的頭頭正在替他行夫道呢！那可是這么些年來他一直貢奉著的神�。�
三年前，他的頭曾鄭重地給他承諾：會(huì)替他照顧好一切，等他回來。
是，他的頭頭他的神，正在鄭重地履行當(dāng)初的諾言。
讀書的作文2
寒假開始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計(jì)劃。
我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年我的同學(xué)在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗絲漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個(gè)書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，之后便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。
在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了�！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《**》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們此刻已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
在我認(rèn)為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識(shí)，而且能夠給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的潛力。
在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的'工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂、簡單;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的潛力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的，潛力便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí)，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，也同樣是�?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便能夠看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫忙的，但也要會(huì)選取書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無知。
在一本書中，又使它會(huì)讓你悲哀、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢
讀書的作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，確實(shí)，在書中我們可以學(xué)到許多知識(shí)，例如：《軍神》中的xxx，他是那么的勇敢、那么的堅(jiān)強(qiáng)。
我最喜歡看一些童話書、教科書、還有漫畫書。在《小貓釣魚》中我知道了：做事情不能三心二意，一定要一心一意去做某一件事情，而且我還知道了：一心不可二用，不能說用一顆心去做兩件事。另外，在《查理九世》中我收獲到了：主人公查理與墨多多還有他們的偵探小組成員，堅(jiān)持不懈，勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神，就算是死亡，他們也會(huì)去面對(duì)。當(dāng)然，如果看書看到了極點(diǎn)，就會(huì)達(dá)到忘我和忘事的過程，其實(shí)，我也經(jīng)歷過一、兩次。記得有一天，我連續(xù)看完了兩本《查理九世》，好像那本書有魔力一樣，在這一天里我?guī)缀醵汲两谶@本書里，我仿佛都成為了墨多多冒險(xiǎn)組的一員，就連媽媽叫我吃飯我都忘記了，直到媽媽在我身上撓癢癢我才從書中的境界跳了出來�，F(xiàn)在想想真覺得自己很可笑，想想自己那個(gè)時(shí)候是多么天真啊！
書是我最好的朋友，它能給我?guī)砟蟮目鞓贰?/p>
讀書給我們的樂趣作文第二十篇
如果你問我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，看書。
古人就曾說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見書籍對(duì)人們來說有多么的重要。書，就像小鳥的翅膀，若沒了它，雄鷹再強(qiáng)壯，也沒有搏擊長空的力量；書，就像一把成功的金鑰匙，人們擁有了它，就能輕而易舉地打開知識(shí)殿堂的大門，書，就似一盞導(dǎo)航燈，你擁有了它，漫漫學(xué)海里就不會(huì)迷失方向。
俗話說：牛皮不是吹的，火車不是推的，我若沒有真實(shí)的`事跡，哪能掛上“書迷”這個(gè)“頭銜”呢？
小時(shí)候的我，雖說不識(shí)字，但對(duì)書總是十分感興趣，總愛看著上面的圖畫，愛不釋手，有時(shí)，我會(huì)興奮得哈哈大笑，有時(shí)，我會(huì)氣憤得直拍桌子，有時(shí)，我會(huì)傷心得淚流滿面……鄰居們總說我是一臉的“書生氣”。幼時(shí)，我有時(shí)會(huì)莫名其妙地哭哭啼啼，媽媽便會(huì)立即遞上一本書來。見到了書，我仿佛著了魔似的破涕為笑，立刻津津有味地“看”了起來……哦，是書給我?guī)砹藰啡ぃ?/p>
到了三歲，媽媽便會(huì)給識(shí)幾個(gè)字的我天天“念”書。那時(shí)，我躺在媽媽的懷里，似懂非懂地聽著朗朗的讀書聲，伴隨著書中的主人公一直進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。記得媽媽給我念《白雪公主》這本書時(shí)，我聽到白雪公主被毒蘋果毒死時(shí)，傷心得哇哇大哭，不住地大叫著：“打死那個(gè)老巫婆！”媽媽怎么勸也勸不住我；當(dāng)我聽到那個(gè)狠心的巫婆死了的消息后，不停地大叫“死得好，死得好！”……哦，我知道了，是書吸引了我，給我?guī)砹藰啡ぃ?/p>
現(xiàn)在？熏我已不再滿足那些童話、小人書了，我開始讀民間傳說和世界名著了。那次我為了買到《民間傳說故事》，幾乎跑遍了南通的各個(gè)書店，可每次服務(wù)員阿姨總是笑著對(duì)我說：“這本書現(xiàn)在沒人看了，早就沒得賣了！”最后，我偶然在一個(gè)小書攤上發(fā)現(xiàn)了這本書，終于與攤主討價(jià)還價(jià)，以十九元的價(jià)格買下了！當(dāng)我翻開那一張張泛黃的書頁，看著那一個(gè)個(gè)大大的鉛字，愜意無比……哦，我知道，是書給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
月光下，我在默默地讀書，書似一條小船，帶著我們駛向勝利的彼岸。我愛讀書，是書給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
讀書的作文4
談起讀書，總是百感交集。列寧曾說過：書籍是巨大的力量。
而我發(fā)現(xiàn)，這股力量已經(jīng)改變了我的人生。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我接觸了很多繪本故事，例如《花》，《葡萄架》，但讓我記憶猶新的沒有幾本。
二年級(jí)的時(shí)候，我們有了共讀書《花格子大象》。也是從那時(shí)候起，我就開始閱讀一些《納尼亞傳奇》，《哈利·波特》，《查理九世》等一些神魔幻想小說。我想，我喜歡閱讀它們。每每翻看，我都會(huì)收獲些許新的知識(shí)�！都{尼亞傳奇》中，阿斯蘭和彼得國王給我留下了深刻的印象，我喜歡阿斯蘭的沉著冷靜，作為一頭雄獅，它的性格也曾讓我震撼——它是多么的溫柔。當(dāng)然，我也十分羨慕哈利·波特，他懂蛇語!沒有什么能讓我如此之羨慕了，我一直想和那種神奇的動(dòng)物對(duì)話!
三年級(jí)，隨著閱讀量的增長，我又通過圖書館認(rèn)識(shí)了好幾位新朋友：《青銅葵花》，《青鳥》，還有，我最喜歡的沈石溪老師的書……我結(jié)識(shí)了很多摯友，在這一時(shí)間段，我瘋狂地迷戀上了《荒野的呼喚》，那將是我一生中最珍貴的物件，對(duì)于讀它的記憶，被我放在了一個(gè)精致的盒子里，那將是我永世最珍貴的記憶。不過，我相信以后還會(huì)遇到更好的，更合適我的。但杰克·倫敦書真是讓我難以忘懷!
