[薦]小學三年級作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
我看過一個《伊索寓言》中《善與惡》的故事,它講了人間的惡比善多,我開始以為是對的,但昨天的一件事,讓我徹底改變了這個看法。
那天,吃過晚飯,我來到小區(qū)的健身活動場地玩耍,突然看見一位老爺爺拄著拐杖,非常緩慢地走了過來,他臉色蒼白,人很瘦,手不停地顫抖著,我不由得跑開了點,當我回過頭看時,老爺爺正在與一位婦女說著什么,只見那婦女露出了十分生氣的表情,我便又回過去仔細地聽了起來。
原來,老爺爺是被他兒子趕出來的,不僅不給他飯吃,還不讓他回家睡覺,晚上只能睡在健身活動場的`滑滑梯下面。我又看了一眼那瘦弱的老爺爺,他只穿了一件十分單薄的外套,這樣不把老爺爺凍出病來才怪呢。我越聽越恨,不禁破口大罵:混蛋,!這時,許多圍上來的人聽了都非常憤怒,紛紛指責老爺爺?shù)膬鹤,并不停地幫他出主意,有的說:“你去找居委會,去找警察!”有的說:“你今天睡我家吧!边有人把自己的包子給老爺爺,老爺爺被感動得熱淚盈眶,忙說:“謝謝,謝謝……”我看到這一切,我對原來的想法有了一個大的改變,原來世上還是好人比壞人多啊。
中國有句古話說得好“百善孝為先”,“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該孝敬父母。想想小時候,父母是怎樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)大。他們老了,就是我們照顧他們的時候了,千萬不能像老爺爺?shù)膬鹤幽菢,他忘記了小時候父母對他的養(yǎng)育之恩,長大后居然把他的父母趕出來,他的這種行為會遭到良心、道德的譴責和法律的制裁的!
小學三年級作文 篇2
我不知道我是幸福還是一個悲催的小孩,因為打從我有記憶開始我就跟別的孩子不一樣了,雖然說爸爸媽媽其實比我還可憐,可是我雖然沒有爺爺奶奶的疼愛和外公外婆乃至長輩親戚的疼愛但是我有爸爸媽媽的疼愛。
從我出生開始,就面臨了一個天大的災難。媽媽難產(chǎn),費勁了九牛二虎之力才把我生出來。事后的結果想必大家都猜到了:爸爸媽媽欠下了一大筆債務。
皇天不負有心人,經(jīng)過爸爸媽媽不屈不惱的毅力,終于還清了所有債務,F(xiàn)在的我雖然長大了,而就是因為我長大讓我明白了父母的不易。
但是剛一還清了所有債務,日子剛好過了一點,我就病了,而且這病是終身的?墒前职謰寢尣环敚е暧椎奈业教幥筢t(yī)問藥,幾年后,我的'病雖然沒有全好但是跟以前相比好多了,爸爸媽媽雖然因此欠下了一比債但是他們卻從不后悔因為他們唯一希望的就是我好好讀書安全、幸福的度過這一生。
而我卻讓他們傷心了,因為我在中考這次考試中沒有考上他們心儀的學校,雖然說我盡力了、我的能力也就如此。但是總覺的對不起他們。
爸爸媽媽我對不起你們,但是我喜歡寫作文,希望你們支持我。
小學三年級作文 篇3
今天早上,媽媽早早地叫我起來,說去看下眼睛。我很興奮,原本只給哥哥看一下的,但我也想看一下。
爸爸同意后我們便出發(fā)了,我在路上一直在想:我的視力下降了嗎?要滴眼藥水嗎?要戴眼鏡嗎?如果下降了,會下降多少呢?
到了后我們?nèi)焯枺诙䴓歉绺缦葴y視力,我后測。雖然我不知道哥哥的,但是我知道我的是1。0只下降了一點點。
后來那個醫(yī)生拿了一瓶眼藥水給我滴了一下。滴的時候,我的`老是閉眼睛,好不容易才滴到,另一只眼睛也是一樣。還有點小害怕,就怕有東西掉進眼睛里了,覺得不舒服。
結果眼藥水流出來,眼睛都黃了,擔心會不會影響眼睛,我用手弄摸了一下眼睛,結果手都黃了。我很想把手弄干凈,可是已經(jīng)干了,我很怕這個影子一直在身上,所以去問醫(yī)生怎么弄掉,醫(yī)生說只要把這個洗干凈就可以了。壓在我心頭上的石頭,終于下來了?墒怯忠粔K新的石頭壓了上來,因為我怕水太冷了,所以不敢洗。
我想之后回家洗澡的時候一起洗掉吧,反正都是用的熱水,在回家的路上,我們碰到了熟人,他說你的眼睛怎么這么黃啊。我就說在在檢查眼睛的時候滴了眼藥水,流了出來,所以有黃印子。
這次檢查眼睛讓我懂得了少玩手機,做作業(yè)的時候要坐姿端正,還要少看電視,看電視10到20分鐘就要休息一下。
小學三年級作文 篇4
一、順序
1、空間順序
由遠及近(由近及遠)、由上而下(由下而上)、由里到外(由外到里)、由中間到四周(由四周到中間),有次序地寫,主次分明、詳略得當。
例:你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!——《春天的色彩》
2、時間順序
同一個地方在不同的時間有不同的景物,按照一定的時段依次來寫可以寫出景物的豐富多彩。時間有長短之分,長時段的有春、夏、秋、冬,短時段的有晨、午、暮、夜。
