快樂作文[薦]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂作文3篇，歡迎大家分享。
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快樂作文 篇1
快樂無處不在�？鞓肪褪且还珊挽愕拇猴L(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰，快樂就是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云，快樂就是一場(chǎng)綿綿的雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃……
“叮�！毕抡n鈴聲響起，同學(xué)們開始蠢蠢欲動(dòng)，有的同學(xué)早己在竊竊私語�！巴瑢W(xué)們，下課”！只見剛說完，走出教室沒一會(huì)兒，這不，全班沸騰了。“解放——各位同學(xué)，你們可以大鬧天宮，在我的領(lǐng)導(dǎo)下你們是不會(huì)受傷的！”瞧，我們的調(diào)皮鬼開始鬧了。班里由原來的平靜變得“嘰嘰喳喳”的'！有的唱歌，有的跳舞，有的聽音樂，有的給同學(xué)們講起了笑話……
“啊唔唔，”我們的“大喇叭”開始唱歌了，原本豪情的《忐忑》被他唱的哭腔怪調(diào)，我也忍不住笑出聲來�！坝^眾”都“哈哈”大笑，有的一直在拍桌子，有的笑得捂著肚子……按常理來說，課間10分鐘早就到了，可是班里還是鬧哄哄的�！扒閳�(bào)員”在此也有光榮的使命，“老師來啦！大家安靜！”情報(bào)員突然大叫道，班級(jí)頓時(shí)由剛才的吵聲變成了安靜，就連一根針掉落都聽見似的�！肮�！”大笑的情報(bào)員讓我們知道，原來是假的��！哎喲！我還以為是真的呢�！靶±取闭f：“咳咳……下面是我本人的演唱會(huì)，歡迎大家捧場(chǎng)！”“嘩啦——”掌聲響起�！拔以谘鐾杂娠w翔，有多少夢(mèng)想在自由飛翔……”這是鳳凰傳奇的《月亮之上》，剛一唱，走調(diào)的，變音的，聽得都要吐了�！巴！比喽及察o下來，“老師來了”另一位調(diào)皮的同學(xué)說，站在講臺(tái)上的“歌手”手忙腳亂的，連滾帶爬的“刷——”的一聲回到座位上。2分鐘，5分鐘……“切，又是騙局，大家繼續(xù)！”隨后大家恢復(fù)到原始狀態(tài)，這次比原來更吵，似乎要把房頂掀開，班長(zhǎng)是坐立不安，心神不寧，原來學(xué)習(xí)的地方變得像是開paty！
情報(bào)員又一次快速跑向教室門口，腰成“弓”字型，頭四處張望，發(fā)現(xiàn)情況不妙，就快速跑到講臺(tái)上“啪啪——”大家安靜，他神色慌張，臉色有點(diǎn)微白，緊張地說：“快快，老師來了！”“這次，我們才不相信呢！”大喇叭說完，干起了自己的事�！班笔煜さ哪_步聲漸漸離我們?cè)絹碓浇�，同學(xué)們這才感到情況不妙，便開始忙起來：有的書拿正，有的趕緊拿著鉛筆盒飛奔到座位上……
老師來了，教室出奇的安靜！“短暫的時(shí)間里，我們的快樂如潮水奔流不息，一直奔入我們的心田……
快樂作文 篇2
給陳寫了封信，并不特別想念，信里夸張地狂想。他跟我一樣，細(xì)膩敏感，我不想他不開心。這是件殘酷的事嗎？我不知道。父母對(duì)我很關(guān)心，但不寵愛。陳恰恰給了我縱容式的寵溺，我像個(gè)調(diào)皮小孩，很自在地享受他的包容。稀缺的才是我們渴望和尋找的。我把陳當(dāng)父親，當(dāng)哥哥，當(dāng)戀人，很多情感雜糅在一塊。他長(zhǎng)得敦厚和善，這是我喜歡的類型，我不用在他面前刻意。說著我做的每件事都是為了自己，像陷入了自私的黑洞。想到這就不寒而栗。
把心里的'想法說出來，是件快樂的事。信，日記，都能達(dá)到這效果。寫信時(shí)考慮陳的感受，矯飾了部分東西，現(xiàn)在心里反倒別扭似的難受。我問何苦折騰自己？我們都具備了說謊的習(xí)性，對(duì)別人說地面不改色。心里卻有個(gè)小人兒在叫：你說謊！你說謊！自欺欺人，我最瞧不起你這種人啦！然后就產(chǎn)生一種自虐式的心理折磨。
做到務(wù)真求實(shí)，我正努力堅(jiān)持。我相信自己深處始終是向善的，不想去傷害別人，希望我的世界清朗太平。偶爾消沉，也保有清醒的自知，所以才會(huì)猶豫彷徨。負(fù)能量活躍過隱藏了，正能量在我心中悄然升起。外邊獵獵寒風(fēng)，昭示冬的來臨，好想猛吸一口，散淡胸腔沉滯的郁氣。說過心里的陰暗猥瑣，我感到心靈輕松，快樂正歌。
快樂作文 篇3
我在生活中做過許多幫助別人的事情，有大有小，真正令我難忘的是那一件事……
那天，媽媽從網(wǎng)上看到，在一個(gè)貧困山區(qū)里，一個(gè)小學(xué)需要大家捐書，媽媽為了培養(yǎng)我的愛心，決定讓我捐出一些書。我聽了媽媽的話，把整個(gè)書櫥里的書都翻出來了，里面的書多極了，我一本一本的翻、看，全部都翻了一遍，可一本都舍不得捐出來，《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》、《湯姆歷險(xiǎn)記》……這些書都是我的最愛。媽媽看我猶豫不決，就對(duì)我說：“不然，你把彩烏鴉系列捐出來吧�！�
我一聽，立刻一把抱住了那一套書：“不行，這套書里的一個(gè)個(gè)小故事我可喜歡了，這些書我還時(shí)不時(shí)地還要拿出來看一看呢�！眿寢屢娢也豢希阏Z重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我說：“我知道你舍不得，可是你要學(xué)會(huì)和別人一起分享，這么好的故事書，如果只是自己看，只有自己偷著樂，而如果分給了大家，一份快樂就會(huì)多出好幾份，你看，《夏洛的網(wǎng)》、《青鳥》等等書里的.主人公，不都是樂于助人、無私奉獻(xiàn)的嗎?”
媽媽看我的決心有一些搖動(dòng)了，又緊接著對(duì)我說：“你看看你書櫥里有這么多書，而且都是嶄新的，你再想一想，那些貧困山區(qū)里的小伙伴，他們?nèi)币律偈常瑑H有的一些書都是好多人看過的，肯定破得不成樣了……”我的腦海里不由得浮出了那邊的小伙伴看書的樣子：每個(gè)人手里的書都已經(jīng)很舊了，有些字跡都模糊了，還有些是三四個(gè)人圍著看一本書……
想到這，我覺得有些不好意思了，一咬牙，對(duì)媽媽說：“好吧，我就把這整套書都捐出去�！� “真是個(gè)乖孩子，你把這套書捐給他們，他們肯定高興壞了。”媽媽笑著說。
雖然我把我最喜愛的故事書捐了出去，可是我并不感到后悔，想著小伙伴們接到我的書時(shí)，會(huì)很高興的，我的心里暖暖的，我覺得很快樂!
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