在三年級(jí)的暑假，我找到了更多的時(shí)間用來填滿我那饑餓的大腦。我先后閱讀了《三國演義》，《水滸傳》，假如你問為什么沒有《西游記》，哦，那是我在幾年前的晚上，在床上打著手電筒看完的。但你又問，那《紅樓夢(mèng)》呢？哦，我看見林黛玉那哭哭啼啼的樣子就倒胃口。
在離現(xiàn)今最近的四年級(jí)，我們有了共讀書《根鳥》和《狼王夢(mèng)》。我欽佩根鳥的那種執(zhí)著，這是在現(xiàn)今社會(huì)年輕人身上看不到的�！独峭鯄�(mèng)》也讓我魂?duì)繅?mèng)繞，整天黑不提白不提，失魂落魄的想著。但在這個(gè)期間里，我又閱讀了《狼王夢(mèng)》的姊妹篇——《狼國女王》，還有那《感悟生命系列》。讀了這些書，我的`心中為能活著，能讀書的幸福給填的滿滿的了。就像日光，它們驅(qū)散了《竇娥冤》的陰云，讓我見到了彩虹。
四年級(jí)的暑假里， 我又看了洪昇的《長生殿》，《孫子兵法》�！堕L生殿》的美好愛情故事，突讓我想去那個(gè)唐明皇統(tǒng)治的昏庸朝代了，因?yàn)椋姨胗H眼去目睹一下唐明皇和楊貴妃那動(dòng)人心弦的凄美愛情了。此刻，我只想痛罵上天一句：“上天啊，哪怕唐明皇如此腐敗的統(tǒng)治，但并不影響他和楊貴妃的愛情��！你為何就要拆散他們一對(duì)苦情人呢？而卻讓他們團(tuán)聚在月宮!”
五年級(jí)，我向同班同學(xué)借閱了《狼道》�！独堑馈分械睦堑婪▌t，每一條，每一個(gè)故事，我都無法忘卻，熟記在心。還有《墨菲定律》，簡稱墨菲的真香定律。它們，我看的不亦樂乎。還有《海蒂》，《羅密歐與朱麗葉》，《威尼斯商人》……沉醉在書海中，我樂此不彼的繼續(xù)尋找著快樂的源泉。
讀書是偉大而又奢侈的享受。
書籍！你是全世界的營養(yǎng)品!
讀書的作文5
沒有一艘船，能像一本書，帶你遨游知識(shí)的海洋；沒有一座路標(biāo)，能像一本書，引領(lǐng)你走向成功之路；沒有一杯茶，能像一本書，讓你神清氣爽。讀書是對(duì)思維的啟迪，是對(duì)人生心靈的凈化，思想的改編與知識(shí)的充實(shí)，讀書就是一種享受。
相信你們一定讀冰心的詩吧。她的詩清麗、典雅，我第一次讀她的詩，就像嬉戲在田間，充滿了無限的快樂。輕輕的翻開書頁，細(xì)細(xì)的品味，游離在字里行間，仿佛回到了童年，那個(gè)充滿天真，充滿快樂的童年，就像天空中的浮云一樣，溫暖，柔軟，清新。
“認(rèn)識(shí)世界，感知?dú)v史，觸摸時(shí)空，超越未來”�！栋倏迫珪芬彩俏覀兂砷L道路上必不可少的一位朋友。媽媽說過；它啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)問題，更多的探索生命，讓我們了解宇宙，了解歷史�！栋倏迫珪窛M足了我們對(duì)知識(shí)的汲取，讓我為世界發(fā)出了感嘆。那些人類文明、世界地理，比比皆是，真讓人覺得是一種享受。
在高爾基的《童年》里，我看到了不一樣的社會(huì)、環(huán)境，不一樣的.人情關(guān)系，不一樣的童年。它讓我感受到了那時(shí)的生活是多么的艱苦，我們的童年又是多么的快樂。每天，我都會(huì)抽出時(shí)間來閱讀它，那種感覺如身臨其境，讓我徹徹底底融入了進(jìn)去：為阿廖沙的命運(yùn)感到悲傷，為外公的吝嗇感到痛恨，為外婆的慈祥感到快樂。
“國破山河在，城春草木深”讀到這里，我的心跟隨作者的感受，就像大海中的波濤一樣，洶涌澎湃。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”’這是千百年以來膾炙人口的名句，仔細(xì)感悟，我也一樣怡然自得。我還讀過魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！薄谶@里我看到了一位愛國憂民的詩人，我們也應(yīng)該像他那樣寧做英雄，也不做賣國的漢奸。
在冰心的筆下，我讀到了母愛、童真、大自然；在孫景昌的筆下，我讀到了生命、宇宙、社會(huì)；在高爾基的筆下，我讀到了凄慘、悲傷的童年。在著名詩人李白、杜甫、陶淵明的筆下，我親近了大自然，了解了大自然。
讀書，讓我體會(huì)到了作者對(duì)祖國的深情，對(duì)和平的呼喚，對(duì)人民的厚愛，對(duì)親友的真摯，對(duì)未來的探索。正如雨果所說，書籍是造就靈魂的工具。一本好的書籍，仔細(xì)閱讀過后，都會(huì)筑成一座推不倒的靈魂之墻，讓我們能在里面汲取更好的知識(shí)。只要讀一本好書，就會(huì)讓你得到取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。
書就像房間里的一扇窗戶，只有我們認(rèn)真感受，才可以沐浴更好的陽光，品一杯更好的清茶，享受更好的滋潤。讀書是一種享受，我喜歡讀書，每次讀書時(shí)我都會(huì)全身心的投入，用心感受，用愛領(lǐng)會(huì)。書卷中的知識(shí)像一股無形的力量，在我困惑時(shí)，伸出援助之手，使我經(jīng)歷著不同的人生，體會(huì)著世間不同的情感。
讀書，使人思維活躍，聰明機(jī)智。
讀書，使人胸襟寬廣，豁達(dá)樂觀。
讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。
讀書，使我們插上翅膀，變成雄鷹，遨游天空，自由飛翔。
讀書真是一種享受！
讀書的作文6
一直是一個(gè)喜歡寂靜的人，上班忙碌時(shí)間久了，總想擁有更多的空閑時(shí)間。而一旦得著空閑，我喜歡做兩件事：一是做家務(wù)，一是看書。
于是，常常利用黃金周、雙休日，甚至是下班后回到家里的一些小小空余，我會(huì)先集中處理完那些繁雜的家務(wù)，然后趕緊在書房坐下，讀自己喜歡的書。所以，交往特別深的朋友們常常笑說我是個(gè)不食人間煙火的書蟲，對(duì)此我常笑而不作答。其實(shí)，我的朋友們也都是好讀書的，對(duì)于身投其間的快樂，他們還或許勝過我呢。
如今讀書的途徑已不只限于成本成套的買來，或上圖書館借來看了，信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的到來，讀書已被賦予了全新意義。書本從“書冊(cè)卷軸”發(fā)展為書、報(bào)、刊，甚至更高層次的電子圖書，人們借助網(wǎng)絡(luò)和電腦就可以步入知識(shí)的海洋，任憑你在其中遨游;通過電腦，你可以駛?cè)胄畔⒏咚俟�，瞬息走遍全球……讀書從此又有了全新的樂趣!