例:幾場雨過去,北京的寒意漸濃,早晨去學校已經(jīng)需要穿著厚外套出門,“嗖嗖”地冷風鉆進衣服,讓我還會一哆嗦。出門經(jīng)過自家小院,正是朝陽升起時,還很刺眼但沒有什么溫度的照著那些藤架,有些已經(jīng)開始有枯斑的葉片,依然堅強地展示著它的生命!肚锶针S筆》
二、特點
1、形狀、色彩、聲音、氣味
每一種景物都有自己的特征,不必對每一景物的各種特征面面俱到。描寫景物,有時候需要寫得細致些,一句接一句寫出某一景物的一個特征;有時候,只需三言兩語把景物的大致輪廓告訴讀者。
例:
下起了傾盆大雨,昆蟲們連忙躲進了自己的.家。荷池中也彈起了動人的琴聲!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來,閃電娘娘劈著閃電,使天空裂開了一個大口。雷雨大約下了1小時才停止。太陽出來了,烏云也脫下了自己黑黑的衣服。天邊變紅了,出現(xiàn)了一位七彩姑娘,把那天空妝扮得格外美麗!犊蓯鄣南奶臁
;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈的
小白花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一場雪》
2、恰當?shù)厥褂帽扔、擬人、排比的修辭手法。使景物描寫更加的生動、形象。例:
。1)四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動著,把自己的孩子奉獻給大自然。這不,調(diào)皮的夏天來到了!犊蓯鄣南奶臁
。2)春風把柳樹的枝葉吹開,輕輕地一搖一擺,它像是一位理發(fā)師,在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)!豆珗@的春風》
。3)秋天,美如畫,紅如火,蔚藍的天空萬里無云······就讓我們一起走進秋這個美麗的季節(jié)吧!
。4)秋天,一片片落葉像滿天飛舞的蝴蝶:飛啊、飛啊,送來了豐收的喜悅!樹葉像一枚枚郵票:飄啊、飄啊,送來了秋天的涼爽!銀杏樹的葉子像一把把小扇子:扇啊、扇啊,扇走了夏天的炎熱!——《美麗秋天》
三、感情
文章是有感而發(fā)的,情與景是分不開。景物描寫中如果沒有小作者的情感融入,就像人的生命沒有血液一樣,干巴巴的。如果在文章中寫出自己對喜愛景物的感悟,用恰當?shù)脑~語表達出真情實感,就做到了情景交融。
例:
1、盼到了,盼到了,春天終于來了!蹲哌M春天》
2、夏天是多彩的,夏天是歡樂的,夏天是自由的,夏天,我真的喜歡你!——《迷人的的夏天》
3、我愛秋天,愛這美麗的“田園秋圖"!——《迷人的秋》
4、有的人喜歡鮮花盛開的春天,有的人喜歡綠樹成蔭的夏天,有的人喜歡鮮果飄香的秋天,而我卻喜歡雪花飛舞的冬天!睹利惖亩臁
小學三年級作文 篇5
今天就是決賽了,我很緊張。因為我身體不太好,我對自己沒有信心地說道:“唉我今天肯定得最后一名,我怎么對的起學校呀?”這時我的同學劉聰說:“小子我告訴你,你至少要拿個第二名。不然,我叫全班同學都揍你一頓,你聽到?jīng)]有?”就在劉聰說得這一刻,我就想到對不起老師和同學,還更對不起我自己。在我想的這一刻,我的體內(nèi)突然爆發(fā)了一種無窮的力量。
這種力量似乎在說:“梁強,你要你堅持到底,不能退縮。這樣就對的起你的老師和同學了。即使你輸了,同學和老師都不會生氣了!蓖蝗灰凰查g,我所有的力量都移到腳上和手上了,我覺得力氣十足了。比賽開始了,槍打響了,我什么都不管,用盡我吃奶的力氣往前跑。忽然間我的速度越來越快,最后我超過了那個人贏得了勝利,我做夢都沒想到我得了第一名。再者我要感謝那個人讓我的速度加快了,我把他當成朋友也把他當成對手。我相信他會變的更強,那我就要和他一決勝負了。我想將來一定會變得更有意思,而我的.對手向我挑戰(zhàn),以后我要鍛煉得更強了。!這次運動會是我見過最有意思的運動會了,首先,我要感謝我的同學和老師,是他們給我鼓勵和幫助。我想對你們說:“你們就像我的親人一樣愛我!
小學三年級作文 篇6
我的爸爸,個子不高也不矮,不胖也不瘦,“標準身材”用在他的身上再合適不過了。
他留著"毛寸式”的.時尚發(fā)型,皮膚很白,他眼睛大大的,雙眼皮,更加襯出了他眼睛的神采,人人見了我爸爸都說他像一個年輕的小伙子。
爸爸的脾氣也很好。有一次,我和爸爸一起玩游戲,我耍了賴皮,爸爸卻沒有跟我計較,但是要是爸爸耍賴皮,我可不行!所以說爸爸很有“紳士風度”。爸爸也非常能干。從我家到姥姥家,所有的東西都是爸爸一路拿過去的,爸爸從來都不舍得我和媽媽受累,干什么都是那么任勞任怨。
我的爸爸酷愛上網(wǎng)。晚上,爸爸一回到家,第一件事就是打開電腦,研究他的股票,弄得我也不知道他到底為什么那么喜歡那些曲溜拐彎的線條。
這就是我的爸爸。
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