然而，不論科學(xué)技術(shù)如何進(jìn)步，我還是喜歡買書、淘書、藏書和讀書，就因?yàn)樽x書的樂趣實(shí)在太多、收益實(shí)在太大。
孟德斯鳩說過：“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時(shí)間變成享受的辰光�！贝嗽挷患�，我總覺得一本有意義的書捧在手里，即使幽幽獨(dú)處，也不會(huì)感到寂寞。因?yàn)闀兴故镜氖澜�，不僅能給你精神上的愉悅和美感，還能使你的靈魂得到凈化和升華。
常常地，我會(huì)拋開工作的壓力和生活的煩惱，漫步書中，細(xì)細(xì)品讀，便會(huì)感到那些精美的詞句芳香四溢，那些高雅的篇章令人蕩氣回腸，而那些深沉的格言則蘊(yùn)含哲理……在那行云流水的字里行間，有撫慰你煩躁或寂寞心靈的暖流，有拂蕩你困惑胸襟的高曠，有激勵(lì)你斗志或激情的.火炬，還有能和你促膝交談、引以為知音的哲人……
并且，如果一個(gè)人經(jīng)常處在讀書的雅趣之中，久而久之，他的言談舉止和修養(yǎng)氣質(zhì)中就會(huì)顯出一種睿智的光華。而這種由書卷氣陶冶滋養(yǎng)出來的美，是一種內(nèi)在的品質(zhì)，往往蘊(yùn)含著人生的大智大慧，它不會(huì)隨著容顏的蒼老而凋零。你看那些大凡人生有所建樹的人，往往都因?yàn)樗麄兯邆涞倪@種內(nèi)在品質(zhì)，影響和激勵(lì)了許多跟隨者。這種內(nèi)在品質(zhì)，不是單純的靠讀書或做事就能獲得，它必須是一個(gè)人用正確的人生觀、價(jià)值觀，通過對(duì)物質(zhì)世界的客觀實(shí)踐相結(jié)合而形成的，所謂修身養(yǎng)性，是指讀書對(duì)人的影響，而非其他。這也是古今中外的書雖浩如煙海，但無論是小說、散文，還是詩歌，只要細(xì)細(xì)品味，都可以在精彩的華章中，悟出人生的哲理，獲得有益的啟迪，激發(fā)心靈的震顫，引起思想的共鳴的主要原因所在。
我不是有所建樹的人，也不是特有品質(zhì)的人，但我想，通過讀書我即便成不了獨(dú)有建樹的人，也還可以成為一個(gè)具備優(yōu)秀品質(zhì)的人吧。所以，我在自己還算年輕的時(shí)候選擇“把生命中寂寞的時(shí)間變成享受的辰光”，讓讀書成為我工作生活之外最好的良師益友，而把讓自己修養(yǎng)成一個(gè)具有內(nèi)在品質(zhì)和涵養(yǎng)的人作為自己的另一個(gè)奮斗目標(biāo)，則是我因讀書而得的最大樂趣。
讀書的作文7
我剛出生十多個(gè)月大時(shí)，媽媽便購買了些“撕不爛”的小畫書，讓我隨意翻著玩。媽媽對(duì)我說：“當(dāng)時(shí)，你對(duì)那上面的顏色、圖案個(gè)性感興趣呢！”
之后，兩歲時(shí)，我呀呀學(xué)語，媽媽就趁機(jī)把寫有字的小卡片，貼到了家里的墻上、門上，教我認(rèn)讀一些簡單的字。在這期間，媽媽又買來色彩豐富的圖畫書，每一天中午或晚上，只要爸爸有時(shí)間，我便趴在床上聽爸爸講故事，有時(shí)，我纏著爸爸一天能講幾本書呢！爸爸講得口干舌燥了，我才肯放過。
上學(xué)前，我認(rèn)識(shí)了大約500多個(gè)字，并能獨(dú)立閱讀一些簡單的畫書了。漸漸地，我步入了小學(xué)生活，已不滿足于那些畫書了，這時(shí)，媽媽又給我買了童話書，如：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》......我看得如癡如醉，深深地被故事吸引了，和主人公一齊喜怒哀樂，有時(shí)捧腹大笑，又是悲哀落淚，仿佛被作者帶入了另一個(gè)奇妙的世界。從此我喜歡上了讀書。
隨著年齡的增長，我看的書籍深度也不同，從最初的'童話故事到此刻的中外名著，如：《科學(xué)家的故事》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心兒童文學(xué)》......讀書已成為我生活中的一部分，每一天至少閱讀半小時(shí)，如果哪天不讀書，就像折了翅膀的小鳥一樣無精打采。而且，每當(dāng)我在報(bào)刊、書籍上看見好詞、好句、好段時(shí)，變會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，或把它抄下來。我的書隨手可得，如：沙發(fā)、學(xué)習(xí)桌、床頭，每本書一般我會(huì)讀N遍，每次的心得體會(huì)都各不相同。
四年級(jí)上學(xué)期，班主任孫老師和媽媽都認(rèn)為我的作文不但沒有進(jìn)步，反而退步了，寫的空洞、乏味。于是，媽媽語重心長的對(duì)我說：“孩子，媽媽對(duì)你要求不高，期望在你的作文中看到幾個(gè)好的詞語，能夠嗎？”此后，我一向把媽媽的話牢記心中，沒想到，我的作文真的有了起色。今年暑假，我開博以后，認(rèn)識(shí)了那么多的小作家們，發(fā)現(xiàn)她們的作文寫得生動(dòng)、細(xì)膩、文字流暢，找到了自己的差距。這時(shí)，媽媽又和藹可親的對(duì)我說：“女兒，化差距變?yōu)閯?dòng)力，仔細(xì)觀察周圍的人和事物，用心來感受，加油！”媽媽的話，雖然不多，但一向激勵(lì)著我。由于平日的積累，此刻我寫作文時(shí)簡單自如。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！笔茄�，期望大家喜歡上讀書，用心來讀書，多讀書，相信會(huì)幫忙我們提高作文水平的。
一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當(dāng)，還不如聽音樂來得簡單自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受��！
我愛讀書，這得歸功于我媽媽。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔裁础耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！钡鹊�，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后必須要讀好多好多的書來豐富自己。
讀書的作文8
相對(duì)于很多人看過《駱駝祥子》不同，我接觸老舍的第一部作品卻是《茶館》，這薄薄的幾頁紙竟是讓我迷上老舍的一個(gè)足夠充分的理由。
作為當(dāng)代青年，我對(duì)戲劇并不是很在意，如果不是世界性的歌舞劇或者音樂劇，不愿意走進(jìn)劇院看那種夸張的表演。但是惟獨(dú)一部《茶館》讓我看幾遍都欲罷不能，我沒法形容我對(duì)這部戲劇的深愛。不管是原著，或是電影，甚至電視劇，我都看，看到傷心處，眼淚不分次數(shù)的往下掉。
整部劇目里一個(gè)大茶館，經(jīng)過三個(gè)時(shí)代的變遷，兩代人的掙扎。在那個(gè)餛飩的年代，好人沒了活計(jì)，壞人發(fā)了橫財(cái)，好壞顛倒，正邪倒置。從最底層到最頂層的北平人，都被剝削，被欺辱。老實(shí)敦厚的底層人被中國渣滓欺負(fù)，最頂層的老佛爺被洋人欺負(fù)。好好地一個(gè)大清朝，眼睜睜的在北平人眼中倒下。隨之倒下的是北平人的驕傲和自信。外面兵荒馬亂，就連鎖上門都有可能被偷，被騙。不開門吧，吃什么？怎么活著？貴族開始賣家當(dāng)，老百姓開始賣兒女，自食其力的又時(shí)不時(shí)被“王法”綁了去。煎熬啊！可就在這年月北平人也少不了禮節(jié)。好一個(gè)“北平人”�；食悄_下的皇上身邊的福澤之地，怎么會(huì)這樣脆弱。漸漸的.這里的人們開始明白了“我愛我的國呀！可誰愛我呢？”一句話，怎一個(gè)心酸了得！
那樣老實(shí)與世無爭的松二爺餓死了，到死都不懂得怨恨是個(gè)什么模樣；那樣爭強(qiáng)好勝的秦二爺落得一無所有，實(shí)業(yè)救國也好，實(shí)業(yè)為己也罷，原來自己的遠(yuǎn)見還不如一碗爛肉面的見識(shí)來的實(shí)惠，多悲哀的結(jié)論；水靈靈的大姑娘嫁給個(gè)無惡不作的老太監(jiān)，為了一碗飯，丟了一輩子的人，見慣了一座深宅大院里的狗咬狗，能被趕出來也算是一種幸運(yùn)，只是一輩子都注定的悲劇，程度的深淺還有誰會(huì)有暇顧及呢！拖拉著破鞋的唐鐵嘴和不招人待見劉麻子倒賺了個(gè)肚兒肥，一個(gè)半仙兒算了一輩子卦，救不了別人也救不了自己，更救不了大清國；買賣人口是個(gè)缺德到家的營生，厚著臉皮發(fā)財(cái)，比那買人口的還可惡。宋恩子吳祥子憑著那官家的“本事”倒不愁吃穿，這些人自己作惡不夠，教各自的后人也繼續(xù)著他們的“風(fēng)范”�！詈笠粋�(gè)開了七八十年的大茶館白白地成了人家的！上那說理去？沒處說理�；靵y的年代，政權(quán)的更迭，不停地改革，也許老大中國是到了該注入新血液的時(shí)候了，可是每一次的改變苦的是百姓，即便是這樣容易滿足安于現(xiàn)狀的北平人也眼睜睜見證了流血的年代，是不允許安逸存在的。就連那說數(shù)來寶的都為這滿眼狼籍質(zhì)問蒼天，您睜開眼看看吧！天朝的子民們正遭受怎樣的踐踏和欺辱�。�
老舍先生的文字不如魯迅先生的那樣直白犀利，反倒給我這個(gè)相對(duì)比較脆弱的心一個(gè)緩沖的機(jī)會(huì)，我喜歡小人物的生活，即便他們是那樣愚鈍，那樣不爭氣，那樣平淡無奇，在魯迅筆下也許那就是該永遠(yuǎn)批判的罪人，是中華民族的糟杷，除之而后快。但是在老舍先生的筆下，他們是那樣可憐，就算知道那是錯(cuò)的，我也難免要同情一番，最后竟從他們的角度考慮他們的問題了。不知道這樣是不是老舍先生的本意，但是我確實(shí)沒法不這樣，讀老舍，讀《茶館》，軟化了我日漸被城市的風(fēng)吹硬的心靈。
讀書的作文9
年初，香港作家西西《飛氈》問世，仔細(xì)翻閱看來，心底依舊是一片溫存的美好與感動(dòng)。
西西的語言著實(shí)迷人，既富童趣，又有詩的質(zhì)地，到處是不按牌理出牌的句法，卻又新鮮耐咀嚼，讓我這個(gè)立志寫作的孩子目不暇接。從《我城》到《飛氈》，從小說到雜文，西西從不刻薄，永遠(yuǎn)以善意度人。個(gè)中溫情，屢屢讓我讀紅了眼。輕盈明亮溫暖的文字，在西西的筆下微言大義，舉重若輕，深刻動(dòng)人。
她是“香港的說夢(mèng)人”。十幾歲時(shí)隨父母從上海移居香港，一家人落居在當(dāng)時(shí)周圍皆是農(nóng)田的香港土瓜灣，從年少青蔥到霜鬢露白，她在土瓜灣里住了一輩子，而與外界的不相融，則塑就了西西似乎與生俱來的沉默。但沉默的西西借一枝筆，便成了一個(gè)游戲世間的孩童。她筆下的世界如夢(mèng)似幻，充滿有趣驚人的想象力，以香港的繁華為背景，她的視角雖聚焦于光怪陸離的世界，但角色大抵都是向善的。在香港文學(xué)世界里，多數(shù)作家并不樂意去相信這個(gè)資本發(fā)達(dá)的移民城市會(huì)有多少善男信女，筆下流露出的大多是嘲諷，是大起大落。與之相比，西西的良善就有了別樣的慈悲，她相信眾生各人，一時(shí)一地，都有自己的光輝在。她沉溺香港這個(gè)醒了的夢(mèng)里，是這個(gè)資本主義世界里分出的一點(diǎn)心，走開的`一點(diǎn)神。她的筆情景交融，糅合了天真與世故，美得令我窒息。手藝人，涼茶鋪老板，電話修理工，養(yǎng)蜂人他們的底層生活，帶給我的并不是苦中作樂，強(qiáng)顏歡笑的感覺，而是確然交織成了一個(gè)大城市活力爛漫的基底。
在以后的很長一段時(shí)間里，我心目中理想的香港不是明信片上璀璨的維港夜色，而是書里七十年代那座年輕的充滿朝氣的“我城”。
西西所帶給我的溫暖不僅來自于她的文字，她的作品，更來自于她人性深處的良善與天真。
“西西”這個(gè)名字來自于字形，像是一個(gè)穿著裙子的女孩子站在一個(gè)四方格子里，而“跳格子”則是她幼時(shí)最愛的游戲。似乎是與生俱來的單純給她的生命力平添了很多真誠與美好。
上世紀(jì)80年代，她積極地將內(nèi)地的王安憶、莫言、張承志等作家介紹到香港文學(xué)市場，賦予香港文學(xué)新的生命力。其實(shí)他們以前并不相識(shí)，只是西西看了他們作品后覺得很好，便鼓足勇氣去聯(lián)系，如孩童的天真單純著實(shí)讓我的心為之一軟，一顫，隨即漾開滿心的溫暖與感動(dòng)，這樣的西西內(nèi)心里該有怎樣對(duì)文學(xué)的深情靜掩其中。
后來，西西患病，右手無力，不能再寫作的她縫起了熊仔，用左手一針一針將布料和故事縫進(jìn)毛熊里，她縫出了“黃飛熊”，又縫了“水滸熊”，并有了后來的《縫熊志》，西西的堅(jiān)韌與不棄，有趣與幽默，盡化于這些天真可愛的毛熊公仔中。
這位灰白頭發(fā)的退休小學(xué)教師，眼瞳仍清澈如少女。這樣一雙眼，看遍了一座始終滿載著躁郁焦慮的城，獨(dú)身蝸居斗室，寫出了舒展的天地歲月。
天佑我城，天佑西西。
讀書的作文10
我熱愛讀書。如果說你看了我三下，那么其中有一下我肯定在讀書。我要睡覺時(shí)就趴在床上看《我的第一本日記》，作業(yè)寫完時(shí)看《六神磊磊讀唐詩》，傷心時(shí)看《我不是完美小孩》……你一定會(huì)覺得，照我這么說，我的讀書故事應(yīng)該相當(dāng)?shù)亩喟桑坎�，相反，我的讀書故事是相當(dāng)?shù)纳�。所以，我只能像擠牙膏一樣，盡力“擠”出故事了。
那是一個(gè)平常的夜晚，我看了一會(huì)兒《我的第一本日記》，便睡著了。過了一會(huì)兒，我想上廁所，但是當(dāng)我上完廁所，再回到房間睡覺時(shí)，我竟然沒有睡意了！我害怕一個(gè)人睡，因此我總喜歡把門打開，然后開個(gè)小夜燈，這樣就能快點(diǎn)入睡�？墒�，這一次，我睜大了眼睛，看著天花板，怎么也睡不著。
我在小夜燈發(fā)出的幽靈般若隱若現(xiàn)的燈光下，看著墻上的身高尺。在白天，它是一只可愛的長頸鹿，正在和小蝴蝶玩耍�？墒且坏搅送砩�，長頸鹿那空洞的眼睛，讓人覺得它像一個(gè)骷髏。我嚇得躲進(jìn)了被子。
當(dāng)我從被子里鉆出來的時(shí)候，我看到了我的照片。在白天，那是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拍的照片，照片中的我展開雙臂，在操場上奔跑、玩耍。可是在幽暗的燈光下，我的眼睛仿佛是綠色的，又一次把我嚇到了被子里。
我又一次從被子里鉆出來的時(shí)候，我看到了我的牛仔外套。我心想這下應(yīng)該沒問題了吧，可是，我盯著牛仔外套，它卻仿佛在一動(dòng)一動(dòng)，我又嚇到了被子里。我哭了……
我悄悄地哭了……因?yàn)椴荒茏尭舯诘母改嘎牭健?/p>
我邊哭邊想：為什么小孩就得一個(gè)人睡？為什么媽媽和爸爸都可以兩個(gè)人一塊睡？為什么世界上要有鬼？為什么？為什么？
我哭得正傷心呢，忽然，我想到了書。
我把大燈打開，明亮的燈光照得我眼睛都睜不開，這讓我添加了幾分安全感。
我順手摸來一本書，一看，是《非常男生》，這可是我很喜歡的書。我津津有味地看了起來。
在書里，我遇到了明星男生馬小跳；人氣男生吳緬；小大人丁文濤；調(diào)皮鬼肥貓（真名魯云飛）；搞笑明星精豆豆；小男子漢馬加；吹牛大王豆芽兒（真名黃豆豆）；男生女相李小俊。
馬小跳他出生一百天就可以跳到三尺高，讓我無比驚訝；吳緬為女生拔刀相助，不畏懼花男生的拳頭，讓我知道他是一個(gè)講義氣的男生；丁文濤希望可以考進(jìn)哈佛大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)；肥貓他個(gè)子高高壯壯，而且會(huì)拉手風(fēng)琴，還擔(dān)任校合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，這讓我很意外；精豆全校紀(jì)律最差，還有多動(dòng)癥；馬加在父母車禍住院期間，擔(dān)當(dāng)起照顧小弟弟的`任務(wù)，讓我體會(huì)到了他的男人味；豆芽兒幾乎每晚都尿床；李小俊大眼睛、長睫毛，還喜歡翹蘭花指！我想：他還是不是個(gè)男生��！
書讓我忘記了煩惱，書讓我忘記了恐懼，不一會(huì)兒，我就重新進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我再次醒來時(shí)，早已滿屋子陽光了。
書，謝謝你，你是開心的秘方；你是勇敢的結(jié)晶；你是知識(shí)的海洋；你是我的秘密武器！我愛讀書、愛你！
這就是我的讀書故事，是不是很少��？真的就這么少！
讀書的作文11
本學(xué)期，老師發(fā)了一本書，名叫《成長的翅膀》。我挺高興的，于是，我就興致勃勃的翻了起來，我一翻就翻到了第103頁，是第十五講“尊老愛幼”中的一個(gè)小故事——《張良尊老得兵書》，看到這個(gè)題目，我非常好奇，張良這個(gè)人我雖然聞所未聞，但是他尊敬老人就能得到兵書，這是我感到奇怪。為此，我又津津有味的讀了起來。
讀完了之后，我才知道張良是漢高祖劉邦的重要謀臣。這個(gè)故事主要講了：張良是漢高祖劉邦的重要謀臣。他年輕時(shí)，有過這樣的一段小故事。
那時(shí)張良只是一個(gè)普通的人。一天，他在橋上散步，迎面走來了一個(gè)陌生的老頭。他走到張良身邊時(shí)，把鞋子脫下來扔到橋下，又對(duì)張良說：“給我撿回來！”張良當(dāng)時(shí)很生氣，但見他是個(gè)老人，只好撿了回來。誰知張良把鞋撿回來之后，那老頭還得寸進(jìn)尺，把腳一伸，吩咐張良把鞋給他穿上�？吹竭@里，我非常生氣，覺得那老頭有病，無緣無故就叫別人幫他穿鞋子、撿鞋子。于是，我繼續(xù)讀了起來，張良想：要幫忙便幫到底。于是，他便給老頭穿好了鞋。老頭哈哈大笑，揚(yáng)長而去。忽然又回過頭來對(duì)張良說：“小伙子，你有深造的價(jià)值，五天后，到這兒來等我�！睆埩颊f：“謝謝老先生，愿聽老先生指教�！�
五天后的一大早，張良來到橋頭，只見老頭已經(jīng)先到橋頭在等候張良。結(jié)果張良被老頭罵了一頓：“同老年人約會(huì)還遲到，這像什么話呢？”說完他就走了，走出幾步，又回頭對(duì)張良說：“過五天再會(huì)吧�！睆埩加行┌没�，可以只能這樣。又到第五天，天剛蒙蒙亮，張良就到了橋頭。可是始料未及的是老頭又比張良先到。結(jié)果一樣，張良又被老頭訓(xùn)訴了：“為什么遲到的呢實(shí)在是太不像話了！”說完，就走了。臨走時(shí)依然說：“再過五天再來�！弊x到這里，我又生氣起來：“這人怎么這樣啊，把人家好好的張良折磨得死去活來�！钡业暮闷嫘挠幸龑�(dǎo)我讀了下去：又過了五天，張良在三更時(shí)就到了橋頭等老頭。過了一會(huì)兒，老頭來了。看見張良在橋頭等他，便笑容可掬地向張良走去，說：“這樣才對(duì)嘛！”然后，老頭從懷里掏出一本書，對(duì)張良說：“讀了這部書，就可以幫助君王治理國家，平定天下�！闭f完就走了。天亮?xí)r，張良大吃一驚，發(fā)現(xiàn)老人給自己的書竟然是失傳已久又極其珍貴的《太公兵法》。之后，張良日雕月琢這部書，終于成為了有名的人。
讀了這個(gè)故事，我知道了：尊老愛幼，歷來是我們中國人的.一種高尚美德，也是一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子具備的基本素養(yǎng)。從此，我便時(shí)時(shí)刻刻記住這高尚美德。在家做個(gè)孝順的孩子。我做完作業(yè)后，就去幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做一些力所能及的事，常常受的鄰居的好評(píng)。在學(xué)校做個(gè)懂禮貌的學(xué)生。我經(jīng)常協(xié)助老師做好班級(jí)工作，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，深受老師、同學(xué)們的夸贊，我還被評(píng)為五星好少年呢！總之書中的人物對(duì)我影響特大。
讀書的作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書帶給人智慧，也教給人思考�，F(xiàn)在，只靠一本教材、一本教參是難以勝任教育工作的。因此，教師只有不斷地讀書、學(xué)習(xí)，才能豐富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。
一年來，我利用閑暇時(shí)間拜讀的書刊有《為了自由呼吸的教育》、《聽課說課上課》、《30位優(yōu)秀教師的成長案例》、《給教師的建議》、《小學(xué)教學(xué)》、《河南教育》、《濟(jì)源教育》。在讀《小學(xué)教學(xué)》、《河南教育》、《濟(jì)源教育》時(shí)我仔細(xì)地閱讀每一篇，把一些好的教學(xué)方法摘抄下來，優(yōu)秀的教案記下來。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中存在著的不足，于是我進(jìn)行改進(jìn)，在改進(jìn)的過程中我執(zhí)講了學(xué)區(qū)觀摩課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。我在讀《30位優(yōu)秀教師的成長案例》時(shí)，深刻感受到讀書對(duì)于我們教師成長的重要作用。讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》一書，書中生動(dòng)的實(shí)際事例、精辟的理論分析，讓我明白了許多鮮明的教育觀點(diǎn)，心靈受到了觸動(dòng)。讀書，讓我從新課程改革的迷茫中走出來找到成長的方向，讀書，讓我在名師的'光環(huán)下找到了成長之路，讀書，讓我在自己的課堂教學(xué)中逐漸形成自己的風(fēng)格。
通過用心地讀書，我的讀書筆記記錄了厚厚的四本，每篇記錄后都附有自己的心得體會(huì)，多達(dá)幾十次；本學(xué)期就剪貼了一本剪輯本，我的剪輯本剪貼的內(nèi)容分為四方面：一、教學(xué)漫談；二、心靈相約；三、生活感悟；四、藝術(shù)欣賞，篇篇做到讀、畫、寫，剪輯讓我發(fā)現(xiàn)頗多，也讓我收獲頗多。
本年度我撰寫的《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)之我見》、《作文教學(xué)點(diǎn)滴談》、《我給他發(fā)了獎(jiǎng)》、《培養(yǎng)發(fā)散思維教給創(chuàng)新方法》、《讓愛在這里流淌》、《走進(jìn)生活學(xué)會(huì)交際》等十余篇教學(xué)論文、教育隨筆發(fā)表于濟(jì)源教育網(wǎng)。濟(jì)源研修茶座博客和梨苑博客發(fā)表論文、讀書體會(huì)、優(yōu)秀教案、教學(xué)隨筆，教育故事、案例反思等文章二、三十篇，其中精華日志十余篇�！蹲プ∥鍌�(gè)點(diǎn)巧設(shè)問題》、《談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗筮M(jìn)》等多篇論文分別榮獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生多篇習(xí)作發(fā)表于《濟(jì)源廣播電視報(bào)》。
總之，讀書學(xué)習(xí)讓我全身充滿了力量，讓我收獲頗多。在讀書中不斷反思，在反思中不斷成長，這真是一種極其幸福的感覺。
通過不斷的讀書，我的教育理論和教學(xué)實(shí)踐水平得到不斷提高，我真切地感受到讀書的重要性。蘇霍姆林斯基對(duì)教師的建議：潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。所以我的讀書范圍很廣，不僅僅是讀教育教學(xué)方面的書。在我的影響下，我的學(xué)生更喜歡上語文課了，也愛上了讀書。
我愿終身以書為師，追逐夢(mèng)想！
我堅(jiān)信：讀書的力量，熱愛教學(xué)的力量，勤奮的力量，一定可以使我在教學(xué)上更上一層樓，一定可以使我離自己的教育理想越來越近。
讀書的作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是大文學(xué)家高爾基說的。如果世界上沒有了書籍，人們就會(huì)像鳥兒沒有了翅膀，花兒失去了陽光那樣，飛不高，長不快，學(xué)不到知識(shí)。
“晴晴，吃飯了！”“不嘛，我要看書�！薄俺酝暝倏匆膊贿t�！薄榜R上，馬上�！薄笆裁瘩R上，別讓我發(fā)火！”這下奶奶可真惱了，我迅速合上書本，一下子就看到了她那張被我氣得通紅的臉�！澳棠蹋瑳_動(dòng)是魔鬼，我這就去吃飯�！闭f著，我一個(gè)健步走到飯桌前，以最快速度消滅掉面前的那碗飯�！班谩苯K于吃完了，我便又回到沙發(fā)上讀書。
我，喜歡讀書，一拿起書本就忘記一切，常常因?yàn)檫@跟家人賭氣，不過每次都是以我的失敗結(jié)束戰(zhàn)爭。這不，剛剛就是一個(gè)好例子。
爸爸回來了，見我寫完了作業(yè)，便叫我上床睡覺。沒辦法，父命難違呀，我只好戀戀不舍地放下了書本。
別以為我就這樣認(rèn)輸了，其實(shí)我早已想好了一條“詭計(jì)”。先假裝乖乖睡覺，等了一會(huì)兒，再裝作很困的樣子，揉揉眼睛，對(duì)爸爸說：“老爸呀，你別看著我唄，這樣我睡不著�！卑职致牶�，說了聲：“行。”便走出了我的臥室�？蓞s順手把燈關(guān)上了。哎呀呀，這下我的計(jì)劃不就泡湯了嗎？這可不行。于是我又叫起來：“別關(guān)燈，關(guān)了燈我害怕�！卑职种缓脽o奈地嘆了一口氣，又打開了燈。過了一會(huì)兒，四周沒了動(dòng)靜，我便從枕頭下拿出了早已準(zhǔn)備好的盡收眼底——《紅樓夢(mèng)》。一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，被那些優(yōu)美細(xì)致、又富有韻味的的文字所吸引，仿佛整個(gè)世界只剩下了我和我手中的這本書。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，爸爸的腦袋從門后伸了出來。
計(jì)劃一慘敗，那就實(shí)行計(jì)劃二。于是乎，我眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一條“妙計(jì)”。
爸爸生氣地再次坐在我的臥室，眼睛一眨不眨地監(jiān)視著我睡覺�？蛇@怎么能難倒我呢？我用手緊捂著肚子，雙眉緊鎖，脊背彎曲，做出一副肚子很疼的模樣。爸爸見狀，趕緊叫我去衛(wèi)生間。我仍舊一臉痛苦的樣子，但卻樂開了花，這正是我想要的。在離開被子時(shí)，我偷偷地將那本《紅樓夢(mèng)》藏在衣服下面，一起捎走。在衛(wèi)生間里，我整整看了三十多分鐘，終于把這本書看完。
我懷著這份與主人翁同悲的心情，慢慢地走回了自己的'臥室，一不小心，書掉了出來。完了，露餡了！爸爸沒說什么，只是沒收了那本書。唉，沒收就沒收吧，反正我也看完了，就算沒看完，過幾天爸爸也會(huì)還給我的。
可老天爺卻總不肯放過我，讓我在這個(gè)時(shí)候真的想拉肚子。于是，我鄭重地對(duì)爸爸說要上衛(wèi)生間，爸爸一口否決，以為我又要去偷看書。冤枉�。∵@是不是《狼來了》的現(xiàn)代版呢？怎么辦，我只得不顧一切地沖進(jìn)衛(wèi)生間，隱隱聽見身后爸爸的聲音：“限時(shí)5分鐘�！�
書是人們的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛辛藭�，我們才有幸進(jìn)入知識(shí)的殿堂，品味著各種類型的書籍，增長各個(gè)方面的知識(shí)。讀書是一種樂趣，是一種愛好，是一種休閑，是一種時(shí)尚，是人們精神生活的必需品，引領(lǐng)我們走向文明，了解到世界的每個(gè)角落，了解到歷史文化。來吧！朋友們，讓我們一起讀書，一起去體會(huì)這其中的樂趣吧！
讀書的作文14
書，如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫；書，如一雙翅膀，帶我們飛過廣闊的天空；書，也如一堆寶藏，給予了我們無數(shù)的珠寶。下面就由我給大家講講我的讀書故事吧！
我在上幼兒園就聽父母或老師講一些童話故事，我覺得故事情節(jié)生動(dòng)有趣，也有很多美麗的插圖。現(xiàn)在隨著我年齡的增長，我們上小學(xué)時(shí)開始自己閱讀。起初，我讀得并不好，我覺得一點(diǎn)意思都沒有，沒有彩色的圖畫，只有那些平淡無味的字體，慢慢的，爸爸媽媽還有老師給我指導(dǎo)，我開始理解著去讀，感覺很有意思，漸漸的我愛上了讀書。我讀的書很多，有國際大獎(jiǎng)小說《夏日歷險(xiǎn)》、《蘋果樹上的外婆》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《橋下一家人》、《時(shí)代廣場上的蟋蟀》、《塔克的郊外》等等……也讀過歷史《中華上下五千年》。我有很多作文，都媽媽為我打印裝訂成冊(cè)，起名叫《快樂童年》，因?yàn)樗b載了我的童年記錄。
記得有一次，我在書店店員的推薦下，買下了一本叫《長襪子皮皮》的書，這本書榮獲了國際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)。書中的故事情節(jié)描寫的生動(dòng)有趣，緊緊的抓住了我的心，深深地吸引著我，使我看的如癡如醉，我像一區(qū)餓狼，貪婪地讀著，吸收著書帶給我的知識(shí)。在不知不覺中，我已經(jīng)讀到了吃飯的時(shí)間，媽媽催我趕緊吃飯，因?yàn)槲易x的太入迷了，還在書的王國里遨游，所以，當(dāng)時(shí)我對(duì)外面的一切情況及聲音都一概不知，直到媽媽走進(jìn)了我的房間，拍了一下我的腦門，輕輕但又嚴(yán)厲地對(duì)我說：“先吃飯，身體要緊，吃完了休息一會(huì)兒再看。如果你再看的話，我就要生氣了！收了你的書�！庇谑�，我這才依依不舍地放下了書，走出了書的王國。我咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去。我快速來到飯桌前，用了比平時(shí)快二倍的時(shí)間吃完了飯，又匆匆忙忙、迫不及待的再次走進(jìn)書的王國，領(lǐng)略它那無窮的魅力。隨后，我看到了最后精彩有部分了，我當(dāng)正在讀皮皮一手舉著一個(gè)大力水手一手抓起一條鯨魚時(shí)，那種場面立刻浮現(xiàn)在我的腦海里，我對(duì)皮皮的敬佩之情悠然而生。忽然我聽到媽媽喊：“寶貝，快一點(diǎn)來改錯(cuò)題。”哎呀，這可把我嚇了一跳，我急忙抓住了桌子，差一點(diǎn)就摔了一個(gè)四腳朝天，我立刻走出房間，心想：哎！真是的，讀個(gè)書都不安穩(wěn)�。�
讀書真好！可以增長我的見識(shí)，比如說《昆蟲記》讓我知道了昆蟲的種類和它們的.生活習(xí)性；《天藍(lán)色的彼岸》讓我知道了我們要珍惜生活、珍惜親情、珍惜在世的一點(diǎn)一滴。因?yàn)樯挥幸淮�。讀書更豐富了我的想象力，讓我的想象作文有了很大的提升，讓我在這個(gè)神奇的王國里遨游，領(lǐng)略它無窮的魅力。同時(shí)還告訴了我許多做人的道理。比如說：教給我們要誠實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌等等……讀書教給了我許許多多在語文書上學(xué)不到的東西。正如有句俗語叫：讀書百遍，其義自現(xiàn)。所以，我現(xiàn)在要多讀書、讀好書，為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)，鋪下美好的路，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。
讀書的作文15
因?yàn)闊釔圩x書，所以熱愛生活；因?yàn)闊釔凵�，所以熱愛我生長的地方。
———題記
小小的地方承載了我童年最美的回憶，充滿人間煙火的土地讓我永久懷念，這就是深埋我心的故土——**。
小小的**有個(gè)小小的地方，小小的地方有個(gè)小房子，小小的房子有著小小的家，小小的家有著幸福的環(huán)繞，正是在這小小的家，有了我與書的第一次不解之緣。還記得小時(shí)候我口齒不清的`讀著《安徒生童話》，那是我的第一本兒童讀物，當(dāng)初那個(gè)小屁孩的我把“李”念成“木子”的趣事，讓媽媽笑開了花。從那以后，我與閱讀便有了不解之緣。長大后，閱讀成為我不可或缺的一部分。
清晨**街道甚是熱鬧，拉面館門庭若市，廚師的抻面聲，老板的拉客聲，顧客的吃面聲交織在一起，好不熱鬧。各種各樣的小販都已經(jīng)擺開了攤等著顧客光顧，各自的吆喝聲更是一聲比一聲高亢，洪亮，買菜的人們每次發(fā)現(xiàn)便宜又好的菜，總是爭先恐后的“搶”，好不亦樂乎！
我最愛的地方還是第一次教我知識(shí)的學(xué)校，雖沒有人造草坪和塑膠跑道的華麗，卻有種樸素又真實(shí)的安心。亮堂的教學(xué)樓教會(huì)了我一生受益的知識(shí)，更堅(jiān)定了我的閱讀心。兒時(shí)的我總是喜歡引人注目，上課總是積極舉手回答問題，偶爾會(huì)在課堂上偷偷看書，還記得那時(shí)的《水滸傳》中108好漢勾著我的心，將我?guī)У搅荷襟w驗(yàn)英雄豪氣，殊不知“孫二娘“在身旁，霎時(shí)間，”孫二娘“攻上梁山占山為王，個(gè)個(gè)好漢兵敗如山倒。
中午的**是靜謐的，忙碌的一上午的人們迎來了休息的時(shí)間，喝點(diǎn)小酒吃吃菜，光著肚皮睡午覺，滿身的疲憊瞬間煙消云散。而精力充沛的我，抑是睡不著的，搬一個(gè)小馬扎，帶著小狗，拿著書本，跑到蔭涼處，就那么津津有味的讀著，不知不覺又沉迷進(jìn)去了。在閱讀中，我看見朱自清《匆匆》里，那掩面嘆息，感嘆時(shí)光稍縱即逝的感慨，看見了《三國演義》中諸侯紛爭的戰(zhàn)亂和英雄豪杰的氣慨，看見了老舍筆下那悲慘心酸的舊北京人力車夫“祥子“的故事。就這么拉近了我和世界的距離，并且像磁石一樣吸引著我，在我面前展現(xiàn)千姿百態(tài)的大千世界，讓我越陷越深……
夕陽下的**是很美的，那時(shí)的我放學(xué)總是不急著歸家，和朋友相約去我們專屬秘密基地“老地方“玩，相互寫完作業(yè)相互“借鑒”，一起丟沙包，跳格子，跳皮筋，直到想到家長生氣的臉才急忙跑回家，匆忙扒拉幾口飯便帶著小狗，約上朋友，一起去廣場嬉戲打鬧。此時(shí)的廣場放著大聲的音樂，阿姨大媽們?cè)谝魳仿曋恤骠嫫鹞琛：⒆觽儙献约旱男峦嬉�，溜冰，滑板，你追我趕。天全黑下來時(shí)，眾人便在依依不舍的道別中相約明天。我牽著小狗跟著媽媽一起漫步回家。
閱讀教會(huì)了我做人的道理，帶走了我心靈的污穢，體驗(yàn)到豐收的喜悅。閱讀讓我懂得了熱愛生活，因?yàn)闀械牡览硎菑纳钪衼恚挥袩釔凵畈拍荏w會(huì)到書中的精華。
因?yàn)闊釔坶喿x，所以熱愛生活，因?yàn)闊釔凵�，所以熱愛我生長的地方——**。
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